高中毕业典礼致辞【优秀8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到致辞吧，致辞具有很强的实用性和针对性。还在苦苦寻找优秀的致辞吗？以下是人见人爱的小编分享的8篇《高中毕业典礼致辞》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
高中毕业典礼主持稿 篇一
第一阶段：集体活动
时间：20xx年6月2日上午8：50开始
地点：学校塑胶运动场
我的主持词整理：
尊敬的各位领导、敬爱的高三年级全体老师、亲爱的高三毕业班同学们：
大家上午好！
同学们，今天是个特殊的日子，是个值得大家铭记的日子；三年前，当你们踏入天印高中的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。三年来，你们与学校风雨同舟，荣辱与共，一齐走过了千百个日日夜夜；三年来，你们与老师朝夕相处，有太多太多的人和太多太多的事永远值得我们一起回味和珍藏。今天，我们最后一次相聚在这里，隆重举行毕业典礼仪式。
1、现在，我宣布：x市天印高级中学20xx届高三毕业典礼正式开始。请全体师生起立，奏唱中华人民共和国国歌。
同学们，听着这伴随自己成长的国歌，你们定会有与往日不同的感受。因为今天你们即将为自己三年的高中学习和生活画上圆满的句号，重新踏上新的人生里程的开始。下面我——
2、介绍主席台就座领导、老师代表和毕业生代表。
他们分别是：
高三年级优秀教师代表
高三年级优秀学生代表让我们以热烈的掌声表示欢迎！
3、学生向主席台就坐的领导、老师和同学代表献花。
同学们，三年前你们来到天印高中，三年来母校记下了你们成长的足迹。大家不应忘记那挥洒着汗水，流淌着青春的校园；大家不能忘记那辛勤操劳，默默耕耘的领导和老师；大家不该忘记那朝夕相处，共同拼搏的同学。
下面请学生代表为主席台就坐的领导、老师和同学代表敬献鲜花来表达我们的心意吧——
感谢学校的关怀和爱护。感谢老师对我们的教导和帮助。感谢同学间的互帮和互助。
4、请校长讲话。
下面请我们敬爱的校长致辞！大家欢迎！
校长意味深长、热情洋溢的讲话，回顾了同学们在校三年的表现和取得的巨大进步，对大家顺利完成高中学业表示了祝贺，在临别之际给大家提出了殷切期望和要求，希望同学们在未来的人生旅途中，用自己的勤奋、智慧和不懈的努力向着更高的目标迈进，为养你的父母、育你的老师和母校争光！
感谢校长！
5、优秀毕业生代表：黄雪健同学毕业感言。
同学们，三年了，三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间到了依依惜别的时刻，也许还有太多的感动，太多的眷恋，太多的话想对母校和老师们诉说。下面就请优秀毕业生代表同学代表大家发言。大家掌声欢迎。
从同学的发言中，让我们听到了他在即将离开母校的时刻，珍藏在心中很久感谢与感激之情，听出了你们出征的号角、拼搏的决心和必胜的信心。
如今，你们即将踏上新的征程，老师们现在在想什么呢？下面请高三优秀教师代表致临别赠言。掌声欢迎！
6、优秀教师代表发言。
谢谢老师！刚才老师语重心长的话语，字里行间浓浓的情意，代表了全体老师对同学们深深地期待和祝福。同学们，没有老师默默的付出和辛勤的汗水，我们难有今天的进步！（励志）师恩难忘，让我们铭记母校老师们的谆谆教诲，心存理想走出校门，做一名志向高远、品德高尚、能力高强、气质高雅的时代新青年。下面进行颁奖仪式：
7、颁奖仪式：
同学们，在过去的一年里，我们的毕业班里涌现出了一批全面和谐发展的优秀学生和优秀学生集体，在20xx—20xx学年度省、市普通中学三好学生和先进学生集体评比中，我校高三（3）班被表彰为x省三好学生，高三（1）班、高三（3）班、、高三（4）班、高三（8）班、高三（17）班、高三（18）班等7位同学被表彰为x市三好学生，高三（8）班被评为x市先进班集体（班主任：老师）。
下面请主席台的领导老师为获表彰的班级和个人颁奖，
首先请获得市先进班集体的高三（8）班班长和班主任上台领奖；
请获得省、市三好学生的同学上台领奖。
同学们，在天印的三年，可以说我们在座的各位都获得了成长和发展，你们都是好样的，仅以同学为例类似进步的例子还有很多很多。
