校园开放日活动方案【优秀8篇】

为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？差异网为朋友们整理了8篇《校园开放日活动方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

校园开放日活动策划方案 篇一

遵照____县教育局的工作部署，我校决定在11月中下旬开展教学开放周活动，本次教学开放周活动方案如下：

一、指导思想：

为了贯彻落实和全面推进我校新课程标准改革的指导思想，扎实抓好我校的校本教研工作，大力推动教科研更上台阶，充分向家长、社会以及兄弟学校展示我校教师的课堂教学风采。

二、总体目标：

通过教学开放周活动推动课堂高效、加强家校沟通。

三、活动时间：

20__年11月22日—11月26日。

四、活动形式：

根据开放周课程安排表听课、评课。

五、开放范围：

面向全县兄弟学校老师、我校学生家长。

六、领导工作小组：

组长：

副组长：

工作小组成员：全体行政组人员、全体教研组长、全体班主任

具体分工如下：

____、____：负责活动的总调度；____：负责活动的筹备、安排。

____：负责开放周日程表的制作；____：负责课程协调。

____、唐德武、解诚诚：负责宣传、报道。

____、____：负责后勤保障。

____、____、____各班主任：负责兄弟学校老师、家长接待。

____、____：安全保卫。

____、____：负责照片拍摄、收集、整理。

各教研组长：负责公开课的召集、人员签到、评议与资料收集。

细节要求：

1、语、数、外三科每学科安排开放课程不少于两节、其他学科每学科不少于一节。

2、教研组长组织听课老师（外来听课老师、家长不在此列）在教研组长手册“开放周签到表”上签名，并及时将此签到表复印一份送教研室存档。

3、承担公开课的老师要向教研组长提交一份该节课的教案以备教研室存档。

4、领导组全体成员、全体教师应积极参加相关学科的听课和评课，并提倡跨学科听课、评课。

5、家长接待处：2号楼党员活动室，外来教师接待处：1号楼404室。

6、请各工作小组按本方案分工要求认真履行职责。

职业教育活动周方案 篇二

为落实省市“职业教育活动周”的工作要求，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵”的时代风尚，通过正面宣传和引导着力改变社会上“重普教、轻职教”“重学历、轻技能”的传统观念，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，结合我县职业教育发展实际，我中心从5月11日至17日开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，策划精心，组织得当，活动得以顺利开展。

收到上级关于开展“职业教育活动周”的通知后，学校领导高度重视，第一时间召开了校委会及全校教职工会议，专门成立了“职业教育活动周”工作领导小组，全面负责学校“职业教育活动周”期间的各项工作，精心制定了活动方案，做到方案落实，活动目标、任务、责任分工明确，后勤保障得力。5月11日上午，全校教师在学校多媒体教室通过“中国现代职业教育网”在线观看了全国“职业教育活动周”启动仪式的网络视频。荆勇副校长组织全校教职工进行了职业教育政策、理论学习，并对近期省、市职业教育的文件、政策资料进行深入解读，使全体教师认清了职业教育的大好形势，统一了思想，组成政策解读和宣传的'主力军。

二、大力开展职教事业宣传。

活动展开后，宣传组教师连夜加班制作了宣传展板和传单，5月12日上午，在政府广场设立了宣传咨询点，就学校的骨干专业、骨干教师团队、优秀毕业生事迹及校企合作、开发人力资源的典型事例进行了大力宣传。同时还利用我校正在进行的食品流通从业人员培训，对参训人员就职教政策、中心基本情况、中心发展目标等进了行广泛宣传。及时更新了学校网站信息，通过网络平台、微信等传播手段对活动开展情况进行了宣传报道。

三、举办校园开放周活动。

将5月12日至5月15日定为我中心校园开放日。5月14日邀请了实验中学初三学生、学生家长来我中心参观，举办了“职业发展与职业规划”主题讲座。5月15日下午，邀请了上级部门领导、学生家长举办了座谈会。通过一系列活动使他们加深了对职业教育的了解，从而增强了对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高了职业教育的社会影响力。

