少先队入队申请书（优秀8篇）

为了确保活动有序有力开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是差异网的小编为您带来的8篇《少先队入队申请书》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

少先队活动方案 篇一

一、活动主题：做大自然的守护者

二、活动目的：通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱护地球，保护环境。

三、活动前准备：辅导员准备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

四、活动主要内容与过程

（一）中队长主持中队会仪式

（二）中队长宣布：

绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

甲:地球是我们共同拥有的家园

乙:大自然是我们赖以生存的条件

甲:动物是我们亲密的朋友

合:保护环境是我们少先队员义不容辞的责任

甲:可有些人为了一时的利益，而大量破坏地球的生态环境，因而，造成了生活环境的逐渐恶化

（情景剧：地球就诊记）

甲:是呀，此时，一样的担忧扣打着我们的心房

乙:此刻，一样的责任催促着我们的言行

（《三句半》—我是环保小标兵）

合：我们庄严地站在队旗下，大声呼喊——红领巾开展绿色行动

甲：对，让我们鲜艳的队旗飘起来

乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

（1、宣传小队）

（2、植树小队）

（3、护绿小队）

（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔

乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

（小品---《街头小事》）

师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，树立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

乙：你们知道吗，蓝天慢慢黑了，那不是因为太阳落山，而是给人们发出的警告。

甲：鸟儿渐渐少了，那不是因为他们去过冬，而是给人们发出的警告

乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发烧，而是给人们发出的警告

甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的警告

乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺乏，全球生物物种灭绝加快，以及洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

主持指名回答（学生回答略）

（小快板：做环保标兵）

甲：争做环保小卫士，我们要：

1、多看有关环保的书，用知识武装头脑

乙：2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

甲3、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。

乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

乙：是呀，百川汇集，变成浩瀚的大海。

甲：万人齐动，营造美丽的春天

乙：鲜花露出愉快的笑脸。

甲；绿树摇动柔美的臂膀。

合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

全体：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！

（三）辅导员讲话

（四）辅导员领呼号

（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

（六）中队长宣布主题队会结束。

少先队相关制度 篇二

一、目的

结合小学生日常行为规范及学校的规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员行为、仪表、言语管理，逐步地有意识地提高和完善，促进学校的管理系统更完善。（总分100分=红领巾值岗50分+课间活动50分）

二、管理的方式

1.红领巾值岗：学校校门每天要有值日大队委站岗，主要检查队员佩戴红领巾情况、有无骑车进校等情况。

2.巡逻：由少先队部的纪律检查员负责，主要检查课间校内有无追逐打闹情况，对违反制度的队员及班级先进行口头警告，如果经过教育还不改正错误的队员，就要按规章制度执行。

3.抽检：由少先队大队卫生部负责，主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。

三、各项要求：

（一）日常规范

1.没有佩戴红领巾进校，每项每人每次扣1分。

2.星期一和星期五或指定时间没穿校服进校每人每次扣1分。

3.携带食物进校或乱掉垃圾每人每次扣1分。

4.不听指挥骑车进、出校，每人每次扣1分。

5.看见领导、老师、来校客人不主动点头、微笑打招呼每人每次扣1分。

6.衣服不整齐，每人每次扣1分。

7.男队员留长发、染头发，女队员披头散发，每人每次扣1分。

8.佩戴手饰每人次扣1分。

9.讲粗言秽语，每人次扣1分。

10.课间在校内、走廊、校道、教室、楼梯追逐打闹，每人每次扣1分。

11.参与打架斗殴的，每人每次扣10分。

（二）加分

1.少先队大队部开展的各项竞赛，队员获奖按3分、2分、1分在班里加分。

2.能按课程表上好每节队活动课，每节加1分。

3.每月好人好事超50人次全队加5分。

（三）该班级在学期内出现偷盗，或因打架斗殴造成重大伤亡的，全队一次扣20分。

加入少先队申请书 篇三

尊敬的少先队组织：

我自愿加入，这是我的梦想，也是我的目标。

自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在XX班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。

我自愿加入，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。

申请人：xx

20xx年xx月xx日

少先队入队申请书 篇四

敬爱的少先队组织：

我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

申请人：XXX

200X年9月29日

少先队入队申请书 篇五

敬爱的少先队组织：

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。.。.。.