同学们，让我们再一次以热烈的掌声向此次获表彰的班级和同学，向在天印得到发展的你们表示祝贺。
8、颁发毕业证书（各班班长上台领取毕业证书）。
同学们，在天印的三年，你们在无涯学海乘风破浪，在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，不断挑战，终见彩虹，学有所成。下面请校长为我们高三同学颁发高中毕业证书！请各班班长代表上台领取证书！
同学们，今天你们毕业啦！你们即将带着各自的梦想，拼搏奋进，继续成长。接过校长颁发的毕业证书，接过的就是父母的期待，老师的嘱托，学校的期盼，社会的责任。
下面，进行业余党校结业证书颁发仪式，有请学校党总支副书记宣布天印高中首届业余党校结业学员名单：请各班团支部书记上来领取本班业余党校学员的结业证书。
祝贺这51名同学圆满结业！同时希望你们始终坚守梦想，坚持努力不忘，成为各行各业的成功者和领军人物。（请取得结业证书的业余党校学员结束后到主席台前合影留念）。
9、优秀毕业生代表揭幕赠送母校纪念品；请校长接受礼品并作简短感言。
同学们，作为天印首届毕业生，你们与母校共成长，母校是你们成才的摇篮，你们和母校有着深厚的友谊。今天，你们和母校的深情就会有个永久的纪念和历史的见证。
下面由请毕业生代表向母校赠送纪念品：鼎盛，上面镶嵌一副金箔对联：“三年领颂天印华章，一生铭记母校恩情”。
鼎作为一种重要礼器，象征着团结，代表着和谐、发展、昌盛。蕴含着在座926名首届学子对母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不断超越，从辉煌走向新的辉煌。
10、学生给班主任献花，18位班主任寄语。
同学们，你们在天印的三年，我们班主任老师始终和你们一起，教室里，食堂里，寝室里，运动场上，都曾留下了班主任老师和我们在一起的身影，我们不应也不能忘记那18位班主任老师！掌声有请请我们18位班主任老师到主席台上来。
请我们的毕业生代表上台为我们敬爱的班主任老师献花，以表达我们最诚挚的敬意和谢意！感谢他们时时刻刻的提醒和关爱！
同学们，即将离开，请再一次聆听老班的教诲！下面请各班主任依次发表临别感言。
感谢我们优秀的18位高三班主任，同学们，掌声送给他们！
下面请我们全体高三教师走到主席台上来，接受学生代表的鲜花，
同学们，下面请听我们全体高三教师带给大家的诗歌朗诵《天印人》，掌声！
11、全体高三教师朗诵《天印人》，学生向教师献花。
同学们，在天印三年的学习和生活中，我们拥有的太多——因为这份师生情值得拥有；我们要留恋的更多——因为曾经的校园生活值得留恋，这里有我们的根，那根就是：从今天起做一个乐观、勤奋、高尚、有追求的人，让梦想插上翅膀，让遗憾不再重来；让豪情激荡胸怀，让天印因我而精彩。
我提议：请同学们起立，让我们以自己的方式向母校、向包括班主任在内的全体高三教师表达我们最真诚的感谢和祝愿。让我们向敬爱的老师鞠个躬，好不好？1、2开始！敬爱的老师，谢谢您！老师们，你们辛苦了！
12、主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班（播放欢送进行曲）。
高三毕业典礼大会集中部分到此告一个段落。亲爱的同学们：毕业不是结束，而是新的开始，不只是中学阶段的结束，更意味着一段新征程的起点。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，因为你们承载着母校的祝愿，带着老师们的期望，即将向着新的目标扬帆起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里继续启航，直挂云帆，乘风破浪；期待你们早日挑起家庭的重担，成为国家的栋梁。
今天的你们以母校为荣，明天母校必将因为有你们而感到骄傲，无论天涯海角，我们都坚信：不久的将来，会有那么一天，在座的每一位定会以自己曾经作为一名天印人而更加自信、倍加自豪！同学们！不要忘记常回母校看看！
我宣布：天印高级中学20xx届毕业典礼到此结束（音乐响起），请大家按班级次序退场，请我们敬爱的全体高三教师夹道欢送学生回到各自班级。
第二阶段：班级活动