四、开展为民服务活动。

1、在政府广场设立了招生就业、春夏季饮食卫生咨询点。宣传职教政策的同时，就近期职业院校招生、专业设置的有关资讯，以及春夏季健康的饮食卫生知识向前来咨询的群众作解答。

2、农业科技宣传，送教下乡。苹果产业是我县的主导产业。目前，苹果树正处于坐果期，是果树管理，疏花疏果的关键阶段。以职业教育宣传周为契机，果树组把本周定为“送教下乡周”，从5月12日下午组织专业教师到各乡镇，深入田间地头，进行果树管理指导，同时还利用农闲时间开设了果树管理专题讲座就农民近期所需的管理技术进行培训指导。

3、食品流通从业人员培训。食品流通是饮食卫生的关键环节，和县药监局合作，从5月13日起，我中心对全县的食品流通从业人员进行了餐饮服务食品安全操作规范、流通环节食品安全监管与食品经营管理操作规范、食品安全法、小作坊生产标准的培训，为我县的食品安全工作作出了积极的贡献。

“职业教育活动周”的七天时间，是职业教育“劳动光荣、技能宝贵”新理念与传统“重文化，轻技能”思想碰撞的七天，也是家长和社会了解职教，重新定位心目中职业教育的七天。“职业教育活动周”的开展，扩大了我中心在区域内的影响力，有力的推动和促进了我县职业教育事业的发展。

职业教育活动周方案 篇三

为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，提升职业教育服务中原经济区建设的能力，根据《教育部关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》（教职成司函[2015]39号）要求，结合我省实际，特制定本方案。

一、活动时间和主题：

时间：20XX年5月11日—17日

主题：发展职业教育成就出彩人生

二、活动形式

（一）印制《河南省初中毕业生职业生涯规划读本》和《致全省初中毕业生的一封信》。由省教育厅统一印制并免费发放到全省初中学校的每一个毕业班级和初中毕业生，以帮助初中毕业生客观认识自己，全面了解职业及职业生涯，掌握职业生涯设计的基本方法，引导所有初中毕业生正确选择志愿。

（二）印制《职业教育宣传海报》。由省教育厅统一印制并免费发放至市、县教育行政部门，以宣传职业教育在经济社会发展中的重要地位和作用，宣传国家和我省加快职业教育发展的政策措施，宣传国家及省职业教育工作会议精神，宣传优秀技能型人才和高素质劳动者在社会主义现代化建设中的突出贡献，宣传职业教育先进办学经验和典型事迹，着力营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围。市、县（区）教育行政部门负责组织、张贴到每个初中学校、每个行政村、社区等公共场所位置醒目、人员密集的地方。

（三）举办职业院校开放校园活动。活动周期间，各类职业院校要开放校园，设置职业教育成果和职业教育就业案例宣传版面，提供现场咨询等，展示职业院校校园文化和各专业育人过程。面向学生、家长和社区居民开放实验、实训室，演示职业教育实训活动，让群众了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。

（四）开展为民服务活动。各职业院校充分利用专业特色优势，到社区或人口密集区域为居民开展电器修理、美容美发、健康服务、健康饮食咨询、汽车使用与保养知识推广、职业礼仪展示、招生就业咨询等为民服务活动。活动周期间，各地教育行政部门要周密组织，协调有关部门和单位在人口密集区域开辟为民服务场地，保证该项工作落到实处。

（五）加强新闻宣传。各市、县教育局要积极联系当地新闻媒体，做好在活动周期间的新闻报道工作。围绕“发展职业教育成就出彩人生”活动主题，通过报纸、电视、网站、微信、微博等媒体，着力宣传职业教育政策、职业教育成果、优秀毕业生事迹和职业教育服务经济的典型事例报道。

