学习的意义演讲稿（优秀10篇）
在日常生活和工作中，我们的任务之一就是教学，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了，反思应该怎么写？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的10篇《学习的意义演讲稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇一
俗话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话说的一点也不错，意思是说：“少年时候记忆力好，而且身体也很强壮，如果不用这个良好的机会去学习，到来来只能悔恨一生。”
我自从看了《时光老人的礼物》这篇文章后，深有感触，它让我明白了要利用适合的学习时间，一定要好好学习，把心思全都放在学习上，如果错过了这个大好机会，想再好好学习也不可能了。
文章中主要讲的是：一个乞丐在大街上要饭，这个乞丐就是因为小的时候太贪玩，不按时上学，不听从老师的教导，最终流落到了这个地步，后悔一生。
时光老人看见这个乞丐很虔诚，于是就对他说：“我给你返老还童的一次机会，要你从小年时候重新学习，不过你得答应我：一定要好好学，不要贪玩，你做得到吗？”老人说：“我做得到！”于是时光老人施了魔，老人一下子就成为了孩童。于是老人真的认真读书了，可是他经不住诱惑，终于违背了诺言，和其他小孩玩了起来。后来魔法消失了，他有成了流浪街头的乞丐。当他再次看见时光老人时，于是再三请求时光老人能再给他一次机会。时光老人说：“不是每个人都有机会的，当初我给了你一个机会，你不珍惜，也就怪不了谁了。”接着时光老人“嗖！”的一声消失了。
同学们，我们都是祖国未来的栋梁，我们必须报效祖国，必须回报父母，那就让我们用实际行动去证明吧！
关于学习的意义是什么演讲稿 篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我常常想，生命是什么呢？
清明节那天，奶奶交给我一个重大的任务——抓鱼。过了一会儿，我出现在了鱼池边上，我身穿一件红色大战甲，手拿绿色大网兜，展开了和“鱼大将”的对战。我一眼就看到了那位傲慢的大将军，它摇着它那黑黑的大尾巴，好像在说：“来抓我呀！小毛孩也想抓本将军，没门！”它一转身像一阵小旋风似地逃了，我连忙去追。这时，我操起网兜，一把将它网住了，它挣扎着，极力顶着网兜，想把它顶出个洞，然后逃之夭夭。但是直到被我放进脸盆里，它都没成功。可它并没轻易放弃自己的生命，仍在盆中不停地挣扎着，想要跳出脸盆得到自由。那一刻，我感到一股生命的力量在盆中跳动，那样强烈！那样鲜明！我顿时对它起了敬意！
假山的石缝中掉进一粒西瓜子，过了两天，竟然伸出一根小瓜苗，它依偎在一个小山尖上，长出了翠绿的叶子。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没阳光、没水份、没土壤、没营养的石缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天，但它也让我感到了生命的力量。
生命短暂，我们要珍爱生命，活出属于自己的人生高度。
学习的意义演讲稿 篇三
岁末年初，一场来势汹涌的新型冠状病毒肆虐武汉，席卷全国，一场关系人民群众生命健康的疫情防控战如火如荼进行，一场没有硝烟的疫情攻坚战正在全面打响。我所在的杨桥镇青山小学，虽然是一个村小，要落实到每个人的去向，可不是一件容易事，在学校党总支的带领下，每个班主任要与家长密切联系，仔细摸底排査师生外出信息，及时准确地完成零报告、日报告，安庆市在外地未返回师生信息台账、师生健康状况统计，“皖事通”居民健康登记，做好每一次表格文件并上报主管部门。每一项工作的背后，每个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。
腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来，但是站着她也继续工作，经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。“眼睛已经瞎了！线上改作业好难啊！”“脖子咯吱响，颈椎病发了连饭都煮不了！”偶尔，老师也会跟同事偷偷吐槽几句，但立马又觉得无比羞愧！在这场全国全民的战役中，老师似乎也是最没有用的那一部分人呢！至今，没人裹挟我们捐款，没人要求我们祈愿。但请记得第一个为我们吹响哨声的人；记得我们在除夕夜听岳云鹏相声哈哈大笑时还有承受不住工作压力号啕大哭的人；记得日以继夜在疫区务工的人……这或许是他们职责所在，也并没有人要求我们必须对此感恩戴德，不过由衷的希望今后的我们能记住此刻的他们！如果回过头看，虽然都是经历者，你我是为了活着选择了窝在家里，他们才是这段疫情中选择去推动杠杆的人。
