六年级的学生演讲稿大全【优秀3篇】
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代，越来越多人会去使用演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的3篇《六年级的学生演讲稿大全》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
六年级学生演讲稿 篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光匆匆，六年岁月似乎就像一场梦般转瞬即逝，不久以后，我们将褪去稚嫩与童真的外表，换来的，是多梦的青春，白鸽飞扬，送走了一批时光的过客，又迎来了新一批可爱的孩子。今天，我们来聊一聊六年来的美好回忆。
xx班的各位，还记得那次的皮筋舞表演吗？烈日之下，金色的头饰闪烁着荣耀的光芒，我们团结一心，挥洒汗水来跳出最美的舞蹈。随着悠扬的歌声，我们跳着舞，挥洒汗水，迎来的是那永不磨灭的'希望。我们不停地变换着队形，我记得，最后一个动作是摆成米字形，由三个人托举中心，犹如那太阳一般闪烁希望的光芒！
六年来，每一份回忆都是我们最珍贵的宝藏，每一份友谊，都是老师同学们给予我们的馈赠。很快，一个月后，我们即将各奔东西，踏入新的学校，迎接另一段崭新的校园生活。时光，也许可以模糊我们的记忆，但是时光无法改变的是我们的默契与那份感情！
六年后，当我们蓦然回首，又是一场分离。天下无不散之筵席。但我希望，在未来，我们之间的情谊永远不变！
大家下午好！
记得上一次开年级大会时，我们被冠以“准高三”的称呼，而现在我们真真切切的成为了高三学生。
和大家一样，我在暑期参加了学校开展的紧张而着实有效的业余学校。在课堂上，我感受到了老师坚定的目光、与老练、专业的教学。特别是课前老师的例行检查令我印象深刻。这并不只是简单的作业检查，这更是一种学习习惯的引导：善于总结，注重细节，合理安排时间，劳逸结合……这些暑期间“习惯”的培养都可以为高三的学习打下坚实的基础。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的'又一幅精彩的画卷呢？或许你会说：“纸的基本构造不同，我高一、高二的基础没打好。”但是如果我们一味的关注过去、一味的叹息时间已逝，那么时间就真的没了。你既然已选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
我们学生会向各位提出以下两条建议：
一、明确目标、端正态度
经过各项考核的洗礼，我们明确了目标，了解到不足，但并没有熄灭进取的火花、丧失拼搏的勇气，一颗颗自强不息的心早就卯足了劲，向着理想进发。当我面对加试的科目过山车似的分数时，心中的后悔、郁闷是难以言表的。可是既然认准目标，就无所畏惧。毕近一分耕耘一分收获；但不耕耘就一定不会有收获。
二、承载压力，增强耐力
我们常常盲目地害怕压力，逃避压力。其实，压力并不可怕，法国作家雨果说过“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂”，当我们面对学习生活的压力时，应尽量以乐观的态度去面对它，以积极的心态促使事物向好的方向发展。同时，在压力面前我们要增强忍耐力，能够忍受疲劳、艰苦、挫折，为实现即定的目标而持续努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老师，与家人、好友、老师一同去迎接人生的成长礼。祝愿各位能在明年的六月收获到真正的喜悦！
谢谢大家！
六年级演讲稿 篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这骄阳似火，芙蓉初发的日子里，我们欢聚一场，是对小学生活的告别，更是对新学期的展望。
回头看看这个我生活了六年的校园，每一处无不承载着我们的记忆，操场上的运动会，教室里的课堂，还是食堂的每一次进餐，都还历历在目，这个校园的每一处我都忘不了——操场承载着我的汗水，教室里承载着欢笑。摸一下黑板，它见证着我的每一次精彩发言，擦一下餐桌，它看见我每一次狼吞虎咽，走在操场上，它瞧见了我每一次挥洒汗水，我爱这个校园，这个家一般的校园。
