研讨会发言稿最新6篇

在教学的过程中，势必会遇到各种各样的问题以及麻烦，这就需要开一次研讨会，群策群力商量对策了。下面是小编精心为大家整理的6篇《研讨会发言稿》，希望能为您的思路提供一些参考。

研讨会发言稿 篇一

今天在这里，我是没有资格的。教书虽5年，班主任工作才第一届，我想领导肯定是要我来做自己批评。我谈不上任何经验，不是考的最好，就支离破碎说说我对班主任这个工作的理解；肯定说得不够好，真心希望能够给予批评指正。

1.班主任是学生的导师，但我是却没有导的能力。

学生的能力、悟性远超我们，我们要怎么来引导。或许就是因为多吃了几年饭，早到大学里混了几年。但是如果以年龄就当资本，以提前体验就当做资历的话，或许还可以说得过去。然而忽略时间的优势，还能导吗？我不能。龚达绩老师告诫我，要我当班主任的时候牢记四句话16个字：以严导其行，以爱温其心，严而不死、活而不乱。吴龙文主任也说：班主任工作的反馈就是二个字：敬畏。对我来说，当班主任是一种成长，是一种成熟。经验不足激情来弥补。

2.好班主任应该是有修养、有灵感、有激情、有创新的、让人敬畏的。而我不够做班主任，就是做人，班主任的修养德行，三年内可以说是赤裸裸的暴露的'。学生看在眼里，记在心里，非常清楚，想隐瞒也无济于事。班主任考量我觉得主要四个。第一、学生 第二、家长 第三、领导 第四 搭班老师。如果我们鼓动学生和领导对着来，我们对家长不理不睬，我们对学生毫无教育能力，我们搭班老师课关系不和谐甚至讨厌，那就是做人不行。如果每个领导、每个家长，每个学生，每个搭班老师都不喜欢，那就是做人的失败。有人说，一个班主任就是一个班，每位学生身上都深深的烙上班主任的印迹。不能以分数看人高低，不能说伤害学生感情的话，还好，我带的这届毕业生我还是实现了这点。好的班主任是需要灵感的，要富有创新。充满激情，能够激发学生斗志，点燃学生的求知火焰。让学生一个个潇洒的奔跑在进步之路上。当班主任是挺恐怖的，系统坏了，可以重装。游戏失败了，可以重新来一盘。而育人呢？不行，坏了？叫家长回去努力再生一个，18年后再到县中来让我试试？

3.要力争当一个反思型、学习型班主任，要敢于实践一些想法；我们班级学生怎么样，怎么构成？男女比例，城乡比率，统招扩招比率，家庭情况。怎么对学生成绩进行会诊发现，学生哪个能力比较差，抽象思维还是形象思维、记忆力、解题小心度、字体、格式、态度、等等。怎么样的学习方法才适合我们学生？什么东西值得学生一直坚持？我做事有一个标准，就是我会考虑这个事做完了，还有下次吗？对于教书，我是想，还由学校会要我吗？如果吉安县中不要我，我还能找到工作吗？如果我被交换到二中，我肯定不会去，我就会出去应聘，这个时候我还有竞争力吗？如果我当了这届班主任，学校、家长还会不会希望我继续当。或者说不当了，学校或者家长会不会哪怕象征性的劝劝你当。唯有这样多想想，才不会得意，更不敢随意。

4.不要伤害学生尊严底线，人格底线。教育必须遵从规律。允许班级缺陷，善于换位思考。

班主任要有一个包容的胸怀和一个能否接纳学生一切的心态，作为班主任，我们要了解学生，要接纳学生，毕竟每个学生都是一个人，不应该得到别人讨厌。如果我知道哪个人讨厌我，我也不会很喜欢她。如果他看到我跟看到毒药一样，我可以肯定我绝对不会爱上他，学生不是商品，更不是我们业绩的牺牲品。我们要遵从学生心里特征，认知规律。我还是那句话，永远不要说学生笨。没用，谁有用？我们有用吗？学生理解我们没有当面驳斥我们，是考虑到了我们自己的师道尊严，给我们一份薄面，但是我们自己不能有阳光就灿烂，有颜色就开染坊。不要打着一切为学生好幌子，不要感觉这样就会心安理得，自己安慰。要允许班级缺陷，缺陷也会是另外一种完美。

