升旗仪式演讲稿(优秀4篇)

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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?以下内容是差异网为您带来的4篇《升旗仪式演讲稿》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

升旗演讲稿 篇一

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

我是来自1203的陈珈珞, 今天我国旗下讲话的主题是诚信应考。

本月的24,25号定为我校本学期的期中考。为了迎接考试,我们经常可以在书吧,图书馆,校园的林荫道上看到埋头做题的理科生们,听到文科生们刻苦的背书声。然而也有一些同学正在拼命地打小抄,积极的寻找队友。这些同学在考试过程中不仅要提防着老师而且还要躲避监控。很容易赔了夫人又折兵。我们要明白:考试,作为一种较好的相对公平的测试评价形式,一直被广泛应用于各级学校。为什么要考试?首先,测试你对某门课的掌握程度;其次,测试你的学习技巧和记忆力; 再者,评估老师的教学质量,了解哪些教得不错,哪些需要加强; 最重要的是,测试你是否诚信!

王拱辰是宋朝人, 通过多年的努力,到20岁的时候,已经能写一手好文章了,于是他就参加了乡试和会试,成绩都很优秀。后来,他到京城参加皇帝宋仁宗亲自主持的殿试。皇上认真审阅了每一个考生的考卷,发现王拱辰的文章立论新颖,见解独到,文笔流畅,没有人比得上他,于是就把王拱辰定为状元。

第二天,宋仁宗把考中前3名的书生都召集到大殿上,在早朝上当着文武百官的面宣布考中前三名的名单。其他两个书生都赶紧跪下磕头谢恩,王拱辰不但没有谢恩,反而说:“陛下,小生不配当状元,请您把状元配给别人吧!”  金殿上的人都议论纷纷,科举考试已有四五百年的历史了,从没听说哪个人把到手的状元外推,这真是天下奇闻。  皇上宋仁宗听了也很纳闷,就询问原因。

王拱辰说:“陛下,我也是十年寒窗苦读,做梦都想中状元。但这次被选上状元实属侥幸,其实我的知识还很欠缺,怕不能为您分忧解愁。如果我默不作声当上了状元,我就是不诚实。从小到大我都没有说过谎话。我不想因为想当状元,就败坏自己的节操。

宋仁宗听了,非常受感动,特别赏识王拱辰的诚实,认定他将来一定会成为国家的栋梁之才。于是宋仁宗就说:“此前做过考题,是因为你勤奋,况且从你的文章里可以看出,你表达的是自己的真实想法,理应当选为状元。再说,你敢于说真话,能够诚信做人,这才是一个堂堂状元应该具有的品质,你的诚实比你的才华更可贵。因此,朕一定要选你做状元,你就不要推辞了。”  就这样,王拱辰成为历史上有名的诚信状元。他在朝中做官55年,以自己诚实正直的品格和惊人的才华,得到百姓和官员们的尊敬和爱戴。

我们作为莘莘学子中的一员,应当向古人学习,以诚信为本,让我们诚实的面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份诚信的答卷。我们要为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。

跋涉在漫长的人生路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上,谁不去踏踏实实印下诚信的足印。

背好诚信的行囊,抓牢诚信的果实,人生路上的步履才更平稳,足音才会更坚实!

最后,预祝我们大家能在即将到来的考试中诚实面对自己,考出好的成绩。成为自己心目中的诚信状元!

升旗演讲稿 篇二

大家上午好!

我演讲的题目是:拼搏到最后。

同学们,月考已经在我们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们心中:或是因小有成就感乃至骄傲;或是深陷于考试的阴影中难以自拔的沮丧;更或是为新一次考试而磨刀霍霍,信誓旦旦,等等。总之有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着!其实,无论失败与成功,只要我们拼搏过,就不会感到遗憾!

有哲人说过:拼搏的人,常把高山当做平地,慵懒的人常把平地当做高山。我崇尚拼搏,我要像古往今来那些奋斗者那样去努力拼搏,即使瘦弱成一幅铧犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅,扩展成旗帜,飘扬着一生催人奋发的经历。

有句广告词说得好:拼搏成就未来!那些还在命运路口徘徊不定的人,不妨以现在为以个契机,抖落一身的抑郁,拾起拼搏的利器,让信心重回心中,纵有压力,又何尝不能化压力为动力呢?让拼搏的激情流淌成河,澎湃成潮,鼓涌成浪,让奋斗精神盛开为花,醇化为酒,冶炼成诗,让进取的人生壮观成一处独有的风景,丰硕成一片喜人的收获!

同学们,我们正处于由高中到大学过渡的关键年。也是决定人生的重要时期,我们要全身心地投入学习中去。当然,学习是一项艰苦的劳动。要有远大的理想,因为在成长过程中,你的理想有多远大,你未来的世界就会有多宽阔!要有艰苦的付出,百折不挠,滴水穿石的毅力;要学会科学的学习方法;这些都可以使你事半功倍!

同学们,在南街高中学习的日子,是我们为自己的光荣和梦想奋斗的时刻。请大家相信我们南街高中的全体老师都将时刻与我们同在,以最优的教学质量,最先进的教学理念,最大的教学投入,最真挚的情感态度与我们同甘共苦,风雨兼程!热情和希望会给予我们毅力的坚韧;拼搏和努力将带给我们荣誉和自信。每一次艰苦的旅行都伴随着无限的风光,留在记忆里的终将是我们人生最美丽的瞬间!

