质量的心得体会【通用5篇】

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深长的结尾。为了让您在写征文时更加简单方便，这次差异网为您整理了5篇《质量的心得体会》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

质量的心得体会 篇一

教育教学质量是学校的生命线，是学校对外形象的一大标尺。学校教育教学质量与每一个班级、每个学科的教育教学质量有着血缘关系，是不能分割的。因此，提升班级、学科课堂教学效益和质量，是提升学校对外形象的基础。

今天，在学生晨诵时间，我又到各班进行了巡查，看到绝大多数教师都能组织学生认真阅读课文、记忆单词、共读读本、书写字词等。但有三个班出现这样的现象，一个班教师因办理公事未进班，教室秩序混乱；一个班教师在讲台上批改作业，下边学生干什么的都有，有读书的、说话的、玩耍的等等；一个班教师在讲台上好象查阅的什么记录，学生大部分能认真读书。看到这些现象，我很有感触，觉得要提升效益和质量应该注意以下三点：

1、及时做好班干部的挑选与培养。对二年级以上的班级来说，教师对学生已经比较了解，哪些学生自控能力强，组织能力强，责任心强，教师心中如明镜。对一年级新生来说，教师在刚接班时，就应通过各种方式方法来了解学生，初步确定一些可以负责班级管理工作的学生作为班干部培养对象，并要在最短的时间内让他们学会简单的`管理内容和方法。如，早午来校了，要安排值日组长带领值日生打扫教室和责任区卫生，同时管理班级纪律，组织学生进行课外阅读或知识巩固练习。慢慢地向能力的深处培养，如让班干部对一周来所管工作开展情况进行总结，总结亮点和不足，总结经验和教训等。这样，即使教师有事没能按时赶到教室，学生也能在班干部的带领下自主学习。同样是没有带领学生共同学习而做着批改作业和查阅记录的两个教师，他们的学生也有不同的表现，这与班级的管理有着直接的关系。

2、教师一定要合理安排各项工作的时间。教师要充分利用各学生在一起的时间，有目的地进行知识的教学、巩固以及学生学习能力、解决问题能力的培养，这样，教育教学质量才可能最优化。不要浪费了这宝贵的时间，去批改作业。批改作业有批改作业的时间。

3、学生之间存在差异是毋庸置疑的，不管是做哪些事情，学生总会有做得快慢之分，总会有做得好赖之分。要想最大可能调动学生学习的积极性，在分配任务的时候就要做到因人而异，做到分层次布置，让不同层次的学生得到不同的发展和提高。让学生有事可做，完成了教师分配的最基本的任务后，鼓励他们向高一层次的目标去努力。首先肯定他们的积极向前的精神，保护他们的学习积极性；对能完成高层目标的同学，更要给他们以信心，从内因上激发对学习的兴趣。

以上仅为本人之感受，如有不同的看法和建议，请参与评论。

质量的文章 篇二

质量是一种产品的集中保证，一个国家的安全可以归依为产品质量的好坏，例如：在制造航胎时，一个航胎的质量决定着飞机起飞的安全，影响着乘客的安全，威胁着国家航空事业的发展，那么，也可以说质量是生命，安全是保障，同一时刻，质量与安全如同鱼儿和水一般，脱离了水，鱼儿将停止呼吸，没有了鱼儿，水流将没有生息·······

“草木无根本虽植沃土犹枯，”同样的道理，一个企业尤其是像我们这样的制造型轮胎加工企业，如果没有安全生产的保证，没有严格的质量成本控制，就谈不上效益，更谈不上企业发展壮大，企业没有效益，不能发展，那就会在激烈的竞争浪潮中消亡！所以，我们可以把质量和安全比喻为公司的“根本”和“生命”。

质量工作和安全工作密切，二者完全可以相互借鉴，联合开展工作，尤其应对某些双方都要管的工作进行统一部署和安排。建立并存的质量，安全长效管理机制，将安全管理当成一种专业，作为企业的一种文化的高度来重视，实现安全管理可持续发展，为企业发展奠定坚实的安全管理基础，同时，质量是一种态度，产品的质量在我们每个员工的手中，产品质量的保证，需要我们共同的努力，对于质量，我们不光要“心动”更重要的是“集体行动”那么，在工作中我们需要团结合作，忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力，为提高技术素质，加强我们的技术，岗位上有师傅手把手的带徒弟，徒弟心贴心的学，只有我们员工的技术都过硬，出自我们手中的产品才会无可挑剔。