5..班级必须要一个共同愿景，要坚定的去实现他。

班级必须要一个共同愿景，那是全班的旗帜和追求目标。学生会以班级为荣，要定一个学生看来无法实现的目标。这点我们高三年级很多班主任要远远好于我。为什么呢？因为我这次做班主任，班共同愿景定位在高考成绩的进步。如果再当班主任我不会这么定。以高考成绩作为班级共同愿景是低俗的，是不够的。我定了一个学生想了都会笑的目标。高考考12人。而且我班每个分数段我们班要进多少人打印出来贴在后面墙上，一贴就是一年整。最后高考实现了。因为从高三历次考试成绩可以看出，每次高三考试结束后，我都会根据几个公式来计算预测分数线。学生不相信不要紧，班主任要坚信可以实现，并一直在努力做。一定要调动起学生的求知欲，调动起学生的主观能动性。当然， 班主任要有几招。不是阴招和险招。比如篮球功夫、足球功夫、乒乓球功夫、唱歌、跳舞等等。我这点太差，所以我的失败的。

6.加强班级文化建设

班级管理可以有制度管理、民主管理、文化管理三个层次。我最欣赏的是文化管理。学校就是学校，不是部队。学生就是学生，不是军人。学生可以犯错，允许犯错。要建立一个班级文化，独特的班级文化。坚持以学生为本，培养自律精神，加强班风建设，注重师德修养，提升管理品味。形成班级健康向上的舆论范围，团结和谐的人际管理和奋发进取的精神面貌。只要时时领先必定最后领先。

7.养成教育要贯穿始终，成才教育要全程跟踪，注重管理的细节化。

李校长说过，一个老师的成长要XX年左右，一个班主任成长估计要更长时间。要经历泥巴、成型、煅烧等阶段。何况学生，不可能今天说了你不要动，你还是要动。他们看不到目标，感受不到强大动力，还不明白读书为什么，就已经失去了快乐的童年。跟随各个五花八门的老师连续作战，XX年下来已经筋疲力荆老师是可怜的，学生更加可怜。他们还要背负父母的期望。学生养成教育总体分三阶段。第一外界高压成型第二教育下的自己认识修正 第三自

动自发进行自己认识修正；就算是豪华跑车，也有要加油和维修的时候。学生心里行为出点问题不可怕，可怕的是我们班主任。学生一个小错误，无限制扩张联想，真是一粒沙子看到一个世界。要保持同一性下的个性，没有个性的班级是没有味道的，这样的班级要班主任坚持3年是很辛苦的。我觉得应该保持班级的个性。

一。具体的一些事情

① 确定目标 起点情况

② 早操跑步、2+1 1的目的 修改誓词

③ 同伴互引（连杰 谢丰 胡杨熠）

④ 名师导航 龙校长2次 周校长 吴主任 陈自力主任

⑤ 社会成功人士 比如雅美老板讲座等

⑥ 网络讲座 感动班会

⑦ 不间断的文章引路 后墙

⑧ 鼓励表彰，荣誉墙 蓝色梦想

⑨ 系统的成绩统计分析统计找到问题。

⑩ 高考宣誓与眼保健操最有用。

会议发言稿 篇二

尊敬的各位领导，亲爱的各位兄弟姐妹：

大家好！在这个春光明媚、充满期望和梦想的日子里，咱们在以王志斌总经理为新领导班子的带领下，满怀激动和喜悦的情绪迎来了椰林酒店水疗部试业的好日子，这标志着咱们酒店即将步入一个全新的起点，一个新里程碑正在咱们手中树起。

