优秀班集体事迹材料最新4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。什么样的事迹材料才是规范的呢？这次差异网为您整理了4篇《优秀班集体事迹材料》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

先进班集体主要事迹 篇一

11级计算机系34班是个向上，团结奋进，朝气蓬勃的集体，是一个能让同学们一齐向前发展的优秀班级体，在我们大家庭里共有53个成员，从大一军训开始我们就紧密的团结在一齐，我们在一齐奋斗，为了班级的荣誉也为了梦想也为了在军训是能够获得更好的成绩，每个人都在严格要求自我，我们续写了计算机系军训的光荣历史，我们班共9个宿舍，其中8个宿舍在军训中获得“先进宿舍”称号，有3名同学荣获院级“先进个人”、有13名同学荣获系级“先进个人”、“优秀标兵”等荣誉，共占全班的30%以上。

在教师和团委的正确领导下，在班委和全体同学的共同努力下，取得了丰硕的成果，我们班全体同学一齐朝着优秀班集体的目标努力着，计算机系34班的全体同学在不断成长，不断超越。在思想、学习、活动班风建设等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班集体团结努力，自强不息。班级同学作为一个整体，紧密的连接在一齐，进取配合和参加学院活动，增强自身素质，一向遵循学院的校训“修德，砺能，笃学，善用”。每次活动都加深了同学之间的友谊，更突出了一个班集体强大的凝聚力。

一、在思想方面

作为二十一纪的大学生，不仅仅要学习好并且思想也要先进，我们班里的同学更加深刻的认识到了这一点。我们班一向在加强班里同学的思想道德素质。在带班师哥、师姐的引导下，我们在思想上打下了乐观、向上的基础。全班53名同学中，共有29名同学担任院系学生会和国旗班广播站等工作，全班学生干部比例到达55%以上。在学院和系部的引导下，更是全班所有同学都至少参加了1个社团来丰富自我的思想。在大一的第一学期，班级的所有同学，向党组织递交了“入党申请书”，并定时的向党组织递交“思想汇报”。思想上的向上，整体水平的不断提高，构成良好的精神风貌；这良好的精神风貌不仅仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。

二、在学习方面全班同学学习目的明确，学习态度端正，同学们表现出了自我在学习上的热诚与韧性。

班里的学习氛围十分好，在备战英语四级期间，全班共43名同学参加了系里组织的英语屋，每个人都在努力的奋斗，遇到不会的问题同学之间都互相帮忙。从学期末的综合素质测评看，我们班的共有16名同学获得奖学金，占全班人数的30%，每个人都在努力学习，班里构成了良好的竞争。在过去的一年里，班里的同学上课出勤率一向坚持在91%以上，同学们互相帮忙，互相警醒，构成了一个良好的学习氛围。

三、在活动方面

我们班集体是个活跃的班集体，参加院系活动，我们也自我组织一些向上的活动，我们也会安排团课，如在冬至的时候去餐厅包饺子，观看思想教育的影片等。刚入学时，在系里组织的“新生杯”篮球赛中荣获第一名，第二学期系部组织的“雷霆杯”篮球赛中也获得第二名的优异成绩，这不仅仅是每个人的水平，更体现的是班级的团结合作！在“宿舍文化节”宿舍评比活动中同学都进取参与，9个宿舍中，共有3个宿舍分别获得了一、二、三等奖的优异成绩。同学还参加了系部组织的“天骄杯”职业技能大赛，在点钞大赛和五笔录入大赛中，多名同学获得了一、二、三等奖和优秀组织奖。这不仅仅是为班级挣得了荣誉，更是体现了我们班同学在职业技能方面的努力钻研和对未来岗位的热爱。在系部组织的“齐心协力”趣味联谊比赛中，我们班同学们凭着一股不懈奋斗的精神，获得了精神礼貌奖，为班级争得了荣誉。在系部组织的大合唱比赛和宿舍联谊个场比赛中，也取得了优异的成绩。我们班还秉承着为人民服务的原则，组织班里全部的同学去学校的第一餐厅和学校对面的世纪公园义务劳动，这不仅仅是个人的努力，更是班里团结协作的结果。

四、在班风建设方面

无规矩不能成方圆，班风是整个班级的灵魂，仅有拥有良好的班风才能让班集体更加的向上。“34荟萃，勇不会退”的口号，更加见证了我们是一个不可拆分的整体。在班级开展的班委信任度投票中，全班共9个班委，都获得了全班93%以上的信任票，表现出了我们班团结的一面。我们班还在入学之初进行了宿舍整顿工作，所以我们班男女生共9个宿舍的卫生成绩基本一向坚持在平均成绩80分以上，更有表现优异的宿舍，宿舍卫生成绩一向高于90。一个集体就是一个家，家的一切需要每个人来建设和经营，良好的班风将为班级学生的成长、发展供给一种有效的动力和压力，我们班良好的班风也为大家的学习供给了一个不可或缺的优良环境。

