试用期自我鉴定材料最新6篇

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1。工作试用期的自我鉴定读书破万卷下笔如有神,下面差异网为您精心整理了6篇《试用期自我鉴定材料》,希望能够满足亲的需求。

试用期自我鉴定 篇一

本人有幸进入高胜教育公司从事人事工作,初到公司在领导的关心培养,同事的热心帮助下,很快融入集体,也学到了很多知识。

在这是三个月的的试用期,我一直学习同事求真务实的作风,坚定的工作信念,饱满热情的工作态度,较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项任务。这期间我的个人总结如下:

1、努力做好本职工作,积极学习新的知识。在这学到之前未学到很多东西,首先要做到的就是做好本职工作,努力的将学习过的东西应用到现场中。其次就是要多向同事学习,熟悉业务。扎扎实实的做好目前的工作,虚心的向别人学习不懂的东西。

2、端正态度,提高自己所从事的专业水平。工作时要端正态度,不能因为它的复杂而乱了自己的态度。平时要脚踏实地的工作,会一点记住一点,慢慢的提高自己的工作能力从而提高自己的专业技术水平。

3、日常工作信念要坚定,工作的热情要保持。日常工作我们保持工作热情,闲暇时间我们可以进行各项娱乐活动来为生活增添色彩,所以要坚定自己的奋斗信念,保持一颗激情的心。更好的去适应工作生活。

4、存在不足。将近三个月的试用期,我发现了自己很多的不足之处,首先就是自己的心态不够成熟,其次就是对一些工作的缺乏信心、细心与勇气。

今后的工作中,我要努力学习,取长补短,改正缺点,进一步提高自己的专业素质水平,努力做好今后的'各项工作。

试用期的自我鉴定 篇二

时间过得很快,不过是晃眼间,我参加教育工作就要满一年了。进入社会加入工作,是我人生的另一个起点,虽然是新的开始,但我对自己充满了信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

在参加工作的这一年来,我一直坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,积极参加政治学习和集体活动,认真文听讲,不断提高自身思想觉悟。自从xx年8月23日的教师宣言后,我光荣的加入了教师这一行列。成为教师的那一天我深深体会到“为人师表”的意义。“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段:学生处于成长发育阶段,具有叛逆的个性,没有成熟的善恶分辨的能力,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。

我本着服务他人,锻炼自己的想法去工作。坚持做到认真备课、上课、听课、评课。问心无愧的上好每一节课,积极思考改变体育课中的游戏,以调动学生的积极性,坚持写教后感和教学杂记,不断积累经验,懂时立即向师傅、组里其他老师请教。尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。关心爱护学生,我相信我会做的更好。

在工作的这一年里,我积极参加区里面的新教师培训,认真听讲,吸取了不少名师的经验以不断来充实自己,坚持对专业知识的学习,在校领导的支持下XX年上半年成立了健美操小组,带学生参加了区里面健美操比赛,还参加了区里面的体育能手比赛,取得了一些成绩,也积累了一些谨严,在这一年里我严格遵守学校各项规章制度,不迟到、不早退,积极配合学校工作,认表现出良好的组织纪律性

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,我会努力加油!

试用期自我鉴定 篇三

我于20xx年x月xx日开始到公司上班,从来公司的第一天开始,我就把自己融入到我们的这个团队中,不知不觉已经三个多月了,在转正之际,现将自我鉴定如下:

一、非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司的情况,较好的融入到了我们的这个团队中。

二、帮助采购核对前期的应付账款余额,并对账袋进行了分类整理,为以后的工作提供便利。

并协助采购带新员工,虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在某月份,还是积极主动的协助采购带新人,将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都教给某某,教会她如何记账袋,如何查错,如何发传真等。

三、根据核对后的应付账款余额重新建产新账,并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账,除外协厂供应商的期初余额尚需核对外,大部分的应付账数据已经准确。

四、在工作中

善于思考,发现有的单据在处理上存在问题,便首先同同事进行沟通,与同事分享自己的解决思路,能解决的就解决掉,不能解决的就提交上级经理,同时提出自己的意见提供参考。

试用期自我鉴定 篇四

我于20xx年9月1日成为公司的试用员工,到今天试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。初来公司,曾经很担心不知道该怎么与人共处,该如何做好工作,但是公司宽松融洽的工作气氛、团结向上的企业文化,使我在较短的时间内适应了公司的工作环境也熟悉了公司整个流成。

