迎奥运活动方案（最新8篇）

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是差异网整理的8篇《迎奥运活动方案》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

迎奥运作文 篇一

今天12点多，我打开电视收看奥运圣火。

奥运圣火现在由13号火炬手拿着。

你看，他挥舞着有力的手臂跑着。他边跑边做出胜利的手势，告诉大家中国在奥运会中一定是最强的！

这时，14号火炬手跑了过来，他接替着13号火炬手继续跑去。他边跑边对着围观的市民们微笑，他告诉他们：为中国加油吧！

呀！15号跑了出来，他拿着火炬自信的跑了出去，人们从他的脸上读出了他对奥运会在中国举行的喜悦，读出了他的骄傲！

16号接替者15号，17号接替着16号，18号接替着17号……

让我们为奥运会加油！为中国加油！为全世界加油！

迎奥运活动方案 篇二

迎奥运活动方案

1 “绿我校园喜迎奥运”环境教育活动方案

一、指导思想

为发扬奥林匹克精神，将绿色奥运理念融汇于现实生活中，营造优美的生活环境，引导更多的学生树立环保责任意识，共同参与到推动绿色奥运的行动中来，参与环境保护，建设美好家园，喜迎奥运会。

二、组织机构

活动领导小组

主任：

副主任：

成员：

三、活动时间

5月1日至5月31日

四、活动主题

倡导绿色奥运践行环境教育

五、活动要求

1、本次环境教育活动要紧紧围绕“倡导绿色奥运践行环境教育”这个主题，以“丰富校园生活，推进素质教育”为主旋律。

2、本次活动的举办，旨在进一步提高我校环境教育水平，增强广大师生的环境意识，营造良好的环保氛围。各班主任要高度重视，认真对待，精心组织，周密安排。各部门要提高认识，克服困难，加强合作，保证各项活动的顺利进行。

六、活动安排

（一）“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动动员大会

1、会议时间：5月2日上午9：30开始

2、会议地点：体育场

3、会议要求：各班按照升旗仪式的队形排队，自带凳子。所有学生穿校服、戴胸卡，

注意集会纪律。

4、参加对象：全体师生

（二）“绿色梦想书写奥运”作品展

1、手抄报比赛（负责人：）

（1）、参加对象：各班选派2人。

（2）、比赛规则：比赛时间为120分钟，要求学生独立完成；比赛用纸现场提供；书写内容（与绿色奥运相关），不可写其他内容；要求参赛者将班级、姓名写在比赛用纸的背面右下角。

（3）、比赛时间：5月5日下午3：30。

（4）、比赛地点：C2阶梯教室。

（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。

2、毛笔字比赛（负责人：）

（1）、参加对象：各班选派2人。

（2）、比赛规则：比赛时间为100分钟，分指定内容和自选内容两部分组成，要求学生独立完成；比赛时自带笔墨，书写内容（与绿色奥运相关）现场提供，不可写其他内容（字数在10―20字之间，书写字体、大小不限）。要求纸面清洁，不可在宣纸的`正面标注班级、姓名和做其他标记；比赛用到的宣纸现场提供。纸张最多拿3张，以写得最好的一张参加比赛；要求参赛者将班级、姓