以上是我们计1100—34班2011—2012学年在思想、学习、活动、班风建设方面的情景，取得的大大小小的成绩，我们感到欣慰，一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自我的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自我。在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，我相信在我们班9名班委的带领下，我们班会一如既往的去拼搏，去争取。因为我们年轻的骨子里有高昂的志气，我们有饱满的热情和不灭的动力。

未来的路还很长，需要我们去摸索。我们要学习的还很多，期望我们为成为更加优秀的班级体而奋斗！为了实现我们的目标而奋斗！

先进班集体主要事迹 篇二

小学校五年一班是由来自六个村屯的25名学生组成，其中男生13名，女生12名。25个孩子组成的一个“奋发向上，一步一个脚印，踏踏实实地走出自我风采”的班级，经过教师和同学们的共同努力，由相知到相惜到相爱，构成了一个富有生命活力的先进班级体。

一、班风正、学风浓

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，所以“全面发展、展现自我、共同提高”成了我班的班风。让学生在一个良好的学习氛围中共同提高，有的同学语文好，有的同学数学好，大家平时聚在一齐，讨论学习，互相之间取长补短，共同提高。异常是对“学困生”的帮忙，班级构成了帮扶小组，优秀学生在下课都会主动找学习有困难的学生询问是否有不懂的地方，班级中构成了好的学习氛围，同学之间也能互帮互助，从而构成真正的团结意识。

由于学习风气好，同学们上课进取发言，表现令教师欣喜，让每次来听课的教师都称赞不已，许多教师都说：“最爱上五年一班的课了！”

二、注重班级干部的培养

一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。在五年级上学期，经过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会。例如，班长李博，她作为学校的大队长，稳重大方，工作认真负责，能协调好班级的一切事物。劳动委员王光旭，他能够主动带头，不怕脏不怕累，并能有序地安排教室、分担区的值日工作……另外作为班主任的我还经常对班级工作进行评议，给干部们提出合理的提议，这样既调动了班干部的进取性，又不断培养了班干部自主管理班级的本事。

三、开展丰富多彩的活动

1、培养良好的养成习惯

五年一班是个充满朝气的班集体。经过几年的努力学生的许多良好习惯已经养成，取得可喜的成绩。异常是在这一年中学生们每一天都能自主上好早自习，在家访中家长也纷纷反应孩子的作业从来不用他们操心，每一天放学都能主动地写作业；目前，五年一班的学生不仅仅已养成良好的习惯，还能关心世界、国家的大事小情，已经养成了每一天准时收听新闻联播的习惯，这种主动探索未知领域的精神，让家长教师都称赞不已。

2、在活动中增强凝聚力

五年一班是个不断创新进取的班集体。各科成绩一向在幸福镇名列前茅，上级、学校组织的活动也是踊跃参加，在上学期幸福镇的跳绳比赛中，班级中共有7名学生参加，有三名学生获奖；在本学期的体育训练队中共有13名学生是训练队队员，超过了班级人数的一半；在艺术节比赛中，五年一班学生在绘画、书法、版画、手工制作四项比赛中均取得了第一名的好成绩，班级还获得了优秀组织奖，此刻学校的走廊中还张贴着五年一班学生很多的优秀作品；在“红歌颂祖国”合唱比赛中更是以最高分获得了第一名……从这些成绩中不难看出，五年一班的全体学生都能进取参与学校的各项活动，响应学校号召，已成长为一个团结奋进的班集体。

3、在主题活动中受到了教育

本学期，是五年一班的学生在孙家小学校的最终一个学期，在周五的班务会上，我出了一个讨论题：毕业了，我能为母校在做点什么题目出来后，学生都陷入了沉思。没过多长时间，又纷纷举起了小手，一位男同学站起来说：“要毕业了，学校的活我们多干点！”又有一位女同学说：“为低年级学生树立榜样，从小事做起，从礼貌礼貌做起！”……最终经过讨论，全班同学一致经过以“留印象，我为母校添光彩”为主题开展活动。首先全班学生郑重承诺，要在最终一个学期中为孙家小学校的学习生活画上一个圆满的句号。在这个活动的引导下，从开学初，不管是学校的还是其他班级的脏活累活，学生们都能冲到前面。在本学期，班级还承担了学校的主楼梯、大厅、前操场、大门口、男女厕所、走廊等多个分担区，全班学生构成了“人人有事做，事事有人管”的好局面，每一天都能按时完成值日工作，从不让班主任教师操心，多次得到了值周教师的表扬。