在本部门的工作中,我一直严格要求自己认真及时做好领导布置的每一项任务,同时虚心向同事请教一些专业和非专业上不懂的问题,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面,为公司做出更大的贡献。初入职场,难免出现一些小差小错需领导、同事指正,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑更全面,杜绝类似失误发生,在此,我要特地感谢部门领导和同事对我的指引和帮助,感谢他们对我工作出现的失误的提醒和指正,经过这几个月的努力学习,我现在已经能够独立进行设备操作,当然我还有很多不足需要不断努力学习提高自己的操作能力。

这半年来,我学到了很多、感悟了很多,也更加希望以一名正式员工的身份在这里工作,体现自己的人生价值和公司一起成长。在此,我提出转正申请恳请领导给我继续段炼自己的机会,我会为公司创造价值同公司一起展望未来!

试用期自我鉴定 篇五

转眼间2个月试用期已接近尾声,首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会。我于20xx年成为公司的出纳试用员工,担任销售出纳一职,现将我的工作及学习生活情况作自我鉴定。

一、学习生活方面

进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽,在较短的时间内适应了公司的工作环境。为尽快进入工作角色,我自觉认真学习本公司、本部门、本岗位的各项制度、规则以及出纳知识,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。并利用业余时间进行自学理论知识,业务水平和理论素养都有所提高,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。近两个月的工作,培养了我乐观、自信、诚实、坦率的生活态度;认真、谨慎、积极、主动的工作作风。

二、工作方面

1、协助部门同事为公司员工办理工资卡。

为了保护公司资金的安全使用,听从主管领导的安排,协助同事为公司员工办理工资卡,使员工工资及时发放。

2、协助部门同事认真审核各部门报销的费用原始单证。

计划财务部门是公司的监管及服务的窗口,为了更好地为公司员工服务及合理地利用公司资金,我积极、认真地学习了公司的管理体系,在审核报销单证时,坚持坚持贯彻执行公司财务管理制度。对手续不全,费用项目不明确的单证,退回经办人重新填制。

3、严格履行岗位职责,努力做好本职工作,对上级安排工作任务做到及时、细致、周全完成。

在本部门的工作中,我一直严格要求自己严以律已,拾遗补漏,不断地发现问题,解决问题,找出原因,积累经验,从而完善和提升公司的管理机制,能认真执行保密制度,认真及时做好领导布置的每一项任务,同时主动为领导分忧,帮助同事做一些自己力所能及的事情。

试用期的自我鉴定 篇六

工作一月来,在院领导和科室主任护士长的言传身教、关心培养下,在同事的支持帮助、密切配合下,我不断加强思想政治学习,对工作精益求精,圆满地完成了自己所承担的各项工作任务,个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步,为今后的工作和学习打下了良好的基础,现将工作和学习情况自我鉴定如下:

一、政治思想方面:

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念,适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。

二、工作学习方面

在工作中,严格遵守医院和科室的各项规章制度,严格执行查对制度及护理操作规程,落实制度,减少差错事故的发生,严格执行无菌操作,保证孕产妇以及新生儿的安全。贯彻"以病人为中心,以质量为核心"的服务理念,文明礼貌服务,坚持文明用语,落实到工作中的每个岗位,工作时间仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

对年轻护士认真传、帮、带,做好护师职责,努力提高护理病历书写质量及护理表格合格率;对出现的缺点、差错,认真总结、分析、查找工作隐患,防患于未然。

在工作过程中,我深深感到自身不足,对于各种传染病知识了解很少,明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,广泛汲取各种"营养";二是向周围的同事学习,始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向同事请教,参加医院和科室组织的各种传染病知识学习班;三是在实践中学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

我时刻提醒自己,要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,把无私忘我做为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响,从一点一滴的小事做起;工作中严以律己,忠于职守,防微杜渐,牢固树立全心全意为病人服务的宗旨。

以上是我在医院工作一个月的自我鉴定,这些天来深刻感受到医院的积极向上的朝气,对未来充满信心,愿意为六院贡献自己一份微薄的力量,请领导和同事们给予监督和支持!

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