三、有关要求

（一）各级教育行政部门和职业院校要高度重视此次“职业教育活动周”活动，要成立“活动周”工作领导小组，并结合本地、本校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。各省辖市、省直管县（市）、省属有关学校请于4月28日前将本地（校）《职业教育“活动周”实施方案》上报至省教育厅。

（二）省教育厅将安排检查组对各市、县、学校活动情况进行抽查，并组织市、县进行互查，以指导、检查各地活动的开展，确保活动取得实效。各地、各省属有关学校的活动总结请于5月25日前报省教育厅。

校园开放日活动策划方案 篇四

一、指导思想

为了深化课堂教学改革，切实提高课堂教学质量，构建高效课堂，全面提升教师专业水平，全力打造过硬教师队伍，扎实推进课程改革，借助莆田市20__年市级教育教学开放活动周活动展示学校精神面貌，为教师创设自我展示、彼此交流，相互学习的平台，从而进一步促进我校课堂教学水平的提高。

二、活动主题

立足高效，聚焦课堂；促进有效，提高质量。

三、组织领导

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间

20__年__月__日至__月__日，为期一周。

五、活动内容

1、精品课课堂教学。负责人：各教研组组长及备课组长

2、观摩教师常态课。负责人：各教研组组长及备课组长

六、具体要求

1、各备课组要根据授课教师选定的教学内容，认真地组织教师研讨，完善教案，确保展出的课堂教学高质量和高水平。

2、市教学公开周期间，各个教学班按照学校正常课表上课，认真上好每节常态课，欢迎校外教师推门听课。

3、成立签到导引组、教学活动组、学生活动组、宣传接待组、环境卫生后勤组。具体分工如下：

（1）签到导引组

负责人：____

导引人员：当日值班行政人员。

职责：制好签到表及分发听课证明，负责兄弟学校老师签到及导引至休息室。

（2）教学活动组

负责人：____

成员：各教研组组长及备课组长。

职责：制定并发放听课评议表，摆放及回收听课用的椅子，听课教师导引，督促各教研组长组织老师陪听，教学资料及教师手头工作的摆放，保证正常教学秩序。

（3）宣传接待组

负责人：

职责：悬挂校门标语，摆放欢迎标语，营造浓厚的教学交流氛围。会议室茶水的准备。

（4）报道组

负责人：

职责：负责每天的教研报道，及时上传学校公众号。

（5）环境卫生后勤组

负责人：

职责：校园环境卫生维护，负责听课教师的午餐。

（6）保卫组

负责人：

职责：指挥车辆停放，负责学校的安全秩序等。

校园开放日活动策划方案 篇五

为贯彻落实《____市教育局关于做好义务教育免试就近入学工作的实施意见》、《关于建设义务教育教育片区学校优质均衡发展共同体的实施意见》、《____市深化普通高考综合改革推进方案》及____县教体局的《20__年____县普通高中及城区义务教育学校“校园开放日”活动实施方案》的文件精神，进一步规范学校的招生秩序和招生行为，提升学校的办学水平，培养学生的综合素养，结合我校实际，经研究决定开展20__年____县____学校“校园开放日”活动，特制定以下实施方案。

尚德教育照亮人生

一、指导思想

以____为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面展示学校的办学水平、校园条件、管理制度、素质教育硕果，增进社会对学校办学质量的了解，进一步优化招生录取工作，切实维护适龄儿童、少年的合法入学权益，为参加普高录取的考生及家长填报学校提供优质服务，增进家长对义务教育阶段学校办学情况的了解，努力创设“服务学生、满意家长、固本培元、守正创新”的良好氛围，不断推进我县教育高质量发展。

