研修心得体会【9篇】

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在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢?差异网的小编精心为您带来了9篇《研修心得体会》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

个人研修心得体会 篇一

20__年_月_日,我有幸参加了远程教育研修,第一天的研修学习活动,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:

一、转变思想,更新观念

我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修,深刻感悟

在研修中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。研修中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。

三、反思教学工作,不断进取

在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经验的教师请教。

四、充分认识双对接研修的意义

双对接是指:

一是对接教学——研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题,通过教学全程的研讨,提高教师改进教学和解决问题的能力水平;

二是对接校本研修——基于专题课例的网上打磨,学员通过磨课过程的全程参与,获得网上磨课体验和改变教学过程的感悟。

五、研修提高,优化课堂

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

开拓新视野,学习新思路。 篇二

三次线下集中培训学习,让我发现教育是需要远见卓识的'。在本次培训中,几位老师的讲座,阐述了他(她)们对数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究。线上从各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的数学教育教学工作。在三次线下培训过程中,我把与老师交流得到的感悟在平常教学中进行跟进,用新的设计理念指导我的数学教学,使我从有力变得更加有心。

认真则受益,感受才深刻。 篇三

在这次研修学习,很多的活动我都积极参与了。我最看重也最为用心的是研修沙龙中培训活动主题:初中数学新知识版块起始课的深度教学研讨。通过这个研讨,我认识到了新教学教法和设计的新理念。研讨之后紧接着是第三次线下集中培训,主要活动是磨课。听课之后就是评课,轮流上台就每一节课的不同方面进行评价。同时聆听了其他老师们的精彩示范课,更有以下感受:一节课要想上好,要创新、要清晰、要灵活、更要贴近生活(社会)。教师的教法新颖,学生也才会更有创新意识,学生的兴趣也会更浓厚。教学思路、目标、过程清晰,取决于老师的基本功,基本功扎实,课前要准备充分,理清教学脉络。教学过程可以做到分层教学、主题教学、自主探究式、分组协作等的方式。学生的兴趣爱好广泛,当我们俯下身来,去了解他们的生活、学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学。

研修心得体会 篇四

从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。

本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。

这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。

经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

(三)参加多种研修模式,全面提升自我素质

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。

我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。

(四)研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。

本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修的重点任务来重点学习。

加强通识研修,做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。

总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼。

路漫漫兮我将上下求索,为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

研修心得体会 篇五

一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想认识,净化灵魂。

培训其实是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生涯,让我已经慢慢倦怠,我已不知道从什么时候开始,自己变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完的笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不忘初心,黯淡之境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的教师?怎样做一名优秀的教师?与优秀老师、与教学大师相比,我自身不足很明显。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永恒的主题,我们应该怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。

三、加深反思,提高自身教育教学水平。

美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家,但时时反思自己的教学,将自己的教学经验成功地记录下来,对我们年轻教师来说,都是一种宝贵的经验,都是一种不可估量的财富。

作为一名人民教师,肩负着培养祖国接班人的重任,我们要做到:“给人一瓢水,自己要有一桶水。”正如窦桂梅老师所说:“读书一生”、“海纳百川。”教师这一行业更需要有挤的精神!挤时间思考、挤时间看书、挤时间学习、挤时间写作!挤时间总结。只有在不断总结、不断反省、不断修正的努力下,教师的各项水平才能得到提高。经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。我认为,教师只有树立“活到老,学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许,唯有源头活水来。”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。

研修心得体会 篇六

影子研修心得体会:不再害怕

就在一转身的功夫,4天在园见习的时光蓦然流失,明天挑战自我的旅程即将开启。现在,大家都为上课的事情忙的焦头烂额,精心地准备教具,耐心地向导师询问,导师也不厌其烦的循循善诱着。而我,却还沉浸于那无限遐想,要是不上课多好啊!可是,这是不可能的。此时此刻心中不经涌起对写教案、备课的恐惧,因为我没有上过此类的社会常识课,也不愿去接受这一上课的现实,也不敢于突破自我,去大胆尝试。我因胆怯从而错过了与导师交流的机会;我因懒惰从而不求上进、不知求索;我因堕落从而变得盲目无知。