不经历风雨,无法见(差异网★www.chayi5.com)彩虹,飞扬的梦想需要青春的汗水,需要无悔的付出,需要奋勇的拼搏!月考虽然已经结束了,但是接下来还有许多大大小小的考试!最后,我们还要面对高考!同学们,在接下来的学习生活中,让我们充满信心,勇往直前!让我们一直拼搏到最后吧!

升旗演讲稿 篇三

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好,今天我在国旗下演讲的主题是“校园文明”。

文明是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀。但是如果没有了文明,就没有了基本的道德底线。文明其实是由细节构成的,但是反思我们的所作所为可见我们离文明其实还有一段距离。

就在国庆节前夕,我们班召开了一次有关“校园文明行为”的班会,引起了同学们的激烈讨论,通过讨论我们发现在学校里仍然还在存在着一部分不文明的行为。例如,每周一升旗仪式结束后,部分同学随意退场,没有遵守退场秩序,也容易形成安全隐患。在我们的校园内、楼道里总能见到与我们美丽的校园极不相符的食品袋、纸屑等。在餐厅就餐时,有的同学会浪费食物,并且就餐后没有主动将餐盘及垃圾送到指定位置。在教学楼走廊里,有的同学追逐打闹,大声叫喊,严重影响老师上课。还有的同学相互之间讲脏话,甚至故意损坏学校的公共财物。面对这些行为时,大多数的同学都选择了熟视无睹,但是如果我们能够及时的制止这些行为,也许我们的校园会更加的美好。

我们很多同学把学习文化知识放在首位,而常常忽略了社会公德的培养以及文明习惯的养成,而这恰恰可以从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上,养成一个良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。也许我们可以在每周升旗仪式结束后耐心的等待一下,有序的退场。也许我们可以在餐厅就餐后自觉主动的将餐盘和垃圾放到指定的位置。将校园内的垃圾随手捡起扔到垃圾箱内,不去践踏草坪,不去破坏公共财物,将一些不文明的行为转变为文明的行为,其实就在我们的一念之间。

同学们,文明是行为的端正,是习惯的改善,是品质的提升。文明是告别昨日的无知和粗俗,是一种自觉的控制。所以在此我倡议,让我们携起手来,“告别陋习,拥抱文明”,争当校园文明之星,争做传播文明的使者,让文明之花开满校园,让礼仪之花争相开放,为建设一个文明的校园而努力奋斗!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

升旗演讲稿 篇四

老师、同学们:大家好!今天我国旗下讲话的题目是:超越自我,成就母校荣光。半个月前,VEX机器人世界锦标赛在美国洛杉矶落下了帷幕。此次大赛历时四天,来自全世界各地的几百只队伍在此同台竞技。大赛开展三个项目,机器人技能挑战赛,编程挑战赛以及团队对抗赛。我校由施斌泉,吴远翔,赵泽夫以及郑子威组成的代表队在本次大赛中获得了技能挑战赛世界第三的佳绩。机器人的赛制是少有的以团队为单位进行比赛,大赛充分考验了队伍的团队协作能力。在大赛的准备期间,每个队员各司其职,有条不紊,根据自己的能力,在夏洪江老师的指导下为大赛的不同环节做着准备。每天下午三四节课,都可以看到机器人实验室中大伙忙碌的身影。

在老师辛勤地指导下,操作手们一次又一次的练习与对抗,只求每一分每一秒都能获取最好的成效;程序员面对电脑一次次的调试,校准,以求程序能够运行的更加完美。在一次次的练习与改善中,队员们不断超越自我,突破极限,屡次地刷新自己的最高分。机器人的校准与操作是繁琐而又激情的,队员们更是不忘互相协助,在自己力所能及的范围内为其他队员整理器材,提供便利,相互扶持的精神引领团队步步向前。除去团队协作能力,在大赛开展的团队对抗赛中,队员们需要分别与不同国家的队伍打交道,组队进行比赛,每场比赛都面临着不同的对手与队友,这样的赛制,充分考验了团队的交流沟通能力;而大赛后期的自由组队环节,更是要求团队不断收集情报,找寻强大的队友并推销自己。然而作为中国学生,除了这些,更是面临需要用英语同不同国家不同语系的队伍进行交流的重大磨砺。

而在这样开放互动的环境中,我们的队员们,面临着一个个挑战,都勇敢的迈出了每一步,从第一次交流的窘迫,结结巴巴,到后来流畅的对话,神采飞扬;年轻的附中学子们,向世界展现出了我们学校,我们国家的风采与骄傲。没有山不能跨越,没有海不能冒险,大洋彼岸,附中学子亦不忘母校荣光,在遥远的国度书写下附中的骄傲。附中学子团结协作,勇于超越的精神,更是铭刻于世界各地。而如今,已是五月下旬,不到二十天的时间,励行学子就将迎接高考的洗礼,望励行学子们能在高考中再创佳绩,续写辉煌;也希望高一高二的学弟学妹们,能够在接下来的学习生活中,勇往直前,不断超越自我,成就母校荣光!谢谢大家!

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《升旗仪式演讲稿》,希望可以启发您的一些写作思路。

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