同时，质量和安全也是相互依赖而成的，例如生产现场的整洁文明生产，从质量管理角度看，环境是影响产品质量的一个重要因素，因此要搞好，从安全角度看，乱堆和乱放，污染严重正是事故隐患之一，并且阻挡了百页车的通行，从而给员工带来一定的影响，因此也要整顿。再生产现场往往会出现以牺牲质量和安全为代价的现象，比如单纯强调生产和节约成本，单纯强调数量，进度等，都具有相当大的危害性。

质量管理是一个系统工程，所以需要一个体系，安全管理也是一个系统工程，完全可以参照建立和保持质量管理体系的方法建立，实施和保持安全管理体系，如在安全条件不具备的情况下，员工有拒绝生产的权力，还应有监督他人特别是领导违反安全管理规章制度的权力。特别是发现重大安全隐患时，安全监督应有权暂停生产并对一些严重影响安全或可能造成重大安全事故的过程应进行记录。

所以为了企业的发展和繁荣，同时也为了我们自身生活的安定，请加入到全面质量管理中来吧，让优质的产品和优质的质量托起公司美好的明天，让质量来捍卫我们的安全！

质量的文章 篇三

质量是人控制的。我就从 人的职责心 来论述质量在我手中这个观点。我认为：不管在什么状况和条件下，人的因素是第一位，人是管理机器的主体，人决定质量，而非机器决定质量。质量也是一种职责心的培养。实际上，咱们都知道，产品质量是咱们每一个职工干出来的，而不是质检员检出来的！因此就应提高自身的工作素质，把产品质量深入到每个职工的心中。严把质量关，从此刻做起，从我做起，

记得车间主任说过 一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板 的故事，咱们带给给顾客的是一批批合格的物料，每一批物料都要经过操作者认真操作，咱们就是那一块一块木板。咱们的工艺技术水平决定了产品的质量评价。咱们每一道工序中为什么要自检、互检？为什么还要跟上一道工序和下一道工序互相沟通？正因咱们都是公司这个木桶的一块木板，咱们互相镶嵌，构成了整个木桶并且决定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好，每一道工序都好才是真好。只有每一道工序都环环相扣，才能做到滴水不漏。咱们要踏踏实实的工作，先把本职工作做好，完成好自我的这一道工序，这是第一步。第二步，咱们不能自扫门前雪，咱们要有协作精神，上一道工序有问题要及时反馈，要止于我而不能止于下。第三步，咱们要听取下一道工序的意见，及时的更正自我的错误，加强自我的技术水平，研究新方法，把自我的事情做得更好。举个例子：上班了，假如我接班后继续生产，产品质量出现问题，经过分析是上个班留在机器里的产品，不是我生产出来的。但职责就应是我的，我就应承担，为什么呢？正因我就应去检查！假如我检查了，就会把不合格的产品按程序处理。这是我的工作没有做到位。

质量在我心中，强调的是人的职责。如果发生了质量问题咱们都推开，那么，企业怎样生存？这是一个态度问题。拒绝承担个人职责是人的通病。一个有职责的管理者和职工，就应为事情的结果负责。无数的事实雄辩的证明，勇于认识错误不但能推动事情的发展，更有助于解决问题。然而事实上，咱们似乎更不愿意认错。正因在潜意识里，认错就意味着失败，认错就意味着理解处罚。但那是正因咱们没有认识到，质量就代表着诚信，质量就是一个品牌！一个没有诚信的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足。

任何品牌和名牌，要想获得大家的青睐，最根本的还得要看质量，良好的、过硬的、稳定的质量才是产品立足的基石。好听的名字，铺天盖地的广告，大张旗鼓的渲染，但是是五光十色的肥皂泡泡。任何一个岗位的疏忽和轻视都会对企业的整体质量造成不一样程度的影响。咱们都是企业的主人，企业的生存和咱们的生活息息相关，为了企业的发展而工作，企业带给咱们懒以生存的经济来源，假如咱们不用心工作，将是自毁长城，自挖墙角，自断后路。从这个好处上说，企业和咱们个人的命运就把握在咱们自我的手中。把握质量就是给企业添砖加瓦，就是把握自我，把握未来。每一位员工都要视职责如泰山，视产品在手中，质量在心中，细节在精益求精中，真诚在每一道工序中，让质量是企业的性命这一观点用脑、用心溶入到咱们的工作中去，让咱们加工的工件精益完美，让时刻磨损不了优良的质量，让企业正因质量在可持续发展的道路上充满性命和活力。