不过,苗苗老师的一些 言词一下子让我恍然大悟。我不仅要努力学习,还要虚心请教,多向身边的前辈们不耻下问,吸取别人的精髓,发挥自己的特长,将所学到的内容整合起来,用自己独有的方式表现的别树一帜。要上好一节课,光要精美的教具还是不够完美的,还要配上教师的精彩演绎,通过情境的渲染和精湛的教学方法及教学模式的展示,让整个课堂都显得活灵活现,使得孩子们可以在轻松的氛围中学到本领。

我身为幼师行业中的一名新手,我就应该多多请教前辈,平时多记笔记,做到勤学好问,勤于思考,及时反思。我知道,现在的我就是一只雏鸟,需要“妈妈”的辅助。在学飞 的本领途中,我一定会严格要求自己,就算面对种种荆棘,也不要退缩忍让,用自己的决心去换得肯定的掌声。希望,开课的我们从这刻开始都不要惧怕,坦然面对,船到桥头自然直。没有过不去的坎,只有不愿踏出的那一步!让我们一起为了自己的理想,努力拼搏吧!

影子研修心得体会2:给孩子一个微笑吧!

为了让孩子从小深刻受到爱国的思想熏陶,充分体会爱国情操,这次福建省儿童保育院精心举办的“童声颂祖国”家园歌会,在家长们热烈的掌声中拉下了帷幕。这次演出的成功与每位老师的辛勤付出是分不开的,对老师、对孩子都是一种挑战,事实证明每个孩子都有着很大的潜力,他们表演得真的很棒,看到这场演出我可以说是感慨万分。

其中大二班的感谢老师的那个节目,让我印象最为深刻!老师你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是力量。看着孩子们与老师的天衣无缝的配合,与老师的那种你浓我依的美好感情,我不禁感动万分。老师既是孩子教育的启蒙者,又是孩子生活的老朋友,每天都扮演着不同的角色,让孩子们在快乐中成长。我为孩子们感到自豪,我为身为老师中的一份子感到欣慰,我想今后我会用我的微笑去感化孩子、抚平孩子心中的伤痕,让每个孩子都倍感温暖、舒适。

时间总是稍纵即逝的,今天的孩子们都比较兴奋,为了把自己最好的一面展示在父母的面前,孩子们都很努力。这次演出很成功,每位孩子都得到了一次很好的锻炼机会。我明白演出的成功与老师和孩子们的辛苦是分不开的,孩子的成绩是值得肯定的,在短时间内能把歌声唱的这么优美动听,舞跳得如此的婀娜多姿,演出这么好的效果,老师和孩子们的汗水没有白流,所有的孩子都是最棒的,我为他们鼓掌。

孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,我们有义务有责任为他们创造更好的、更大的舞台,让他们在这个大舞台上更好地表现自己。我们要给孩子空间,让他们尽情发挥,给他们微笑,让他们欢快演绎,给予鼓励与支持!

影子研修心得体会3:有感而发

在这风和日丽的早晨,我们第一小组的成员在魏老师的引领下,怀着忐忑的心情来到了福建省儿童保育院。我们犹如逃脱牢笼的小鸟一样,在这片温馨的蓝天中自由的翱翔着,尽情地奔腾着,显露出丝丝甜蜜。

随着老师的安排,我们又来到了另一个快乐的帝国——大四班。这里的每一个角落里都充满了欢乐,处处留有微笑的影子。可是,对于我们3个外来客来说,我们却有点惶恐,犹如丈二和尚摸不着头脑一样,在那不知所措,无所事事。唯一可以做的就是做一位观众,慵懒的欣赏着这些美好的时刻。

一天的时间说长也不长,说短也不短,时光就这样匆匆流去,好像我们都还没有回过神来一样,在浑浑噩噩中结束了第一天的研修活动。虽然,今天的我们没有学到知识,但是我们拥有积极向上的态度,我们相信在今后的几天里,我们一定会学有所成,不再浑噩度日,不再浑鱼摸水。在幼教的岗位上默默无闻的人何其多,不必争求什么,平凡的岗位也有不平凡的事,让我们一起努力吧!

