六一儿童节表演的主持词精彩3篇

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在一步步向前发展的社会中，越来越多的活动集会都要用到主持人，那么你会写主持词吗？差异网为您精心收集了3篇《六一儿童节表演的主持词》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

六一儿童节主持词 篇一

1:"六。一"，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

2:"六。一"，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

3：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的"六一"

1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。

2：进校园我们是含苞的花蕾，

3：出母校我们是鲜艳的花朵，

4：今天我们相聚在这里，

齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！期待来年再相会！

六一儿童节主持稿 篇二

男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；

女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

男：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子；

女：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

合：在这特别的日子里，百余条红领巾欢聚一堂！

男：让我们以热烈的掌声欢迎来参加我们xx学六一文艺汇演的领导嘉宾，老师和家长们的到来！

合：祝大家节日快乐！

男：首先由我们xx小学的x校长为我们致开幕词。大家欢迎！

男：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来；

女：我们是21世纪的建设者和接班人，我们也是新世纪的主人。

合：未来的世界由我们来主宰。

男：今天我们x小学二年级的合唱《义勇军进行曲》为我们的演出拉开了序幕。

女：掌声有请。

男：黄梅戏是我国的传统戏曲文化，渊远流长，现在有请我们五年级的xx同学为大家演绎一段《女驸马》，大家欢迎。

女：接下来有请六年级的xx为我们带来歌曲《在心里从此永远有个你》。

男：xxx今天是六一儿童节，你快乐吗？

女：当然快乐，因为今天我们在一起高歌，一起欢庆。

男：是啊，今天我们每一个人都很快乐，请欣赏一年级舞蹈《快乐宝贝》。

女：曾几何时，我们在母亲的怀抱里入睡，在母亲的呵护下成长，我们要感恩母亲，让妈妈喜笑颜开，请欣赏三年级小合唱《只要妈妈露笑脸》。

男：接下来有请六年级xx同学为我们演唱一首《香飘飘》。

女：今天，不仅仅是我们所有同学开心的一天，我们的老师也非常为我们开心，有请x老师为我们带来精彩的魔术表演《扑克谜团》。

男：xx，你还记得外婆家的那一美丽的xx吗？

女：记得啊，每当我想起的时候，我总是心驰神往。请欣赏六年级xx为我们带来歌曲《外婆的澎湖湾》。

男：我们的节日多么美好，我们的节日多么快乐，请欣赏四年级小品《逗你玩》。

女：《欧若拉》大家都能耳熟能详，但依然是百听不厌，现在有请六年级xx独唱《欧若拉》。

男：我们是祖国的花朵，我们是初升的太阳，请欣赏一年级舞蹈《太阳对我说》。

女：接下来有请六年级xx唱一首《花花世界》，大家鼓掌欢迎。

男：六一佳节，全校一片欢声笑语；

女：和谐校园，处处拳拳爱国气息。

合：请欣赏我们全体教师大合唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》。

男：假如我有一双翅膀，我将展翅高飞，飞向理想的蓝天。请欣赏五年级为我们带来的小合唱《隐形的翅膀》。

女，同学们，你们听过xx的小品《不差钱》吗？接下来请看我们六年级的同学如何演绎明星的小品《不差钱》，让大家再度开怀大笑，有请！

男：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

女：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。请欣赏四年级小合唱《友谊地久天长》。

男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣

女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

男：今天，学校因我们而精彩

女：明天，学校因我们而自豪

男：今天，我们是学校的主人

女：明天，我们是祖国的栋梁

男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌

女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！

男：xx小学庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们节日快乐！

女：再见！（主持人向观众挥手致意）

六一儿童节主持词 篇三

甲：有一种时刻总让人热血沸腾，

乙：有一种时刻总让人泪花滚滚，

合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。

甲：当我们仰望五星红旗，

乙：心中就有热血沸腾；

甲：人民的利益高于一切，

乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓，

合：我们永远跟党走。

甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵

甲：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，

乙：担心的父母总是用焦虑的目光等待；

甲：当我们用秩嫩的小手拿起铅笔，

乙：疑心的老师总是目光专注。

甲：放心吧，爸爸、妈妈！

乙：放心吧，老师！

合：我们会用我们的聪明才智，去描绘灿烂的蓝图。

甲：请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。

甲：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长

乙：一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康

甲：实践中有苦有甜，体验中有酸有辣

乙：然而——酸甜苦辣都是营养

甲：请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》

甲：我们自豪，我们拥有未来，

乙：我们骄傲，我们拥有明天；

甲：明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，

乙：明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快！

甲：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，

乙：让我们写下最美的文字，画下最美的图案，

合：留下光彩照人的成长足迹！

甲：请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。

甲：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋；

乙：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。

甲：今天，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，

乙：今天，一个孕育理想，充满希望的日子；

甲：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，

乙：热烈欢迎来自全省各地的十佳春蕾女童，

甲：热烈庆祝“六一”我们自己的节日！

乙：哈尔滨市__小学与省“十佳春蕾女童”结对仪式

合：现在开始。

甲：首先有请我们敬爱的刘校长向全体少先队员致贺词。

乙：下面有请省妇联王部长简介春蕾女童评选情况。

甲：让我们用最美的鲜花及热烈的掌声向光荣当选的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝贺。（献花后校合唱队演唱《爱在人间》）

乙：明天就是“六一儿童节”为此我们__小学向“省十佳春蕾女童”表示节日祝贺的同时，还为他们的学校准备了节日礼物，并希望他们向所在学校的小伙伴带去我们诚挚的祝福。

甲：下面有请“省十佳春蕾女童”为我们讲述他们真实的故事。

乙：刚才“省十佳春蕾女童”声情并茂的演讲，讲述了他们困难的处境、以及如何在困境中获得资助重返校园的欣喜，令在场少先队员们非常感动。下面有请__小学少先队员代表齐昊同学发言。（发言后《让世界充满爱》响起春蕾女童与结对学生上场）

赵：是呀，十佳春蕾女童的先进事迹真的让我们感动，同时我们__小学的10名优秀少先队员在这里发自内心地想与省“十佳春蕾女童” 结对子，并自制了精美的连心卡，愿这连心卡能让我们彼此手拉手、心连心，共同进步，在爱的阳光雨露下幸福地成长。

甲：最后让我们有请领导讲话。

乙：感谢领导对我们的殷切希望及节日的美好祝愿。

甲：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

乙：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

甲：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的3篇《六一儿童节表演的主持词》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。