清明节的演讲稿小学生优秀3篇

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?它山之石可以攻玉,以下内容是差异网为您带来的3篇《清明节的演讲稿小学生》,希望能够给您提供一些帮助。

小学生清明节演讲稿 篇一

敬爱的老师,亲爱的同学们:

我是一年级(4)班的xxx,我今天演讲的题目是《先烈伴我成长》。

同学们,告别漫天的飞雪,在这个大地披上绿装的清明时节,我怀着一种凝重的心情凝视着鲜艳的五星红旗,思绪又飘飞到那艰苦的峥嵘岁月:旧中国饱受战争的创伤,人民饱受磨难和屈辱。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立,甘洒一腔热血。从不惜千金买宝刀,貂裘换酒也堪豪的女侠秋瑾,到一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛的邹容;从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈。他们用生命换来了华夏民族的新生。

烈士们呀,当年你们浴血奋战的每一寸土地,如今都已经鲜花朵朵、绿草如茵。当年那硝烟弥漫的天空,现在已是碧空如洗、红旗飘扬。战争年代造就了你们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能的机会。亲爱的烈士们,以是春天了,你可曾看到枝头为你而发的第一片绿叶;你可曾听到小鸟为你而唱的第一首乐曲;你可曾感觉到我们以你们为榜样报效祖国的信心?

同学们,我们的幸福生活来之不易,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!

谢谢大家!

小学生清明节演讲稿 篇二

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好 !我是一年三班的,今天是清明节,在这特别的日子里,我们全体师生来到烈士墓前,为烈士,为我们心中的英雄扫墓。心头萦绕着哀思,分外凝重。

此时此刻,我们看到的不光是一座座陵墓,而是烈士们那高大伟岸的身形。我们为英雄们献上花圈,表达对他们的崇敬。先烈们不朽的英名与山河共存,与日月同辉。我们怎能忘记无数先烈为了祖国的繁荣,为了人民的幸福,奋不顾身,壮烈牺牲。多少英雄葬送了自己宝贵的青春,多少英雄为国捐躯却没有流下自己的姓名。这些先烈的事迹像高大的丰碑永远矗立在我们心中!

先烈们用生命和鲜血给我们打造了一个和平的环境。我们要珍惜今天的幸福生活,好好学习天天向上,决不辜负先辈对我们的期望!

我们沿着英雄的足迹和光辉的历程,猎猎旗帜飘扬头顶。我们的脚步能把坎坷踏平。我们是长空中展翅的雄鹰,奋勇拼搏。我们是祖国的希望,祖国的未来。

忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。让我们一起举起右手,握紧拳头,重温我们的誓词:准备着,为共产主义事业而奋斗,时刻准备着。

小学生清明节主题演讲稿 篇三

读着叶挺的《囚歌》、陈毅的《梅岭三章》、刘伯坚的《带镣行》。心情非常沉重,又是一个让人怀念的日子,外面下着雨,有道是“清明时节雨纷纷”,这让我想起你们——共和国英雄:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;“生当作人杰,死亦为鬼雄”的秋瑾;生的伟大,死的光荣的刘胡兰;舍身炸碉堡的董存瑞,堵枪眼的黄继光,守纪律的邱少云等等,“青山绿水长留生前浩气,苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹,有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命,你们走了,但的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中,你们是我们学习的榜样。我献上这一束鲜花,表达我对你们无比的崇敬!”

今天早晨,我们学校组织大家进入中华文明网“网上祭先烈”的活动,就是希望同学们在瞻仰烈士的同时,汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹,从而使自己成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人。此时此刻,我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;品读革命先烈的信仰、坚贞、崇高和不朽;铭记源远流长的不屈的民族精神。作为一名小学生,我们应该踏踏实实地为自己积极而幸福的人生作准备,勇敢地为将来服务和奉献社会蓄积力量,就是我们无悔的选择。让我们把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的具体行动中来,让小事洗礼我们的灵魂,让英烈见证我们的成长。

追往惜今,诉不尽我们对先烈的无限怀念,念不完我们对明天无限的憧憬,我们信心百倍,壮志豪情。作为新时代的小学生,我们一定要长怀感恩之心,坚定理想信念,树立远大抱负;勤奋学习、刻苦钻研,积极探索,勇于实践,全面提高综合素质;自觉遵纪守法,树立正确的荣辱观,模范践行公民道德规范,完善人格品行,努力把自己锻造成国家的栋梁和民族的脊梁,我发誓:要好好珍惜现在的生活,保护环境,乐于助人,勤奋好学,把祖国建设得更强大,做一个有道德的人!

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的3篇《清明节的演讲稿小学生》,希望可以启发您的一些写作思路。

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