2022全国爱眼日活动方案策划优秀5篇

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爱眼日,英文称为“Sight day”。每年6月6日为“全国爱眼日”,加强全民爱眼意识,提高民族健康素质动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛。眼睛是我们与外界接触很重要的一个器官,我们都应该好好爱护眼睛。爱眼日的活动策划方案怎么写?这次帅气的小编为您整理了5篇《2022全国爱眼日活动方案策划》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。

爱眼日举办活动主题策划方案精选 篇一

20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“__”。为普及科学用眼知识,提高青少年眼健康水平,预防眼疾,现就开展20__年“爱眼日”活动方案如下:

一、活动目的:

加强领导,充分认识开展“科学用眼健康成长”青少年用眼卫生系列公益活动的重要意义,明确职责,抓好落实。利用各种形式开展爱眼护眼知识宣传,引起青少年、家长和社会对保护视力,爱护眼睛的重视,提高青少年的身体素质,促进青少年健康成长。

二、活动主题:

科学用眼,健康成长

三、活动内容:

1、5月12日召开全体师生动员大会,布置爱眼日活动方案。

2、5月13日要求各班在班内写出板报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行板报评比。学校出一期“爱眼日”活动宣传栏。

3、5月25日由校医进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。

4、6月5日进行“爱眼知识考考你”知识竞赛活动。评出爱眼小标兵。

爱眼日举办活动主题策划方案精选 篇二

20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“__”。在爱眼日到来之际,学生的暑期生活也即将开始,这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假,是进行视力矫正的最佳时期,每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康,特制定本方案:

一、活动目的。:

为进一步提高我县居民的眼健康水平,逐步消除白内障导致的盲。

二、活动时间

20__年6月6日上午9点——11点

三、活动形式

1、以讲座的形式在中小学校进行宣传。

2、印发宣传单,详细介绍预防近视的方法。

3、动用宣传车进行宣传。

4、由教师利用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护眼睛的健康。

全国爱眼日活动方案 篇三

一、活动主题:

注意用眼卫生,关爱眼睛健康

二、活动背景:

眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。

根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。

最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22、78%,中学生为55、22%,而大学生高达76、74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。

三、活动目的:

1、使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2、培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

四、活动过程:

活动开始前,通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

1召开第_个爱眼日宣传领导小组会议,向全体教师传达活动相关精神。

2第_个爱眼日启动仪式,进行一次全校学生的倡议。

3举行一次“青少年视力保健。

爱眼日举办活动主题策划方案精选 篇四

一、活动背景:

20__年6月6日是第____个全国"爱眼日"。今年"爱眼日"活动的主题确定为"__"。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康。由____学院市场营销协会策划,____学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与____眼镜零陵分店共同发起——"____眼镜——爱眼日关爱低视力患者提高康复质量活动",计划在全校师生间实施。

二、活动主题:

关爱低视力患者提高康复质量

三、主办单位:

共青团____学院委员会____学院经济与管理系

战略合作:____眼镜店零陵分店

承办单位:____学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团

四、活动时间:

__月28日

五、活动地点:

文化广场

六、活动对象:

____学院全体师生

七、活动形式及内容:

"____眼镜——爱眼日关爱低视力患者,提高康复质量"是由____学院市场营销协会策划,____学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和____眼镜店零陵分店举办的活动,计划在20__年__月28日启动,进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动,做到关心社会,回馈社会,关爱低视力患者提高康复质量的目的。

八、活动流程:

1、前期准备:

①宣传:海报宣传以及下达文件到每个系部

②场地申请

③物资准备(赞助):帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。

2、活动中:

现场分成三个区域——参与区,咨询区,留影区。参与区:同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名,即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。咨询区:可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区:同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言,并拍照留念。

工作安排:

前期:

1、 20__年__月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传:挂横幅,张贴海报,邀请院广播站进行即时报道。

2、同时通过__平台做好社会性宣传,扩大活动效应,让爱眼深入人心。

中期:

1、20__年__月28日上午8点开始,组织人员布置现场,包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

2、发送各种爱眼物品时时,在活动参与区,同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。

3、现场拍照。

4、场地清理。

九、特别声明:

1、____眼镜爱眼日活动为市场营销协会与____眼镜店合作举办的爱眼公益活动,全部商品和服务免费赠送,不收取任何费用。

2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将____眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。

2022幼儿园世界爱眼日活动方案 篇五

为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,切实加强学生视力保护工作,针对当前学生视力日趋下降的状况,根据上级要求,特制定防近工作计划和措施如下:

一、计划

1、按照《中小学学生近视眼防控工作方案》《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》的要求,结合学校实际情况,成立以校长为组长的防近领导小组,组织全体教师学习方案及相关内容,预防近视眼工作计划。利用学校的德育沙龙、家长讲坛、主题班会、校园广播、黑板报、宣传栏、家长会、家教通等各种形式向师生和家长进行保护视力的宣传教育。学校还将近视防控工作中学校领导、各职能部门、班主任及科任教师的职责要求下发到每个相关责任人手中,形成人人参与、齐抓共管的近视防控氛围。

2、班主任、任课教师时刻对学生开展“防近”教育。教育学生保持正确读写姿势和合适的执笔角度;教育学生养成良好的用眼卫生习惯;教育学生从读书写字视觉环境、看电视视觉环境、操作电脑视觉环境等几个方面,注重选择良好的用眼视觉环境;本学期,学校购置新的眼保健操图解,悬挂于各教室,班主任和体育教师严格督促学生每天上下午做一次眼保健操;切实执行《中小学办学行为规范》相关要求,督促学生保证作息、睡眠时间、均衡营养,开展阳光体育运动,加强锻炼。

二、措施

1、学校后勤部门及时检查、修理及更换老化的灯管,确保教室采光照明符合国家标准,照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高,调节课桌椅高度。

2、定期检查视力,配戴合适的眼镜。每学期定期对学生进行视力检查。发现下降,动员学生尽快到医院眼科做进一步检查和纠正。

3、课桌椅符合卫生标准,桌凳高度与学生身高的比例相称,每两周调换学生座位一次。

4、认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

5、要求教师做到“三不”:(1)上课板书工整、字迹不要过小;(2)充分发挥课堂教学效率,不拖堂;(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间。

6、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”,“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼离书本距离一尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是:(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字,不要边吃饭边看书;(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书,看电视要有节制。

7、保证体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律。

8、做好家长与社会宣传工作,向家长宣传保护视力的重要性和方法,使家长能为学生创造良好的学习条件,督促学生合理安排时间。

9、为加强监督学生认真做好眼保健操,特制定眼保健操检查评比标准:

(1)全体学生都做眼保健操,一人不做扣1分。

(2)安静、整齐,有讲话、做作业者扣1—2分。

(3)注意力集中,两眼轻闭,全身肌肉放松,有开小差者扣1—2分。

(4)穴位要正确,手法要轻缓,有5人以上不规范的扣1—2分。

(5)两手清洁,剪短指甲,有5人以上手不清洁或留长指甲扣1—2分。每周一汇总眼操的情况,所得分数跟班级的量化管理挂钩。

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