特殊时期，我们老师能做的，其实很少一一就是听话不出门不给抗疫线的医员，各类工作人员添乱：我们能做的，其实也多一一发挥自身优势，引导自己的一班学生们居家、读书、学习、锻炼身体，关注孩子们的心理健康，引导孩子们以积的心态面对疫情，坚信医护人员、科常界，抗疫的战士们，一定能打败这场防疫战：而我们老师能做的，就是尽可能的为祖国的花采多浇上一点儿水，多施上一点儿肥，为花朵们能成为祖国的栋梁之才贡献一点儿微薄的力量！我们能做的，就是以点带面，小手拉大手，以孩子们带动家长，辐射社区，连点成线，连线成面，共同做好居家隔离。一小时的学习，一些家务，一篇练字，一次经典阅读，一小时锻炼，一些孝亲的举动……从你们上传的照片和日记中，老师看到了你们的坚强和成长！
一篇篇认真整洁的作业，一段段精心准备的背诵视频，一次次积极探索的提问，让老师欣慰地看到，你们并没有因疫情而放纵，你们也是小小的勇士啊，我亲爱的宝贝们！没有一个迟来的春天，希望每一个孩子在疫情的变化中能够成长，在学习上争夺更多的第一，舞台上尽情展现自己。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇四
曾经有个人让我了解读书的重要的重要性，叫做-老师，从小我就认为读书不是那么的重要，尤其是数学、自然，有可能是那两科不怎么好的关系吧！
小学三年级我的数学突然非常的低，可是那时候有补习，有可能是数学变成中级了哈哈，有一次只是数学七十几分，然后被补习班老师骂，而且我还大哭一场，现在想到我觉得还满好笑的。
某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的，有些行业都需要数学，如果连基本的都不会，那就可能要当无夜游民啰！”我的头脑突然像灯泡一样点亮了起来，原来有那么重要喔！
我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧！
可是从来没人告诉我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到现在我还是不懂，有机会应该要问问老师了呢！老师果然是大家的好榜样。
说到读书，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是现在已经是毕业班了，为了以后的初中，我已经非常尽力了，可是我却做不到高分这项工作，其实我只有英语好而已，因为我有补习，可是我也不能只有英语不错而已，可是我能再出国的时候运用到，真是让我想不透阿！
学习的意义演讲稿 篇五
实习即将结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢东莞仁康医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。
这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有很多很多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢东莞仁康医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
关于学习的意义是什么演讲稿 篇六
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“生活究竟给我们的是什么”。
生活究竟给我们的是什么？反反复复的重复……不停的问自己“现在的生活是自己要的吗？”!我累，真的很累，很累很累！我不会说太多的谢谢，我不会说太多的对不起！我要谢的人太多，而我对不起的人又有很多……当你伤心，当你难过，当你不开心的时候，你想起的人是谁？又是谁陪在你身边给你快乐，给你希望，给你安慰！甚至给你一个依赖的肩膀……当你高兴，当你开心，当你任性的时候，想起的又会是谁，是谁在你身边分享着你的快乐和幸福，同时给你更大的宽容和疼爱！
我想要快乐，是不是就不会有难过？
我想要幸福，是不是就不会有痛苦？
我想要厮守，是不是就会至死不渝？
我想要永远，是不是就不会有分开？
我想要你，是不是你永远属于我？
是谁说只要坚强些就能面对所有……
是谁说只要微笑就能把泪水打败……
是谁说只要乐观就能有美好的生活……
是谁把未来描绘的那么美，那么逼真……
是谁把话说得那么狠，那么绝对……
我们到底要不要憧憬未来？如果未来没有我们想象中的那么美怎么办？如果未来有太多我们面对不了的怎么办？如果未来有很多我们无法承受的怎么办？曾经渴望长大，渴望着有属于自己的生活，属于自己的爱人，属于自己的家！现在我害怕长大，我害怕现在所拥有的一切我都会失去，我害怕未来并不是我想的那样！
太多的想像，注定会渴望，太多的渴望，注定会失望，太多的失望，注定会绝望，看着远方……还是看不到希望……
我的演讲结束了，谢谢大家！