工作在继续,努力求完美。 篇七

本次研修,无论线上线下,我都在认真地学习、认真地写心得,写自己的心中所感。当自己真正在本职工作有所作为时,也就真正实现了自己人生的价值,我会一直努力!在以后的教学中,我要做的是:及时自我反思,从以往的实践中总结经验得失。不断学习、多与他人交流沟通。他人直言不讳的意见与建议可能是发现自己不足有效途径。要听真言,要会听真言。

研修心得体会 篇八

20xx年x月x日,我有幸参加了远程教育研修,第一天的研修学习活动,感到既有辛苦,又有收获。既有付出,又有新所得。这次远程研修让我有幸与专家和各地的数学精英们交流,面对每次探讨的主题,大家畅所欲言,各杼已见,浓浓的学习氛围不言而露,尽管不曾谋面,但远程研修拉近了我们的距离。全面提升了自己的基本素质,和业务综合能力,对于今后的发展起到了积极的促进作用。现在就把我个人网络研修学习活动主要收获总结如下:

一、转变思想,更新观念

我积极投身网络研修的学习当中,切实做到了三个“自觉”:自觉参加上级组织的网络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

二、积极研修,深刻感悟

在研修中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我意想不到的收获,专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。研修中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得较好的教学效果。

三、反思教学工作,不断进取

在教学中,我不断思量自己在工作中的不足努力提高自己的业务水平,继续向优秀骨干教师学习,向有经验的教师请教。

四、充分认识双对接研修的意义

双对接是指:

一是对接教学——研修内容指向学科核心教学内容和典型教学问题,通过教学全程的研讨,提高教师改进教学和解决问题的能力水平;

二是对接校本研修——基于专题课例的网上打磨,学员通过磨课过程的全程参与,获得网上磨课体验和改变教学过程的感悟。

五、研修提高,优化课堂

作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

个人研修培训心得体会 篇九

通过这段时间的研修学习我对以后的教学工作方向有了更进一步的认识。新的课程标准,体现以人为本的思想,以身体练习为主要手段的课程。贯彻了“健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异与个性培养,把学生的健康意识、交往合作意识作为重点。

对于同一教学目标、教材内容,采用新颖独特的教法,形式多样的教学手段,使一些单调枯燥的教材内容,通过生动活泼的教学形式,使整个教学过程充满快乐、愉快、和谐的情感与气氛,充分照顾到学生的兴趣爱好和满足学生的需要,既让学生喜欢学、乐于学,又让他们知道学习的目的和意义,自觉主动地发展体育能力和个性,增强体力和智力,培养良好的思想道德品质,确保人人皆有所获,充分享受体育的乐趣。

快乐体育简而言之就是愚教于乐,在教学实践中,我们应着重围绕《新课程标准》进行改革,走进学生心灵,尊重学生的选择。我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上,应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼。传统的。体育教学,教师关注的是教学计划、内容是否完成,忽视学生的心理感受和情感体验,出现了喜欢体育但却不喜欢上体育课的怪现象。体育新课标的实施,使广大体育教师转变教育教学观念,突出以学生为本,所有的教学内容须为教学目标服务,教师要用先进的教育教学理念重新选择,建构教材来教学生感兴趣的内容,这才是增进健康的第一步。

总之,通过这此培训学习,使我认识到必须转变教育观念。摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念。让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生的自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者。让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,从而培养出适应时代要求的创新型人才。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的9篇《研修心得体会》,希望对您有一些参考价值。

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