中学生3分钟演讲稿优秀3篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了3篇《中学生3分钟演讲稿》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
初中3分钟演讲稿 篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好！
卢梭曾说：“感谢生活给我的一切不幸。”拥有一颗积极乐观的生活态度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他辉煌的一刻，有没有想过他自己也曾被批为得奖赔率最高者，虽然在无尽的否认下，他也没有放弃自己，“闭关淡然写作”,现在我们才得以通晓他，我想如果用橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。这也就是告诉我们的人生常_不如意，没有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它，当拿到甜的会庆幸它是甜的。
相比之下，刘伟，独臂钢琴师，在他的弹奏下，我又体验到另一番的“甜”,或许是上帝对他的偏爱，让这个个饱满的苹果被上帝多咬了一口，他深知这一点，也感恩生活。困难只是暂时的，知道那么一天，在金色大教堂下的历史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技艺下，乐观便是他成功的催化剂。
乐观是一件感恩万物的生活态度，我们双眼是平行的，你在看见缺点下凭什么忽略优点。对待生活，你又凭什么只带着悲观？让我们来乐观对待生活吧！
或许我们不是举足轻重的大人物，不会如咖啡那般浓的，从色泽到给中枢神经的兴奋作用，但我们可以是一杯简单的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那种感觉的愉悦，也并非笔墨可以形容的。喝上这么口茶吧，它不仅是乐观的代词，更是无尽的快乐。
或许我们周围环境不那么优美宁静，但是试想在沙漠里，两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话。其一说：“只有半杯水了，死定了。”其二说：“真幸运，居然还有半杯水。”我们应该明白，适应环境，不抱怨，从自身着手来改变，若本着一颗积极的心，那你的世界会不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；漫漫人生，我要采撷那人世间最美的生活态度——乐观。
我的演讲完毕。
中学生3分钟演讲稿 篇二
各位领导，亲爱的老师们，同学们，志愿者们：你们好！
受公安局委托，今天，我在这里与大家一起就中学生安全防范进行沟通、交流。
据了解，我国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡，因各种意外受到伤害的更是难以统计。近年来，尤其是近两个月内全国发生多起伤害小学、幼儿学生的恶性案件。现实社会纷繁复杂，学生是自身安全防范的弱势群体，各类安全威胁就在我们每一位同学的身边。
各位老师、我们的志愿者们是学生安全的宣传员、维护者。我们要用更多的安全知识去感染、引导身边的每一位同学。用自己的实际行动告知、示范同学们从文明规范做起，少一点冲动，多一份理性，多一份自律就多一份安全，遵纪守法，就是尊重生命、尊重自我。从平时的点滴生活中提高安全意识，更多地学会、掌握自我安全保护措施。
那么具体怎样做才能较好地保证同学们的安全呢？本人结合自己平时的一些不成熟的经验和积累与同学们分享：
总的是四个方面：
1、交通安全
2、校内外活动安全
3、消防安全
4、卫生防病，饮食家居安全
一、交通安全
（一）、不良的交通习惯
1、不走人行横道，不靠路右边走。
2、不走人行横道，随意横穿马路。
3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
（二）学生骑自行车的问题
1、未满12岁的儿童独自骑车。
2、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
3、转弯不减速，不打手势。
4、骑车双手离把。
5、追逐打闹，三五并行。
6、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）学生交通事故发生的原因
1、缺乏交通安全意识。
2、缺乏交通安全知识。
3、缺乏交通安全责任感。
4、存在麻痹思想。
5、存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识
1、走人行道，靠路右边走。
2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3、要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）
4、上下汽车要避让过往车辆。
5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识
1、不要骑有故障的车。
2、不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
3、横穿马路最好推车行驶。
4、转弯时减速慢行，观察并打手势。
5、不要双手离把，不并肩行驶。
6、骑车不打闹，追逐。
二、校园内外活动安全
（一）校内安全
1、体育活动安全
①体育老师要讲清体育活动安全。
②活动课老师不得离开。
③学生不做不安全的活动。
④在无人保护下不做危险活动。