关于学习的意义是什么演讲稿 篇七
梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩；人生，因奋斗而快乐。
大家还记得儿时的梦想吗？每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。 面对现实，梦想为何会如此不堪一击？在困难面前，梦想该何去何从？你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢？“不！我们的梦想不能打折！”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。
纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。
司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想！ 伟大领袖毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢？ 你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。
苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。20xx年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有希望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那睿智的思维；智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。
一个个鲜活的事例激励着我们，要坚守自己的梦想，用努力和汗水去实现它。回首自己的梦想之路，虽也有过坎坷，但始终都没有放弃梦想。当高考落榜时，也曾彷徨失措，但上大学的梦想告诉我不能放弃，再试一次一定能够成功。工作之后，虽然很苦很累，也经受过许多挫折，但“教书育人”的梦想时刻在督促着我不断前行。
今后的路依然会有困难，但我相信自己一定会一直坚守着最初的教师梦，踏踏实实走好每一步！ 如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气； 如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心； 如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。 无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去！
学习的意义演讲稿 篇八
应该说，随着互联网的发展与普及，大多数的中小学教师尤其是年轻教师，在备课、上课、作业布置以及家校联系与沟通等方面已经取得了长足的进步，这是有目共睹的。我们的中小学教师，也在尽情地享受着互联网带来的便利。其实早在几年前，线上教学的理念就已经提出来了，但受到各种因素的制约和影响，在平时的教育教学过程中并没有得到更多的实践，因此目前中小学线上教学几乎还是一个空白点。而本次的突发疫情，自上而下迅速启动了在线教、在线学，以至于部分教师有一点手忙脚乱、手足无措。尤其对于偏远地区或者农村的教师来说，线上教学可能会面临更多的难题。这次特殊情况下的“被动”教育改革，显然我们的中小学校无论是技术条件还是心理素养都没有准备好，似乎线上教学来得有一点让人猝不及防。
尽管是一次“被动”的教育改革，尽管中小学教师可能还没有准备好，但该来的还是来了，这是我们中小学教育教学发展的一个趋势和潮流。事实上，我们的中小学恰恰刚好可以以此次“被动”教育教学改革为契机，深入考虑疫情之后的线上教学该怎么开展？考虑线上教学如何更好地与学校的课堂教学活动有机结合起来。正如金水区第二实验小学任彩凤校长说的那样：“中小学线上教学会成为学校教学的有效辅助，我想这是一个必然的趋势。但是如果要普及的话，我觉得它会需要一个漫长的过程。”她还说：“线上教学凸显的是教学的功能，忽略的是教育的功能。学生的学习不仅仅在于获得知识，更在于学生素养的培养。教学不仅仅是结果，不仅仅看孩子是学习到了什么，重要的是在学习过程中，教师和学生点点滴滴的交流，是润物无声的一种教育，对学生心理健康、思维发展和综合素养的引领。另外，线上教学的过度，可能会影响学生视力。学生沉浸于书香之中，深入思考的时间也会越来越少。但是，无论科技如何发展，希望根本不要丢。”
