元旦游戏活动方案【4篇】
为了确保活动得以顺利进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么什么样的活动方案才是好的呢?这次差异网为您整理了4篇《元旦游戏活动方案》,希望能够给您提供一些帮助。
元旦游戏活动方案 篇一
一、活动目标
1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2、体验亲子游戏的快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。
3、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动日期
12月26、27、28日
三、活动场地
__四楼
四、参加人员
早教部的教师、家长、幼儿
五、活动准备
场地的布置(体现新年的氛围),游戏所用道具、幼儿装扮。
六、活动主持
各班主任老师
七、音乐准备
贝贝老师
八、活动道具准备
jane、心心老师
九、活动流程
1、8:30家长送幼儿入园进班(一位老师帮助幼儿做简单的装扮),家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。
2、9:00老师带幼儿入场,为家长展示特色表演。
3、每个班级准备3—4个表演节目(以特色活动为主)。
4、亲子游戏大闯关:扔沙包、抬花轿、音乐游戏——拉个圆圈走走、握手舞。
5、结束:新年快乐歌,送祝福。
十、活动友情提醒
1、与幼儿提前做好情绪安抚工作,防止幼儿看见家长哭闹。
2、把握好每个环节的时间,做到不拖拉。
3、每个班视频要到四楼进行试放,确保视频可以播放,各班视频拍摄请于本周五完成。
4、家长发言稿请于__号完成。
5、场地布置、游戏材料请于__号完成并放置指定位置。
元旦节游戏活动方案 篇二
为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水平和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设。经学校研究决定,特制定《XX八中庆元旦活动方案》如下:
一、活动目的:
为庆祝元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
二、参加对象:
全校学生及指导教师
三、活动内容:
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等
讲故事和演讲比赛:以“改革开放三十年”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
四、活动形式:
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
五、活动要求:
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月31上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
六、活动时间:12月31日
七、注意事项:
1、活动结束后,注意清扫好卫生。
2、活动期间注意
元旦游戏活动策划方案精选 篇三
为了迎接20___年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20___年12月31日9:30-11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,快乐延续”的主题活动。
一、活动主题:欢庆元旦快乐延续
二、活动目的:
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
三、活动时间:20___年12月31日9:30-11:30
四、活动地点:一年一班班级
五、活动对象:一年级全体学生及科任教师
六、活动形式:以表演和游戏为主
七、活动流程
第一篇:开场篇
主持人宣布联欢会开始。
第二篇:活动篇
1、讲笑话:彭宏超
2、抢椅子:全体学生
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3、运排球:全体师生
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4、猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5、歌曲:林意飞、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7、成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8、变魔术:苑鹏、彭宏超
9、三句半:宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶
关于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托气球:全体学生
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语
主持人宣布联欢会结束。
元旦节日游戏活动方案 篇四
活动理念:
打破传统的单一试卷考核方式,进行综合能力的检测,让每个孩子乐于参与,感受进步的喜悦。
活动目的:
让孩子们在快乐的游园闯关活动中,增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往,同时检测学习成果。
活动形式:
游园闯关(孩子手持游园票,逐项内容进行闯关,获得星星,看谁在最短时间内闯过8关)
活动奖励:
对顺利闯关的孩子,王老师将为其颁发“智慧”奖牌和奖品。
活动内容:
1、识字真快乐
2、经典古诗诵
3、我会背童谣
4、故事大本营
5、未来书法家
6、词汇大拼盘
7、小小朗诵家
8、字谜猜猜看
9、我是速算王
10、英语聊天室
加星项目:
才艺展示(可器乐表演、舞蹈、唱歌、朗诵、武术、跑步……)
活动具体安排:
1、识字真快乐
闯关要求:认会大本书上所有的生字,随意抽取字卡20张,读字,并组词,都正确的加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
2、经典古诗诵
闯关要求:背会大本书上所有的古诗,抽签背两首,能做到正确、流利、有感情的背诵加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
3、我会背童谣
闯关要求:小本书上所有要求背诵的儿歌和课文,抽签背两首,能做到正确、流利、有感情地背诵加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
4、故事大本营
闯关要求:讲一个自己喜欢的故事,可以是成语故事、童话故事、共读书中的精彩故事片段……要能连贯、清楚、生动地表达故事的内容,不能罗嗦,(在4分钟内)最高5颗星,考官根据讲述的情况加减星。
5、未来书法家
闯关要求:在小本书中要求写的100个生字中,抽签,听写10个,自己加拼音,正确、工整、干净,加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
6、词语大拼盘
闯关要求:抽签,根据要求完成词汇练习(其中包括:挑选表示动作的词语、挑选表示颜色的词语、说出几个成语、把词语补充完整……大家可参考小本书p68、p70、p72、p77、p82、p91、p100、p110、p118、p127、p132、p136、p137、p138题目类型,准备一下)都正确的5颗星,出现错误考官根据情况减星。
7、小小朗诵家
闯关要求:抽签朗读诗歌或者小文章(课外的),能做到正确、流利,考官根据朗读情况加减星,最高5颗星。
8、字谜猜猜看
闯关要求:抽签,猜字谜,有三次机会,正确猜出的孩子可以得到5颗星,出现错误考官根据情况减星。(字谜内容丰富多彩:有加减偏旁变新字,有独体字加偏旁变新字,有儿歌猜字……)
9、我是速算王
闯关要求:在1分钟内完成10道20以内加减法,都正确得5颗星,如出现错误依次减星,1分钟时间到,不能再算,正确几道,得几颗星(两道题为一颗星)。
10、英语聊天室
闯关要求:本学期英语书上的学习内容,随意聊天,孩子们能弄明白意思,简单回答即可。最高5颗星,根据情况依次减星。
☆加星项目:“小小潜智奖”参与者加5颗星
才艺展示(可器乐表演、唱歌、跳舞、朗诵、武术、跑步……)
友情支持:
全班家长朋友的积极参与,特别是家长委员会的大力协助和支持。
各项分工:
由家委会的各位家长做单项活动的组长
奖品提供:
老师制作奖牌、家委会购买奖品。
活动准备:
1、各项闯关内容及用品由各位组长准备
2、主题条幅
3、录 像
4、活动牌子
各位大朋友、小朋友,游园活动是开心的,快乐的,也是充满智慧的一次综合性活动,请小朋友们认真准备,尽显风采。请各位大朋友踊跃报名、积极参与评委工作,在此,老师对大家的友情支持表示衷心地感谢!孩子的成长离不开我们的共同努力,携起手来为我们的孩子创造美好的未来!
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的4篇《元旦游戏活动方案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在差异网。