2名写在宣纸的背面右下角。

（3）、比赛时间：5月6日下午3：30。

（4）、比赛地点：食堂二楼餐厅。

（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。

3、摄影作品比赛（负责人：）

（1）、照片内容：反映学生绿化环境的作品。拍摄地点、时间不限

（2）、推荐数量：不限。

（3）、规格要求：7颊掌大小。

（4）、展出时间：5月19日（各参赛同学须在5月16日前将作品送刘 老师处）。

（5）、奖项设置：一二三等奖若干名。

4、绘画作品比赛（负责人：）

（1）、作品内容：反映学生迎奥运绿色作品。

（2）、推荐数量：不限。

（3）、规格要求：标准素描纸（4K）大小。

（4）、展出时间：5月19日（各班须在5月13日前将作品送教学管理部体艺中心）。

（5）、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。获奖作品将予以展览。

（三）““建绿色校园 迎绿色奥运”的环保征文”征文（负责人：、）

1、比赛时间：5月8―5月11日

2、文章内容：记述所遇到的或者发生在周围的关于环境保护的事件，如绿色学校创建、环境污

染整治、生态建设推进、环保节约模范等，可以是小故事，或者是引发的感想、思

考、疑问等。

3、文章体裁：不限

4、参赛要求：

1）围绕环境保护主题

2）内容健康，积极向上

3）字数限制在1500字以内，每班只限报送一篇

4）在文章结尾处写上学校、年级、作者姓名和指导师姓名。

5）上交时间：5月11日，上交到各专业部

（四）绿色奥运影视片展播（负责人：）

1、活动内容：选择2部我国绿色环保主题的影视片进行展播，各班主任布置所有学生写观后感。

2、活动时间：5月10日前各班主任自选白天上课时间播放，事先到教管部备案。

3、活动地点：各班教室。

4、活动要求：各班在5月15日前从班级作品中选送2篇送主任处参加评比。

5、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

（五）绿色奥运演讲比赛（负责人：）

1、预赛时间：5月15日前各专业部安排。

2、决赛时间：5月20日下午3：30。

3、比赛地点：C2阶梯教室。

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

（六）绿色奥运节约工程（负责人：）

1、工程启动时间：5.月5日星期一升旗仪式

2、活动时间：5.5―5.31。

3、活动要求：各班制定实施计划书，并评选出本班的“绿色奥运节能手”一名，参加校“绿色奥运节能手”评比。

3 4、奖项设置：一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名。

5、评选时间：5.30

（七）绿色奥运讲坛之知识讲座（负责人：）

1、讲座时间：5.21

2、讲座地点：校园广播室

（八）绿色奥运讲坛之知识竞赛（负责人：）

1、竞赛时间：5.23

2、竞赛地点：班级教室

3、奖项设置：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

（九）“绿我校园喜迎奥运”环境教育活动总结暨表彰大会

1、会议时间：5月31日

2、会议地点：体育场

3、会议要求：各班按照升旗仪式的队形排队，自带凳子。所有学生穿校服、戴胸卡，注意集会纪律。

4、参加对象：全体师生

（十）、活动组织

各专项活动请各负责人制定详实的活动预案，考虑全面，措施得力，牵涉到的相关人员由各负责人聘请，并对参与活动的人员进行备案，以备活动结束后统计。

二○一五年四月二十五日

迎奥运班队活动 篇三

迎奥运班队活动_小学作文

记得在奥运会开幕的前夕，学校的每个班级都在举办各种形式的迎奥运班队活动。

我们班也不甘示弱，同学们都积极地向老师报名，要在班队活动上表演自己最拿手的节目。当听见班主任洪老师同意让我做升旗手和主持人时，我十分高兴。心想，要是以后真的。能在奥运会上代表我国作个升旗手，那该多好呀！

为了能做好主持人，组织好这次迎奥运班队活动，我和念臻同学兵分两路，我到电脑上去查找奥运小知识问答，念臻去收集同学们表演的节目。因为害怕自己在班队活动上主持时会出错，我还花了不少时间去背台词，精心作各种演练呢。

一个星期三下午，班队活动终于开始了。洪老师宣布活动开始后，就笑眯眯地坐在教室一角看我们表演。开始的时候，我作为升旗手上场了。在全班同学围坐成一个正方形后，我严肃地举着中队旗绕着同学们走了一圈，那时的感觉就像真得在奥运会上代表国家升旗一样！

节目表演开始了，同学们的表演精彩极了。向来机灵、好动的可欣，这时却能非常优美地弹奏古筝；没想到，想象力丰富的迈克和平常比较安静的泽嘉，还能默契地说相声《奥运知多少》，他们幽默的对话和滑稽的动作逗得大家哈哈大笑；平常比较顽皮的念臻，这时竟然也能安静地唱《雪绒花》，我还不知不觉地跟着节奏摇动着身子呢。更让我想不到的是，当我提问奥运小知识时，大家都纷纷举手，争先恐后地抢答，竟然很少有大家回答不出的问题……

这次班队活动上，大家都很开心，我们不仅尽情展示了自己的才艺，还学到了很多奥运小知识。我想，这次班队活动中洪老师一定也很开心，因为我在主持的时候，不时偷看她，发现她一直都在一边看，一边微笑。

迎奥运作文 篇四

今天，当北京奥运圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次随之瞩目雅典。令我们不禁回顾百年前的历史壮景。百年后全世界人民再次聚首在这块拥有着古老文化和神奇力量的土地上。这里是友谊，和平的开始，是公平，公正运动竞争的起源地。

而后这1来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。

而我更加沉迷于那金牌带来的闪闪光芒和崇高的荣誉。我由衷的为那些给祖国人民带来这一切光辉荣耀的运动健儿们感到骄傲，更加深切地为那些付出了许多艰辛汗水而未能获得奖牌的运动员们感到惋惜。