时间：上午9：30——11：00
地点：各班教室
主持人：各班主任
内容：
1、领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排；
2、教师与学生写毕业留言、留影；3。自拟节目。
高中毕业典礼致辞 篇二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我来自高三三班。今天，我在高三毕业典礼上的演讲主题是《感恩母校，感恩陪我们一起走过的人》
今天是一个特殊的日子。我们高中毕业。想必昨晚所有的同学都睡不着觉，尽情展示了自己的个性。虽然大家都说高考结束了，想好好睡觉，想疯狂玩，想把高中没看完的小说都看完，但是真的是这样吗？
大家都回家了，整理高中的书，回忆被勾了起来。
你偶然看到一张精美的明信片，上面有同学的祝福，可以和高中同学朝夕相处，一起奋斗。高中三年，和我们在一起时间最长的同学是我的同学。学生之间虽然有摩擦，但不妨碍学生之间的真情实感。这三年，我们走在一起，有幸福，也有辛酸。我们互相帮助，互相支持。即使我们即将离开，同学之间的友谊也不会破裂。
翻开一本作业本，老师个性化的“朱批”赫然在目。一中的每个老师都很有个性。我们经常抱怨高中生活很辛苦，但是看到这些热爱本职岗位，努力工作的老师，为什么说很辛苦呢？每天老师来的比学生早，走的比学生晚。因为他们爱学生，所以会批评他们，但是我们一点点粗心就会觉得委屈。老师的努力只为了我们，为了成为第一。我们应该发自内心地对老师说谢谢！
上了，许校长慈爱的笑容再次吸引了你的目光。那微笑温暖了许多学生的心。高三那年，徐校长多次来高三教学楼。他总是关注我们，在我们需要鼓励的时候带着温暖的笑容。
今天，当我来到校园时，我相信学生们用新的眼光观察了我们的母校——一中。曾经想逃离的地方，此刻，我们已经放弃了几分钟。在绿色的荷塘边，我们的校园充满了活力。三年前，我们以进入一中为荣。从现在开始，我们的母校将以我们为荣。
高中值得回忆的岁月，也是懂得感恩的岁月。因为高中，我们，他们都付出了太多，所以我们感谢自己，感谢同学，感谢老师，感谢母校，感谢和我们一起走过的人。我的发言到此结束，谢谢！
高中毕业典礼致辞 篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
回首来时路，三年的风雨兼程，是我们最亲爱、最敬爱的老师陪着我们走过。也许，我们会忘记某一节课、某一个知识点，但绝不会忘记老师们无言的陪伴与辛勤的付出。你们是春风是雨水，滋养着我们，同时也是向导，是炬火，引领我们走进知识的殿堂，时时点亮我们前行的道路。还有在背后默默支持付出的父母，是他们为我们撑起一片晴天，也让我们有机会在求学的道路上心无旁鹜，无惧其他。父母，从来都是我们最坚实的后盾。
三年时光，一千多个日日夜夜，奔流入海，转瞬即逝。仿佛昨天才吹响军训的号角，今天就又奏起离别的笙箫。
三年来，我们经历过成功和失败曾有过骄做和沮丧；拥有过欢笑和泪水。这里的每一个角落，都留下了我们的印记：我们曾为广润晚钟驻足，曾为古楼遗韵虔诚，曾在叠翠的瑞云间嬉戏，曾在神奇的晋樟下读书，曾在花溪边赏花，曾在落相坡同游，连理的树，铜铸的鹿，三中的每一寸土地，每一个角落都承载着我们满满的回忆，满满的青春。我们也曾在运动会上挥酒汗水，身姿矫健；在艺术节上绽放风采，散发魅力；在英语节上接轨国际，亲身经历。我们感激学校提供的种种机会和平台，让我们在紧张的学习之余，也有许多不同的亮色。我们因这些回忆而富有，因这些经历而充盈。
此情此景，此时此刻，莫有能忘，莫有敢忘六月，是五月的终结，是七月的序曲。毕业，是一个终点，也是另一个全新的起点。
不念过往，不畏将来。愿踏上人生的新征程的我们都能绽放各自的精彩！
高中毕业典礼致辞 篇四
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在这热情奔放的毕业季节，受领导委托，我谨代表高三全体老师，我心潮澎湃。“江平视野阔，风正好扬帆”，同学们，你们就要从炎中校园起飞了，带着同学姐妹兄弟的情谊，带着老师最真诚的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，请允许我代表高三年级全体老师，为你们顺利完成高中学业，表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿！