新密市市直第二小学的靳凡玮副校长认为：“互联网+教育，是未来教育发展大的趋势。我认为，当下的一些问题都是正常的，很多也是可解决的，任何一种新事物的进入都需要一个摸索实践的过程。但就未来发展来看，线上教育的趋势显而易见。但是，这并不意味着线上学习能够完全替代学生的在校学习。如果二者能够有机结合，在班级学习共同体的基础上适时发挥互联网+教育的作用，一定会对学生的个体发展提供更多元和更有效的支持。”不言而喻，这两名校长的观点具有一定代表性，同时也深刻揭示了线上教学的实践价值和现实意义。在互联网时代，在线教和在线学已经成为一种必然的趋势，也是未来教育的一个显著特点。而线上教学与线下教学的有机结合，有利于促进孩子们的健康成长。我们认为，尽管线上教学不能完全取代学校的课堂教学活动，但可以作为学校课堂教学活动的一个补充或辅助；尽管线上教学还存在着这样那样的诸多问题或困难，但本着为孩子们的成长着想，我们相信这些难题会逐步得到解决的。
结束语
目前，中小学有一些难题还比较“棘手”，如大班额现象、师生在校时间过长、因材施教、自主学习能力等等，这些问题都困扰着教育教学的改革进程。如果中小学线上教学能够得以实施，是否可以解决部分的问题呢？譬如，学生在校时间过长，尤其是中学生每天在校时间长达十几个小时，上不完的课，刷不完题，而老师也一般要求在岗坚守着。因此，师生在校消耗的时间都太长，造成了身心疲惫，压力巨大。那么，中小学实施线上教学的方式，我们认为就可以减少师生的在校时间，给彼此留一点自由的时间和空间，当然也可以适当缓解一下压力。
苏霍姆林斯基说得好：“只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习。这是教育过程的逻辑。”
总之，线上教学是线下教学的延伸，是学校课堂教学的有益补充。线上教学与线下教学最好的相处方式，是互相成就，相互促进，而不是互相替代。
关于学习的意义是什么演讲稿 篇九
同学们，老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是“生活是什么”。
生活是那么的多姿多彩，那么的令人回味无穷。好象是酸梅汤，酸滋滋的；好象是一杯热咖啡，苦滋滋的；好象是一杯热奶茶，甜滋滋的；好象是麻辣豆腐，辣滋滋的；好象是咸菜，咸滋滋的；又好象是一杯白开水，平淡无味。生活是什么？谁也说不清楚，你心里一定知道，只不过你不一定能用言语表达出来。事情往往是这样，你对它了解的越深，你就越难对它下一个完整的定义，也许生活根本就没有确切的定义，它只能用心体会，用心去领悟。
生活就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。人生的成功与否，就看你如何使用生活这个五味瓶去调配。搭配合理，你的人生将会多姿多彩，回味无穷。试试吧！
生活中的酸，教会我忍让，教会我坚持，告诉我人生漫漫，要有不怕酸的精神做伴。才能获取最终的胜利。正如酸梅汤一样。
生活中的甜，让我感受到家的温馨，亲人的疼爱，师生的关心和成功的喜悦。它告诉我人生“甜”要以痛苦为基石。正如热奶茶一样。
生活中的苦，教会我成长，让我变得沉稳，让我觉得人生的万般无奈。让我明白“吃得苦中苦，方为人上人。”这句话形容苦最恰当了。正如热咖啡一样。
生活中的辣，也许它会使我汗流浃背，热泪盈眶，但我不会害怕。因为如果生活中没有刺激，就会平淡的如一杯白开水，无滋无味。正如麻辣豆腐一样
生活中的咸。因为有了咸，生活这道菜，才会更有特色，才值得人们去品尝，去评价，去欣赏。正如咸菜一样。
生活到底是什么？谁也说不清楚，就让我们去用心体会，用心去领悟。生活就像是五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。当你感到生活苦闷的时候，请想想生活中的甜，这样你就不会因生活的无奈而感到厌倦；当你沉浸在生活中的甘露时，也要想想过去的苦，因为忆苦才可以思甜。
谢谢大家！
关于学习的意义是什么演讲稿 篇十
我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显着的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民血洗、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧赢取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。
在学习过程中，我们要积极开展自主学习，合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。在当代，科学技术日新月异，信息“爆炸”，知识激增。要生存，要发展，要满足时代的需求，就要勤奋学习，更新知识，提高能力、学会学习。社会在发展，学习无止境。学习知识，不可能有自我检讨或哲理的清谈而得到知识的。我希望我们能对学习知识有新的认识和思考，使得社会人才众多。
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的10篇《学习的意义演讲稿》，希望可以启发您的一些写作思路。