这个校园最让我难忘的是老师。还记得老师手把手教我们写字，眉飞色舞地给我们讲课，语重心长地为我们分析道理……老师就好比冬日里的一道暖阳，给我们温暖，老师就好比一支绚丽多彩的画笔，为我们空白的人生添上彩虹，老师就好比一把知识的阶梯，送我们走上成功的光明大道。我喜欢看老师和颜悦色的样子，也喜欢看老师怒发冲冠的样子，因为老师的一举一动，都在教我长大。
同学是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦，同学是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云，，同学是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光地带，还记得开学第一天吗？懵懵懂懂的我们看着一张张陌生的面孔。说不出的孤独感，可那都是暂时的，我们一点点认识对方，一点点熟悉对方，到现在情同手足，这一切仿佛是昨天。在朝夕相处中，我们的感情越来越深，越来越浓。愿我们的友谊天长地久！
再见，我的校园，在您的怀抱中，我们慢慢长大，慢慢懂事，再见，我的老师，谢谢您的悔人不倦，百问不烦，在您的精心培育下我们茁壮成长，再见我的同学，谢谢你们的陪伴！陪伴我的每次开心，烦恼。
小学生六年级演讲稿 篇三
每个人都有自己的梦想，我也不例外，在我的脑海里也有很多很多稀奇古怪、五彩斑斓的梦想。有时，我还会把自已的一个个幼稚而笨拙的梦想和妈妈交流，可妈妈却经常责怪说：“孩子，你的梦想可又多又怪的，能不能专一点，能不能来点实实在在的？比如考名牌大学今后当个公务员来着，你知道吗‘三心二意’是没有好结果、‘艺多可不养家啊！’……。”每当一想起妈妈的这些教训和训斥，我总是觉得妈妈的这些话让我很沮丧，总觉得妈妈是在给我美丽的梦想“灭火”、“泼冷水”！难道我自己对未来还想都不能想？可在课堂上老师还经常激励我们要有充分发挥我们的想象力、创造力等奇思妙想，没有奇思妙想哪来优秀的发明创造？!因此，我觉得我们应该要有属于自己梦想！
我的梦想是当一名环境净化师。在生活中，我常常被臭气熏天的生活垃圾所烦恼，常常被工厂里排出的污水和产生二氧化碳而担心，常常为我们美丽的城市、村庄罩上雾霾而揪心。此时此刻，我最想做的就是当一名环境净化师，在家乡美丽的梵净山旁边建造一座大型的“空气净化”站，制造出有利于人类健康的空气，把制造好的新鲜空气源源不断地向地球人供应，创建世界上第一个“空气灌头”加工基地，让我们印江的“空气灌头”走出贵州，走向世界，走向太空！造福全人类。
我的梦想是做一名科学家，去开发宇宙奥秘。如今，我们的地球环境受到了人类自身人为破坏，地球上的能源、资源也越来越枯竭，长此以往，我们可以想象得出地球为人类服务的本领、能力和寿命：若干年后地球上还有多少森林、多少陆地？若干年后地球上还有多少石油、煤炭？若干年后地球上还有多少耕地、多少植被和野生动物！……。为此，我只想当一个能开发宇宙空间的科学家，到浩瀚无边的宇宙里去为地球人开发人类所需要的新能源！
我还有一个梦想就是做一个有技术含金量较高的新型农民。或许你要说我“老土”，或许你会鄙视我始终是农民的后代：就当农民还需要什么梦想不梦想的？其他的梦想可以实现不了，但如果要当农民，那时十拿九稳、手到擒拿的事，考不上大学在家种田不就是一个完完全全、响当当的农民吗？说实在的，当农民确实不能光宗耀祖！但当农民也并非我愿，只不过当我有时想到万一大家都不当农民种地了，我们究竟吃什么呀！难道真能把空气当饭吃？所以我才有了当农民的遐想。可是，我得告诉大家，我要当的农民绝对是一个科技含金量很高的农民：我会根据人类的需要科学地按需安排我的耕种和产业，我会在我的办公室里遥控机器人施肥、耕田，我会根据农作物的需要调控“晴”、“雨”和气候，我会像杂交水稻之父袁隆平爷爷那样把稻穗搞得像扫帚一样大！……。你说，这样的农民牛不牛？!
其实，我还有很多很多的梦想，但有些梦想对我来说忽近忽远、若有若无，我真不知道我的这些梦想能不能梦想成真？有首歌说“我的未来不是梦”，但我要说：“我的未来就是梦——一个个美丽的中国梦”，因为有了梦，我才会心想事成！为此，从现在起，我要加倍努力学习科学文化知识，为实现我的这些梦想而奋斗！千里之行，始于足下，我要拿出“拼命三郎”的实干精神与劲头，扎扎实实、脚踏实地地向我的梦想进发。相信那么一天，我会足以证实我的未来就是梦：那么多、那么多的美丽中国梦！
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