我叫xx，是一年级(x)班的小学生。每当听到这首少先队队歌，就会想：要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊！

现在我们终于能申请加入少先队了，我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队，还要以少先队员的标准严格要求自己：决心要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。

此致

敬礼！

申请人：xx

20xx年xx月xx日

少先队活动方案 篇六

一、实施对象：

一至六年级全体队员

二、奖章类别：

奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。

三、实施程序：

1、定章：

（1）班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、

二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。

（2）特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、卫生之星六类。小红花主要针对1年级，每个年级6枚。好孩子主要针对2年级，每个年级6枚。笑脸主要针对3年级，每个年级6枚。礼仪之星、纪律之星、卫生之星主要针对4-6年级，每个年级3枚。

2、争章：

争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

3、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。 ②考章记录：采用中队活动簿。

4、颁章：

颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。

四、实施进度：

各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。

五、具体要求：

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。

3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。

六、各年级奖章设置

一年级：“小红花”获章标准：

1、上课认真听讲，积极发言，认真完成作业。

2、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

3、老师不在的时候能够保持安静，不转头、不讲话、不乱串。

4、保持个人卫生，不乱扔垃圾。

二年级：“好孩子”获章标准：

1、能说出身边的同学的优点，能主动地帮助同学。能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

2、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。

3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

4、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

5、自己的学习自己管，不迟到、不早退、不逃学，按时作息。

三年级：“笑脸”获章标准：

1、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

2、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

3、有一个为集体服务的小岗位，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

4、主动学习科学常识，上课认真听讲，课后及时完成作业。

5、有集体荣誉感，能够爱校如家，积极主动保持环境卫生，随手拾起垃圾。

6、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。

四年级——六年级：“礼仪之星”获章标准：仪表大方懂礼貌文明少年修养好

1、上学放学会给家长及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。

2、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服，重要节日佩戴红领巾。

3、能给长辈让座、让餐、让路。能做到长辈谈话不抢言、不插话、不干扰、不对长辈撒娇发脾气，父母长辈心情不好是会安慰劝解。

4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。

5、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头，穿学生服。

6、尊敬师长，爱护幼小，团结同学，积极上进。

“纪律之星”获章标准：

1、上课认真听讲，积极发言，课后及时完成作业。

2、下课主动排队，进出楼梯右侧通行，走廊内不讲话、不追逐、不打闹。

3、自习课上能够保持安静，不转头、不讲话、不影响别人学习。

4、就餐时不讲话、不疯抢、不浪费粮食。

5、在班级中能够起带头作用，能够感染、影响他人，成为大家的榜样。

“卫生之星”获章标准：

1、保持个人卫生，不乱扔垃圾。

2、主动完成值日工作。

3、积极参加学校和班级的各种劳动，在劳动中表现突出。

4、会整理书包，备齐学习用具，自己的玩具书本摆放整齐。

5、爱校如家，能够主动打扫卫生，能够随手拾起垃圾。

准备加入少先队活动方案 篇七

一、活动目的：

在建队日这个特别有意义的日子里让二年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

二、活动时间：

20xx年10月13日

三、活动地点：

教学楼前。

四、参加人员：

一年级全体学生、全体少先队员。

五、活动程序：

主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。

第一项：出旗、全体少先队员敬队礼 （ 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。） →礼毕

第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

第六项：老队员代表讲话

第七项：新队员代表讲话

第八项：请辅导员讲话。

主持人宣布：新队员入队仪式结束。

加入少先队申请书 篇八

敬爱的少先队组织：

我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。

我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。

申请人：xxx

20xx年xx月x日

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