回首水疗部筹备阶段，虽然经历过波折，但在酒店董事长及总经理的大力支持、在兄弟部门的配合与协助下，部门全体同仁上下一心、团结一【WWW.CHAYI5.COM】致、发奋拼博，

勤勤恳恳、任劳任怨，用心主动地将各种困难一一化解。

在此，也再次向关心与支持部门工作的各位领导及同事表示衷心地感谢！在今后做好日常工作的基础上，咱们将一如既往地地不断钻研服务技能，发奋提高业务管理水平，在思想上严要求、在工作上求实、务真，全方位提升对客服务质量。

1、严抓服务技能，树立核心竞争力目前本地区市场渐进行寡头竞争格局，作为市场挑战者的咱们唯有在服务技能创新，并逐渐聚集起本酒店独有的核心竞争力，才能在竞争激烈的市场中崭露头角、并逐渐抢占市场份额。

今后，咱们将严抓技师手法及服务技能，并树立全员营销意识，让部门全体员工懂得“这天的服务就是明天的市场”，让员工把自我的言行、举止都提升到营销的高度上来，让员工意识到自我为宾客带给的优质服务就是在支持营销，从而使全体员工在思想上高度持续一致，保证了各项工作能够落实到位。

以此来不断提高顾客满意度，提升酒店整体形象，构成独有的市场核心竞争力。

2、规范服务用语，提高对客服务的专业性针对我部门各岗位服务用语存在不规范、不统一的现象，部门将搜集各岗位专业服务用语进行留精去粗、统一规范，作为咱们对客交流的语言指南，同时也作为咱们培训的教材。

坚信规范服务用语执行以后，部门员工在对客语言交流上肯定会有显著提高。

3、加大培训力度和培训方式，提升服务质量由于部门工作的特性，招来的新员工自身素质和综合潜质不尽相同，或者从未做过酒店行业，明白潜质和操作潜质不一而足，给部门管理带来必须的难度。

为此，部门已经详细制定了新员工培训计划和培训资料及在职员工系统培训计划和培训资料，将由部门负责人亲自负责培训、监督，并且对每一次的培训资料进行专项考核使培训工作得到深层巩固。

今后，部门每周、每月搜集投诉案例和日常工作中发现的问题，由管理人员集中研究，找出问题的症结对员工进行专题培训，使服务和管理上存在的问题透过培训工作一一得到解决。

4、建立与健全部门各项规章制度规章制度是加强酒店管理的重要保证。

今后将全方位加大管理力度，按照星级酒店的标准，继续完善各种规章制度、工作流程，逐步建立起以“制度管人”和以“奖金拉开档次”为主要资料的奖罚激励管理机制。

对每一个人的岗、责、目标都提出了明确的标准，对超越和违反的都做出了相应的处罚规定。

做到了对每项工作、每个工作环节都有章可循，有规可依。

5、准确定位，转变观念，加大营销力度。

提高酒店的知名度和培植自我的固定客源，是一个酒店生存和发展的基本前提。

根据不一样季节制定营销计划，注意稳定老客户，发展新客源，同时建立全员营销的大营销网络以及相应的营销奖励机制，以最大限度地调动每一个人的工作用心性。

专题研讨会发言稿 篇三

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！

首先感谢此次研讨会给我们学校一个和大家共同交流的机会。我今天是代表我们学校来虚心向大家学习来的。感谢马老师给我们提供这样一个平台使大家能够一起来探讨中考物理复习教学工作。作为一名物理教师，下面只浅谈一下我校在组织备考复习阶段的一些做法，不妥之处敬请在座的各位见谅。

