大学生辩论赛策划书最新6篇

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为本次的辩论比赛制定策划书,本文是辩论比赛的策划书范文,仅供参考。下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇《大学生辩论赛策划书》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

辩论赛策划书 篇一

一、活动目的

1、为广大热爱英语学习的同学提供展示自己的平台,进一步提高自己的口语水平

2、为丰富课余生活,活跃校园气氛,提高综合素质,展现青春风采,提高思辨才能、逻辑思维以及口头表达能力。体现大学生的蓬勃朝气、积极向上的精神状态。同时加强各系之间的交流培养发展辩论人才、团队的协作能力,共同感受思想的碰撞、语言的艺术。

二、策划主办单位

外国语学院学生会、外国语学院辩论协会、英语协会

三、参赛对象

面向全校

四、组队方式

1、外院大一学生每班出2队报名,他院英语爱好者可自由组队报名

2、参赛辩手为2人一队,均需为该队所属学院在籍大一、二学生;

3、意愿参加本次比赛的选手请于16号之前将辩手名单填好

五、比赛赛程

1、比赛分初赛、决赛两个阶段进行。初赛以抽签形式决定对阵情况,初赛中所得分数为前四名的四支队伍将进行下一轮抽签,并参加决赛。

2、评委由主办方聘请,初赛主要为学生评委,决赛由老师评委及学生评委共同评审。

3、如参赛队数为偶数支,将直接抽签决定对阵;如参赛队为奇数支,抽签后余下的单支队伍将与主办方派出的队伍进行对阵(主办方派出的队伍不计成绩)。

六、比赛时间

初赛:5月x日

决赛:5月x日

七、比赛地点

比赛地点:西校区综合楼

八、辩论程序

(一)主席致辞:介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则:

1、正方队伍就是要提出讨论的具体议题,并由一辩展开8分钟的框架式论述,

2、反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥,并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。

3、正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳,并为本方一辩的框架式论述提供4分钟详实的实证性论证。

4、反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述,时间4分钟。

5、双方对辩8分钟

6、对辩结束后,由反方开始5分钟的批驳性总结陈词,而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。

7、观众提问:观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

8、评判团评议裁决:由一名评委进行点评,向辩论赛主席递交比赛结果。注意:

(一)、计时规则

1、每场比赛设两位计时员,分别为正反两方计时。并举牌示意,请主席和各辩手注意。

2、以辩手起身发言为开始,坐下为暂停,直至时间用完。

1、各辩手不得情绪过激,不能拍桌子或粗口等;

2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题;

3、各辩手在发言时要起身,在别人发言时不得中途干扰,也不能在下面直接辩驳;

4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结;

6、观众不得喧哗,提问环节不得问与大赛无关问题。

(二)、评分标准

1、团体部分:团队评分

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。10分

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。10分

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。10分

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。10分

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;10分

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,10分

(3)台风与辩风。10分

(4)口语70分

注:每场比赛的胜负判断,预赛依据评委所打团体分总和来判断,决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。

