小学班级活动方案【最新8篇】
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?差异网为您精心收集了8篇《小学班级活动方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。
小学班队课活动设计方案 篇一
一、指导思想:
本学期,我班的班队工作将在学校政教处和大队部的指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化班级特色,提高班队工作的实效性。
二、总体目标:
1、培训一支能力强、凝聚力强的班干队伍。
2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。
3、班级文化建设更具特色,各项常规工作更加规范。
三、工作重点:
1、落实行为习惯养成教育。
2、开展“课前一支歌、安全教育、班级结对子”主题教育活动
3、抓班级文化活动的建设。开展“好书天天读”活动,背“小学生必背古诗”提高学生的品味。
4、开展科技创新活动。
5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。
四、各月工作重点:
九月份:
第一周:
1、小结假期情况。
2、制订班队工作计划。
3、班干竞选,组成新班委。
4、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。
5、庆祝第二十一个教师节系列活动。
第二周:
1、开展“课前一支歌活动”。
2、抓好班级街队队伍训练。
第三周:
1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求
2、做好少先队大队委改选工作、完善组织建设。
3、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。
4、组织观看红军长征的电影。
第四周:
1、整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌。
2、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
十月份:
第一周:
国庆放假。
第二周:
1、加强课间操训练
2、建队日庆祝活动。
3、组织学生秋游。
第三周:
1、组织学生广播操的训练。
2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。
第四周:
1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。
2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)
3、校第三届亲子运动会筹备。
十一月份:
第一周:
1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。
2、策划中队主题队会。
3、各班围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
第二周:
1、重点抓卫生习惯。
2、举办“家庭教育宣传周”活动。
第三周:
1、组织学生开展消防演习。
2、第三届亲子运动会。
第四周:
1、生存自救活动展示。
2、进行班级“卫生小标兵”的评比。
十二月份:
第一周:
1、抓学生课间纪律、安全。
2、法制宣传日活动。
第二周:
1、抓学生课间纪律、安全。
2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
3、参加黑板报评比。
4、制定庆祝元旦联欢活动方案。
第三周:
1、庆祝元旦活动筹备。
2、班干工作反馈活动。
第四周:
1、法制宣传月活动总结。
2、庆祝元旦联欢会。
一月份:
第一周:
1、开展感恩系列活动。
第二周:
1、重点抓班级街队秩序
2、参加生存系列活动成果展示。
3、期考复习动员。
第三周:
1、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。
2、制定假期活动计划,进行假期生活指导。
3、假期法制安全教育。
4、工作总结以及新学期计划。
小学班级活动方案 篇二
一、活动目的
为了丰富师生的课余生活,活跃校园气氛,创建和谐校园氛围,同时为了迎接元旦的到来,融合学校与社区村民之间的情谊,展示我校师生特色和风采,xx镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的态度积极参与。
二、活动主题:
健康生活,快乐学习。
三、活动及地点:
12月30日(星期五)下午2:30——5:00在xx镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上7:00—9:00进行文艺节目汇演。
四、活动对象:
学前班、1—6年级的学生;全体教师;附近社区的。村民小组。
五、节目内容要求
1、幼儿班,一至六年级,各班出1个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目,艺术组教师分在语数组中,团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出1个节目。
2、舞蹈类:要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;
3、曲艺(语言)类:要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。
4、特别要求四(1)班必须是课本剧;三(2)班、四(2)班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。
六、比赛评分标准
1、主题内容:占10%,主题鲜明,内容健康向上,具有校园时代气息。
2、表演形式:占30%,节目的选择编排富有个性和创新。