往事如歌，三年来，你们经历了艰辛坎坷，也饱尝了苦恼和喜悦。课堂上有你们聆听教诲、踊跃作答的声音，赛场上有你们顽强拼搏，誓不言败的英姿。晨曦中你们闻鸡起舞，夜幕下你们秉烛夜读……这一切的一切，哪能让我们忘记？这一切的一切，都是你们留给我们所有老师最美好的回忆；这一切的一切，都是你们人生最珍贵的一笔财富；这一切的一切，都是你们送给母校最珍贵的礼物。你们以你们的勤奋、执着与开拓进取，为学弟学妹们树立起了良好的榜样，在炎中的青史上又书写下了熠熠生辉的篇章。
亲爱的同学们，经过在炎中的这一千多个日子的摸趴滚打，千锤百炼，你们的生活更充实了，思想更成熟了，信念也更坚定了。在炎中这块热土上，你们不仅学到了知识，而且锻炼了意志，磨练了性格，这些都是我们共同引以为豪的。我想，以你们在炎中受到的厚重而纯正文化的浸染，今后无论你们遭遇什么处境，无论面临怎样的困难，都一定能以从容的态度笑对人生，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊，得失不计。你们将游学四海，建树八方。一旦有什么喜事，别忘了给我们捎个口信；或许有什么烦恼，也不妨再向我们倾诉，倘若哪一位功成名就，飞黄腾达，千万不能忘记为我们炎中再添光彩。
忆往昔，难忘师生共度春秋；展未来，欲盼学子再现辉煌。今天我们弦歌在一堂，明天你们就要走向四面八方。同学们，你们走过的路有多长，我们关注的目光就有多长。无论你们走到哪里，你们的母校——炎刘中学的老师们都牵挂着你们，祝福着你们。树有根，水有源，别忘记常回家看看！最后，愿你们像高飞的雄鹰，翱翔于苍穹，用自己的勇气、毅力与自信，铸就精彩人生一个又一个的辉煌！
谢谢大家！
高中毕业典礼致辞 篇五
亲爱的老师和同学们：
大家早上好！
时光飞逝，转眼间，三个春秋已经从我们身边走过。转眼间，曾经陌生的同学变成了一起生活的同学的朋友，老师变成了亲密的朋友，食堂的叔叔阿姨，也变成了休息时聊天的人。三年来，我们努力学习，努力高考，终于——毕业了！
同学们，让我们加油！我们做到了！三年的学习成就了现在的我们，三年的课本成了我们的上升阶梯！都说高中三年是最难的时候，但是我们过来了，结束了漫长的备考，跨过了让人紧张又期待的高考！我们毕业于-中学！
我非常幸运和荣幸能站在这个讲台上，作为我们毕业生的代表发言。但这不仅仅是因为我能站在这个平台上，更是因为我能在这里看到我们所有的同学！各位，高中三年的学习结束了，我们高中的青春也结束了！也许，这是我们最后一次聚集在中学教学楼前。也许，这也是我们很多同学的最后一次见面。
我还依稀记得我们第一次来中学报名的时候。那天的阳光和现在一样明亮。但不同的是，那时候，在阳光下，有一群刚刚步入高考道路的少年，现在我们已经成长为成熟的青年！过去的三年给了我们太多的变化，比如成长和进步。那些感动我们的友情和激情，已经深深的刻在了我们的记忆里！
我相信这三年的记忆将是我们一生中最珍贵、最重要的时期！我们在高中生活中经历的每一点，都一定会成为我们成长的阶梯。在以后的学习中带我们更进一步！
同学们，三年过去了，我们都要当出窝的小鸡了。飞向未来的天空！我相信，虽然我们的目标不同，但在一起经历了这场风暴后，我们会珍惜这片来之不易的天空！飞！未来很广阔。不管我们会飞到哪里，中学永远是我们待过的地方！会是我们记忆最深的地方！
女士们，先生们，我们的高中生活已经结束了，但我们还有很长的路要走，我们还没有完成我们的学习。希望所有同学都能进步，建设一个优秀的未来！
我的演讲结束了，谢谢！
高中毕业典礼致辞 篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
我很荣幸今天能在这里代表我们20xx届的全体毕业生进行发言。
我相信，在座的老师们、同学们此时此刻的心情一定和我一样，百感交集。
不得不说时间如流水，不得不言弹指一挥间，如今我还能清晰地记得在20xx年的夏天，我们走进xx中学校门时的情景。我们充满新奇，充满朝气，充满使命感，充满战斗力，身着白色的衣服，望着xx中这一片神圣的土地，心中充满了身为xx中的学生的自豪和骄傲。
