演讲比赛活动方案【优秀4篇】

为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了4篇《演讲比赛活动方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

演讲比赛活动方案 篇一

一、参赛对象：

全园教职工

二、演讲主题

主题：《我和幼儿园》

三、演讲形式

演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。

四、活动安排：

第一阶段：分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。

第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。）

在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。

演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。

五、组织领导：成立领导小组和评委小组

领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z

六、评委组成

z

七、奖项设置

一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

演讲比赛策划方案 篇二

主办：山东大学威海分校学生处

承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞

一、活动背景

1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。

2、11月13日，由学生处主办，物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办的电脑培训也顺利举办（有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动），这次活动可以作为电脑培训成果的一次检验，以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践，做到学有所用。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是xx级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义

1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建xx、xx级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点

主题：“我的大学生活”“让 飞”（参赛选手自选其一）

时间：预赛:20xx年4月9日星期六及4月10号星期天（具体情况根据报名人数确定）

决赛： 20xx年4月17日星期日 19:00~~21:00

地点：文泰苑518或网络报告厅

形式：PPT展示穿插演讲于其中

四、活动前期准备：

1、联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

2、制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

3、 报名宣传 各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。

（1）张贴海报、发放宣传单，形成无人不知的宣传效应

（2）网站通知，在各院网站上发表通知

（3）班级宣传，联系10级班长，通知到每个班级。

4、确定各学院参赛个人或小组，通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。

5、申请教室。根据观众及参赛人数，确定教室的类型，申请合适的教室作为比赛场地。

6、购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。

7、确定活动的主持人，写好主持稿。

五、活动具体流程

1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场，调试各种数码设备，各位选手提前到场

2、参赛个人或小组抽签确定比赛顺序，明确各自编号

3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则

4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前，计分员计分表、计算器准备停当。

5、各组选手上台展示PPT并演讲，每组结束后由评委亮分，收集本选手所得分数，计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始，宣布上一位选手得分情况和最终得分。

6、在选手全部演讲完后由评委做出点评，同时由组织人员算分，并排名次，写奖状等

7、公布最终成绩，由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话

8、活动组织成员整理场地，打扫卫生等

六、活动后期总结

1、由三个团队的有关部门写通讯，并进行交流，在各院以及学生处网站发表

2、三个组织团队分别召开活动总结会议，收集同学们的评价及感想，总结经验，并进行交流、讨论

七、其他注意事项

1、活动当天到场人员可能会比较多，一定要维持现场的秩序，以确保比赛可以很好的进行。

2、一定把宣传工作做好。

3、需要购买的东西（气球、奖品、矿泉水、中性笔等）一定要提前准备好。

4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点，免得到时候受紧

5、要有多名照相人员，活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。

八、后期宣传：

1、制作海报，宣布获奖选手名单，并在学生处网站给予宣传

2、制作展板，宣传活动成果。

3、写作通讯并发表在相关网站。

九、经费预算：

1、奖品：特等奖、最佳人气奖、最佳风采奖各价值30元奖品；一等奖价值25元奖品，二等奖价值20元奖品，三等奖价值15元奖品。共计260元

2、嘉宾纪念品：打分笔、纪念笔记本。共计50元

3、饮料：矿泉水20元

4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元

5、经费预算共计350元

商学院梦起飞

法学院启航成长中心

空间科学与物理学院阳光下

【附】演讲比赛规则：

第一部分为主题演讲，以“自立自强”或“感恩”为主题，配合PPT展示进行演讲，可以是个人参赛，也可以两到四个人组成小组参赛。第二部分为即兴演讲，每位选手主题演讲结束后，在讲台上抽取一个即兴演讲题目，即兴演讲题目不超出“自立自强”和“感恩”的范围，包括对时事或当下热点话题的看法。

主题演讲要求：

1、演讲主题鲜明，内容积极向上，逻辑清晰语言流畅。

2、PPT制作有特色，文字有条理，图片有新意。

3、演讲形式鼓励创新，对于独出心裁的参赛选手可以适当加分。

4、声音洪亮，普通话标准，吐字清晰。

5、每位选手有5分钟时间，超时会适当扣分。

即兴演讲要求：

1、应变迅速，抽到题目后有1分钟的准备时间，超时视为自动弃权。

2、演讲内容不偏题、不跑题，逻辑清晰，主题明确。

3、观点明确，立论新颖，有新意。论证严密。

4、每位选手有3分钟的时间，超时适当扣分。

奖项设置：

设特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

另设最佳人气奖、最佳风采奖各一名。

班主任演讲比赛方案 篇三

随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于20XX年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下：

一、 比赛内容

以“我的班级管理”为主题进行演讲

二、 指导思想

突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。

三、演讲要求

1、题目自拟。

2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。

3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。

4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。

5、普通话标准。

6、时间控制在5——8分钟内。

四、比赛安排

1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部）

2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。

3、评委组成员（组长：陈远书）

成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍

4、统分组（组长：覃和明）

成员：杜佳佳、黄升

5、后勤组（组长：吴世红）

成员：黄光荣

6、摄影照相：洪家黎

7、主持人：李丽

中营民族中心学校

政教处

20XX年11月10日

演讲比赛方案 篇四

一、活动目的：

在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。

二、参加人员：

1-6年级全体师生

三、比赛内容及形式：

1、比赛内容：

参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

2、比赛时间、形式及要求：

（1）表演时间：不得超过6分钟。

（2）诵读的形式：

以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备）。

（3）要求：

参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

四、比赛日程安排：

1、第一轮选拔赛（9月25日中午）

参赛对象：1-6年级全体师生。

地点：各班教室。

2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）

参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

比赛地点：前操场

五、具体评分细则：

1、选拔赛：

（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。

2、校级展示：

（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

3、评委评分标准：

“爱我中华”朗诵比赛评分表

班级：_____ 得分：_____

评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；

2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）

2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）

精神饱满（10分）创 新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。

配乐（2分）道具（2分） 其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总 分

评分人：_______

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的4篇《演讲比赛活动方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。