3、表演艺术:占40%,表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,动作大方、不矫揉造作。
4、服装化妆:占10%,服饰整齐大方,化妆自然得体。
5、总体印象:占10%,包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,服装、道具选择及使用得体。
七、奖项设置:
比赛节目设一等奖2名,二等奖3名,三等奖7名;文艺节目汇演不设奖项。
八、负责人员
1、总负责人:
2、评委组:
3、记(累)分员:
4、音响负责:
5、会场布置总负责人:
6、安全保卫组负责人:各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)xx、刘xx老师负责管理学前大班。
九、注意事项
1、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。
2、各个班级的节目负责人,必须于12月29日下午5:00前将伴奏音乐的碟片、光盘、U盘到杨国映老师处。
小学班级活动方案 篇三
一、活动目的:
今年的5月xx日是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣。”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的`传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标:
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题:阳光、亲情。
四、活动步骤:
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段,活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言,编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段:
1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
2、评选“爱心小天使”,一至六年级,班级推荐,学校表彰。
小学班级活动方案 篇四
活动目的:
通过活动,培养同学们的观察能力、动手能力,激发同学们热爱科学的兴趣,提高科研创新能力。
活动内容:
1、讲科学家的故事
2、做小游戏
3、讲身边的高科技
4、谈同学们有什么想发明的科技产品
活动准备:
1、查找资料,每位同学准备1个科学家的故事;
2、每位同学仔细观察,发现身边的高科技,准备1个自己观察到的生活中的小科技;
3、每位同学认真思考,想想自己有什么想发明的高科技产品,在班会上发言。
活动过程:
1、宣布活动开始。
(合):亲爱的同学们,仰天湖小学四丁班上学期第八周“科技,让梦想放飞”主题班会活动现在开始。
2、讲科学家的故事。
(陈):同学们,你们知道吗?有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结,克服了重重困难,解开了一个又一个我们未知的谜团,使我们的生活不断进步,科技飞速发展,他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧,请大家踊跃举手!首先请同学,大家鼓掌欢迎!
(刘):是啊!这些科学家的细心观察,艰难取证,才取得现在的'荣耀,我们要向他们学习。
3、小游戏——身边的科技
(陈):现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏,请大家全体起立,跟我们一起做,首先将双手伸直举过头顶,…。做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直,…。做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直,…。做好没有……最后请大家注意观察,有什么发现?(等大家观察一点时间)对了,怎么两个手不一样长呢!为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢?
(刘):这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的,科学并非神奇莫测,它就在我们的身边,在人们的日常生活中,只要我们留心观察,大胆尝试,就会有所发现,你们都注意到了吗?下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧!我们首先请同学,大家鼓掌欢迎!
4、我是小小发明家。
(陈):不听不知道,原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利!同学们,二十一世纪是一个创新的时代,是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯,通过动手动脑、萌发奇思妙想,争当小小发明家!你们以后想发明什么高科技产品呢?我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧,我们首先请同学,大家鼓掌欢迎!
5、绘蓝图
(陈):下面请同学们拿出一张白纸,用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的?大家赶快行动吧!
小学班级活动方案 篇五
活动目标:
1、通过学习防火安全知识,让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长。
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
活动内容:
学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。
活动准备:
优教通视频资料
活动时间:
第九周
活动过程:
一、谈话导入
