美丽心得体会 美丽心得体会50字【优秀6篇】
我们从一些事情上得到感悟后，就很有必要写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？差异网的小编精心为您带来了6篇《美丽心得体会 美丽心得体会50字》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。
劳动最美心得体会 篇一
“当当当”，有人敲门，透过门缝，有一片茂密的树叶出现在眼前，几朵梧桐花散发着香气一个个的往下掉。我睁大了眼睛，急忙打开门，一棵大约两米多长的梧桐树一点一点的进入了院子，前面走着是爷爷，后面跟着的是奶奶，爷爷笑着说：“看咱们家来了什么客人？”我眯眯眼，手持一把铲子，“刷刷刷”地几下地上就出现了几个坑。“小儿科！”姐姐边吃零食，边对我说。“那你来啊！”我和姐姐吵起嘴来。爷爷笑了笑，一手接过铲子，几下地上就出现了个好大的坑，我和姐姐都惊呆了，于是，姐妹俩一个种树，一个浇水，也想让爷爷惊呆，但爷爷并没有惊呆，说了声：“拜拜”就回屋去了。
我和姐姐并没有放弃，只好重新种。“嘿咻嘿咻”，我和姐姐干的真带劲，一会儿就把这身材庞大的树给扛了起来，姐姐扶着树，还不停地抱怨着。我拿着铲子不停的往里面填土，嘿！这“老大爷”的根可真大，怪不得这么胖。才刚填完土，我和姐姐就累得大口地喘着气，该加点水了，姐妹俩扛着一桶水，一点点地往里面浇，浇完水后，让爷爷惊呆的时刻就要到了，爷爷从窗户外探出个大脑袋，惊奇地睁大了眼睛：“嗯，不错，继续努力！”
我和姐姐望着这把“香伞”，这把漂亮的“伞”给我们带来了无限乐趣，这次让我学到了有付出就有收获，爱劳动的孩子才是真正的好孩子。
劳动最美心得体会 篇二
学习他们不怕吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，任劳任怨默默付出的精神，在不同岗位涌现出像董建军、冀国庆、丁喜和、赵冬等先进个人及先进事迹。就比如焊工车间董建军董师傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒风大雪，真是风雨无阻，从来不因为自己岁数大了提出任何要求，还是默默的奉献着自己的余热。还有我们的
车间丁书记和调动主任冀主任更是每天全盘操控着车间的运行，真是不管是涉及到车间生产还是车间工人都无小事，每天紧抓安全，环境质量，严格要求工人按照操作
规程工作，他们每天以身作则，严格要求自己，每天和工人们“打成一片”哪儿需要那儿干，处理着车间每天出现的大小问题，不怕苦不怕累每天心焦脑力、疲惫不堪、任劳任怨的工作着。最后就是我们托盘车间主任赵冬主任，更是年轻人的楷模。自公司成立托盘车间以来，他勇于接受新的工作挑战，由于各煤旷市场需求，带领他的车间工人们日夜加班，以厂为家，他从来没有因为家中有生病的老妈需要照顾耽误工作，而是一直起着做公司先锋的表率。
原来模范就在我们身边，榜样就在眼前。我为我们公司有这样的员工和劳模由衷感到高兴，但对于以后，最重要的还是行动，我们要弘扬劳模精神，让劳模精神落地生根，盛久不衰。
走出来的美丽-留学心得 篇三
姓名：刘媛
交换学校：韩国德成女子大学
走出来的美丽
—韩国德成女子大学游学记 前言
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。正是这句话给了我力量，让不会韩语的我毅然选择了韩国，成为了海南大学第一批交换到韩国的学生。当初有了敢为人先，想要去做第一个吃螃蟹的勇气，才走出了这么一段浪漫而有趣的游学经历。未知的陌生环境存在更多挑战的同时，也让我更有热忱去发现她的美好。同时，作为探路者，我希望把这些所见所闻分享给大家，让大家对德成对首尔对韩国有更全面的认识，更希望有更多人能够走出去，邂逅一段美丽。
邂逅德成-高贵而美丽