虽然金牌只有一个，但他们在我心中都是英雄。正像雅典开幕式上的一幕。主灯光熄灭，坐席间荧光灯像群星般璀璨，象征着我们的奥运健儿如群星聚焦雅典奥运。我总会闭上眼睛回想那壮美的一幕，是他们使这个夜晚美丽，他们才是我学习的榜样。

终于，我们祖国可以显威风了！

迎奥运、讲文明、树新风的活动方案 篇五

迎奥运、讲文明、树新风的活动方案

一、指导思想

奥林匹克的宗旨是培育身体、精神和意志和谐发展的人，建立尊重人的尊严的社会。我校遵循奥林匹克的宗旨，以“迎北京奥运”为教育契机，开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题系列活动，把体育运动与文化和教育融合起来，促进学生综合素质的'发展，培养良好的道德情操，具有公民的公民意识和公共精神。

二、活动内容

（一）9月17日星期一校周会举行活动启动仪式。

（二）广泛宣传奥林匹克精神和知识。利用校宣传橱窗、红领巾广播、学校博客、班级黑板报、学生手抄报以及国旗下讲话等宣传工具和形式进行宣传教育，让奥林匹克运动深入人心。

(三)各班认真准备，组织召开一次别开生面、生动活泼的“迎奥运、讲文明、树新风”主题活动（展示日每个年级一个中队进行）。

(四)同时美术组举办“迎奥运、讲文明、树新风”师生书法、绘画、手工等艺术作品展（展示日进行展示）。

(五)在校园中开展“迎奥运、讲文明、树新风”征文及演讲比赛每个中队推荐一名（展示日现场评比）。

（六）全校学唱北京奥运会歌曲《我们准备好了(weareready)》、《我们永远是朋友》、每个《人都是第一名(everyoneisno.1)》，校合唱队在展示日进行展示。

三、活动形式

先组织大队集会，进行“迎奥运、讲文明、树新风”演讲比赛的评比，校合唱队进行北京20奥运会歌曲展示，会后参观各年级中队主题队会和班级小报、黑板报。

四、活动时间：

20xx年10月12日

学校迎奥运主题的活动方案 篇六

学校迎奥运主题的活动方案

一、活动目的

1．让学生通过在队会的准备、参与过程更多地了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义。

2．激发学生热爱祖国的感情，文明迎奥运，为北京举办20xx年第29届奥运会做文明使者。

3．让学生以“更高、更快、更强”的奥运精神时刻激励自己，在自己的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。

二、活动准备

1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。

2．各队评选出4名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。

3．排练各类节目。

4．准备录音机和磁带、心愿箱等。

三、活动过程

主持甲：我是主持人张语婷。

主持乙：我是主持人刘坤杰。

合：《文明迎奥运，童心绘五环》主题活动现在开始！（音乐起）

主持甲：我们不会忘记，公元7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！

主持乙：207月13日22时，这庄严神圣的一刻，这越过了百年时空凝聚着数代人期盼的`时刻，北京与奥运紧紧地连在了一起，北京沸腾了，九百六十万平方公里沸腾了！

合：世界选择了中国，奥运选择了北京。奥林匹克的圣火将在北京越烧越旺，五环将在华夏儿女心中越系越紧。北京申奥成功了！中国人的梦想实现了！

一、我和奥运有约会

请9位同学在同学中间站起来进行诗朗诵，（此起彼伏的感觉，骄傲、自豪的感情要到位）诗朗诵《奥运到中国》

主持乙：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响20xx年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立……

主持甲：今天我们腾飞，飞过昨天的屈辱，飞向明天的辉煌。

主持乙：今日我们狂欢，不要忘记昨日曾流过的泪水，不要忘记明日还将付出的努力。

请听图片讲解《中国奥运史》（请陈琳看着图片讲解）

主持甲：在申奥成功的那一刻，欢乐的烟花，映红了中华世纪坛的夜空，激动的泪水，在神州大地恣意挥洒。是啊，为了五环旗下的梦想成真，我们等待了一个漫长的世纪。

主持乙：那是一个不眠夜，那是一个笑的时刻，多少人洒下了激动的泪水，多少人唱出了心中动情的歌，多少人奔走相告，举杯欢庆。

请听相声：《欢迎奥运来我家》

主持乙：假如对奥运知识的了解都像郑展岳同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛吧。抢答题10道）