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和佳人的关心,爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待,否则,很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法:
A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。
B电烤箱用完后,一定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录,从中学习自救知识
师生共同总结几种逃生的`方法:
1、室外火灾关门求生的方法:
2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。
3、室内火灾,从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。
2、要派人来主要路口迎接消防车。
四、交通安全
提问:
1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话:
交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
五、学生汇报
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
六、师生小结
交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,我们应该遵守交通法规,注意交通安全。遇到火灾:临危不乱,暗记出口。
小学班级活动方案 篇六
一、指导思想:
班级文化是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为进一步加强我校的校园文化建设,逐步营造具有我校特点的校园文化氛围,为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境,我校结合少先队活动计划,开展班级文化建设评选活动。通过活动,启迪学生思想,升华学生人格,陶冶学生情操,弘扬学生道德,使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、活动主题:
彰显个性炫团队风采
三、总体目标:
让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生有个性的家。
四、具体内容:
班级静态文化氛围布置活动
1. 布置好四个“角”
①“中队风采角”告诉学生我们的中队充满智慧;②卫生角”有序整洁,告诉学生我们的教室整洁、干净;③“图书角”告诉学生班级有个小书库,这里有最新的读物和你见面,和朋友们去交流;④“绿化角”告诉你我们正在茁壮成长……
让教室的文化色彩书香气息尽可能丰富,在班级文化建设中起到独特的`浸染作用。
2.办好一个“评比台”,激励学生不断进步。
3.规范张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容;
(必须统一张贴在班级工作一栏表内)
4.班内墙壁张贴物需具有教育意义。
班级动态文化教育活动
(1)有班委会,实行民主管理,并能定期召开小干部例会;
(2)每周三下午班队会课要设计有班级文化特色的主题班队会;
(3)选一种课间活动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
“1”形成一个册子 累积:
1.“班级成长故事”包括“班级轶事”、“班主任心得”、“文化建设心得” 、“ 闪光的一角” 、“班级活动体会”
2.“精彩瞬间”照片系列包括“个性的一角”、“阳光课间”、“读书使我成长”、“特色班队会”,记录班级、学生成长的足迹,最终形成班级文化记录。
小学班级活动方案 篇七
一、指导思想
莒南博大精深、厚德载物的品质,影响着莒南人的学习生活。为打造和谐莒南文化,拟建设“书香班级”。以此培养师生阅读的兴趣和习惯,形成学良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香的校园。
二、领导小组
组长:校长
副组长:书记副校长
成员:政教室教务处总务处
三、活动目标:
1、启动“书香班级”工程,营造良好的读书氛围。
2、激励教师与书籍为友,与经典对话,开拓人文视野,提升教育智慧。
3、引导学生与好书为伴,培养浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。
四、活动组织及要求:
(一)策划启动阶段
1、宣传发动;
2、制定计划。
(二)组织实施阶段
阶段目标:解决书源问题,让学生有好书可读;
保证读书时间,让学生养成阅读习惯;
开展系列活动,让学生享受阅读乐趣。
1、制定班级读书计划
要求:目标明确、内容具体、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?共读什么书?读书会的讨论放在什么时间?怎样将读书活动和班级的其他活动,如班队活动结合起来,这些都应在学期的阅读计划中有所体现。
2、教室环境布置
要求:营造读书氛围,让教室充满书香气息。如教室黑板报或墙报开辟类似“我的推荐”、“读书之星”、“交流园地”等栏目,定期更换。
3、成立班级读书小队(组)或读书俱乐部
每个小队(组)的人数以5—6人为宜,每个小队(组)可设队(组)长、书源报告员、读书交流员、读书笔记指导员、活动记录员等岗位,各个岗位有着不同的职责与相应的人员素质要求。
每个读书小队(组)要取好富有特色的名称,要有明确的阅读目标和行动计划。
4、建立班级图书角
要求:内容丰富,数量充实,并选好图书管理员,制定班级图书管理制度。
具体做法:充分利用学校图书室和学生资源。第一,可以由每个学生提供1-2本书,定期由班级图书管理员负责借阅工作,一学期结束后,还由学生将自己的书带回。第二,各书友队可以根据小队成员的喜好共读一本书,读完后于其他书友队互换着阅读,这样一学期每位学生只需买一本书,就可以阅读至少4-5本书。图书角可以取一个带有班级特色、充满书香气息的名称。
