积极向上的正能量国旗下演讲稿【4篇】

发言，是讲话的艺术，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，针对某个具体问题，发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。差异网的小编精心为您带来了4篇《积极向上的正能量国旗下演讲稿》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

国旗下讲话稿 篇一

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今日我演讲的主题是"学会思考，聆听自我"。

古希腊著名哲学家、教育家亚里士多德以往说过："人生最终的价值在于觉醒和思考的本事，而不只在于生存。"公元前两百多年的意大利，有一位伟大的学者叫阿基米德。一天，国王怀疑自我纯金做的皇冠被工匠做过手脚，认为工匠私吞了部分黄金，便让阿基米德帮他检验皇冠是否是纯金的，并且要求不能破坏皇冠。经过自我的冥思苦想，阿基米德发现不一样物体放在盛满水的水缸里溢出的水量不一样，从而得出了著名的阿基米德原理！这个事例告诉我们：只要认真思考，善于思考，答案、方法就在我们身边！思考能够让我们真正去认识自我，认识世界，了解本质，让我们不再仅仅凭借感觉去做事。当我们学会思考以后，我们就明白如何确定什么是对，什么是错。

那么我们如何才能成为一个善于思考的人呢在此我向大家分享我的三点看法：

第一，谦虚好学，虚怀若谷。相传我国唐朝著名诗人白居易每当做好一首诗，总是先念给牧童和老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手叫好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因为牧童和村妇的无知而轻视她们。因为他懂得真正的文学作品，必植根于人民，所以他虚心求教于普通老百姓，这才使他的诗通俗易懂，在民间广为流传，为后人传诵。由此我们能够看出，"谦逊"是一个人发现自身问题的前提。谦逊基于力量，傲慢基于无能。总而言之，谦虚是当人问起你在哪里时，你看到的是你在谁的后面而不是在谁的前面。期望我们每个人都能够让谦逊成为我们的习惯，敢于正视自我的不足，从而发现我们自身的问题。

第二，拥有梦想，明确目标。著名作家赵勤曾说：要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。梦想的意义，或许就在于弱小时能有所依仗，强大时不至于张狂。永远有那么盏灯，指引自我努力的方向。梦想就是灯，不会标给你实际的路径，只告诉你一个前行的大方向，告诉你那里可能有什么，最终你发现那盏灯和你想象中大不一样，但回头看看，会发现已经走过了一条路。梦想和梦想就是这盏灯，不能包治百病，但有它就有方向。别高看它，但也别低看它。但仅仅只是拥有梦想，是远远不够的，有时我们更需要的是为自我制定可行的目标。王健林曾说会给自我先制定一个小目标，"比如，先赚一个亿"，我们可能认为这是一句玩笑，但事实上，对于王健林而言这就是他给自我制定的一个小目标。落实到我们自身，就是我们需要制定贴合我们自我的目标，远大的目标远远不如适合我们自身的目标，根据我们自身的情景，制定适合我们去追求的目标，去奋斗，去坚持，在实践中关注每一个细节，反复训练，反复尝试，最终就会达成你想要的结果。

第三，认识自我，自我成长。古人云"知人者智，自知者明。"能一眼看穿别人固然可贵，然而有自知之明的人却更容易走向成功。曾听说过这样一件事：有一次，记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答：别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画画，他的回答也是，别的什么都不会，只好作画。这仅仅是说明了两位大师的谦虚吗当然不，这证明他们都能在成长的过程中认清自我，明确目标，然后专注地朝着自我的目标努力，从而成为一代名家。认识了自我也就认识了世界，我们站立在外部世界的状态，行走在外部世界的姿态，都是由我们怎样看待我们自我而决定的。所以说，人生路上要正确认识自我，明确目标，从而实现自身价值。认识自我，才能明确自身不足，才会尊重他人，才会在拥有智慧的同时虚怀若谷。

最终祝教师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习提高，天天开心。

十月份国旗下讲话稿 篇二

老师们，同学们：

大家好！

今天，我国旗下国旗下讲话是：让书香洒满校园。

首先，让我们来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。

今天，是四月二十三日——世界读书日。

有人说：“一个人的精神发展史，实质上就是一个人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”书中，记载着人类历史发展的轨迹；书中，闪耀着人性真善美的光辉。书，已经成为我们生活中必不可缺少的朋友和导师；读书，可以让我们拥有文明与和谐；读书，让我们变得更加聪慧与睿智。

可见读书对于我们二十一世纪的青年显得尤为重要。刘长铭校长在初中部好书推荐中题到：“读书养心。”常菁副校长也说过：“阅读决定精神的成长。”要想成为杰出的四中人，甚至是杰出的中国人，就要从多读书，读好书开始。

那什么样的书才算好书呢？

不知大家是否还记得前一段时间学校印发的《书海撷英》这本小册子呢？这本小册子就像一把为我们开启宝藏的钥匙，汇集了老师同学们精心推荐的各种书目，其中不乏经典，非常值得一读。当然，除了这些书我们还可以读更多令人拍案叫好的书，像《童年》、《名人传》、《战争与和平》等等。

有的同学会说，现在时间这么紧，哪有时间读书？可是，我想告诉大家时间永远是有的，关键在于把握时间的人。在课间与同学嬉戏打闹时，为何不捧起一本书来读呢？在中午写完作业后无所事事的时候，为何不翻开一本书来看呢？在假期旅游的时候，为何不带上一本书，读万卷书，行万里路呢……