二、活动目标

1、进一步保障适龄儿童、少年、考生及家长的教育知情权、通畅学校与社会沟通渠道，增进家长对学校办学条件、管理模式、运行状况的了解，让学校更好为社会服务。

2、进一步促进学校提升办学水平、通过“校园开放日”活动，接受全社会的检阅和监督，加强条件改善、规范日常管理、满足育人需要，努力打造人民满意的教育品牌。

三、活动主题

尚德教育照亮人生

四、活动时间

20__年__月__日上午8：30-11：30

五、参加对象

家长代表

六、时间安排

1、第一阶段（筹备阶段）：__月__日到__月__日。学校选定开放日期、制定开放活动方案。相关材料务必于__月__日前报县教体局。其中，开放日活动语言文字发报局教育股审核，学校简介等相关宣传资料报局组宣办审核。

2、第二阶段（准备、宣传阶段）：__日__到__月__日学校按照开放日活动方案做好开放准备，同时在学校官网下发布本校“校园开放日”通知。

3、第三阶段（活动实施阶段）：__月__日____学校“校园开放日”，学校按照时间安排，组织“开放日”活动。

七、活动内容

（一）办学条件及成果展示

1、校园文化展示

组织家长参观校园，介绍学校各建筑物、景观区域的文化内涵，参观学校尚德文化广场、尚德文化楼、尚德文化墙、尚德文化长廊、宣传橱窗、校史馆等，展示学校的办学思路、发展理念和特色定位。

2、学校场馆、功能室教室及硬件展示

组织家长参观学校四史馆、博艺馆、安全教育馆、劳动教育实践基地、射击馆、启智书苑、科技馆、实验室等，介绍学校办学条件、硬件投入、设施使用情况。

3、校务公开展示

组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示。

4、安全教育展示

组织家长参观校园安全教育馆，介绍学校安全管理方面的制度、措施，讲解对学生在校的食品安全、活动安全、水电安全，防溺水安全、课间安全、交通安全、水电安全等方面的保障情况以及两法教育。

5、教学安排场景展示

组织家长参观教室，观摩班级文化布置，展示“校园开放日”开周的课程表，展示全校各学科老师任课表，展示各学科老师专业方面的情况。

6、展示素质教育成果

组织家长参观学校课后服务拓展类课程、兴趣小组、社团活动场所，介绍活动安排、展示活动记录，观看学校组织的德育活动的图片和影像，展示学生素质发展成果获奖励的图片、图表、荣誉证书、发表作品等。

（二）现场咨询

学校接受现场问询，现场回答家长的问题和疑问。解答家长关心的育人管理、教学安排、学校收费、校园安全等问题，咨询学校在培养学生独立自理、习惯养成、学科学习、特长发展、心理指导、家庭指导等方面的理念和安排。

九、工作要求

1、提高思想认识。“校园开放日”活动对于提高学校美誉度，获得社会认可度具有十分重要的意义。学校务必高度重视，正确领会和传达学校“校园开放日”活动意义，动员全校教职员工共同做好相关组织实施和服务工作，为到校学生、家长提供良好的开放服务。

2、加强组织领导。成立“校园开放日”活动领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，具体负责活动的方案制定、主题选定、分工安排、条件保障。成立“校园开放日”活动相对应的工作小组，由各部门负责、中层干部、老师等组长，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

3、认真有序组织。学校务必认真做好责任分工、工作调度、后勤保障，要制定突发应急预案，落实“校园开放日”的每一个程序环节，做好来访学生家长的接待引导，交通疏导、安全保卫等工作，确保“校园开放日”活动的质量和效果。遵守实事求是的原则展示宣传。

校园开放日活动方案优秀 篇六

根据市教委20__年本市义务教育阶段招生入学精神，为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息，我校将开展“校园开放日”活动，宣传及解读招生细则，展示我校办学理念、程设置、学生活动等，具体安排如下：

一、开放时间

20__年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00

（开放时间段请参照“招生对口地段表”）

二、开放地点

三、开放对象

20__年9月1日——20__年8月1日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。

四、前期宣传

通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。

五、开放内容

（一）政策宣传

通过《__新区教育局关于20__年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面，向家长宣传招生政策。