5、保障阅读时间
开展“一日三读”,即早晨诵读(早读课,除课文阅读外,背诵经典诗词)“课前交流”(利用课前三分钟,交流读书心得或颂读名篇);“晚间自由读”(阅读推荐书目)
6、建设楼层书柜,建立班班之间的流动管理机制
每个楼层设有一个图书柜,柜中的`图书由各班定期轮换管理。时间以周为单位,每周安排一个班具体负责,可以由班级图书管理员兼任楼层书柜管理员。周一将班级图书入楼层书柜,利用课间和休息时间进行全体师生的图书借阅交换。另外,实施过程中需要传帮带,由高年级和低年级结对子,一帮一的完成楼层书柜的建设工作。
7、倡导“师生共读”
期初确定班级师生共读书目,开设读书指导课,新书介绍课,读书交流会等,充分发挥教师的引领和指导作用。
8、倡导“亲子阅读”
要求:通过家长会等形式,让家长重视环境熏陶作用,懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境。
(1)开展“亲子共读”征文活动
(2)填写“亲子共读反馈表”
9、开展读书活动
要求:针对各年级年龄特点,开展不同主题的读书活动
低年级:讲故事、背古诗等;
中年级:读书交流会,写读书笔记等;
高年级:读书报告会,征文活动等
综合活动:成立莒南文学社(莒南娃读书俱乐部),全期编订校刊(报)一份开展莒南跳蚤书市活动
三、评比表彰阶段
1、开展学生读书竞赛活动
2、抽查“书香班级”建设情况
抽查要求:
①创建活动情况总结
②班级图书角藏书书目
③学生阅读书目统计
④学生读书笔记
⑤其它班级读书活动资料
3、评比表彰“书香班级”、“莒南读书明星”、“莒南收藏明星”“书香家庭”、评选“最受欢迎书籍”
评比要求:
(1)“最受欢迎书籍”:每班评出十本阅读率最高,最受学生欢迎的图书。
(2)“莒南收藏明星”:每班评出五位提供图书最多的学生,作为班级收藏明星;
(3)“莒南读书明星”:每班评出五位读书笔记做得最好的学生。
(4)“书香班级”:
①、班级图书数量多、损坏丢失少;
②、在图书馆看书纪律好;
③、读书活动形式多样,有针对性,效果好;
④、师生在学校网站发表随笔、日记数量级多,质量好。
(5)“书香家庭”:
①、家里有孩子的书柜、孩子藏书数量不少于50册;
②、家庭中有读书的氛围,家长和孩子都喜欢读书、看报,有良好的读书习惯;
③、家长能积极配合学校开展各项读书活动。
四、具体要求:
1、班级管理要求:
(1)建设管理好各班的小书柜,班级图书每本都要编号序号、贴好标签、写好价格以及所有者姓名班级,入档造册。
(2)各年级段期初设定好必备的古诗词,开学后每周一诗写于黑板上,期中抽查,期末评比。
(3)以日记或小作文的形式写随笔,每班每期要将至少4篇优秀随笔发往学校网站。
(4)举行一次以读书为主题的主题队会,向全校公开,队会结束后把照片和小结上传校园网站。
2、文化氛围要求:
(1)在校园挂条幅,走廊通道上挂设古诗和格言。
(2)每周四的红领巾广播安排有关内容(内容可以多样,除背诗外,还可谈读书心得,诵读一篇好的文章、一篇童话故事等一切与读书活动有关的内容)。
(3)上学放学时校园广播播放一些古诗新唱,或名家诵读等等。
3、对教师要求:
(1)要制定切实可行的实施计划,在班级读书展示和交流活动中调动学生的积极性,在读书中充分发挥学生的智慧,开展形式多样的活动。
(2)提倡在博客上将自己的读书心得和读书活动感受与大家分享。
(3)鼓励学生建立富有个性的阅读跟踪档案,教师要长期跟踪学生的阅读情况。
4、对学生个人要求:
(1)每人每月向班级图书角献书至少一本(次月换回),让图书角常有新书。
(2)课间、课余时间,多交流阅读心得;用实际行动,设计好自己的阅读跟踪档案,“用读书的厚度提升人生的高度”;
(3)拥有自己“精神财富”的仓库——拥有书刊、自己的藏书。
(4)积极参与各项读书活动,共创“书香班级”。
小学班级活动方案 篇八
活动目的:
使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识;教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
活动过程:
一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
二、看小品,议一议:
1、着火了,怎么办?发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
三、《报警歌谣》报警早,损失小,“119”电话要记牢。社会主义制度好,救火分文都不要。报清门牌和号码,说明火势大和小。跑到路口等车来,救火时间能提早。
四、消防安全知识大比拼
规则:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。
1)生活中()会引起火灾
2)一旦发生火灾,要迅速拨打()
3)着火后,应()向前行进
4)进入公共场所,一定要注意观察()
5)消防车和消火栓的颜色是()
6)公安消防队救火时,我们应该()
7)楼内失火应()
8)身上着火怎么办?()
9)到床底、阁楼找东西时,应用()照明。
10)学生外出郊游应注意:()
11)下列物品在家庭中储存时,()火灾危险性最小。
12)校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。对不对?()
五、诗朗诵《儿童防火歌》小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。你拍四我拍四,用火不当会出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火。
六、班主任总结:火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的'文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的8篇《小学班级活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。