读书在于积累。在阅读的过程中，我们可以尝试着做一些简单的批注，留下自己的所思所想，或是简单的摘抄，让这些美丽的想法和文字留在纸上，更能使我们的阅读事半功倍。读书在于坚持。哪怕每周只读一小时的书，长期积累下来，也会是累累硕果。我想当大家日积月累形成习惯的时候，每每翻开那记着密密麻麻的摘抄的本子的时候，心中一定是又温馨又自豪的，读书的兴趣就自然而然的提高了。读书还在于交流，每隔一个月或是两个月，把自己的读书心得与老师同学交流，也是一个很好的汲取营养的方法。

总之，读书有很多方法，这就要靠大家自己体会了。

同学们，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。书，是春天一树一树的花瓣；书，是沁人心脾的花茶；书，将是我们心中永不陨落的春天……让我们在书海中遨游，让我们的校园洒满书香吧！

谢谢大家！

积极向上的正能量国旗下演讲稿4：《怎样传播正能量》 篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，

今天我在国旗下演讲的题目是《怎样传播正能量》。

正能量是大家欢迎的流行语。正能量是一种积极向上的态度，正能量是一种可传递的能量，让我们心态更加积极，更加阳光。

多情自古伤离别，我们告别了短暂而美好的高一上学期，我们经历了离别时的不舍与辛酸，我们又走进了一个异性陌路的新班级，面对此景，同学之间的交往是否会有些迟疑呢？班级的凝聚力是否不够呢？我想是的，人都是有感情的，每当我们想起了昔日一起学习与生活的朋友时，总会有一种伤感。

天下没有不散的宴席，与其回忆过去，不如抓住现在，我们需要团结起来，去取得更加辉煌的成就，在上周学校组织的拓展活动中，我受益匪浅，闻到了新的班级气息，看到了班级的新的潜力股，同学们纷纷建言献策，给我感受最深的是在第二个活动中，我们班的同学起初一盘散沙，第一次失败让我们有了一些教训，必须团结协作我们成功了，每个人的脸上都露出了笑容。紧接着，我们又进行了第三个项目：“自由飞翔”，我们似乎真的蜕变成一只展翅翱翔的雄鹰，搏击长空，我们又成功了。每一次项目的合作，

大家都能碰撞出激烈的火花，我想这就是一种正能量。在最后激动人心的颁奖典礼上，我们虽然没有获奖，但我想说的是：“同学们，我们收获了许多，不是吗？同学之间友情的增加和班级的团结不正是我们将这种正能量发挥出的作用了吗？不正是给予我们的最丰厚的奖赏吗？同学们，在以后的学习与生活中，我们应该传递我们的正能量，回想我们在六中的岁月，从“给力”，从“HOLD住”一路走来，它早已不是简简单单的“正能量”这三个字，它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一种思想的力量，比如感恩、信任、豁达、洒脱、奋进这些都是正能量。

萦绕着正能量，同学之间传递的会是理解和包容，那么也就会收获喜悦和幸福。摆正自己的心态和位置，做好分内的工作、对同学的关心和帮助，回报以感激和祝福。充满自信的学习，当面对冷言冷语时，第一反应不应是反感，而是体谅和接纳，也许对方遇到了什么学习难题或者家庭中有什么为难的事情，从这种角度出发，也许不但能帮助到同学的困难，还能提升同学间学习的默契；面对同学成绩的提高和奖励，应给予正面的祝福，看到同学进步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，观察细节就能在细节中有所收获。对方的成绩未尝不是对自己的一种鞭策和提醒。

校园不是战场而是修炼场，不但修炼自己的学习能力，更是修炼一颗乐观、豁达的内心，只有自己内心温暖了，才能温暖别人。在六中这个大家庭里，在我们10班，我收获到了很多温暖与感动，而正是这种正能量支撑着我前进的脚步。比方说，在刚结束的拓展活动中我们的团队意识；这些我想在我们身边，在10班今后都会是时常发生的事情，对于我们这样一个和谐，奋进的团队来讲，依靠的就是这股力量，这股正能量。而这股正能量正传递在我们10班每个学子的心中。传递正能量，同学们，你们都准备好了吗？

我的讲话结束了，谢谢大家！

国旗下讲话演讲稿 篇四

敬爱的老师们，敬爱的同学们：

大家早上好！

我是来自六（10）中队的谢雨繁。自从进入小学以来，我就无时无刻不幻想着自己把鲜艳的五星红旗升上无边的蓝天，而今天，我终于如愿以偿的当上了升旗手，终于能亲手把国旗送上蔚蓝的天空，此时的我心潮澎湃，久久不能平静。

我是一个稳重中而又不失俏皮活泼的女孩，阅读、书法、写作，样样都是我的最爱。我的书包中每天都静静的“躺着”一本或两本有趣的课外书。一有空，我总是习惯性的拿出一本，津津有味的读起来。自强不息、乐观向上的海伦·凯勒，坚忍不拔、顽强抗争的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我书中的伙伴，我会为他们的失败而眉头紧锁，为他们的成功而欢呼雀跃，他们的一举一动都牵动着我的心，我似乎也成为了这本书的主人公，跌宕起伏、喜怒哀乐、悲欢离合都伴随在我的左右。所以我的作文成也随着我对阅读的喜爱而突飞猛进。

学校每周两节的作文课则成了属于我的小天地。作文课上，我目不转睛地听着老师的指导、建议，专心致志，全身心的投入到每次的作文中，在一番文思如泉、奋笔疾书后，作文本上便出现了我一页页清秀的字迹。俗话说“文章不厌百回改”，在写完后我并不急于交上去，而是一遍遍地读过去，把不通顺的语句改流畅，把不细致的描写改具体，因此我的作文多次倍老师当成范文在全班同学面前朗读，也有多篇曾投稿于武进信息教育网。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我知道，自己还有很多不足，还需要进一步改正，虽然“人无完人”，但我要求自己做到最好，做到更好。

今天，我以母校为荣；相信未来的某一天，母校将会以我为荣！谢谢大家！

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