先进个人事迹材料（优秀3篇）

事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是差异网为大伙儿带来的3篇《先进个人事迹材料》，希望能够满足亲的需求。

先进个人事迹材料 篇一

党有号召，必有行动。面对严峻的疫情防控形势，财务科负责人刘棠同志在10月23日接到上级要求下沉的命令后，立即来到所在的建兰路街道吴家园社区报到，配合社区开展各项疫情防控工作，用行动践行志愿服务精神，为筑牢抗击疫情“防火墙”贡献自己的力量。

由于所在社区下沉干部较少，志愿者人数不足，刘棠同志不顾曾受伤骨折的脚伤，主动申请到值守难度较大的老旧小区开展工作。这个小区属于三不管楼院，没有物业管理，没有门卫，管控难度很大，她担负起了这个重任，像所有志愿者一样穿着红马甲，佩戴中心发放的志愿者胸牌。“疫情防控，请大家主动做好防控工作”，xx市市政工程服务中心红色的宣传标语在疫情防控的第一线迎风飘扬，她成为铜墙铁壁的“守门员”。积极给小区居民宣传防控政策，在醒目的位置张贴标语，每天对小区进行消杀，劝导大家非必要居家不外出，并协助社区为每一户居民办理出入证，搀扶行动不便的老人，不厌其烦的提示大家“麻烦出示一下健康码和出入证”、“为了您的安全非必要请不要外出”“请带好口罩做好登记”。她不俱危险，全员核酸检测中，积极配合社区主动到核酸检测现场维持秩序，经常从清晨一直忙碌到深夜，嗓子喊哑了，腿和脚也肿了，瓢泼大雨中，她依然坚守。

小区居住的多数为老年人，不会使用手机，要求出示健康码时都会很抗拒，她会在第一时间给予帮助，耐心细致地给大家解答各种问题，“多一点耐心，多一点善意、多一点尊重、多一点理解，”她始终耐心细致的工作得到了小区居民的理解和认可。从一开始居民不理解也不配合到受到群众的一致好评，她勇于吃苦不怕累，乐观向上的心态，展现勇于担当，树立了为人民服务的良好形象。在她的劝导下居民们开始尽量居家不外出，主动配合出入登记，出示健康码和出入证，积极听从社区安排有序的做核酸检测。她用实际行动切实筑牢疫情联防联控、群防群治的“防火墙”，守护健康家园。

由于社区人员不足，志愿者较少，除了负责小区值守，每个志愿者还要到社区进出口卡口值守，卡口是重要的防疫关口，人流车流量大，要对进出人员逐一进行测温、查验健康码、行程码，责任重大，值守强度高，她经常卡口值守结束，来不及吃饭休息就匆匆赶到值守的小区。由于小区值守只有一个人，有时一天要坚持十几个小时，腰酸背痛，本就受过伤骨折的脚经常隐隐作痛，回到家筋疲力尽，和孩子讲话的力气都没有。刘棠同志的爱人是一家大型超市的负责人，平时工作繁忙，疫情期间负责市民的生活必须物资保障，更是奔波在防疫的一线。这些天两人不是在工作，就是在去工作的路上，对即将中考的孩子也无暇照顾，孩子经常不能按时吃饭，要学会自己照顾自己；年迈的母亲就住在附近的小区，值岗路过家的。窗口，妈妈在里面，他在外面，匆匆看一眼是否有母亲的身影，就得离开。他们舍小家为大家，她说：疫情就是命令，防控就是责任，社区百姓的生命健康和安全重于泰山，看到他们就像看到自己的家人，作为一名党员干部，我要尽自己的力量为防疫做点工作，是义不容辞的。