2、学校集会与集体活动安全
可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
①上下楼梯不要拥护、礼让慢行。
②不互相追逐疯打。
③不开无味的可造成伤害的玩笑。
3、校内劳动安全
①严禁学生擦楼房外窗玻璃。
②做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。
③严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
4、学生实验安全
学生必须严格遵守实验规则（略）
5、学生住宿安全
①不得允许非住宿人员入住宿舍。
①不得允许私自外出、男同学上女寝室。
②不得私自接用电器电线。
③不得疯疯打打。
④不得将贵重物品带入宿舍。
⑤不得在宿舍使用蜡烛。
三、消防安全
消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”
（一）中学生的消防知识
发生火灾的原因：
1、用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶
2、用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障
3、用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏
4、燃放烟花爆竹。
5、吸烟乱扔烟头。
6、玩火。
（二）火灾的预防：
学校防火
①严禁学生携带烟花爆竹入校。
②不要乱烧废物。
③实验用的易燃物品要妥善使用。
④经常检查电器。
⑤设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥宿舍的安全防火。
公共场所防火
学生要做到：
①不携带烟花爆竹到公共场所。
②不准玩与火有关的游戏。
③不准学生在山林野炊。
（二）灭火基本知识
1、隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
2、窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、湿棉被等物灭火。
3、冷却法：用水、灭火器将火冷却。
4、报警：火警电话119、报警要报清失火地点街道名称。
火灾自救与逃生
学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
四、卫生防病饮食安全
主要是肠道、呼吸道。
（一）预防传染病
1、常见传染病的传播途径与预防知识。
传染病传染的三个基本环节：
①传染源：病人、病畜、老鼠等
②传播途径：空气、食物、土壤、昆虫
③易感人群：少年儿童是易感人群
2、预防肠道传染病
①注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
②切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。消灭苍蝇、老鼠。饭前便后要洗手。
3、预防呼吸道传染病
发病因素：气温低、室内活动人群聚集。人受凉，抵抗力低，易感染。
预防方法：病人隔离不随地吐痰教室开窗通风换气
4、预防虫媒传染病
狂犬病乙型脑炎由动物传播虫子传播
五、个人家居（住宿）安全
1、安全用电。
2、雷雨时不要打电话。
3、个人在家（旅店）要关好门窗。
4、对陌生人来访不要随便开门。
5、陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。（打110电话）
6、外出游玩要告诉家长行程去处。
7、陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。
8、不单独与陌生人同乘无人看管电梯。
9、不把家中钥匙挂在胸前。
10、不搭乘陌生人便车。
11、开车的陌生人问路要保持距离。
六、玩耍时安全
1、不要盲目从高处跳下。
2、不要在阳台、走廊把身体探出太多。
3、不要盲目模仿电视武打危险动作。
4、不玩发射撞击玩具。
5、做家务要防烧伤、烫伤。
同学们，只要我们平时养成良好的文明习惯，切实加强自身的安全意识的培养并遵守，我们一定会走好学生时代的第一步。谢谢大家！
初中3分钟演讲稿 篇三
大家好，请建设和谐绿色家园吧！
谁不希望天空蔚蓝如镜，谁不希望大地绿草如茵，谁不希望湖水清澈透明，谁不希望阳光灿烂如金？
是啊，谁不希望能有如此天然的一幅风景画呢？可现在我们离它越来越远了。
她，是花季的发源地，是充满欢乐的世界；她，是温暖舒适的摇篮。但那只是以前，而现在，鸟语花香，清澈蓝天，白云朵朵只在梦里，在花中，在幻想中才可以见到。
近十几年来，随着人口的急剧增长和经济的告诉发展，人类生产和生活对环境造成的破坏日益严重。出现了空前的环境危机。环境危机包括环境遭到污染，森林、草原和野生动物等自然资源遭到破坏，以及由于此引起的生态环境的恶化。现在，保护生态环境，已成为世界紧迫而艰巨的任务。
大气污染、小资源空前短缺，森林惨遭破坏，大批动物濒临灭绝，人类赖以生存的自然环境正处于危机中……
为了保护我们赖以生存的共同地球，我们以最诚挚的声音呼唤绿色生命，为了让家园树绿天蓝，让我们携手共同去创建我们的家园。
为了人类的生存，为了造福后代，我们一起呼吁保护地球上的动植物，保护地球上的生态平衡，就是保护你，我，他。
从现在开始为我们的家园奋斗吧！保护我们的绿色家园。今天插下一份绿色种子，明天将收获一片蓝天绿地！快行动起来，从我开始行动起来，从现在开始。
上面内容就是差异网为您整理出来的3篇《中学生3分钟演讲稿》，希望对您有一些参考价值。