配乐散文朗诵【5篇】

朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。下面是小编精心为大家整理的5篇《配乐散文朗诵》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

配乐经典散文朗诵 篇一

不知道什么时候起，喜欢上了一个人的旅行，一个人准备好行李，背起行囊踏向远方，好多人都会感觉惊讶，为何你不叫上几个朋友或亲人一起旅行，而我觉得一个人的旅行虽然有点孤独但很快乐，或许是自己的个性太强，或许是自己的胆子较大，或许是喜欢孤独，或许是喜欢挑战自我，所以常常会一个人去陌生的地方旅行。

一个人的旅行似乎有点孤单，但并不伤感。因为一个人的旅行可以随意听着自己喜欢的歌，吃着自己喜欢的食物，看着自己喜欢的书，到自己喜欢的地方去看大海潮起、看夕阳西下、看大漠风光。

一个人的旅行似乎有点恐惧，但不会害怕，因为可以随意想念自己想念的人，就算这个人不能陪你身旁，但TA殷殷的关怀和问候，会让你倍感温暖，天涯有梦不觉远，心中有伴不怕险。

一个人的旅行似乎有点孤独，但很自由，因为可以哼着自己喜欢的曲，可以将喜欢的风景自由的摄入相机，翻看着摄下的照片回忆着拍照时的情景哧哧的笑，可以在陌生的城市自由的逛街、购物、品尝各种小吃，可以微笑着和陌生人问路，可以在旷野放松的开怀大笑或高声大喊，可以在拍照时放肆的蹦起来。。。

一个人的旅行虽然有点孤单，但不会寂寞，因为可以将烦恼抛在脑后，可以忘却俗世不再想起那些心伤，可以安静的整理思绪，遇事任自己决定，也可以自由的放飞思想。

一个人的旅行虽然有点孤单，但不孤独，因为在旅行中美丽的风景会填满你的眼帘和大脑，可以在大自然里骑上思想的骏马自由驰骋，可以锻炼自己的独立能力。

总之，一个人的旅行似乎有点孤单，但一个人的旅行是快乐的！

其实，人生又何尝不是一场孤独的旅行呢，赤条条的来到这个世界，经过一段生命的旅行，然后又孤独的离开，没有谁会陪你一起来到这个世界，也没有谁会陪你离开这个世界，纵然有你再留恋的风景，也将会随着人生的旅程遗落在身后，所以一个人的旅行虽然有些孤单，但只要整理好生命的行囊，也一定会是快乐的。

配乐散文朗诵 篇二

等你，等到菊花盛开

一滴秋露，为你的清雅而甘甜；一片红叶，为你的执着而独舞；一丝秋风，为你的秀美而翩然；一颗清泪，为你的忧伤而心疼；一缕相思，为你的尘缘而遥寄；一朵雏菊，为你的风雅而驻我心。

不知在什么时候，也不知在什么心境，你我的心彼此依偎在一起。只依稀记得，你用那灼热的目光，把我早已冰封的心融化了。那正赶上江南花开的时节，我青衫飘逸，以一支竹笛吹绿了江岸上的柳絮，吹暖了山间的小溪，吹浓了彼此的情意；你秀发抛起，一把油纸伞遮不住你的娇羞，挡不住你的魅力，舞不尽你的清新。心就在那一刻相惜，情就在那一秒交融，笛的颤音伴着伞下的清泪，千回百转，唤回远古的情，重续今生的缘。

我若是天上的星，会时时刻刻照耀着你在的城。我不知道，驻足在你城的上空，会不会得到你一生的亲睐？也不知道，我居住的这片蓝天，会不会得到你永久的爱恋？即使爱过一天，也足以让我永生感怀。我知道，心与心的呼唤，情与情的相融，需要“专一”这把钥匙来开。

我若是天上的云，会飘过你心灵的天空，载着你多情的心荡涤在秀水灵山，去寻一份惟一的情。纵使地覆天翻，也要把你相伴。我知道，爱从来不需要宣扬，灵犀相通才是爱的直白。

南方的秋，脚步总是迟迟的迈，绵绵的秋雨始终翻去复来。我总是在这凄冷的雨夜，傻傻地盼望，痴痴地等待，也总是弄得自己凄凄惨惨戚戚。静默的等待中，栉风沐雨，眼看繁华落尽，不觉悲从心起，丝丝的疼痛与刚开的菊瓣绞缠在一起，那种锥心的疼痛，让我刻骨铭心。轻轻地捻一片菊叶放进嘴里，慢慢咀嚼，那种苦，由舌尖一直到喉头的深处，涌入心里难以名状，向远方望着你的方向，哽咽、哽咽……

