音乐兴趣小组活动方案【3篇】
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是人见人爱的小编分享的3篇《音乐兴趣小组活动方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。
兴趣小组活动方案 篇一
一、指导思想
围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时,并对围棋的育人功能要继续进行研究,摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子,使更多的学生喜爱围棋,也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能————为促进学生素质的全面发展积极的作用。
二、工作目标
1、做好围棋的普及教学工作。
2、办好围棋兴趣小组,加强校围棋队的训练。
3、组织好学校的围棋比赛,给学生定级。
4、组织队员参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。
5、加强学校课题《围棋教学探索》的研究,完善校本课程《跟我学围棋》,修改围棋队教案。
6、开展《围棋教学对学生创新思维的培养研究》课题研究
三、工作安排
九月份:
1、制定好学期的工作计划。
2、做好一、二、三年级围棋入门教学工作。
3、围棋队组队,并恢复正常训练。
4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。
十月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教学工学。
2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。
3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。
4、选好队员参加县围棋比赛。
十一月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作,校围棋队的训练工作。
2、围棋小能手的评定工作。
3、开始小学生的定级定段工作。
4、继续做好课题的研究积累工作。
十二月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教育工作,校围棋队的训练工作。
2、举行组内围棋比赛,并为县比赛选好苗子。
3、对围棋教学的资料分类整理。
一月份:
1、做好围棋教学的结束工作,对学生进行期末评定。
2、 总结经验,撰写小结、论文。
二月份:
1、制定好学期的工作计划。
2、做好一二三年级围棋入门教学工作,校围棋队的训练工作。
3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。
4、组织兴趣小组,定出兴趣小组的围棋教学计划。
三月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教学工学。
2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作,校围棋队的训练工作。
3、对课题进行研究,做好材料的积累、分类工作。
四月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作,校围棋队的训练工作。
2、开始小学生的定级工作。
3、继续做好课题的研究积累工作。
五月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教育工作。
2、校围棋队的训练工作。
3、对围棋教学的资料分类整理
六月份:
1、一、二、三年级的围棋普及教学工作,校围棋队的训练工作。
2、做好围棋教学的结束工作,对学生进行期末评定。
3、总结经验,撰写小结。
兴趣小组活动方案 篇二
一、指导思想
兴趣小组活动目标开放,不以知识为唯一目标,强化“过程”意识,淡化“结果”意识,收获在于学生各方面的锻炼、提高、创新,使学生在兴趣盎然的活动中感受欢乐有趣,增长才干。在活动教学中引导学生关注生存、关注环境、关注学习、关注发展,通过探究、交往、创造等实践活动的体验,促使学生结合现实生活、实现对体育文化的吸收、体育技能的运用和思维的创造。篮球发展到现在,已不仅仅是一种体育活动,而是成为了一种文化,特别是美国的“NBA”,已经被广大中国球迷所接受,也影响到了小学生。从“生活体育,体育生活”的角度出发,在篮球的活动中适时、适当开展“NBA”篮球欣赏和模仿活动,是小学生活动的一种补充,是符合体育新课程理念的。
二、教学目标
通过活动,培养学生对体育活动的兴趣,从活动中体验成功的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能,提高体育欣赏能力,发展学生手臂力量及身体协调性,充分调动学生积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,营造合作学习的氛围,让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价,不断提高动作质量,培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。
三、学生与教材分析
1、学生
小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣,开始注意教师和同学对自己的态度,并通过语言或表情来表现自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征,爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。
2、教材
在本次活动安排了以欣赏、模仿和比赛为主的教材,并以综合游戏、篮球游戏合作拓展游戏进行辅助教学。
四、教材重点、难点:
提高学生的欣赏能力,进一步提高的篮球的基本技术,发展学生的社会适应能力。
篮球技术的掌握和对比赛的理解。
五、教法与学法
1、多媒体教学
运用多媒体教学软件进行授课,教学中教师的动作讲解与示范直接播放给学生听与看,对于重点与难点进行反复慢放,并用特定的声音、图象显示,突出重点与难点,让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作,提高教学实效。当“智能化”与“网络化”融合一体,则现代化教学如虎添翼,相得益彰,功能奇妙。
2、多学科整合
在参与活动的过程中,学生必须运用各学科的知识,这样,使学生的想象力和创造力得到发挥,并且很好地对学生进行情感教育和审美教育,从而充分发挥了体育教学的综合效应。
3.个性化学习
力求在本次活动中目标分层化、组织游戏化、学生个性化。学生在练习中有了更大地选择,学习方式可以选择,器材可以选择,方法可以选择等,学生拥有了更大的自主权。
4、游戏化教学
抓住儿童好胜心强的心理特点,运用游戏比赛的方法,激发学生的学习兴趣,使学生在玩中学、赛中练,进而达到提高动作技术能力的目的。
总之,为了培养学生的终身体育意识而努力!