德成女子大学位于首尔东北部，坐落于著名的北汉山脚下，是为培养，具备进取精神的，有才能的，有责任感的女性领导人才的大学。她如一位少女，最初你会被她的美丽吸引，慢慢的你会被她高贵的人格和魅力打动。无论是基础设施还是教学理念，都现代而人性化，这也是韩国教育的特点。最喜欢的是德成的图书馆：丰富的藏书，专门的休息区软软的大沙发供学累了的同学小憩，DV放映区有各国名片等着大家欣赏，自习区还有很多用透明隔音玻璃分隔出来的迷你讨论室和会议室供同学们做小组作业，厚地毯铺成的地面阻止了人来人往的噪音等等，总是在最细微之处带给学生便利。学校的教育理念和教
学方式给我最深刻的印象是：严谨而不是自由，给予学生更多信任和空间。老师们每天下班前会开会交流教学情况，上课形式多元化，更多的是鼓励学生参与，每节课的presentation和小组讨论让我们有了更多主动学习思考和发表自己看法的机会。每个学期只有三个月的时间，其他的时间学生们可以根据自己的兴趣爱好选择学自己感兴趣的东西，当然韩国学生的自觉性高也是拥有更多自由的前提。因此，在这里学习的每一堂课我都有饱满的热情参与，不知疲惫。每天上午语学堂的韩语课轻松有趣，我们初级班七个人，教室里就有了六门语言：韩语，英语，中文，法语，德语，西班牙语，老师像教幼儿园小朋友一样教我们。下午学校的课程我选择的都是全英文教学的课程，老师多为外教，十来个人的小班制教学让我们得到了更多的关注，更多的参与，能让你很真切的感觉到自己思维方式的转变。
邂逅首尔-时尚而浪漫
作为亚洲时尚之都，首尔真的不会让你失望。虽不是高楼林立富丽堂皇，但却处处散发着时尚与艺术的气息。仁寺洞传统手工艺店和各式画廊林立，每次我看到这些大大小小的艺术品和小玩意都会激动不已。明洞和东大门世界各大潮流品牌的商品琳琅满目，大学路随时可以欣赏到各类街头艺人的现场演出，江南和狎鸥亭集中了许多当代艺术家的个人品牌潮店，让你不知不觉就卷进了这时尚的洪流中。韩国最美的秋天，秋高气爽，艳阳高照，微风徐徐，金灿灿的银杏叶和红艳艳的枫叶交相辉映，美不胜收。最浪漫的冬季，银装素裹，白雪皑皑，像极了童话世界。因此，每个周末我们都喜欢到处逛逛，观察
和感受这个城市的风土人情。
邂逅韩国-传统而现代
韩国留给我最深刻的印象便是她既传统又现代 ，二者不矛盾反倒相得益彰。传统主要体现在他们对文化的传承与发扬上：传统的韩式建筑，服饰文化，饮食文化以及风俗礼仪都被很好的传扬了。受儒家文化影响的他们更是把尊敬长者，尊师重教的理念践行于生活中的方方面面。对长者要用敬语，对同辈要用平语，对晚辈要用谦语。地铁公交上，长者专用座即使空着也不会有人去坐。吃饭长者先动筷，喝酒不能当着长者要侧过脸喝等等。另一方面，韩国政府又用现代化的包装与营销方式来弘扬文化，推动旅游及其相关产业的发展：首尔观光局免费为游客提供很多体验韩国传统文化的活动，K-pop演唱会，穿韩服拍照，制作泡菜和手工艺品等等，各大观光地均有免费的中日英向导翻译。学校也重视交换生的文化体验，组织我们去全罗南道参加传统美食节，观看四物乐演出和祭祀表演，去全州参观传统建筑和文化展示地，做手工韩镜和米酒，让来自不同国家的我们对韩国多彩的文化有了更全面的认识。作为一个旅游专业的学生，公民弘扬传统文化的意识和政府采取的方法策略上确实有很多值得我们学习借鉴之处，因为文化是一个国家一个民族最具吸引力的部分，也是发展第三产业的核心竞争力。韩国的基础设施现代而人性化，公民素质也很高，几乎没有盗窃抢劫现象，记得我的同伴把她的吉他落在公交车上了，之后打电话到交通局还找回来了，平时我们出去也不用担心丢东西，因此，在韩国你会感觉一切井然有序，安定祥和。韩国的现
代还体现在他们的环保意识上：垃圾分类是每一个公民的责任，若没有做好会受到罚款。而且分类很细：厨房垃圾分为剩菜剩饭类，蛋壳类，可回收类，不可回收类。公共场所都会提供饮用水和一次性纸片纸杯，小小的薄薄的纸袋比我们通常使用的纸杯要节约材料得多。学生公寓里，大家也会自发的把闲置物品放在电梯旁给需要的人循环利用。环保意识真正落实到了生活的方方面面。当然，任何事物都有两面性，我描绘给大家的都是我所见到的美好，摈弃的是糟粕。因为只有学习别人好的方面，发现自己不好的方面，取长补短，追求进步，才能让我们的国家和社会有更长足的发展！才能赋予交换学习更多意义，我想这才是我们交换学习的目的。