而时间转瞬即逝，不知不觉，我们已一起走过了三年的时光，走到了今天的毕业典礼。
还有十几天我们就将离开母校，我们有太多太多的理由来表达我们的感谢，感谢我们的父母，感谢我们的老师。我们感谢父母，因为没有父母的操心和付出，我们不会有力量在这里奋斗。我们感谢老师，因为老师们在这三年来以生动精彩的课堂开拓我们的学识，以耐心细致的讲解引导我们钻研，以孜孜不倦的工作态度感动着我们每一个学生。三年来，老师们看着我们成长，我们也亲眼见证了老师们的辛勤付出。
三年，一千多个日日夜夜，我们奋斗过，欢笑过，也悲伤过。也许，曾经在校园内发生过的很多的记忆已经开始逐渐模糊和淡忘，然而，我们一定不会忘记军训时，我们共同在烈日下挥洒汗水，喊出响亮的口号，仍然记得教官们大声的训话和唱军歌时的欢声笑语。我们一定不会忘记运动会时赛场上那一个个矫健的身影，空气里到处都是我们的呐喊、欢笑和泪水。我们一定不会忘记文艺晚会【WWW.CHAYI5.COM】上属于我们的幽默、我们的歌声、我们的舞姿，和那些背后的辛苦排练、默默付出，以及酝酿许久才拥有的勇气。我们也不会忘记每天清晨急匆匆的奔跑，教室里荡漾着的朗朗书声，不会忘记我们曾并肩作战，度过了一场又一场难熬的考试这些属于友情的记忆，属于朝夕相处一千多天的兄弟姐妹们的记忆，永远不会模糊。
同学们，让我们再一次凝视身旁的老师和同学，我们彼此互相搀扶，互相鼓励携手追逐心中的梦想，人的一生当中能有多少人能朝夕相处三年之久？过不了多久如今近在咫尺的同学将会各奔前程，但高中三年将被暂时尘封的记忆会把我们永远吸引高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季。高中三年，我们飞过一个青春航程，又站到了新的人生起跑线上！高中的洗礼，磨去了青春少年的轻狂肤浅，造就了有志青年的沉稳老练。高中的洗礼，褪去了懵懂腼腆的天真稚气，张扬了自我选择的坚定理念。生命的完整，在于循序渐进的环环相扣，生命的价值，在于跌宕起伏的步步相连。这一切，少了高中，就会留下无尽的遗憾，这一切，有了高中，才会丰富人生的体验。浸透了学子心血的艰苦的高中三年，见证了学子奋斗的难忘的高中三年，我们将在此刻与它告别。
此时此刻，让我们先暂时忘却离别所带来的忧愁与伤感，以及对未来的期许所带来的压力与负担，此时此刻，让我们抬起头，看看身边这一张张与我们共同走过三年的熟悉的脸，感谢每一张脸曾经带来的欢乐，感谢每一张脸陪伴着我们在xx中的三年。
还有十来天，我们就将走上高考的战场，回望这一千多个日子里，我们梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着，而现在，检验我们的时候到了，让我们将感谢的话语化为实际的行动，继续拼搏，继续奋斗，让我们的汗水结成六月丰硕的果实！
20xx届的高三即将过去，然而吃苦耐劳，甘于寂寞，勇于坚持，永不言弃的高三精神会永远在xx中延续，希望我们和下一个高三，下下个高三，未来的高三们也一同创造属于xx中的辉煌！
高中毕业典礼致辞 篇七
亲爱的老师，同学们：
大家好！
今天，我们所有人齐聚在这里，好像这是我们除了开学典礼之外，聚集在一起最全的一次，今天我们学校的毕业生都出现在这里参加我们的毕业典礼，这也将是我们在高中的校园里，最后的一次大型的集体活动，我们也顺利的高中毕业了，毕业也代表着我们即将要成为一个大学生，也即将要接受更大的挑战。日子在一日一日的过去，我们的高中生活也随之结束了，我们也在一点点的长大，高中的校园生活和学习也在今天过后全部的成为了回忆，也转化成了我们心目当中最为美好，最值得回忆的记忆。
我们现在所能够看到的未来是美好的，自己的人生是掌握在自己的手上的，所以希望我们都可以带着所有人的。期待和信任不断的向前走，也不断的努力去达到自己的目的，要坚定的相信我们的努力付出，终有一天会得到相应的收获，也希望我以及所有的学生无论未来将会遇到什么样的困难，都不要轻言放弃，跟不要感到气馁或是失望，转化自己看待问题的角度就会发现所有的难题都会迎刃而解，很多的时候，思维方式也是非常的重要的，不管我们是否可以更好的达到自己的目的，在自己努力和奋斗的这个过程当中，我们也会得到更多的收获，所以很多的时候，成长并不是一定需要得到一个好的结果的，而是需要我们去用心的感受与享受自己的成长过程，这样我们才能更好的去做自己，做真正的自己。