古语云：“凡事预则立，不预则废。”每年的中考前各校均要组织备战中考的活动，研究备考策略，做法虽有不同，但都是提前准备，有备无患。我们学校也是如此。

一、重视对《考试说明》

历年中考真题和新题型的学习与研究研究和学习历年的各省市中考题、中考模拟试题、是我校毕业班老师的必修课程。把所有试卷按照声、光、热、电、电与磁、力进行分类，横向找出每一套试卷所考察的基础知识、重点、难点。在纵向比较每套试卷里高频出现的知识点。每位老师每年都要做近三年中考理综试题，一方面为了提高自己的业务能力和教学水平，另一方面要强化知识链，力求知识的系统性、完整性和时效性。不光老师要做近三年中考试卷，同时也要求学生做。我们将近三年中考理综试卷作为三次月考试卷，通过学生考后的情况及时对复习计划微调整。与此同时还要认真研读《课标》和《中考考试说明》，这是我们提高复习质量、备战中考的主要依据，也是教师开展教学复习工作的方向与指南。找出变化，删减的知识点除去，新增的知识点作为复习的重点之一对待，做到心中有数，有目的、有针对的开展复习。为精选习题做好准备。

二、实行三轮复习，稳扎稳打，稳中求进。

本学期，我们将要复习的内容和三个月左右的时间结合起来，制定复习计划，分三个阶段进行全面复习。

（一）第一轮复习，以夯实基础知识为第一轮复习目标。以课本为主，解决基本知识和基本概念。我校在这一阶段的复习以教材和全优中考教辅资料为主。课堂中我们主要分为学生自学和答疑解惑，目标检测三个环节。在每节课结束时，我们会提前告知学生下节课要复习的章节，让学生课下自主梳理下节所要复习的基础知识、规律概念，课上老师首先告知学生本节课所要复习的具体内容，以便于学生对自己课下的复习进行查漏补缺。然后向学生出示目标，让学生明确本节课哪些知识是必须要掌握的以及要达成的程度。学生结合这两步找出自己的疑问进行小组讨论，尽量让学生之间互相解决存在问题。老师只对于学生提出的问题解答。最后通过目标检测题检验学生的完成情况。在这一环节，一方面我们目的是检验学生的复习达成情况，另一方面在这一过程中老师完成对于重难点的强调，以及易错易混淆点的处理。这一轮复习时间大约是从三月初开始到一模考试前即4月20号左右结束。

（二）第二轮复习，专项训练。这一轮复习约占十一二课时。一般我们以资料为主然后选择相应内容的练习题做针对性的强化训练。首先让学生们每天坚持做，然后让小组长检查，课代表检查组长，将最后检查结果向老师汇报。针对每个专题问题较多的问题进行详细的讲解，这样讲练结合，效果要更好。对于同一专题和不同专题中易混淆的内容，要专门进行训练。如电路故障、动态电路、图像题、最值题等问题，我们精选试题，进行强化训练，并要求学生在规定的时间内完成，使学生达到一定的熟练程度，提高学生的答题速度。近几年来我们中考理综试题中，物理部分的学生阅读量也在不断增加，同时还要增加生活常识，关注热点事件。所以在今年的第二轮复习中我们计划有目的地进行材料阅读题型的训练，帮助学生快速阅读，快速提炼解题关键点，快速摒弃无关信息。

（三）第三轮复习，过一定量的中考模拟试题，让学生进入备战实战。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。

平时的练习中我们就要求学生必须用不同颜色的笔修改、标记自己的错题和不会的题，每复习到典型的，学生易错的混淆的题，都会让学生拿出来看，有些会要求重新做。进行二次专项专题训练。加强解题技巧方面的训练。

在这三轮的复习过程中我们始终坚持三讲三不讲的原则。三讲即核心问题必讲、思路方法必讲、学生疑问必讲。三不讲即学生已会的不讲，不讲也会的不讲，讲也讲会的不讲。

常言道：没有完美的个人，只有完美的团队。我们复习备考中成立学科备课组，每周都有固定时间集体备课，群策群力。所谓众人柴火焰高”。我想说独自一人走会走的很累，和大家一起走，我们会走的更远。因此，只要在复习中我们明确目标，针对学生找到有效的复习方法，正确的引导学生学习，坚持不懈的去做，就一定能够提高成绩，冲刺中考！

