义卖活动方案【最新3篇】

为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的3篇《义卖活动方案》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

义卖活动方案 篇一

一、活动目的：

组织学生用自己多余的学习用品，图书、玩具……以中队为单位，进行商品交易活动，把卖得的钱捐献给乡镇贫困学生，培养学生乐于奉献、关心他人的崇高品质，并通过此次实践活动锻炼和提高学生自我管理能力和组织能力，初步培养商品意识。

二、参与范围：

全校学生以中队为单位同时开展义卖活动。

三、活动要求：

1．每班设计一个展台。

要求：每班给自己的展台起个名称，如“五（1）中队金苹果小卖场”。

每个小卖场应有本卖场的商品介绍，特色介绍，义卖口号。

展台应有：服务员3xx4名，会计、收银员以及维持秩序的学生。

每个卖场应设有一个“收银箱”，每班派专人收管记帐。

2．义卖商品为：多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，自己的小工艺品，小摆设等，所有物品都应有七八成新。

3．义卖商品价格：每件物品都贴上标价，且每件价格不超过5元。

4．向全体学生发出通告，届时作为顾客参加商品义卖交易会。

四、活动时间：

12月9日（周六上午9∶00xx11∶00）

五、活动地点：

学校操场

六、活动过程：

1．准备桌凳摊位，商品信息公布，布置中队展台。

2．正式开市。

3．各中队自主交易。

a．售货员面带笑容，介绍商品，诚恳议价。

b．值勤人员维持秩序，班主任老师下班指导。

c．收银人员认真清点钞票，交记好帐。

d．剩下商品降价。

e．结帐捐款。

4．各中队整理自己的场地。

5．交流活动收获。

七、活动提示：

1．各班活动由班主任总负责。

2．活动中要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。

3．班主任要适当对义卖商品价格作指导。

4．班主任要关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

5．欢迎老师们参加本次活动，为乡镇贫困学生献出爱心，并为学生作出行动表率。

义卖活动方案 篇二

（一）活动目的：

通过学生用过的物品（如：图书、学习用品、玩具等）或自己制作的手工作品的买卖交易活动，锻炼和提高学生自我管理能力、组织能力和交往能力，初步培养商品意识及爱心献他人品质。

（二）活动时间：

4月1日13：30———15：00

（三）活动方式、 地点：

操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，进行交易或买卖。

（四）活动内容：

（1）活动准备阶段（3月27日——3月31日前）：

①活动倡议：各班主任老师利用晨会时间动员、宣传；

②义卖品的征集与要求：

a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等

b、义卖物品要求健康、安全，质量完好，必须保持七、八成新，班主任对义卖物品进行把关

c、义卖物品需得到家长同意

d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指导

③价格标签：价格标签由大队部统一提供，物品所有人填写上姓名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进行分类登记，待交易后再结算；

④条幅内容： 心相连？ 爱相随—————南通开发区实小校园义卖会

⑤音乐：爱的奉献、感恩的心等

（2）活动实施阶段：（周日中午）

①各班于周日中午前在指定区域布置好本班的“爱心义卖场”（各班区域由学校统一安排）。

②中午各班在指定摊点前 集合（摊点后排三队，不散开）

③铃响，请就活动注意事项、活动意义等方面讲话

④宣布活动开始（建议各年级有秩序的优先光顾本年级的义卖场）

⑤因活动结束时间不同，故结束后班级自行回教室

（3）活动人员安排：

①班级人员安排：建议每班五名“义卖员”一名“会计”，一名“登记员”（义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部提供大信封一个用于装钱）、登记员负责物品卖出情况。登记表格大队部提供） ，班主任对义卖员进行适当的技术培训。

（4）表彰：（4月9日）

①根据义卖活动的组织情况并参考班级义卖情况评出“优秀组织奖”“爱心集体”等。

②4月9日（周一）课间操时间表彰。

（5）活动提示：

a、各班集思广益，为自己的摊位取好名，并做好相应的广告牌；同时组织好学生讨论相关的营销策略，使活动开展得既热烈又有趣味。

b、班主任负责向本班学生讲清活动要求，要求学生注意安全，义卖员面带笑容，介绍商品，诚恳议价，各班级会计认真清点钞票，并记好帐；

c、各班注意保管本班钱物，本次义卖款由班级会计在义卖结束后立刻教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捐款额数目交至大队部，9号（下下周一）集体晨会时举行捐款仪式，并表彰优秀；

d、班主任全程参与到义卖活动，与本班学生一起摆摊义卖，在义卖中起到组织、管理、示范的作用

f、未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

义卖活动方案 篇三

一，活动目标：

引导学生在义卖中感悟雷锋精神，在实践中亲历商品经济生活，体验助人的快乐，懂得珍惜劳动成果，培养学生商品经济的意识，动手制作的能力，人际交往的能力。

二，义卖时间：

第五周周四中午

三，义卖物品：

自制贺卡，自制工艺品，旧图书，旧玩具等

四，活动准备：

1，制作准备

时间：

作品：贺卡，手工艺品

主题：与班花建设相结合

数量：每班至少各五件（第四周周四之前，各交一件参加评比）

2，旧货准备

各班提前发动，在周三之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。

3，明码标价

在老师，家长指导下，由学生给物品标上合理的价格。

4，活动前的教育

周四晨会课各班对学生进行一次"文明义卖"的教育。教育学生：

（1）有序：不跑，不追，不挤

（2）守纪：不大声喧哗

（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢，不留（不留下义卖的垃圾）

5，义卖区域划分

以班级为单位，在指定区域摆摊设点。（具体地点附后）

6，义卖氛围的营造

（1）标语

主标语：同在蓝天下——红领巾义卖献爱心

宣传画由徐远剑老师负责，在周二前展示在校园醒目处。

（2）广告语

每班至少设计三条精美的广告语。

五，义卖活动

1，教师参与到义卖的整个活动中，在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货，在义卖中起到组织，管理，示范的作用。

2，各班自觉保持活动场所的卫生，活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

六，捐赠仪式，颁奖仪式

利用第五周下午班队活动的时间，各班对义卖活动进行及时的统计和小结，以及开展爱心献给贫困生捐款活动。

第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式。

撰写义卖征文

七，评比表彰十个最佳

1，最佳贺卡

2，最佳工艺品

3，最佳广告语设计

4，最佳"义卖"征文

5，最佳销售（每班各1名）

6，最佳经纪（每班各一人）

7，最佳"爱心小天使"

8，最佳"爱心"班

9，最佳义卖区域

10，最佳组织管理班最佳顾客

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的3篇《义卖活动方案》，希望对您的写作有所帮助。