在高中毕业之后，无论是选择之后怎样的学校，或是步入社会，都希望我们可以考虑清楚，冷静细致的去考虑这些问题，毕竟这也是我们人生当中比较重要的一个决定了，所以我也希望我们在座的各位都可以多和家人沟通，无论我们的选择是怎样的，一旦有了自己的选择就需要去努力的去做，往自己选择的方向去付出自己最大的力量，不要让自己感到后悔，也不要让自己的人生留有任何的遗憾。毕业也代表了我们即将要成长成更加优秀和出色的人，将会往更高的反向去发展，所以我们也要做好一切的准备，用自己最积极向上的态度，去迎接自己在未来的所有挑战，去接受生活带给我们的锻炼和磨炼。
同学们，尽管我们今天毕业了，但我们也将永远是我们xx学校的学生，也要带着学校对我们的期待走下去，坚持自我，不辜负学校的期待，也不让所有人失望，更不要让自己感到失望或是后悔，在人生当中，做到足够的无怨无悔就是最大的胜利。
谢谢大家！愿你们前途似锦，毕业愉快！
在此
敬礼！
姓名：xx
时间：20xx年xx月xx日
高中毕业典礼讲话稿 篇八
尊敬的各位家长，同学们，老师们：
大家上午好！
今天，我们隆重举行仪式，欢送即将毕业的20xx届高中学生。首先，我向圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺！向为此付出辛劳的教职工们表示衷心的感谢！向关心、爱护、支持学校的家长们表示诚挚的问候！
再过几天，同学们就要走进高考考场，经历你们人生的第一次重大挑战，你们的高中生活也就此结束了。高中毕业，标志着你们将走向更高的人生阶梯；战胜高考，意味着你们将书写更美的人生画卷。
同学们即将远航。无论在校期间，你们曾有多少欣喜若狂，有多少焦躁不安，有多少由衷赞美，有多少愤怒抱怨，都正在过去。而那过去的事，都会变成甜蜜的回忆。我相信，你们将来不论身在何地何方，实中仍然会不时在你们的梦境或闲谈中出现。因为，实中有你们永远不再归来的青春！但是，实中不能也无法注定你的命运，未来的一切都掌握在你自己的手中。
此时此刻，作为你们的校长，在今天高中生活的最后一课上，再讲几句心里话。讲话的主题词确定为“文化”。
在今天这样的场合，我首先讲文化，是我思考了很久的结果。我想起了我的童年时代，当我们背起书包走进学校时，村里慈祥的长辈会说：“孩子们到学校学文化去了”。既使这些长辈有的是文盲，但他们把到学校的目的表述为学文化。走上校长岗位，我思考着学校应该给学生最珍贵的财富是什么？在我看来，最重要的应当是：学习怎样学习和学习怎样思考，就是希望同学们永远做一个有文化的人，也就是做一个时刻关注未来、努力创造未来、稳健把握未来的人。
关于“文化”的定义很多，我比较认同文化就是“人化”和“化人”这个简要表述。“人化”就是按照人的`方式改变世界，使任何事物都带有人文的性质；“化人”就是反过来，再用这些改造世界的成果来培养人、装备人、提高人，使人的发展更全面、更自由。
由此我们可知：文化并不是在人之外而独立存在，更像是“颜色”，它使任何人的活动都具有色彩。借用黑格尔的一个比喻来说：文化像是洋葱头，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是说，文化总是有很多显形的“体”，每一种体的形式下都负载着隐形的“魂”。
文化之“体”，就是人的社会生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活动中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是价值或价值观念体系。人类有史以来所做的“有形之事”都大体相同，无非是生产生活、社会交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各种不同的文化样态和传统。可见，“做法”比“做什么”更能代表灵魂，“做法”造就文化的特质和面貌。
谈文化，就意味着在世界万物中，我们永远要以人为本，面向人、理解人、为了人；文化是由人“活”出来的，靠人“做”出来的，不是单凭“想”或“说”就能造就的。
