给学校的建议书五篇范文怎么写优秀6篇

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随着社会一步步向前发展,建议书的使用越来越广泛,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。那要怎么写好建议书呢?下面是小编精心为大家整理的6篇《给学校的建议书五篇范文怎么写》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

学校建议书 篇一

尊敬的彭校长:

您好!

我是该校的一名六年级学生。我们的学校,戴着“市名牌学校”的帽子。这就是一个人文气息浓厚的校园,但是,为了给我们创造更好的学习环境,我们也应该向绿色校园看齐。

以前的学校,一进校园就可以看见一排鲜花在教学楼面前竞相开放,让人一看就心情舒畅,可是现在,校园里只是几座硬生生的教学楼矗立在我们眼前,感受不到一点生机,我不想让以前的一切风光成为一种美好的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命,那种环境,这就是多么的美好。

所以,为了我们的校园能够重新回到原来的样子,甚至要比以前的绿化做的更好,我提出了以下几点:

1、美化的主要地区覆盖在大操场与最前面的小操场周边。当然,教室里的绿化也就是必不可少的,在每个教室里摆放几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下,同学们的心情会更愉快,同时提高大家自主学习。

2、植物栽种要多样化,富有观赏性,教育性。

3、做好了环境,绿化管理也就是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播,清江石报等宣传工具,做好护绿工作的宣传。

4、部分同学不注意个人行为,将食品包装袋,饮料瓶等垃圾随处乱丢,这不仅会影响绿化带的美观,同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏,因此希望学校能够对这一方面加强管理。

我们要为创建一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个与时俱进的校园而努力。

谢谢您在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议,您能详加考虑,采纳推行。

建议人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

学校建议书 篇二

亲爱的广大市民们:

你们好,最近我发现小狗在路上的中间随地大小便,有很多路人没有看见狗的大便就不小心踩了,人们走过去就有一种刺鼻的臭味,闻着就恶心,而且上面还有很多苍蝇。

狗身上还很脏还很容易长跳骚,跳骚跳到人身上会传染疾病,还会叫人,有人身上就会长小红点,而且还有的人会过敏。

一到秋天就会脱毛,会影响环境卫生不够美观,吸到鼻子里会很不舒服。

由此我建议:

1.要经常给狗洗澡。

2.给狗整理毛。

3.请您带狗出去遛弯时带一个塑料袋和一个小铲子。

4.给狗的窝,一定经常洗,经常消毒。

5.把狗拴起来以防它咬人。

6.和小区的人熟悉一下,防止咬人。

以上几点是我提的建议,希望广大市民配合。

建议人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

对学校的建议书 篇三

母校的各位领导:

我现在已经是五年级的学生了,即将小学毕业离开学校。回顾五年来的学习生活,母校的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。

我要留下对母校的美好祝愿,也要向母校提出几点建议:

一、老师布置作业太多。学校里有些老师晚上布置作业很多,给学生的压力太大。现在,大家都提议“减负”,过多的作业会使学生产生逆反心理,学习效率一样提不上去。从另一方面来说,作业过多,学生为了完成作业就会熬到八九点,这样熬夜,对眼睛的'伤害也很大,希望领导能够关注。

二、安全问题。操场上的体育器材存在一定的`安全隐患,有些器材都生锈了,都坏了,经不住同学们的“摧残”,还有可能发生以外。大操场还有一座快要坍塌的车棚,有的同学明明知道那是座危房,还上里面去玩耍,那得存在多少安全隐患啊!

三、书的内容在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》《四大名著》……

这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,交个好朋友,它将把你带进书的殿堂!书的世界!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。将会无法弥补。愿母校的各位领导仔细检阅我的问题。我忠心的祝福我们的学校越来越好。

建议人:xxx

20xx年5月8日

对学校的建议书 篇四

尊敬的学校领导:

您好!

每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:

一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;

二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的`步伐和动作。

三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。

尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!

此致

敬礼!

建议人:xx

20xx年x月x日

关于给学校的建议书 篇五

在学校领导的带领下,我们参观了四所周边学校。在参观中,观看了他们学校的特色的管理方式所带来的全局的变化,给人以耳目一新的感觉。其中有几所学校,我已来过几次,这几所学校,过去几年可都和我校处在同一水平,有的甚至还差于我校,在参观的同时,不禁地想:是什么带来如此大的变化?又是什么让这些学校呈现出新的生机与活力?