（二）教育咨询

开展“教育咨询”服务，及时宣传、解答相关政策和疑问。

（三）学校介绍

发放学校教育手册，介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、程特色、作息安排以及注意事项。

（四）校园参观

开放相应的教学场所，让家长和学生熟悉校园环境，感受校园化。

六、组织管理

（一）程部拟定方案，完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。

（二）后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。

（三）学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。

附：开放日通告

__新区第二中心小学“校园开放日”通告

根据市教委20__年本市义务教育阶段招生入学精神，我校将开展“校园开放日”活动，具体安排如下：

一、开放时间

20__年月24日（周六）上午9:00——11:00，下午1:00——:00

（开放时间段请参照“招生对口地段表”）

二、开放地点

________

三、开放对象

20__年9月1日——20__年8月1日出生，年满6周岁，本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。

四、开放内容

校园参观、政策宣传、学校介绍

五、注意事项

1、开放对象仅限本校对口地段的适龄儿童及家长，开放当天凭孩子出生证、户口本及产证入校；

2、开放活动限一位家长带孩子进入校园；

3、进入校园请自觉遵守明规范和安全要求，家长要看管好自己的孩子，以免发生伤害事故。

4、学校不提供车位，建议家长绿色出行。

学校开放日活动方案 篇七

为深化和丰富家校合作的内涵和形式，形成学校全方位开放、家长多层次参与共同支持的家校合作机制，更好地为家长深入了解学校教育教学工作打开沟通之门，办老百姓家门口的优质学校。现结合我校实际情况，制定如下方案：

一、活动目的

1.通过多种形式和途径，切实加强学校与家长的沟通，听取意见、建议，宣传我校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。

2.进一步强化学校食堂食品卫生监督，切实提高学校食堂管理水平，促进学校食堂规范管理，确保学生饮食安全。

3.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

4.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校食堂管理，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校午餐管理，促进教育和谐发展。

二、活动主题

真诚沟通 家校共育

三、领导小组

组长：钱斌、姚菊华

副组长：王斌

组员：保障中心、德育中心、卫生室、各班正副班主任

四、参加对象

一~五年级的学生家长代表（每班一位代表）。

五、活动时间

1.四、五年级：10月13日（星期二） 上午 11:00—12:30

2.一、二、三年级：10月14日（星期三） 上午 11:00—12:30

六、活动过程

1.10:30-10:50家长签到， 聆听校长汇报

（1）家长集中三楼会议室，听校长介绍学校办学理念、特色；学生校园生活活动以及学生午餐改革措施、经费调整情况。

（2）保障中心简要介绍疫情防控期间，学校午餐食堂管理，专间设置，防蝇防尘措施，餐具消毒，食品留样，原料采购记录，食品加工流程，餐柜清洁，冬季保温，食堂工作人员的配菜、清洁、送餐等情况。

2.10:50-11:15家长参观食堂

3.11：15—11：40 家长学生午餐跟餐体验

4.11:40-12:15家长进入班级参与学生午餐管理

（1）家长走近所在年级楼层，观看学生午间就餐活动。

（2）德育中心向家长介绍每位学生在疫情防控期间班级的午餐消毒、有序就餐情况。

（3）家长进入各自班级与班主任协同参与学生午餐管理。

5.12:15-12:30家长座谈

（1）家长参观后回到三楼会议室，就此次午餐观摩活动进行交流，提出建议。

（2）保障中心收集家长对食堂的意见和建议等反馈信息写成材料，进行整改。

（3）每位活动家长填写《翔殷路小学家长开放日活动反馈表》（见附页）。

七、活动要求

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的就餐表现和就餐环境，也是对学校教师素质、学生行规的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示班级管理的平台，精心准备，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