后记
在韩国交换学习的半年里，学与游都乐在其中：周一到周五全心学习，充实有趣，周六周日尽情游玩，轻松惬意。有些收获是你每一天都能感受得到的，如韩语和英语的进步，它带给你成就感。有些收获是量变积累到一定程度才能引起的质变，需要你细心思考与留意，如眼界思维的开阔和对他国文化与本国文化的全面认识等等，它带给你惊喜和影响力。还有一些收获是伴随二者而来的，如跨国的友谊和对自我的发现等等。这也是我喜欢的生活方式：读万卷书，行万里路，让灵魂和身体，至少有一个在路上！也希望学弟学妹们能够早做准备，勇敢选择，走出去，你能发现更多美好。最后，要真心的感谢海南大学和老师给予我的信任和这次宝贵的机会，要感谢德成每一个给予我帮助的老师和同学，感谢和我一同度过那么多欢乐时光的世界各地的朋友们。感谢所有的你们，让我走出了这么一段铭记终生的美丽！
关于校园美丽心得体会及感悟 篇四
非常高兴，我们能相聚在这美好的早晨。我今天讲话的题目是：“养成良好的行为习惯”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，他们的良好行为是长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，他这样长时间地坚持下去，就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲，尤为重要。
有同学们的自觉遵规守纪，才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好，在进出校门时特别有礼貌；平时不随意践踏草坪，午间校园秩序井然；出操时保持安静，听从指挥，唱国歌时歌声嘹亮，做操认真有力；去食堂吃饭时以正常步速走过去，能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。
但是，同学们想过吗？学校要发展，需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌，关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的二个多月里，老师发现有许多与学校美好形象格格不入的现象：校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？优美的环境靠我们每个学生的努力，每个学生都有爱校、护校的责任，让我们懂得珍惜，学会爱护，不断增强责任意识，共同营造整洁优雅的校园环境。另外，虽然我们大部分同学能认真上课，但在课间活动时有一些不文明的现象发生，在走廊里有的同学在地上打滚，更有少数同学玩起了危险的“斗鸡” 游戏，下楼梯时，栏杆成了有些同学的速滑道，这一切是多么得不文明，有的甚至是危险的，希望同学们文明游戏，文明休息。
在这里，我呼吁同学们行动起来吧！人人争做文明小天使。在我们的日常生活中，见到老师，能主动敬礼问好；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公物，保护绿化；勤俭节约，不吃零食。注意安全，不玩危险的游戏，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，行走靠右，保障畅通；坚决不跟素不相识的人走出校门„„
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，人人争当好学生。
我的国旗下讲话倒吸结束，谢谢大家！
最新美丽心得心得体会 篇五
教学目标：