同学们，我们讲文化的重要性，讲做一个有文化人的重要性，就是因为你们要走进新时代，迎接新挑战，必须有文化自觉和文化担当。文化自觉，本质上是一种主体意识的清醒和自觉。文化担当意味着，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷权，不媚俗，不畏强，不凌弱，不怕像谁，也不怕不像谁，坚定不移办好自己的事，走好自己的路。
为此，提出以下几点，我想让同学们将来不管行色如何匆匆，这些画外音总在内心响起……
一、努力提高哲学素养
法国大革命时期，法国国王路易十六在巴士底狱曾经感慨地说：“是两个人消灭了法国！一个叫伏尔泰，一个叫卢梭，都是哲学家。”路易十六这句话的含义是：改变观念就是改变世界！面对世界的态度比掌握多少知识更加重要！
我始终认为，一个人首先是一个具有哲学素养的人，才有可能称得上真正的文化人。一个人如果没有哲学素养，就像一座雄伟壮观的庙宇没有神像一样，空空荡荡，徒有其表。许多人将哲学理解为“爱智慧”，但哲学不只是对智慧的热爱，而且它本身就是智慧。
我始终认为，教育的本质就是进行哲学思想的提升和思维能力的训练。思想成全人的伟大，思维成就人的创新。一个能思想的人，才是一个聪明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自觉不自觉的助纣为虐者；一个能抽象思维的人，才是一个能撇开事物的具体现象而提取其本质的人，从而有所发明、有所创造。
同学们都知道“曹冲称象”的故事，也都知道阿基米德发现浮力定律的故事。几乎一样的故事，前一个历经岁月，作为课本，成为一代又一代中国儿童的聪明榜样，而后一个成为科学殿堂中闪闪发光的明珠，作为科学定律无时无刻不在造福人类。在曹冲和阿基米德之间，实际上只有一步之遥，这就是抽象思维。所以，未来的日子里，你们的学习、科研和工作，一定不要停留在“曹冲称象”的水平上。
二、永远保持一份纯真
我从不担心你们没有理想，或者理想不够远大；我总是更多担心，你们能否坦然面对真实的现实生活。在未来竞争激烈而且日益理性的年代，我希望你们能保持一份纯真。所谓纯真：一个是对内在精神价值的看重，另一个是对外在功利的看轻。一切有效的教育都是自我教育。人自己要为自己的生命寻求一种意义，自己要为自己确定在世间安身立命的原则和方式。惟有当你的灵魂成为你自己的导师时，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活变成一项志在必得的竞赛，生活不是竞赛。生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点；不要总是拿自己同别人比，无论是昨天的同学还是明天的同事，除非你想把自己变成别人的影子，把生活变成自己的炼狱；不要被一些著名高校的牌子压得喘不过气来，没有地方规定这些学校的毕业生就不能平庸，也没有地方规定非这些学校的毕业生就不能成功！记住你父母亲的话：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因为：不是一切努力都没有结果，也不是一切努力都有结果，更不是最努力的就一定最有结果。
你们在树立自己理想雄心的同时，首先必须界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同坚忍相伴，它同自信携手。遭遇坎坷不平，千万不要愤懑和抱怨，山野丛莽间的杜鹃才会让你懂得什么是怒放。当你抱怨时，你就在毁灭你的当下，就正在失去创造和享受生活的这一刻。如果你看不清这一点，你就不会有幸福，也不配享受幸福。
三、坚韧顽强守住自己
我从不担心你们没有才华，我担心的是你们能否珍重才华的运用。未来的航程，最危险的不是漩涡、暗礁、惊涛、骇浪，而是古希腊神话中的“赛壬女妖”。她曾用迷人的歌声诱惑那无畏的水手，导致过往的船只触礁沉没。这种诱惑，在中国的未来，可能尤为突出，与此相关的就是守住自己。学校会增加你的知识，但知识不等于德性。千万不要以为拿了学士、硕士、博士学位，就以为自己是个明白人、是个君子了。你们要知道，君子的界定是行为主义的，不是自我想象的——正如莎士比亚所说：在恶棍心里，自己也是个大好人。