上学期，幸福小学五年二班耿建博同学患有白血病，当学校提出倡议时，班级的学生都纷纷慷慨解囊，奉献爱心。此次活动，五年一班人数最少，可是捐款的钱数却是学校最多的，连家庭困难的韩岳龙同学也捐助了20元钱，人均捐款数为6、4元。学生们在这项活动中懂得了在困难面前，我们要众志成城，献出一份爱，帮忙有困难的人共渡难关。

我们还利用德育实践活动课，开展丰富多彩的主题活动，如：水保杯德育实践活动课大赛我班组织的《爱水土、保家园》获得区级二等奖。还组织的“祖国在我心”等各种主题活动，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。

四、育人是关键

成绩只是学生学习生活的一小部分，作为教育者我们不仅仅要教书，还要育人，班级学生的好与差，关键还要看学生的品质。所以在上个学期开始，我就从思想入手，在每节语文的上课前都给学生讲一个立志、诚信或感恩的小故事，并让学生说一说自我的体会，经过努力，学生的思想和集体荣誉感有了较大的提高。在本学期，一年级的教师多次向我反映，每次打饭时，一年级如果来的晚，五年级学生都会主动的把前面的位置让给一年级，不是一个两个孩子让，而是全班学生集体向后转，排到队伍的最终面；还有的低年级教师反映，班级学生小，值日比较不方便，五年级的学生不管是谁看见了一、二年级学生打水、倒水，都会主动的帮忙他们把水打好送到班级。这样的小事还有很多，作为五年一班的班主任我因有这样一个班级而骄傲。

五、加强家校联系，共同督导学生的品行。

每学期，我都会开展一次全面家访，一次家长会，针对学生的阶段表现，我经常利用假日进行个别家访，互相了解学生的学习、生活，了解学生心理变化，与家长共同研究引导学生健康欢乐成长的办法。经过家校的沟通，家长对学校的工作更了解，对教师的工作更支持了，大到班级的书柜、三角柜，小到拖布、桶、洗衣粉，家长们都主动地提出要为班级、为孩子们做点什么，在家长的影响下，班级的孩子更是“以校为家”，在一名孩子的日记中，我看到这样一句话：我有两个家，一个是由爸爸妈妈和我组成的，一个是由25个伙伴和教师妈妈组成的。”应对未来，五年一班的全体同学充满信心，他们正团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。

优秀班集体事迹材料 篇三

一、走进学生的心灵深处。

班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同学母亲离世，每学期我都第一个到他家去家访。与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。我班李佳乐同学不和父母生活在一起，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次课堂上他都精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。

二、发挥班委会和骨干的核心力量。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度（一学期一次），改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。

三、以科学的班级管理规范人

“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、关心人、爱护人，做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯，就得从一点一滴的小事入手。首先我充分利用班队会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查同学的日常行为，并在每周五下午进行一周总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。前苏联教育家马卡连柯指出："真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。"这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进行思想教育。再次，我充分发挥教室内版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成长足迹”等栏目进一步规范学生的行为习惯。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。看到同学们开始懂得自己教育自己了，我仿佛觉得他们一下子长大了不少。

四、开展丰富多彩的活动

在班级的集体生活方面，我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

我们班在这一年来取得了可喜的成绩，被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的行为比赛活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我仍需努力。团结的思想让我认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

优秀班集体事迹材料 篇四

中班，是一个组建只有两年的文科班。但在这短短的两年中，这个洋溢着青春活力的班集体承载着同学和老师的希望，奔跑在与梦想相会的路上。

1.班风博学笃志饯行求真

虽然我班组建只有短短的一年时间，但却形成了“博学笃志，饯行求真”的良好风气。博学身为文科生的我们更懂得以天下事为己任的深意，因此对我们而言社会也是课堂，新闻也是教科书。经史子集、世界局势……这些都是我们涉猎的知识。一股博学强识的良好学风在班中蔚然成风。笃志虽然我们还显得稍许稚嫩，但这并不妨碍我们心存宏图壮志。班的每位同学心中都怀揣一份跃动的梦想，因为我们知道“一个民族有一些仰望星空的人才有希望”，一个人只有胸怀梦想才能扬帆远航。饯行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们明白学与行是密不可分的统一体。因此，在学习之余，我班的各项活动也搞得有声有色。不仅如此，我班还云集了学生会、模联社、流火、话剧团、动漫社等学校组织、社团的骨干力量。求真在学习中我们追求真理孜孜不倦，在生活中我们真诚待人情暖心扉。在我们班中，处处洋溢着一种温馨、团结、互助、友爱的气氛。