九、奖励办法

1、根据比赛结果,评出第一、二、三名。

2、给获奖参赛队颁发证书及物质奖励。

外国语学院学生会

外国语学院辩论协会

英语协会

20xx年x月x日

辩论赛活动策划书 篇二

一、活动背景及活动目的

为了繁荣校园文化活动,营造浓郁校园学术气氛,增强同学们的思辨能力与团队合作能力,为校辩论赛培养优秀辩手,同时为同学们创造一个相互学习,共同进步的良好环境

二、比赛时间与地点时间可有微调

初赛前由班级举行

复赛-新校区综合教学楼地点另行通知

决赛-大活

三、参赛要求

由学生自由组织辩队,每队由四名辩手组成。

各参赛队必须按照比赛规则参赛并进行辩论,嘉宾及评委根据评分标准为团体和个人进行评分。

每场比赛本着公平公正公开的原则,由各队负责人原则上是各队一辩抽签决定比赛场次辩题。

因各种原因不能准时参加比赛或未按要求比赛将按弃权处理,且需提前通知负责人最迟在开赛前两天。

四、比赛赛制

四对四团体辩论赛。

五、比赛程序策划

主席致开场词,介绍评委,主持人介绍双方辩手及其所持立场

主持人介绍本场比赛规则,并宣布比赛开始

正方一辩开篇立论,时间分钟,反方一辩随后

正方二辩选择反方二或三辩进行攻辩,攻辩过程中,攻方只许提问,不用回答,辩方只许回答不许反问,时间共分秒,其中,每个问题不超过秒,回答不超过秒随后反方二辩选择正方二或三辨进行攻辩,时间规则相同

正方三辩选择反方二或三辩进行攻辩,攻辩过程中,攻方只许提问,不用回答,辩方只许回答不许反问,时间共分秒,其中,每个问题不超过秒,回答不超过秒随后反方三辩选择正方二或三辨进行攻辩,时间规则相同

正方一辩进行攻辩小结,针对攻辩中的内容进行简单小结,时间分秒,反方一辩随后进行

双方进行自由辩论,由正反方交替进行,双方各分钟,由反方先发言

观众提问由观众向正反双方各提出两个问题双方选手回答问题共分钟,一个问题分钟,观众提出的问题需经评委判定有效后被提问方才可回答。提问次序为正反正反

反方四辩总结陈词,时间分钟正方四辩随后,时间相同。

评委进行评判,组织人员计算个人和团队得分。团体得分高的辩队为该场比赛胜者,个人得分高者为该场最佳辩手。

评委嘉宾及大众评审对本场辩论进行点评

大会主席宣布本场比赛各队的成绩和胜负情况及最佳辩手

本场比赛结束,双方辩手退场。

六、辩论赛细则

开篇立论阶段,每方队员在用时尚剩秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以长铃声终止发言。自由辩论及总结陈词阶段,每方使用时间剩余秒时,记时员以一次铃声提醒用时满时,以长铃声终止发言。终止铃声响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

在自由辩论环节中,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言若有间隙,累积时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

辩论赛策划书 篇三

一、活动背景:

为丰富同学们的课余文化生活,加强各年级各专业的交流,提高同学们的辩论水平,特举办计算机科学与技术系辩论赛。

二、活动目的:

1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力,帮助学生树立一个正确的大学观念,以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才,从而优化我系的辩论赛队伍,为院一级辩论赛作准备。

三、主办单位:

计算机系学生会学习部

四、协办单位:

计算机系学生会其它部门

五、活动主题:

展现自我,追求进步

六、活动对象:

计算机科学与技术系各专业(09级,10级)。

七、报名:

1、各班级组一队(由各班学习委员选拔,可与其他班委商量),分一辩,二辩,三辩,四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部,必须注明选手辩论次序(如:张三,一辩)。

2、安排替补一名,以防其他选手有意外不能参赛。

八、比赛流程:

1、比赛形式:单场淘汰制,分初赛,复赛(注:初赛评委由学生会各部门副部长组成,复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成)。

2、比赛前三天抽题目,有两天准备时间(由学习委员抽题,时间,地点另行通知)。

3、比赛现场流程:

(1)辩手入场;

(2)主持人介绍参赛队及其所持立场;

(3)辩手双方自我介绍;

(4)主持人介绍评委及到场嘉宾;

(5)主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始;

(6)比赛结束后进行观众提问环节;

(7)有特定人员对比赛进行现场点评;

(8)主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

4、比赛时间和地点另行通知。

九、辩论赛流程及规则:

1、流程:

(1)正方一辩发言 (2分30秒)

(2)反方一辩针对正方一辩进行盘问(请参阅规则1)(1分30秒)

(3)反方一辩发言 (2分30秒)

(4)正方一辩针对反方一辩进行盘问(请参阅规则1) (1分30秒)