进行奥运知识竞赛，请神秘嘉宾（五个福娃头饰）现场颁奖。

音乐起，福娃舞蹈上

（福娃主持人出场进入第二个环节：）

二、我跟福娃学礼仪

福娃1：北京申奥的成功，标志着中国赢得了世界人民的肯定和认可。

福娃2：可是同学们我也有一些担心。（其他三个福娃奇怪的问：担心什么？为什么担心？担心是多余的。）

福娃2：你们看看就知道了。（播放不文明行为的录象随地吐痰、扔纸片、倒垃圾、）看完后问同学们：你担心吗？那怎么办？（与不文明行为说再见）

福娃3：心中的奥运，就在我们的生活中！让我们从现在开始，当好奥运的宣传员，树立好文明的奥运形象！

福娃4：在迎接20xx年北京奥运会的日子里，我们中队向全体队员发出倡议：

宣读倡议书并签名（学生）：首都中小学生十个文明行为要求

福娃5：从点滴小事做起，真真正正的在行动上去迎接20xx年奥运盛会的召开！

同唱文明礼仪歌曲

三、我用童心绘五环

主持甲：在充满幻想、充满挑战的21世纪，我们回顾奥运精神，我们梦想奥运盛会。我们也要为奥运贡献力量，20xx，我们红领巾想用我们那颗童心描绘美好的五环。（小组做画，最后拼成一幅大画贴在板上。）贴入和谐、文明、科技、绿色、人文五幅小画于五环中并说明。

主持甲：20xx，我们在等待，

主持乙：20xx，我们在期盼，

合：让我们共同努力，一起畅想明天的北京——人文、科技、绿色的北京！《文明迎奥运，童心绘五环》主题队会到此结束。让我们在心愿树上贴心愿卡谢谢各位老师和同学。

迎奥运作文 篇七

今年是，是我国盼望已久的年份，因为今年要在北京隆重举行奥运会。为了庆祝奥运会在北京隆重召开，我们学校组织了“阳光亲子迎奥运，健康快乐每一天”这个活动。

星期五下午，天空阴沉沉的，像披上了一件银色的衣裳，连偶尔飘来的几朵白云也是灰色的，大风也吹了起来，草儿被吹的频频点头，树叶被吹的沙沙作响。我们全校师生到体育公园举行了迎奥运—阳光亲子活动。

我们的活动有4个内容，第1个内容是：把我们教过的两套广播操做一遍。第2个内容是：发阳光亲子活动的记录卡。第3个内容是：听校长讲话。第4个内容是：玩有趣的亲子活动—拔河比赛。

老师邀请部分同学的家长参加及观看此亲子活动。到了第4个内容是最喜欢的拔河比赛。只见体育老师在操场中间画了一条白线，紧接着老师要求我们和家长排成一长队，大家手拉着一根绳子，我们二年级和一年级进行比赛。体育老师大喊了一声：“开始”。没有想到我们竟然输给了一年级的弟弟妹妹了。不过，我们还是很开心，因为结果不重要，重要的是我们开心参加了活动。

我们大家都不会忘记这次有意义的：迎奥运—阳光亲子活动！

迎奥运作文 篇八

今年什么年？奥运年！大家一定忘不了我们中国北京奥运的事吧！在乐豆的新家里肯定发生了什么新鲜有趣的事儿吧！走！我们去瞧瞧！

这一天，萝萝、阿卜来到了乐豆的新家——成都电视台少儿频道说奥运呢！电视里也演了好多奥运的事！突然，在电视里的福娃们一个个都蹦了出来，萝萝、阿卜都被吓了一跳，乐豆却不以为然地对萝萝和阿卜介绍说：“这是我请来的朋友，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。”贝贝介绍说：“我代表水，是繁荣与收获的象征，我温柔纯洁，是水上运动的高手。”晶晶说：“我是一只大熊猫，来自广袤的森林，象征人与自然的和谐共存。憨厚乐观充满力量。”欢欢说：“我是福娃中的大哥哥，是运动憿情的化身，我的性格外向奔放，熟悉各项球类运动。”迎迎说：“我是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，我来自中国辽阔的西部大地，身手敏捷，是田径好手。”妮妮说：“我来自天空，是一只燕子，我天真无邪，欢快矫捷，是体操好手。”

说完，福娃们带着萝萝、阿卜和乐豆走向奥林匹亚世界。

以上就是差异网为大家整理的8篇《迎奥运活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。