11月6日，最低气温零下八度，降雪又降温，正值疫情防控的关键时期，这对防疫一线的工作人员来说是极大的考验。一大早她不顾疼痛的左脚，顶着凛冽的寒风、满天的雪花，赶到值守的小区，在风雪中坚守，坚决守牢疫情防控防线。阵阵寒风让她打起寒战，小区的居民看到她纷纷说：“下这么大雪，你快回去吧，我们乖乖地不出门，你千万别冻感冒了。”在那一刻，她的心里暖暖的，觉得所有的付出都是值得的，更是为自己加油鼓劲，不能退缩！

防疫和业务工作两不误，刘棠同志负责单位重要的财务工作，始终坚持认真细致严谨的工作态度，白天坚守在一线防疫岗位，但业务工作也不能耽误，经常在电脑前忙碌到深夜完成工作任务。作为科室的负责人，她始终牵挂着每一个人，每天都提醒大家注意安全，注意防护保暖，给大家鼓劲打气。中心下放给职工防护物资，心里牵挂着大家的她，第一时间赶到中心领取分发物资，和徐龙同志一起组织将防疫物资及时送到科室每一个成员手上，让大家感受到财务科这个大家庭的温暖。

春可期，山河定无恙！一个志愿者就是一座防疫堡垒，在这场与疫情的战斗中，刘棠同志不忘初心，以实际行动展现了市政干部的责任与担当，奋勇当先、顽强拼搏，履职尽责，为夺取疫情防控胜利和保障财务工作的顺利进行竭尽全力，贡献了自己的力量。

先进个人申报材料 篇二

回顾这一年来的工作，我在各级领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照工作要求，较好地完成了自己的本职工作。在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

作为一名共产党员，这一年来，我始终保持坚强的党性原则，自觉践行“____”重要思想，深入学习科学发展观，贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策，争先创优，以一名共产党员的标准严格要求自己，无条件地服从组织安排，不计个人得失，做到干一行，爱一行，钻一行，培养崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神。一年来的工作、生活主要体现在以下几个方面：

一、认真学习，不断提高政治素养。在工作中，认真学习贯彻执行党的路线、方针、政策。刻苦钻研业务知识，并运用于工作实践，特别是在争先创优活动中，认真学习，勤于思考，自觉从人生观、世界观的角度认真反思，对找到的问题有针对性地在工作中努力改正，带头树立党员形象。

二、强素质、重修养，公道正派。努力做到时刻注意自我约束，一是加强团结，热心助人，维护与领导、同事们之间的团结，树立队伍的整体形象，热情接待、诚恳待人。但对原则性问题，严把关。经过不断学习、积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文言语表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施各项工作的过程中，深思熟虑，争取保质保量完成各项工作任务。

三、爱岗敬业、甘于吃苦。作为一名派工员，立足本职热爱工作，在工作中加强主动性和积极性，遇到困难的工作总是主动承担，从不推诿、从不拒绝，从不退缩；能够以正确的态度对待各项工作任务，学习相关方针、政策并贯彻到实际工作中去。积极参加各级组织的业务培训，努力提高自身业务素质。工作中认真遵守各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，千方百计努力将本职工作干得更好。

在本职岗位上我将继续扎实工作，努力进取。培养踏实钻研业务的作风、执着的敬业精神和科学的工作方法，在岗位上努力践行“创先争优”为民服务的工作作风，充分发挥一名党员的模范作用，努力为职工作表率。始终秉承“踏踏实实工作，勤勤恳恳做人”的信条，认真履行工作职责。工作生活中真心诚意地对人，全心全意地工作，把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。在平凡的工作岗位上默默奉献，在平凡的岗位上树立了良好形象，努力争取更加优异的工作成绩。

先进个人事迹材料 篇三

我叫__，29岁，中共党员，__市__中学语文教师、班主任。转眼间，我已经在中学教育战线上工作9个年头。9年来，做为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。工作中曾多次被评为“__市模范班主任、区级骨干教师、教科研先进工作者”的称号，多次在学校组织的“民生杯”优质课评比中获奖，我所带的班级也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。我用行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸。”是我的信条。现将近几年来的工作实际介绍如下：