(5)正、反方二辩发言 (各2分钟)

(6)正、反方二辩进行对话(请参阅规则2) (各1分30秒)

(7)正、反方三辩进行盘问环节(请参阅规则3)(各2分钟)

(8)自由辩论(请参阅规则4) (各4分钟)

(9)正、反方四辩总结陈词 (各3分钟)

(10)主持人退席

(11)观众发问

(12)主持人重新入场,评判团代表评述

(13)主持人宣布比赛结果

注:

1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签,抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵(一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选)。

2、除了自由辩论,当发言时间只剩下三十秒时,将有一声哨声提示;两声哨声表示时间已到,辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

3、辩论员在发言时不宜动作夸张,亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件,亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片,发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场,并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场,该队将当作自动弃权。

6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定,半决赛和决赛将有五位评委(由邀请的嘉宾及老师担任),比赛结果由评判团评议。

2、比赛规则:

规则1:正、反方一辩盘问规则

(1)正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

(2)首先,反方一辩向正方一辩进行盘问,将针对正方一辩的论点作出盘问。

(3)反方一辩在盘问过程中,可在半途中断正方一辩的回答。

(4)在反方一辩向正方一辩进行盘问时,计时员只计时反方一辩的时间。

(5)正方一辩在回答反方一辩的问题时,所计时的时间将不会中断(正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间)。

(6)反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

(7)正方一辩将以同样的方式进行盘问。

规则2 :对话环节规则

(1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言,每次发言时间不超过二十秒。

(2)当对话开始时,正方的二辩起立发言。在结束发言后,反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言,直到双方时间用完为止。

(3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕,另一方的计时立即开始。

(4)当一队的发言时间完毕时,计时员将以两声哨声提示,辩论员须即刻停止发言。

(5)如果一方发言时间被用完,而另一方还有时间,该方可继续发言直到时间被用完为止。

规则3:正、反方三辩盘问环节规则

(1)正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题,每次发问时间不超过十五秒。

(2)每次提问前,须指定一位辩手回答。

(3)被指定的反方辩手须马上回答,每位辩手回答时间不超过三十秒,依此类推。

(4)接着反方三辩将进行盘问,时间、形式与正方三辩一样。

规则4:自由辩论规则

(1)自由辩论时间总共为八分钟,每队各四分钟。

(2)自由辩论开始时,正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后,反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言,直至双方时间被用完为止。

(3)两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕,另一方记时立即开始。

(4)在自由辩论时间里,每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制,但整队的总发言时间不得超过四分钟。

(5)当一队的发言时间剩下一分钟时,记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到,辩论员须即刻停止发言。

(6)如果一队的发言时间已经用完,另一队还有时间,那么该队的一名或多名队员可继续发言,直到该队的发言时间用完为止。

观众发问:

1、现场观众可向参赛队伍提出问题,时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍,并说明要向哪一方提出问题,发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。

2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答,至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言,可以本身的意见和观众交流。

3、在必要时,主持人有权力终止或拒绝观众的问题,如敏感问题。

十、评分标准:

1、团体部分:

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分。可参考:

一辩:

A、陈词内容:论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱;是否紧扣主题进行论述。

B、回答一辩盘问:是否正面回答问题;是否站稳本身立场;是否进一步巩固本身的观点。

C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。

D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

二辩:

A、陈词内容:论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱;是否延续一辩开展论述。

B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。

C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

三辩:

A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。

B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

四辩:

A、回答三辩盘问:是否正面回答问题《www.chayi5.com》。

B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性;是否成功勾勒出整场辩论的重点。

C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

十一、胜负判定:

评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手(每场)。

十二、奖项设置:

冠军,亚军,季军和全场最佳辩手一名。

十三、注意事项:

1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则,避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题(重点)。