质量的文章 篇四

这个标题。也许有些“老生常谈啦”。因为现在人人都在讲质量，人人都在说质量，真可谓质量意识“遍地开花”。那么今天我也讲讲我们酒厂包装工，对质量的“心动”与行动吧！大家常说“质量是企业之本”，而信誉是建立企业形象的关键。先辈们用他们“敬业报国，追求卓越”的企业精神，让我们衡水老白干走过了艰辛而光辉的60多年，今天，作为衡水老白干新一代的工人，又是工作在第一线的普通包装工，我内心有种强烈的使命感与责任感！记得日本一位企业家士光敏夫曾说过“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业，一切取决于人的努力”。作为酒业的一个老牌企业，我们从建国初期开始走过了半个世纪，而要我们永立市场潮头，就必须加强质量意识、质量控制，环环相扣，每个细微环节都要员工认真敬业的工作，稍有不慎，就会造成事故隐患。尤其是我们每位包装工，如果工作不细心，操作不规范、精力不集中就会造成质量事故。结合今年我们发生的几起质量事故，究其原因，都是些不起眼的小问题，一个小黑点，标歪，标皱、漏酒，这些都是细节问题，但正是这些细节决定了成败。海尔总裁张瑞敏说过：“什么是不简单，把每件简单的小事做好就是不简单。”质量与我们的每次操作、每个工序都密切相关。只要我们严把质量关，严格按照操作流程办事，就一定能防微杜渐，防患于未然。这就要求我们把质量意识常放心中。在工作中严格要求自己，苦练基本功，从每道工序，每个岗位开始。

产品的质量就掌握在我们每个包装工的手中。产品质量的保证光靠我们其中某个人的力量是远远不够的，还需要我们共同努力。对于质量，我们不光要“心动”，更重要的是“集体行动”，在工作中我们每道工序都要发扬团结合作、忘我奉献的工作作风、努力增强内部凝聚力。为提高技术素质，练好我们那双灵巧的手，我们老白干素来就有师傅带徒弟的优良传统，师傅们手把手地教、徒弟们也心贴心地学。我想只有我们全体员工的技术都过硬，出自我们手中的产品才会无可挑剔。

我们厂每年都组织各种培训、教育活动、技术比武、每月一个主题……等。质量意识已经在我们心中悄然生根、发芽、茁壮成长。工友们，质量在我们手中，让我们从我做起、从现在做起，为我们老白干明日的辉煌，努力拼搏吧！

质量的心得体会 篇五

我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生的“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。

那么如何提高教学质量呢？我的思考如下：

一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。

一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我们首先必须不断提高自身的知识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。

二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量

要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢？我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；第二步我觉得要讲得清楚；第三步要学生听懂；第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。

良好的学习习惯是提高学习质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的习惯一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。

四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。

丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。它不但能展示学生各方面的才能，发展学生的个性，使学生能够得到多方面的体验，得到多方面的发展，获得多样的快乐与收获，而且也是逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体的好契机。

它不但能培养学生的创新精神，挖掘学生的潜能，也是增强学生自信心的一次次机会。学生在尝试到了课外活动令人心情愉悦的`同时，也增长了知识、技能，树立了信心，更有助于激发对学习的向往和热情，有助于教学质量的提高。

五、抓好后进生的补差工作，有助于提高教学质量。

班级中的后进生或多或少都存在，而作为老师的我们，不应该对他们有歧视，更应该利用一些课余的时间去关心他们，帮助他们树立学习的兴趣和信心，那么整个班级的教学质量都会跟着提高的。因此，如做好后进生的辅导，做好家校联系等等，这些看似细碎的事情，也是提高教学质量的很重要的环节。

所以，我认为要提高教学质量，只有将这每一个环节都做好了，就像自行车的链条一样，能紧扣住了齿轮上的每一个齿，才能发挥其效应。总之，教无定法，贵在得法，凡在教学中能符合教学规律，遵循学生认知规律的，都能使课堂效率有所提高。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的5篇《质量的心得体会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。