1、认识本课生字词，会写“汇、挡、献、刮”，初步领会左右结构生字宽窄布局的迎让规律。
2、正确、流利地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情；尝试运用立桩记忆的方法背诵喜欢的段落。
3、探究并发现写春夏秋冬四段的组段规律，学习和积累准确、生动的语言。
教学重点：
1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。
2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。
教学难点：
文中介绍的景象及动物、物产等，学生不够熟悉，可能感到生疏，理解会有一定的困难。
教学关键：
在指导学生感悟课文构段规律时，让学生探究课文为什么，每段都是先写“树木”，再写“其它景物”，从而领悟，树木是小兴安岭的主体，而有了其它景物，则使小兴安岭更加丰富，更加富于变化，也更加体现了小兴安岭是一个巨大的宝库的主题。
教学手段：
课件，生字卡片。
教学方法：
引导法，自助、合作学习。
教学准备：
1、多媒体。
2、准备有关小兴安岭的资料。
教学过程：
一、激情导入
导入，板书课题：美丽的小兴安岭
1、认读字词，指导纠正易读错的字音。
白桦、淙淙、嫩绿、涨满、蘑菇、脑袋、葱葱茏茏(树木青翠茂盛)、当美餐
2、请六位同学分段朗读课文。要求和评价指标：声音洪亮，正确流利。
这节课重点探究课文中间部分的行文顺序和组段的规律。
二、检查预习，初读课文
1、由教师背诵第一段导入，学习第二段──感受春天活力之美。
(1)指导感受“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中“抽出”用得准确、生动，充满了春天的活力之美。
(2)交流汇报。
重点感悟：“汇”也用得生动形象，充满了春天的活力之美。
第一步，读“山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。”
第二步，出示“汇”字。
课件演示，理解“汇”字的意思，形象记忆字形：三点水就如同积雪化成的水，淙淙地流进小溪(“象形”的半口匡)。第三步，指导书写“汇”字。指导要点：偏旁三点水，写在弧线上，上面两点要写紧凑一些。
第四步，学生练习写“汇”字。第五步，再读带有“汇”字的句子。
师：想象雪水“汇”成小溪的景象，有感情朗读。
(3)指导学生有感情朗读写小鹿的句子。
引导学生体会关于小鹿的描写也充满了春天的活力之美。指导要点。
(4)交流感受，体会春天的活力之美。
教师板书：活力之美
(5)感悟第二自然段的组成
师生合作配乐读第二自然段(老师≮www.chayi5.com≯读树，女同学读春水，男同学读小鹿)强化对组段特点的感受。
(6)指导学生用立桩记忆法背诵这一段。
第一步，展示记忆立桩词：树木抽出____ 长出____;积雪汇成____ 流着____ ____涨满____;小鹿____散步俯下____ 侧着____ 欣赏____。
第二步，解释立桩词师：左边是关于“春天小兴安岭的主要景物”的三个词语，右边是关于“主要景物具体形象”的若干词语。
第三步，指导立桩记忆的方法师：要做到高效背诵，就要找到一根支持背诵的拐杖──先记住要点之间的关系，再利用这种联系加快记忆。
第四步，练习背诵
2、学习第三段──感受夏天葱茏之美。
(1)默读第三自然段，探究发现这段与前一自然段在组段上的相同之处。(也是先写树木，再写树木周围的美丽景象)
(2)体会作者是怎样运用准确、生动的语言写出夏天草木葱茏的特点的。
(3)书写“挡”字。
三、提示重点，明确目标
1、教师指导书写。
2、师生合作再读这句话。
再读此段描写树木周围美丽景象的部分。
交流感受，体会夏季的葱茏之美。突出对“浸”的揣摩感悟。教师板书：葱茏之美
3、学生分组自学四、五段──感受秋、冬之美
(1)学生分为自学第四段的和自学第五的两大群体，每一群体