此时，多想你就在我的频前，展现着你婀娜的身姿，露出你甜美的笑靥，回到我们的从前，再也不分开。多想你轻移莲步，今晚走进我的梦里，倾诉离别后的情思，表一表心中的情事。

冷雨过后，天空中又出现了溶溶的月光和那稀疏的星儿；地面上又看到了婆娑的垂柳与那金黄的秋菊。听着衰草中啾啾的虫鸣，看着夜空中飞过的大雁，心中生出许多浅浅的情愫……此刻，你是否如我一样，身披轻薄的衣服，漫步在菊花之中，望月怀远；是否感觉得到我如水的思念随月色流淌，溢满你的眉间，也湿了你的双眼？用指梳理着还在斑白的鬓角，一行热泪，不觉中已挂满两腮，感慨易逝的时光，感慨人世的无常。

你不在的日子，月再圆，我这也是一片苍凉，那雨中的菊瓣也失去了往日的优雅，小小的雨声也让人心惊。没有你的日子，风再清，我这也是一片浑浊，那星夜中的春江月夜也失去了醉人的情趣，悠扬的乐曲反让人揪心。

今夜，看着幽幽的月光，取出闲置了很久的竹笛，一个人坐在菊园中，借着月色，吹起《又见茉莉花》，不知遥远的你能否听得见？是否你也正好拂去已落满尘埃的琴弦，奏一曲《相思引》，与我琴瑟齐鸣？

爱，早已成痴，爱，早已成迷。等你，等你到菊花盛开……

配乐散文朗诵 篇三

春天的落叶

榕城的春天，有风，有雨，有阳光，有花草，也有落叶。春天里的落叶，是热闹中的一片寂寥，繁华里的一抹落寞，为榕城的春天平添一份多愁与善感的缘由。

这个季节，榕城的树仍然是郁郁葱葱的。应该说榕城一年四季，树木都是常青的，只是到了春天，在树冠往年的墨绿层中抽出了一层嫩绿。积攒了秋冬两季的老叶子呢，也深藏于墨绿层中，只等着春天里来几场痛痛快快的大风。

春天的风如期而至。

风来了，风乍起，吹得路旁树上的枝丫摇摇摆摆，老去的叶子并从枝头脱离，纷纷坠落下来。它们轻盈的身子随风而起，黄色的，半黄半绿的，蜷曲的，平展的，大大小小的，它们飘啊，打转啊，上上下下，前前后后，漫天飞舞，煞是好看。

榕城的春天里没有漫天飞舞的樱花、桃花、梨花，但是有了这漫天飞舞的枯叶，也很不错的，为榕城增添了几分灵动与妩媚，令我流连忘返，聊以抒怀。

我骑着电动自动车，载着年幼孩子穿行在大街小巷中，穿行在漫天飞舞的落叶中，孩子好奇地问：“妈妈，你看落叶啊，是落叶啊，这个季节为什么会有落叶，落叶不是在秋天吗 www.huzhidao.com ？”孩子的问，令我心头一振，我本以为，这个城市里，没有人会如同我这样神经质地在意春天，在意春天里的落叶，而我的孩子，却明明感受到了。

“那是因为，我们住的城市在南方，南方的秋天和冬天气温高，叶子来不及老去，来不及落下，只能等到来年的春天了。”我不知道我的解说靠不靠谱，反正孩子是相信了。

这让我想起，多年以前，我在我中学生时代的习作里，有写上“春天，又开始落叶了”这么一句话，但我的语文老师硬是把这句话划掉了。为此，我感慨不已，我的老师，为什么就没有发觉，在我们所居住的城市的春天里，是会有落叶的，如同北方的秋天？没有发现春天落叶的美，没有发现这个城市春天与众不同的美，该是多么遗憾的一件事啊！