2.学风强学力行切问近思

我班是一个学风活跃自由但不失严谨，学习气氛优良的班级。在班级中以小组为单位，经常开展互帮互助活动，使每一个同学都感到自己是集体中的一员，并以集体为豪。

我班学习成绩自组建以来历次考试都居文科班魁首。年级前十名人数由最初的五人稳步上升为九人，班均分领先其他文科班20余分，最高达27分。在日常的学习生活中，同学们不拘泥于形式，创办了多种多样的学习交流方式。语文课前演讲、政治课小常识……这些多彩的学习方式不仅提高了同学们的学习能力，同时也开阔了视野，拓宽了知识面。在年我班与兄弟班级举办的辩论赛中更是充分展现了我班同学敏捷的思维与毕露的才华。除了学校中的学习生活，同学们还积极参加各种课外知识竞赛与比赛。我班同学作为五中代表参加了由中央电视台举办的“三星智力快车”节目。同学在年举办的“唐风晋韵”作文大赛上获得了一等奖的优异成绩，荣同学获得三等奖。在全国英语知识运用大赛中，同学获全国一等奖，、同学获全省一等奖。在年希望之星英语风采大赛中，、、三位同学获省特等奖。在年市首届中小学生艺术活动月中，、两位同学获写作一等奖，、等9名同学分获二三等奖。

3.文艺霞散成绮露聚成珠

自我班成立以来，我们举办了许多丰富多彩的文艺活动。在年月，我班举行了“感恩教师”主题班会。经过同学们的精心准备，教室内布置一新，“师恩深似海，教诲沐春风”的板报色彩鲜亮，气氛温暖，主题鲜明赢得了校领导及各科老师的好评。当主持人不得不宣布班会接近尾声时，老师与全班同学一起合唱《相亲相爱的一家人》那时，班虽然才一个月，但我们成为了相亲相爱的一家人。

在年元旦学校组织的文艺汇演中，我班12名女生表演了民族舞《好运来》，在学校引起了很大轰动。演出前排练的一个星期内，我们从腼腆羞涩到配合默契，加上镶金边的红手绢的选旋转与火红色绸子的挥舞，我们的《好运来》充满了民族气息与节日气氛，将联欢会的喜悦推向高潮，也赢得了满场喝彩。

等多名同学是校乐团的主力，多次代表学校参加比赛。同学自创梦景话剧社，话剧《遥远》《名伶街》在校公演，吸引了众多校领导、老师和同学前去观看，反响强烈。

4.体魄自强不息众志成城

虽然我班近四分之三的同学都是女生，但在体育方面同样赢得了骄人战绩。在学校举办的各项活动中，通过同学们团结一心的努力与拼搏展现出了我班特有的风采。

年秋季运动会的开幕式上，全部由女生组成的方阵喊着嘹亮的口号向主席台撑开了手中的红色油纸伞，拼出代表班级名称的图案“9”博得全场喝彩，并获得“队列最佳创意奖”。在之后的比赛中，我班同学屡创佳绩，一举获得“团体总分第一名”“圆周接力第一名”等多项大奖。在学校组织的高二篮球赛中，我班篮球队获得总冠军。年的春季运动会中，我班同学经过两天的拼搏又捧回了“团体总分第一名”“圆周接力第一名”等同一系列奖项。由于坐场纪律良好和积极的投稿表现，又荣获了“坐场纪律奖”和“宣传稿件奖”。这些成绩的取得，无一不是凝结着全班同学的努力。充分显示了我们青春活力与团结一心。

我班各位体育特长生也以优异的成绩在赛场上摘金夺银。在市运动会上，同学荣获1500m长跑、3000m长跑冠军，同学摘得三级跳桂冠。

5.实践青春异彩百花齐放

学习之余，同学们积极参与各类社团活动，使我们的青春与众不同。校学生会副主席、秘书长等都是我班同学，宣传部、生活部部长也有我班同学担任。等4名同学为校刊《流火》杂志社主力编辑。同学担任校模联社社长，在北大模联会议中同学获“杰出代表”奖。此外，有多位同学参加话剧社、动漫社、书社等社团。多姿多彩的社团活动为我们的高中生活着上了靓丽的色彩，也极大地提高了我们的实践能力。

6.荣誉春华秋实更上一层

在全班同学的共同努力下，我们在年赢得了校优秀班集体和校优秀团支部的荣誉称号。这是对我们耕耘的肯定却不是我们收获的全部。

班，用自己的努力让梦想照进现实。强学力行，我们寻找知识的真谛；博闻笃志，我们坚定内心的信仰；自强不息，我们以青春之名挥洒汗水；众志成城，我们为献出每一份热情。，必将龙腾于九皋之上，声闻于天！

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