教无定法，以上仅是我校的一些不成熟的做法，欢迎各位老师批评指正！

在经验交流会上的发言稿 篇四

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好，首先特别感谢学校领导给我提供这样一个跟各位老师交流的机会，来谈一谈自己从事班主任以来的一些心得体会。今年是我从事教育事业的第七个年头，大部分时间我担任着班主任一职，我所教班级的孩子就像是我的孩子，虽然不是最好，但每一届学生，都让我恋恋不忘。下面我就和大家一起分享我和我的孩子们相处时的点点滴滴……

一、 爱要不落俗套

夏丐尊曾说：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。”爱，是班主任与学生之间沟通交流的最好药方，这无可厚非，正所谓“亲其师，信其道。”但我们对于学生的爱也不是一味的给予，还要讲究适当的方法。班级里总会有些特殊的需要我们班主任倍加呵护的孩子，如后进生，特殊家庭的孩子，心里有偏激的学生，他们是班级里的老大难，那么班主任是不是就该无条件的给予更多的爱，我的答案是否定的。我觉得如果那样不但对其他孩子不公平，而且也起不到应有的效果，这时就需要我们老师稍动脑筋了。还记得四年级报道的第一天，一位白发苍苍的老年人，将我从教室叫了出去，他声泪俱下的跟我讲述着自家的不幸，他的儿子刚死于一场车祸，儿媳也要另嫁他人，希望我能多多的照顾他的孙女，他和我说话时孩子躲在他的身后，低头不语，能看出她是个内向、自卑的女孩，从着装打扮上看孩子的自理能力也很差。在接下来的一段时间里，我不断接到他爷爷的电话，让我给孩子调位置，让我在课堂上多提提他家孙女，孩子试卷丢了请帮忙找一张等等很多要求，虽然情况特殊但我并没有满足他的所有要求，我有我的思路和方法。开学一星期后，我让这位女孩做了语文课代表，这让其他孩子很吃惊，因为她并不算优秀甚至靠后，在正式上任前我给她提出了一系列要求，例如，每个课间一定要到我的办公室问问我有没有事让她帮忙，我只给她三次忘记的机会，一旦超过三次，重新换人，这些孩子都默默的答应了。让我高兴的'是，她的记性似乎很好，从没忘记过。孩子犯错是难免的，但我从不当着同学们的面说她，而是利用她送作业本的机会毫不留情面的面对面的交流，严重时她甚至被我说的泪如雨下，但是我欣喜的发现这孩子做事却越来越积极了，课堂上你总会发现她高高举起的手，我讲的话她都会用笔记本一一记下，努力照做。我鼓励她加入小记者，激励她写文章，一年的时间里她在《宿迁晚报》上刊登了近二十篇文章，孩子的自信来了，成绩就更不在话下了。毕业时，孩子的妈妈，握着我的手哭了，她说我给了孩子很多爱，其实我自己知道这爱并不多，我只是在给不同的孩子以不同方式的爱罢了。

二、 激发闪光点

俗话说：水不击不跃，人不激不奋。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？我们班的蔡明达不善言语，内敛害羞，学习成绩也不好孩子们都说他就是个“大竹竿”除了个子高没啥优点，但我就是利用了他的身高，把擦黑板的任务交给了他，我会在每天晨会总结班级卫生打扫情况及时点评他的黑板打扫情况，以后的日子里，我们班的黑板越来越干净了，甚至黑板槽里他也没放过，他从家里带来了毛刷一点一点的刷，下课刷放学刷，发现这些情况时我绝不会吝惜赞美之词，就是这些看似不起眼的言语对孩子来说却如同雨后甘霖，孩子的妈妈常打电话给我，说孩子变得更爱老师，做事更主动，学习也有了明显的进步，班级的黑板孩子一擦就是三年，我从没听他抱怨过，我的一句“今天老师心情真好呀，因为黑板和讲台打扫的太干净了”总能换来孩子满意的笑容。

抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，激发孩子的闪光点，并且有意放大能树立孩子对生活的的自信，进而增强学习的信心，他们学习成绩虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。

三、 真诚沟通搭建家校平台

苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来”做为班主任一定要能认识到孩子身后这个大群体的重要性，并且能调动他们的积极性发挥他们的力量共同教育好孩子，那么如何让家长理解并且积极的配合我们的工作，这就需要沟通，真诚的沟通。这时有的老师就要说了，我也经常跟他们联系呀，可他们就是不配合，有时还会起到反作用，此时，我们该反思下自己的方式是否得当了。当一个孩子犯错时，如果咱们劈头盖脸的把孩子的错误一条条的跟家长理着数落着，那么他们肯定就不乐意了，因为在他们眼里自己的孩子总是最好的，知道自己孩子不好的索性也就破罐子破摔随他去了。所以对于一些屡犯错的孩子，作为班主任首先应该树立家长对孩子的信心看到孩子还有希望的，让她们明白你的电话不是在告状而是对孩子的一种关心，这就需要老师能发现孩子的优点，及时关注孩子的点滴进步，在和家长沟通时多聊聊这些让他们感受到你对孩子的关心，进而当老师提出对孩子及家长的期望时，他们也就很容易接受了。目前很多家庭都只有一个孩子父母疼爱有嘉，当我们所做的事不被孩子们理解时，他们会在家长面前夸大其词，添油加醋，从而导致家长的不理解甚至于厌恶，这样可能会给我们的工作带来更大的麻烦，如果教师能及时和家长沟通交流，让他们明白咱们的想法那么孩子的“告状”换来的将会是另一番景象。也正是有了平时的交流才有了家长们的支持与理解，这就让我在孩子们面前的形象又高大了几分，也让我对自己的事业多了几份信心。

教育有规律，但没有一条规律适合于所有的学生。我深知自己的责任是塑造学生的个性，因此我将更加努力学习借鉴名师育人经验，结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子，在实践的过程中再不断地反思，不断地总结，以使教育工作更加有利于学生的成长，努力做到教学生六年想学生十六年看学生六十年。

我的发言完了，谢谢大家！

专题研讨会发言稿 篇五

各位领导、同事们：

中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党支部工作条例（试行）》，是全党8900多万党员和450多万个基层党组织政治生活中的件大事。《条例》指出，“党支部是党的基础组织，是党的组织体系的基本单元”，制定和实施《条例》，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，为新时代党支部建设提供了基本遵循，明确加强党的组织体系建设，全面提升党支部组织力、强化党支部政治功能，有利于在仝党形成大是抓基层、大抓支部的鲜明导向。

通过学习《条例》使我深刻认识到，学习工作条例是强化支部建设的基本要求。

一、学习工作条例，要抓牢组织体系建设基本内容。

1、全国组织工作会议上，首次提出“新时期党的组织路线”。走好新时期党的组织路线，贯彻支部工作条例要求，要以组织体系建设为重点，抓好党支部是党的组织体系建设的基本内容是增强党的组织覆盖。将党的方针、理论、政策融入教育教学管理发展理念中不断激发出党组织的先锋模范作用；

2、提升基层组织力。突出政治功能，强化政治引领，激发党支部切实肩负起教育管理、监督党员和组织、宣传、凝聚、服务群众的重要职责，强化党的意识和组织观念，自觉引领党员和群众做到在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。

3、提高基层领导力。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。党攴部是沟通和联系群众的桥梁和纽带，党支部书记应当带头做到察民情、知民意解民忧，使广大人民群众紧密团结在党组织围，增强基层党支部的向心力。