1.自查筹备。

卫生室与保障中心协作进行食堂管理、专间设置、防蝇防尘、餐具消毒、食品留样、原料采购记录、食品卫生许可证书、食品加工流程，餐柜清洁、食堂工作人员的配菜、清洁、送餐等情况进行自查，确保安全。

2.行规训练。

班主任认真领会本次主题活动目的，做好学生行规和午餐有序训练，把活动主题落到实处。午餐做到学生井然有序，不打翻饭菜。教室内外无杂物（尤其是汤桶倒置剩饭菜时）。

行规训练建议：

（1）学生文明礼仪、见到家长问好、午餐时保证衣着整洁、领巾标志的佩戴。

（2）排队有序，不大声喧哗。

（3）如厕有序，走廊不奔跑，保持洗手池清洁，关门轻轻。

（4）环境清洁，桌椅整齐，教室物品摆放整洁，地面无纸屑、杂物。

午餐有序训练建议：

（1）听见第四节课下课铃声，分饭教师（中低年级建议正副主任配合）戴好口罩和手套，组织学生有序整理学习用品，拿出餐垫（早上整理书包时已经放入桌肚），等待教师命令。

（2）教师组织学生有序拿午餐隔离板，进行消毒擦拭后竖起靠在椅背上，等待老师命令。

（3）在学生擦拭午餐隔离板时，分饭教师及时观察，请先完成一组学生有序到教室前排队消毒洗手，做到衔接及时有序。洗手后，直接从前门靠右拿餐盒（双手握紧，保持平衡，不洒汤汁）、汤碗和勺子，靠前门左侧有序进入教室，回到座位坐好。如果有条件的班级，也可打开后门，前门拿，后门进，更佳！分饭教师站在门口适当处进行观看，及时指导学生排队和如何拿餐盒。

（4）学生到位后，分饭教师拎汤桶进行分汤（减少学生进出碰撞桌椅，导致饭盒和汤碗落地）。学生盛烫后自行及时就餐，有隔离板的学生就餐时及时竖起小桌板。

（5）分饭教师分汤后，把汤桶和班级餐椅上（汤桶放在椅子上，学生不会因为人高距离远而把饭菜倒到外面）一起放置门口。低年级汤桶可以放在地上。

（6）分饭教师鼓励、倡议学生光盘。

（7）学生就餐后，将剩余杂物归拢，放在餐盘内，盒盖放在餐盘下（以备教师能够检查），汤碗和勺子放在餐盘空余处，有序进行还饭盒。

（8）分饭教师站在门口适当位置（能够看到教师内外的情况，及时进行督促、指导），观看教室内学生就餐情况的'同时，指导学生有序还饭盒、汤碗和勺子。

（9）学生倒残余杂物时，有序排队，与人保持距离。首先，还汤碗，放在事先留在餐车上放置汤碗的盒子里。接着，倒杂物，身体弯下，把餐盘伸入桶内，用勺子刮干净。然后，把勺子放入餐车上放置汤碗的盒子里。最后，蹲下还盖子和饭盒。（有些班级事先已经把饭盒盖收齐，放好，也是可以的）