对比我校的实际情况,除去客观的原因,的确在一些地方,我们做的还不够好,做得不精、不细,有的地方还存在不实的状况。在后来的交流会上,大家畅所欲言,指出了我校工作中不足,管理中的怪现象、老问题。在学习小平同志同志78年的讲话《解放思想,实事求是,一切向前看》,结合外出学习、参观,联系我校的实际情况,对我校当前工作提出了自己的问题和建议,剖析自己工作中存在的问题,以更好地开展今后工作。

一、学校工作目标不明确,重点工作不突出。

在建校伊始,我们做了大量的工作,包括搬迁、布置等大量工作。开始,我们的工作是有成效的,也可以说,是做得很不错的。对照之前,可以说是翻天覆地的变化。在文化布置、校园美化等问题,从标语到校风校训的选择与定位,从学校的一花一草到各室的布置、筹划、准备、布置这一过程,全员参与,个个出谋划策,提出了很好的工作目标,完成的也很出色。

开学后,学校面临的工作多,繁,许多不相关的问题,从校长室到各科室,从校长到普通的教师都有一大摊的事去做,干扰了正常的教学工作,原先良好的势头在杂事中逐渐失去,良好的工作作风、工作流程已出现断层,大家疲于去做好眼前的事情,而学校的前景规划、学校的工作目标就摆在将要的位置,出现了工作全面而不全面丰收的。局面。

二、学校管理形成的习惯的养成

我们在教育学生,就是要让学生养成良好的学习习惯、生活习惯,而在学校管理中,对教师却没有这方面的要求。为了管理好学校,学校制定了一系列制度。可心这些制度本身这存在着许多问题:1、有漏洞。工作中有许多地方说得不甚详细,不明确,存在工作死角,这样的工作,存在工作量大,不纳入评比,这样的工作大家都不愿意去做,有的做了也是胡做,瞎做,是为了应付差事。2、和现实工作相背,不联系实际工作。3、可操作性差,持行起来难。

良好的制度应为学校工作服务,在工作中不断优化。制度制定了,还得坚持进行督促检查、不断检查对制度的遵守持行。这需要事情(项目)负责人持之以恒做好自己的中心工作,各部门协调共建。使之成为一种工作习惯,而不是在工作中你推我让,相互扯皮。

记得看过一本书,其中之一说道,一所学校给老师做了这样一条制度——《教师每日必做几件事》

1、每天到校要进班级。

2、每天要上好晨会课。

3、每天要认真上好课。

4、每天要认真批改作业。

5、每天要写好一张字帖。

6、每天要说一句鼓励学生的话。

7、每天要至少找一位学生谈心。

8、每天要认真备好明天的课。

教师每天对照,使工作进入有序化,形成良好的工作习惯。我们校也不妨一试,制定这样的一条制度,内容可统一,也可根据工作内容不同而定,让全体对照,每日三省。

三、学校缺少交流的平台。

学校做好不少工作,其中不少都是根据实际情况做的,真实、创新,不凡也有几件令人羡慕的事情,积累了不少经验。但知道的人不多,运用好经验的人不多,想形成规模化的没有。为什么,很大程度上是学校交流平台没有搭建,或是搭得不高。很多好东西只是做为资料收入档案,束之高阁。有的也只是在检查时拿出来让人瞧瞧,没有进一步优化,这样的经验,做法,只是初步的经验提炼,没有在实践中得到优化。

学校可以搭建的平台的好处很多。进行思想交流,学术经验交流,师生交流,家校交流,校校交流。其中不少的东西是必建的。只要思想、学术流动起来,所衍生出来的好东西是数不胜数的——展示、激励、反馈等等。

其中好些事分给各科室,由负责人督办,并持之以恒。如:

1、青蓝工程

2、教师思想交流会(中老、中青等)

3、课堂教学交流会(赛课、公开课等)

4、教研科学研究交流会(课题研究等)

5、成果交流(办报、办校内杂志、学术专刊)

其中可将工作中经验,教学的案例、反思,班级工作体会、心得等汇编成报,成刊,成书。

6、家校交流。(家长会,家校联系会)

学校可以让其中活动安排在学期工作中,成为制度,不要让其成为老师的负担,使之真正成为教师交流的平台。

四、教师的积极性。

许多人都说增加教师的经济收入,给他们工作一点“小刺激”。我认为因是劳人所得,让干与不干、干多与干少、干这个与干那个不一样,在政策上顷斜能干、多干的人,让一部分人先富起来,让部分教师的所得为大家所眼红,让大家懂得怎样去工作,该做哪些事。

建议人:

x年x月x日

对学校的建议书 篇六

敬爱的校长:

您好!

在小学生活六年了,作为一个快要毕业的小学生,想为母校做的更好,有更多的学生充分的教育和享受,又让为了家长更加欢迎,我想给您提几点有利于学校发展的建议。

我希望学校能办一张学校的图书卡,这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看,而且是用自己的图书卡借的。这样一来,可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本,阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话,可以去班上的班主任那里办卡。当然,利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的。

①如果这位同学撕破书的这页书抄下来,第二次是按全额赔偿,第三次是把他这张卡给停了,停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的,一卡一学期,这样就能让一些同学不捣蛋,破坏学校的财产了。

②为了让同学们更好地看书,我建议:没年进一百册图书。

③而且,让两个班级负责打理好图书室,清洁、检查书本之类的。而且,还让一位老师负责看图书室,看好借书的同学,让同学们的'借书日期、借书名称,还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样,爱看书的同学越来越多,让同学们的知识也越来越丰富,课内课外的知识这样的提升,对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的,

以上就是我的建议,望校长能够考虑、受纳。

此致

敬礼!

建议人:xx

20xx年x月x日

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