二、学习工作条例，要抓牢管党治党基本任务。

“基础不牢、地动山摇。”贯彻支部工作条例要求，加强基层组织建设，首要的是落实全面从严治党主体责任。基层支部书记是履行抓党建工作第一责任人。

1、落实思想建党。要以习近平新时代中国特色社公主义思想为指导，引领支部全体党员在思想上和行动上与党中央保持高度一致，在党言党、在党为党、在党忧党、在党爱党。

2、落实组织建党。党的力量来自组织，组织使力量倍增。党员是党的肌体的细胞。只有党员合格，党的组织才坚强有力。中国共产党有着8900余方名党员、410万个基层党组织，单凭一个层级、单个力量是不能使党组织强大。无论哪一级哪个环节哪个支部出了问题，都会影响管党治党的合力，乃至影响全党的战斗力、凝聚力。

3、落实制度治党。书记要带头加强支部标准化、规划化，更要因地制宜构建要素质量标准体系，提升基层相互配合，力避“两张皮”。在宣传引导上，及时宣传改革发展的突出成就、工作亮点、新鲜经验、个人感悟、动人故事等，进一步提振上气、振奋精神、增强凝聚力。

4、突出作用发挥。作为党的基层组织，工作重心就是抓好落实。我们要培养不折不扣、不讲条件、不计得失的工作作风，切实把党的路线、方针、政贛领会好、传递好。

5、突出攻坚克难。砥砺奋进，真抓实干，勇于担当是支部哉斗力的具体体现。敢啃硬骨头，善打硬仗是支部战斗力的具体实践。加强战斗力提升，我们要重点抓住思想引领和作用发挥，强调用实践来检验。

基层党组织是我们党全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇。只有全面落实支部工作条例任务要求，抓实支部建设，才能充分发挥党组织的战斗堡垒作用和觉员的先锋模范作用，才能组织、动员、带领广大党员和群众，高举旗帜、维护核心、忠诚担当、创新竞进，为全面建成高质量小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

专题研讨会发言稿 篇六

今日，湖南省委党校、湖南行政学院举行20xx年春季开学典礼。湖南省委、省委组织部部长郭开朗出席开学典礼并勉励学员，强化党的意识，保持政治定力，要始终保持绝对忠诚，时刻牢记职责使命，带头争做合格党员。

“党性是共产党人立身、立业、立言、立德的基石，加强党性修养是党员干部的终生必修课。从保持党的先进性和纯洁性的战略高度，指出广大党员干部特别是领导干部要自觉加强党性修养，并作出了一系列重要论述。”郭开朗说，要增强政治意识，坚定信念不动摇，自觉筑牢思想防线和政治防线，把对党忠诚作为“定海神针”，始终做忠诚干净担当的政治明白人。要增强大局意识，明辨方向不迷失，始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。要增强核心意识，自觉服从不犹豫，坚决服从党中央集中统一领导，不折不扣贯彻执行中央各项决策部署。要增强看齐意识，统一步调不含糊，党员干部特别是领导干部要经常主动地向党中央看齐，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致。

郭开朗指出，当前，全面从严治党深入推进，对领导干部提出更高更严要求，有的干部不适应，今年是集中换届之年，一些党员干部思想出现浮动。在这样的背景下，党员干部要端正从政心态，增强政治定力，激发创新创业正能量。领导干部要保持正确的追求，在人格品行上要向“三严三实”先进典型学习，保持平常心，永葆进取心，常怀敬畏心，增强责任心，做到敢于担当，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

“党中央决定，今年在全体党员中开展‘学党章党规、学系列讲话，做合格党员’学习教育。”郭开朗勉励党校学员，在“两学一做”学习教育中要坚持走在前面、深学一层，坚持学做互进、知行合一，始终铭记党员身份，自觉按照党员标准规范言行，积极为党努力工作，做推动发展的表率、做求真务实的表率、做贴心为民的表率、做团结干事的表率，争做合格党员，充分发挥先锋模范作用。

厅级领导干部进修班、中青年干部培训班、省级工业园园区主任培训班、处级干部进修班、市州处级公务员培训班、党校校长培训班、研究生学员及教职工共700余人参加开学典礼。

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