3.在本次活动中，认真准备，对于家长提出的问题认真记录，认真解答，做好与学生家长的交流沟通工作。对于家长提出的好的意见和建议，认真记录，切实改进。

4.全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；学生穿校服。

5.各部门分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。

八、具体分工

（一）党政室

1.协调各部门工作，检查落实情况。

2.准备家长座谈会发言稿。

（二）德育中心

1.制定活动方案、邀请函、活动反馈表、家长签到表。

2.做好参与家长人数统计。

3.发放家长开放日邀请函、家长开放日活动意见反馈表。

4.班主任开放日工作培训指导。

5.活动当日家长签到工作。

（三）保障中心（包括卫生室）

1.做好后勤服务（校园卫生、厕所、绿化带等保洁），备好饮用水等。

2.做好校门口疫情检测工作，家长凭邀请函方能进入校园。

3.做好家长接待及导引工作。

4.组织家长参观路线及参观活动。

5.做好电子显示屏欢迎宣传工作。

6.负责照相。

7.做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。

（四）正副班主任

1.做好学生礼仪教育、文明行为教育。

2.组织学生有序进行用餐教育。

3.做好用餐管理、卫生管理。

4.确定开放日参与家长。

职业教育活动周方案 篇八

一、活动周时间和主题

1、时间：20xx年xx月xx日—xx日

2、主题：人人出彩技能强国

二、活动目的

开展职业教育活动周的宣传工作，将举行国旗下的演讲和班主任会议以及班会对职业教育进行宣传，在校内和校外电子显示屏滚动播出职业教育活动周的口号。通过板报、专题展板等形式来展示我校校园文化和各专业教学改革及招生就业情况。通过开展“走出去、请进来、技能大赛”等系列活动（走进人口聚集场所、走进中小学校园、走进企业等；请市县领导，职教专家、企业家、学生家长、中小学校长、初三毕业生等社会各界人士进校园），展示职业教育办学理念、办学条件、管理水平、师生风采以及办学成果等，让家长、学生和社会各界了解当前加快发展现代职业教育的新政策，体验xx职专的办学实力和特色，体现职业教育内涵和魅力，加深对职业教育的认可度，扩大职业教育宣传的影响力。

三、活动内容

第一部分：助力扶贫，精准资助；特色活动，展现风采

xx月8日上午，举行国家助学金发放仪式、xxx一对一助学金发放仪式，通过此助学活动，充分彰显出职业教育助力xx工作；xx月8日下午，举行由xx人组成的韵律操、xxx人组成的24式太极拳展演；xx月xx日至xx日开展教师优质课竞赛；xx月xx日下午开展由xx省职业教育xxx工作室主持人xxx老师讲职业教育；xx月xx日至xx日举行专业技能展示，通过各项特色活动的开展，使“当骄傲幸福的职教人，做阳光自信的中职生”的教师和学生的风采得以充分展现。

第二部分：走出去

（一）走上街道、走进社区，宣传职业教育形势

xx月xx日，在xx县人民广场、钟鼓楼前设置宣传场地，走上街道、走进社区，发放招生简章和宣传资料，讲解招生政策，下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。展示办学成果，展现我校师生风采，让广大群众了解职业教育，扩大职业教育活动周的宣传力度和影响力。

（二）走进中小学，深入课堂与学生零距离互动

xx月xx日——xx日，抽调教师组成宣传队，分xx组，走进全县xx个生源学校和县城小学，发放宣传资料，就国家对中职教育的各种优惠政策以及对口升学的优势进行讲解，展示职教成果，使初中毕业生和小学生多方面、全方位了解职业教育。促使中小学生发现职业乐趣，感受到现代职业教育特色与魅力。

（三）走进企业，体验企业文化

xx月xx日——xx日，组织学生进入企业开展参观或实训活动，了解产业发展前景和专业人才需求标准，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，体验跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。

第三部分：请进来

邀请教育主管部门领导、企业家和各初中学校校长、初中毕业生及家长、在校生家长、毕业生代表和关心职业教育的人士进校园，参加“职教宣传周启动会”活动

xx月xx日上午，在xx县人民广场举行“xx县xx年职教宣传周启动会”。邀请县委政府领导、市、县教育主管领导、各个县直中学、乡镇中心学校的校长、年级主任及全体科任教师来我校参观。通过讲解职业教育的优势、专业设置、规范管理、对口高考成绩等，让更多的领导和教育同仁对新时代职业教育有崭新的认识和充分的了解，感受职业教育的魅力。下午由校团委组织学校志愿者召开“不负韶华，争当最美志愿者”主题团课。届时我校将邀请县电视台、融媒体中心、靖乐传媒进行跟踪报道，扩大影响，起到积极良好的宣传作用。

上面内容就是差异网为您整理出来的8篇《校园开放日活动方案》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。