诱惑，它挑战着一个人的德性和操守。如果没有或不足，或有侥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，随波逐流，一不小心也可能混迹于成功人士。但要想凭此成大事，自古以来，门都没有。
守住自己，走你们应该走的最长的人生道路。在实现理想、走向成功的路上，要清醒地认识到，真正的成功无法复制。真正的理想，不论大小，最终都要靠成果来兑现，否则，最多只是一个令人遗憾的、对这个世界多一个少一个都无所谓的愿望表达，甚至只是一通大话、一张空头支票。
四、潜心阅读大家经典
想到你们即将走进国内外著名的高等学府，联想到著名的“钱学森之问”，我一直在思考这样几个问题：为什么当文明扩展时，杰出的个体反而减少了；为什么当知识变得每个人都容易获取时，天才反而再难见到；为什么当不存在较低等级时，较高等级也不复存在了。我想，这原因固然与物质、技术有关，但更在于人避却思考、耽溺安乐和自我放失。在这种慵懒与散漫中，那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切渐渐消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而这些，恰恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。
经典的定义无须论证，那些历经最糟糕的攻击而得以劫后余生的作品就是经典。不要将经典局限在古今中外的文学名著上，许多人文社科类著作，包括一部分自然科学著作，都应该成为你们阅读的重点。
经典训练的价值不在实用而在文化，他给人比一个人的生命更多的生命，从生命的深处增加生命。它坚持要我们放弃通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去获得原来不属于我们的宝贵经验，还有我们平凡人生所永远不能遭遇的崭新体验。你们要把时间花在阅读心灵最伟大的作者的作品上，他们的声音值得你去倾听。
五、打造合宜生活方式
康德曾经说过这样一句话：“我们的责任不是制作书本，而是制作人格；我们要赢得的不是战役与疆土，而是我们行为间的秩序与安宁，真正大师的杰作是一个合宜的生活方式。”马克思的历史唯物主义理论，重要范畴不仅仅是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑，更有生产方式和生活方式，而且生产方式在很大程度上就是一定的生活方式。纵观世界发展变化，我们越来越真切地感受到：人类社会发展与进步的程度，是以生活方式涵盖领域扩大和层次提升为标志的。全球化的实质就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”，中国现代化的过程也就是“以一种非常深刻的方式重构我们的生活方式”的过程。
众所周知，我国建设小康社会的两个目标就是社会的全面发展和人的全面发展。但这两个发展不能自动发生转化关系，其必不可缺的中间环节就是人的生活方式的变革。你们不要对生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活层面，要将自己的生活方式呈现出全面性、丰富性。
同学们！作为你们的校长，在这个时刻，我不说保重身体、刻苦学习之类的话。作为志向高远的你们，你知道命只有一条的涵义，你知道该怎么办；你知道刻苦从来都是局外人对“刻苦者”的行为概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
人是在流浪的经验中总结出了“祖国”这个词，从本质上说，祖国是一种珍贵的怀念。我想“母校”这个词何尝不是如此呢？！孩子是自己的好。同学们，我爱你们！这份承诺没有任何的修饰和限定。当你心里痛苦酸楚时，就找那些在夜深人静时流泪痛哭过的人，倾诉、倾诉；当你再回母校时，我会在这里长久地守候，即便是夜深了，也会给你们留着灯，留着门……
祝福孩子们！
谢谢大家！
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