好在，我的另一位大学老师，他发现了。

大学时，福州大学为争创211工程，常组织学生打扫校园卫生。每年春天，校园道路上铺满落叶，人行走在上面，松松软软的，如同踏在地毯上。我的辅导老师，带领我们清除这些“地毯”和天上不时飘落的枯叶。我们一群人就挥舞起扫帚，跟玩似的，打起了落叶仗，扫、铲、挥、洒、拍、打、跳、跃、穿、跑，各种动作都有，把地上的落叶扬起，扬得洋洋洒洒的。本已静寂归老的落叶顿时灵动起来，和着天上飘散的叶子，漫天飞舞，我们就在这飞舞的落叶群中追逐嬉戏，乐此不疲。而我的老师，年轻有着文艺范的老师，就驻足于一旁，静静地观赏着飘零的落叶，自言自语道：“多美的落叶啊！人生的烦恼，要是能如同这落叶一般就好，不需积攒，只要在春天里落尽，人生就能幸福了！”那时的我青春年少，对未来有着美好的憧憬，并没有深刻体会到老师所说的内涵。

转瞬间，我已远离校园，在时间流中摸爬打滚，不知不觉中，我的心早已沧桑平静，而烦恼则是丛生不止，往昔的单纯和简单不复存在了。

然而，每年，我依然会在春天里，在大风中，追逐着漫天飞舞的落叶。我也常常学着老师当年的模样，驻足于飞舞的落叶群中，仰头凝望着本应归老寂静却又瞬间灵动的落叶，静静地在春天的热闹中寻找一丝寂寥，在春天的繁华里体会片刻落寞，心里想着：愿人生的烦恼，如同这落叶一般就好，不需积攒，只要在春天里落尽，人生就能幸福了！

配乐经典散文朗诵 篇四

美丽的声音

音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。

托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”

这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。

我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。

在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。

不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。

在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果？

因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊！孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。

这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。

请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。

配乐经典散文朗诵 篇五

是什么，让我曾经与它并肩赛跑，而如今我却慢下来，只是安静的面向它的背影做着遥远的张望——那是时光。

时光，这个极易让人忽略的东西，渐渐变得令人无奈又无措。不管如何，它都要按照自己的意思，不太快也不太慢的走下去。在它的眼里，我不过是一棵与草木无异的活体，或者，它不知道我的存在，甚至根本不去在意。虽然每天都会见到不同的人，孩子、青少年和垂老的人，然而我常常注意的只是同我年龄相仿的人们，关注着他们的头发、牙齿、眼神、体型，以及有关的一切。人之所以敢于面对时光，多半是因为有这样的一群人在与自己同路而行，我只在心底里暗暗说：“大家都这样，也不是我一个。”这显然有些幸灾乐祸的味道，但为了冲淡那份被时光甩下的孤独，我，不管那么多了。

每每看到青涩未褪，率真激昂的文字，心底里会取笑它的幼稚，然而又一面想：当初的自己又何尝不是如此！于是带着对青春的敬意和羡慕，以及属于自己却并不能引以为傲的成熟，最终逃离开了那份无忧的简单，回到自以为大有深意的思绪中，可是谁又能保证，再过十年之后的自己，会不会亦然取笑我今天的“大有深意”呢？不可否认，我正在经历着人生当中最好的时光，像一棵枝头上光合作用达到最好状态的浆果，饱满而结实，它享受了充足的光照，领受了足够多的风雨，所以，该有一份深谢，要留给这已去的时光，尽管，它可能并不在乎。

三十年前的路上，我是跑着的，在这之后，我的脚步逐渐慢下来，近乎于安静的保持着行走的状态，那时的奔跑，我可以听到如风一样呼呼作响的时光被甩在身后，而现在，它却似乎带着风声，跑到我的前面去了。如果要探寻这前后之间的不同，其实很简单，那时的我本来就是一阵轻松自然，毫无牵挂的风，现在我则是托着现实之塔，负着责任而行的行者。也许时光并没有甩过谁，它只是量身而度，担心有太多的人因为受不了漫长的一路狂奔，而逃遁到尘世外的虚无中去。其实这世上，哪里有远尘的所谓净土，那只是不堪纷繁的人，自我臆想的一个精神的圣殿罢了。听从时光的教诲，在烟火缭绕的红尘，迈着适合自己的步伐去寻找所剩不多的安静，这不但是时光留给人们的三十年之后的优雅，也是时光善良而宽容的慈怀。

时光，我虽不能回报你，可是我会记取你所留给的温暖，保持着生命的一份热忱而前行，假使我不能深刻，就让我沉静，如果我不能忘俗，且让我无争。纵使你苍茫远去，我也会依仗着你所给过的大爱，而将天地所赐的风雨包容，只要有一天，当你从前方遥遥回望时，别忘了给我一点点赞许，那么，我就会看见当初那个与你同路而无悔的自己。

以上就是差异网为大家带来的5篇《配乐散文朗诵》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。