(2)小组代表汇报交流自己组的体会。
四、读中感悟，积累语言
重点引导学生体会 “献”和“刮”两个词的生动形象。
相机板书：丰收之美和生命之美，随文指导学写“献”字和“刮”字。
回答课后第二题：“如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？”鼓励运用立桩记忆法背诵文中相关的段落。
引导学生有感情朗读课题。
五、回归整体，表达感受
学生自己小声读课文，要求：读准字音，读不准的字音同位互相纠正。
有感情齐声朗读：“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”
最新美丽心得心得体会 篇六
在我们逸夫小学的校园里，有一个非常美丽的地方，那就是内庭院。
内庭院的中间是条铺着鹅卵石的单行道，两旁是一个小水池和一片小竹林。 水池中是一条条橘红色的小金鱼，不时地吐出一串串水泡泡，似乎在说：“老盯着我瞧，真讨厌！”看着他那滑稽的模样，我觉得小金鱼，真可爱！水面上有几朵睡莲，她们都像娇媚的少女。
竹林里有许多竹子。下完雨后，还能看见竹笋呢！在下雨的时候，最开心的要数竹子了！生机勃勃的像是绅士， 飘逸秀美的像小姐，他们像召开一次盛大的舞会，他们迈着轻盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他们的伴奏乐。
旁边还有几棵美丽的杜鹃花。春天来了，花儿都相继开出了花朵。然而，杜鹃花也不例外，她都在春天开出娇嫩的花朵，有黄的、蓝的、红的等等。杜鹃花翠绿的叶子 还 发 出阵阵清香。杜鹃花的旁边，是一个造型怪异的假山。
除了这些景物以外，还有一棵高达5米的棕榈树。它的叶子跟簸箕一样大。树枝上还有和胡须一样的综丝，幼时的我，还以为是谁把自己的胡子剪下来粘上来的！
我喜欢内庭院，喜欢那里的植物、景物。
丰村小学就像一座美丽的公园，校园里有许许多多高大的树木，有的翠绿茂密，有的花朵盛开，还有五彩缤纷的花朵，真是美丽呀！
其中，我最喜欢的一棵树是－－榕树，它有翠绿茂密的叶子，强而有力的树枝，像一位英勇的战士，尽职的看守岗位，保护美丽的校园。
有一次，我和班上的江同学到榕树下玩，突然一颗颗圆滚滚的榕树果掉了下来，她捡起果子，用绳子串成了一条项链送给我，她说：“这可是世界上独一无二的绿珍珠项链呢！
我们的学校非常美丽，仅校园一角——花坛，就够迷人的了。
走近花坛，一缕淡淡的清香迎面飘来，泌人心脾，令人陶醉。花坛里的花盛开了，在那碧绿的叶子上闪动着晶莹的小露珠。看，月季花开得多么艳，颜色是那样美丽，有粉红色、有白色、有红色？月季花的花瓣是一个心形，层层叠叠，微微下卷，对着花瓣中的花蕊闻一下，真是芳香醉人；一阵微风吹来，月季花轻轻地摇曳，真像一位穿着花裙子的姑娘在跳着优美的舞蹈。那美丽的一串红，就像鞭炮似的光彩照人。还有那千姿百态，绚丽多彩的菊花，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄，真是美丽极了。
我永远不会忘记我们八百垧一小学，她是我成长、成长的摇篮。”
冬天的榕树像一位留着胡须的老公公，树上的气根不停飘动着，好像榕树公公在和我说话似的。夏天的榕树欣欣向荣，吸引了很多小鸟来树上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好听的歌曲，让榕树公公很开心。
我非常喜欢这棵和蔼亲切的榕树公公，我每天下课时都会在树下吹着柔柔的微风，回想起我在榕树下一起玩游戏的往事，就会让我觉得，我和榕树公公好像是多年的好朋友一样。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《美丽心得体会 美丽心得体会50字》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在差异网。