2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训,从而增强选手的能力(有辩协人员进行培训)。

3、提前选好辩论赛时的主持人(文艺部负责)。

4、保持现场良好的纪律(体育部和组织部负责)。

5、保障比赛时的茶水供应(生活部负责),前期宣传海报制作和照相的工作(宣传部负责)。

辩论赛策划书 篇四

一、活动目的:举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活,活跃了校园气氛,又培养了机械系系优秀人才,同时也促进系学生间互动,使同学们更好的融入大学生活,举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间:20xx年x月

地点:机电楼、多媒体报告厅

三、主办:机械工程系团总支、

承办:机械工程系演讲协会

四、活动具体安排:

(1)xx月x日晚自习,在学生会的带领下,由宣传部王慧进系各班宣传此次活动,并向班级发此次辩论赛通知。通知如下:

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主,学生往往以严谨务实见长,羞于张口,不擅表达,为了提高大家的表达能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培养优秀辩论人才,培养团队精神,促进系学生间互动,我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛,现将具体事宜通知如下:

一、参赛对象:机械工程系学生

二、参赛要求:

(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

(2)、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

(3)、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好 ;

三、活动方式:

(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;

(3)、预决赛前一周,以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置:设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名,颁发荣誉证书和相关物质奖励,并加相应德育分。

五、选拔赛时间:xx月x日(周日)下午6:30

地点:机电楼508

六、报名方式:

(1)在各班班长处报名,留下姓名、班级、联系方式,由各班班长在xx月x日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)月x日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后,由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见,选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注:辩论选手和朗诵选手可重复)。

(3)xx月x日晚自习,把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组,抽辩题,抽签决定对战组。主要分为4组,每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关。由张超、刘超负责。

(4)xx月x日——x日,对16名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。并找一个主持人,让主持人熟悉辩论规则。

(5)xx月x日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组,以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

注:根据各组情况,如果各组实力均衡并较强,获胜的两组进入决赛,不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人,挑出前8名进入决赛。

(6)xx月x日,选手抽辩题,他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则,让他们准备辩题的相关材料。

(7)xx月x——x日,继续对8名选手进行培训,教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训,继续熟悉比赛规则。

(8)xx月x日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

注:

1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

2、在xx日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项:

(1)、整个活动必须在学校有关法律法规,在协会下进行,不得违反相关规定

(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序,不得干扰新生正常学习生活。

(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的书,本次活动最终解释权归演讲协会!

辩论赛策划书 篇五

一、活动目的:

黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,增进班级之间友好关系,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进学生全面发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的校园文化氛围,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才。 在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围,增强学生对人文知识的认知,提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、主办单位:

经济与管理学院分团委

经济与管理学院院分团委学生会学习部

三、活动简介

(1) 参赛主体

经济与管理学院大一学生

(2) 参赛形式

参赛队伍分组:经济与管理学院20xx级20个班级,除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组(1.2.3班一组,4.5.6班一组),其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采用抽签(抽取会计、财管专业之外的班级)的方式决定自己和哪一专业为一组。

(3) 活动时间

20xx第一学期第四周到第八周

(4) 比赛地点

初赛:综合教学楼C区六楼教室 复赛:综合教学楼C区六楼教室 决赛:学生活动中心报告厅

(5)评委

相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员

四、活动流程

1、赛前阶段:

3月18日中午学习部召开学习委员会议,通知并讲解主题辩论赛相关事宜,要求各班学委会后召开班会,宣传辩论赛活动,招纳辩手,提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手,由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。

3月22日晚上科研部召集8组(32名辩手)辩论队开会,通知比赛细则、制度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训,分享辩论经验和辩论技巧。培训结束后,每队派一人抽签,抽取初赛组别及对手。

2、比赛流程:

(1)初赛阶段(3月29日晚):比赛采取负者淘汰制,初赛八支辩论队伍四胜四败,四支失力队伍即被淘汰,最终产生四支队伍晋级复赛;

(2)复赛阶段(4月7号晚):成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行比赛,获胜的两支队伍即进入决赛阶段;