第一周
熟悉球性:抛球、胯下“8”绕球
第二周
熟悉球性:背绕球、双手相互传球
第三周
传接球练习:两人近、远距离传球
第四周
传接球练习:三人相互传接球
第五周
熟悉球性:左、右手运球。
第六周
熟悉球性:运球绕障碍跑。
第七周
运球:绕“8”字跑、左右交换跑
第八周
运球绕障碍跑、接球跑
第九周
追球跑、跳起接球
第十周
投球练习:手形讲解、徒手练习
第十一周
运球绕障碍跑、接球跑
第十二周
近距离投篮
第十三周
投篮练习:分组进行投篮比赛
第十四周
运球绕障碍跑、接球跑
第十五周
投球练习:手形讲解、徒手练习
第十六周
运球绕障碍跑、接球跑
兴趣小组活动方案 篇三
为丰富学生的课余生活,扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足学生电影爱好的兴趣。使学生在学习了解影视艺术的特征和艺术规律的同时,提高思想境界、陶冶道德情操、净化心灵、指导人生;学会对影视艺术的鉴赏与评价,培养审美情趣、提高审美能力。提高学生艺术鉴赏的感受力、鉴赏力、创造力;了解历史、认识现实,增长知识,提高综合文化素养,我开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年电影兴趣小组的活动计划简介如下:
一、电影知识方面
电影是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术,利用胶卷、录像带或数位媒体将影像和声音捕捉,再加上后期的编辑工作而成。电影艺术诞生于1895年12月28日。电影于1896年8月传入中国上海,当时称为“西洋影戏”、“电光影戏”等,简称“影戏”。
二、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求电影内容有一定的积极性和教育性。
2、学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的观后感。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使电影兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
4、学生不得喧哗,不得吃零食。
三、具体工作措施:
1、上好电影活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生利用电影学习的素质。
2、在完成电影观赏的同时,不断扩大学生的视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的观看电影兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些观赏电影的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的电影。
4、对小组的影片做出规范,以提高学生学习兴趣,培养电影能力为主要内容,不让学生放人自由。
5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
四、活动内容:
1、五六年级学生参加。
2、用不同历史时期,不同体裁作品进行电影教学。
3、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高电影欣赏能力,促进创造性的发挥。
五、电影目录
1、故事片7部
《广州来了新疆娃》珠江电影制片公司出品
《冼星海》珠江电影制片公司出品
《警魂》珠江电影制片公司出品
《白马飞飞》西安电影制片厂出品
《鸦片战争》峨眉电影制片厂和四川
《红河谷》上海电影制片厂出品
《紧急救助》上海电影制片厂出品
2、动画片2部
《快乐家家车》上海美术电影制片厂出品
《格列佛游记》北京三辰文化发展有限责任公司发行
3、纪录片4部
《国歌》北京紫禁城影业公司出品
《风景这边独好》中央新闻纪录电影制片厂出品
《革命领袖人物系列片片》中央新闻纪录电影制片厂出品
《近代春秋》中央新闻纪录电影制片厂出品
4、科普片2部
《地震防震》北京高教音像出版社出品
《献给孩子一颗坚强的心》北京高教音像出版社出品
以上就是差异网为大家整理的3篇《音乐兴趣小组活动方案》,希望对您有一些参考价值。