一、爱岗敬业，默默奉献。

九年来，面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。大龄结婚，未请一天婚嫁；孩子出生，未耽误一节课。

二、多方学习，丰厚专业素养。

对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。

在日常的生活中，努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写的能力，逐步形成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。

为了避免专业学习上的惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己学习的机会，比如：我经常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准，选择本册书中最难的课来组织，在农村任教期间，学校对语文综合性学习上的研究一直是一个空白，我就利用公开课的时机，选择了一个综合性学习内容“世界何时铸剑为犁”锻炼了自己，受到了领导老师的一致好评。另外，我积极参加各种培训，曾经多次自费到省内的多所名校听课学习，利用中午休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了语文教学基本理念，也被评为“教育科研先进工作者”等称号。

三、深入研究，提高教学境界

在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。

课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一直坚持落实三个方面：情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣，借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣并能改变生活的品位；善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信；培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展。

四、积极探索，研究教育方法

经过多年的实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四字上下工夫。

严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如：有的学生来自5、6个学校，习惯差异非常大，从开学的第一天起，就时特别留心孩子们的举动，谁在课间操的时候把教室的灯关掉了，做完操之后就立即表扬，谁上课姿势端正，也点名表扬让大家学习，谁给班级扛了纯净水，更是掌声鼓励，谁的作业认真干净，也决不吝啬溢美之词……当然，对于不好的，我多是指出现象，不在班里点名批评，严重的，就找到办公室私下谈话，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不好的，加上每周都给班干部开例会，指出一周的优缺点，并制定下周的工作目标，培养学生习惯的工作就会有条不紊的进行，班级很快就会进入良好的状态。

做这些工作，绝对需要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽；眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情；手勤，多示范；脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。

“细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实，从细微的事情抓起，从身边抓起。我通常的做法是在接手一个新的班级后，制定一个长期目标，三年我要实现什么？在起始时必须要有一个完整的工作思路，我要清楚我面对是一群什么样的孩子？我要带着他们到哪去？如何带？第一步做什么？再做什么？最后做什么？通常我把目标定位为：要培养孩子做一个有修养的人，培养他们良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。每节课上课前，同学们把桌椅要对整齐，读书的时候把书拿起来，身体坐直，书本都摆放在书桌的左上角等等，这些看起来是小事，但这关乎到学生好习惯的培养。班主任工作就是这样琐碎的工作，必须扎扎实实做好每天的每件事情，班级管理才能更上一层楼。为了改善孩子与父母之间的关系，使孩子自觉地学习。我精心设计每一个家长会、班会和活动课，这是一次家长会——《爱老师，爱父母》，孩子和家长们齐聚在教室，孩子们真切地话语，对爸爸妈妈的理解让在场的许多家长泪流满面，家长的殷切希望，让孩子们备受鼓舞，有更大的动力前行。我也不断拓展教育教学新方法，我自制了“学生评议表”，班里进行了“谁与争锋学习评比”等来激励他们勇往直前。

面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上，要“爱”也要“活”。

现在的学生越来越有个性，教育他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好凡教育效果的，需要我们做到“因材施教”区别对待。比如：一次学生问我，为什么对王怀宇同学违反纪律是就很少进行一些惩罚呢？我就告诉他，由于王在小学时经常是因为违反纪律在教师角落里罚站，需要给他机会和爱啊！

我校是一所寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校，学校就是他的家。需要教师关爱，有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导，这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生，如阿尔山的、黑河的等，他们一学期才能回家一次，生活就需要老师特别的关爱，五一，十一放假的时候，我就把他们带回家，带他们去买衣物，让他们通过QQ和家里的父母进行交流，离开的时候将他们送上火车。家长对此非常满意。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生；我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上；我知道我是一名普普通通的中学教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。

以上就是差异网为大家带来的3篇《先进个人事迹材料》，希望对您有一些参考价值。