(3)决赛(4月19日晚):播放一段开场视频后主持人和选手上场,进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分,上半部分为冠军争夺赛,由晋级的两支队伍进行比赛,比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演,文艺表演结束后进行下半部分比赛,由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。

五、辩论赛流程及规则(由辩论赛主席即主持人执行)

(1) 主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********” 正方,观点是“*****” ;反方,观点是“*************” 。

(2)由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

(3)主持人介绍评委

(4)主持人介绍比赛程序

(5)主持人宣布比赛开始

(6)比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛。

(7)主持人宣布比赛结果

(8)主持人宣布辩论赛结束

辩论赛活动策划书 篇六

一、 活动目的及活动意义

通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台,积极引导学生增强语言魅力,努力锻炼,养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思考,敢于思辨,善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识,使学生积极主动的参与到学习中来,引导学生全面发展。

二、 活动宗旨

1、 活跃同学们的思想,增进专业之间的交流,

2、 营造积极向上的优良学风。

三、 活动举办单位

教育科学学院学生会学习部

四、 活动内容

辩题一:当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”还是“干一行, 爱一行”

辩题二:青年成才的关键是自身能力还是外部机遇

辩题三:大学本科毕业生,是先选择就业还是考研

五、 活动形式

1、本次比赛分为初赛、决赛两部分。

2、 比赛采用淘汰制。

3、 初赛两场比赛,晋级2个队,决赛决出第一、第二名。

六、 活动对象

教科院全体大一、大二学生

七、参赛要求:

1、熟悉辩论赛的相关流程

2、、表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力;

3、普通话标准,吐字清晰,音质、音色较好;

八、活动时间及地点(待定,最好是模拟法庭,17#200B)

九、赛前准备

(一) 报名组队

1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名

2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔,要求为每队4人。

3、参赛队伍由各班代表队组成,共6队。

(二) 宣传

赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传,通网部照相和写稿宣传

(三) 所需材料和用具

音响、话筒(至少3支)、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌(9个)、茶水杯子、奖状

(四) 评委

以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任,5-6名。

(五) 主持人(即执行主席)

请有经验的主持人担任,并做赛前接触培训。

(六) 赛前培训

为了保证比赛的顺利进行,同时也是为了提高比赛的质量,我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。

(七) 人员工作安排

PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。

宣传部进行场地布置

通网部负责现场摄像

十、赛程安排

预选:以即兴演讲的方式,从6个队伍中筛选4组,以团体表现为标准。

评委为我院有经验的辩手

(时间、地点待定)

初赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛,选出2个优胜队伍参加决赛。

评委仍为我院有经验的辩手

(时间、地点待定)

决赛:在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛,最终决出第一、二名和最佳辩手;

评委为我校及我院有经验的辩手和老师

(时间、地点待定)

十一、比赛流程策划

(一)辩论赛程序(由辩论赛主席执行)

1 辩论赛开始

2 宣布辩题(之前有辩题引入)

3 介绍参赛代表队及其所持立场

4 参赛队员自我介绍

5 介绍评委和嘉宾

6 辩论比赛(过程详见“辩论程序”)

7评委提问

8 评委退席评议

9观众自由提问

10 评委入席 点评嘉宾评析发言

正方三辩

正方四辩

反方一辩

反方二辩

反方三辩

反方四辩

评委意见:

十二、经费预算(均待定)

项目

单价

数量

总价

矿泉水

横幅

奖状

名牌

复印

请柬

十三、注意事项

1、观众手机必须保持静音状态。

2、选手辩论过程中必须注意保持赛场安静。

3、比赛准时开始。

4、分数统计要及时准确。

5、到场观众签到登记。

6、若麦克风出现故障,应提前准备备用的。

7、活动结束后安排相关人员打扫场地。

以上就是差异网为大家带来的6篇《大学生辩论赛策划书》,能够给予您一定的参考与启发,是差异网的价值所在。

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