六一活动方案【优秀3篇】

为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢？差异网为您带来了3篇《六一活动方案》，希望能为您的思路提供一些参考。

六一儿童节活动方案 篇一

一、活动目的：

通过开展爱心义卖活动，培养孩子的正确的价值观和诚信品质，体验劳动的艰辛，养成节约资源、爱护环境的意识，学会尊重劳动、尊重他人，文明交往，发展独立解决问题的能力，培养创造思维及社会综合实践能力。

二、活动主题：

用心回报，用爱感恩。

三、活动时间：

6月1日xx：xx——xx：xx。

四、活动地点：

一二年级在篮球馆，其他年级在五环广场跑道上，食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

五、活动对象：

全体学生、教师。

六、活动过程与内容：

1.准备阶段（活动策划）：

⑴各班主任发动学生准备交易物品，如书籍书刊、学习用品（最好是全新闲置）、各类玩具、小饰品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

⑵注意所带物品价格不要太高，并需经家长同意。

⑶班主任帮助学生将物品归类整理，制定合理的价格（一般为物品原价的xx%左右）。

⑷组织学生进行分组，同时进行角色分工。

⑸在班级中进行模拟买卖，教会学生在买卖双方自愿的情况下，有序、文明、理智地参与活动。

⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传，同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱，用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

2.实施阶段（活动组织）：

⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐，同时维持好自己班所在区域的。秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视，如有情况及时向校长室汇报。

⑶活动结束时，各班将所在区域打扫干净，学校将组织检查。

3. 总结阶段（活动反思）：

⑴各班回教室后，班主任及时组织学生进行活动总结。

⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处，三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

七、奖项设置：

1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

2.活动结束后，由各年级组长牵头班主任评选。

八、宣传报道：

xxx、xxx。

九、其他事项：

1.如商品中包含自制食品（提前或现场制作果汁及各类特色食品）的，请保障食品卫生、安全，并提前向学生发展中心提交申请。

2.各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位，不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖，不要“以大欺小、强买强卖”。

3.各班级自备宣传画，自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突《www．chayi5.com》发状况，如遇突发状况及时处理或上报。

6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

活动方案 篇二

活动时间：

5月31日下午1：30————4：00

活动人员：

全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。

活动场地：

浙江省武警总队礼堂

总负责：

x校长

活动协调：

xx负责场地布置、节目审核、活动设计

安全协调：

xx负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查

礼仪接待：

xx负责领导和来宾请帖、接待、招待事项

宣传报道：

xx负责活动摄影、通讯稿件

节目统筹：

xx（主持）

后勤支持：

xx负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座

场地引导：

xx负责风起路口、场地学生出入的引导

活动程序：

一、队仪式：出旗、唱队歌、宣誓

二、庆祝仪式：

1、介绍领导、献红领巾

2、领导讲话：教育局领导六一祝辞

3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话

三、六一庆祝活动文艺演出（见节目单和主持稿）

备注：

1、二次节目审核安排：周三中午1—3年级，3：30分后4—6年级（请老师做好准备）。

2、彩排：周四中午11：30现场走台

交警联系：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口

市xx小学

20xx年5月29日

市xx小学六一庆祝活动节目单

序号节目名称姓名班级指导教师

1、合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团

2、印度舞《大眼睛》一年级

3、民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》

4、吉他小组唱

5、集体舞《萤火虫飞呀飞》

6、模特秀cosply

7、舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞

8、课本剧《小红帽》

9、表演唱《祖国在我心窝里》

10、现代舞《宝贝》

11、相亲相爱的一家人———特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部

12、歌曲《鲁冰花》

13、歌舞《一个干净的地球》

14、动漫秀

15、歌舞《马兰谣》

16、西班牙《牛仔舞》

17、歌舞《爱在人间》

18、《弟子规》诵读

19、口风琴合奏

20、教师歌曲串烧

座位安排：

1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区1—5年级就坐。

2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐（不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅）。

3、因为座位不够，所以教师一律坐学校提供的凳子，坐班级学生座位旁的过道上，敬请谅解。

4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。

5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。

活动方案 篇三

活动目标：

⒈了解竞选规则，知道如何做一名参选者和评判者。

⒉敢于在集体面前大胆表达自己的想法，会正确看待自己在活动中的表现。

⒊在竞选过程中，提高语言表达能力和初步的竞争意识。

活动准备：幼儿自己设计的六一方案海报；亲子共同了解什么是演讲，与孩子一起 准备演讲稿。

活动过程：

一、播放学生会主席竞选视频，初步了解竞选的流程和相关内容。

⒈播放竞选视频

他们在干什么？为什么要这么做？

小结：当大家都想做这件事的时候，就要竞选。

⒉选的时候，都要提前做哪些准备？

小结：首先要做简短的自我介绍，让别人记住你，还要准备演说稿，有重点的讲述，为了让别人能更清楚的了解你的想法，可提前准备道具。

二、引导幼儿分组讨论，并表征出竞选时的标准

⒈怎样才能在竞选中获胜？竞选时应注意哪些问题？小组讨论并表征。

⒉幼儿分享讨论结果。

小结：站在台上要勇敢地说话，声音洪亮，讲述清楚；眼睛必须看着观众，表情自然，不能有小动作；设计的活动内容要有层次和创意，能吸引别人。

⒊将“竞选标准”和“好消息”海报并列贴在一起。

三、竞选最佳“六一活动方案”

⒈幼儿分组竞选，每小组推选一位最佳竞选者。

⒉交流讨论：为什么要推选他？如何对照全班认可的“竞选标准”观看演讲？怎样才能做文明观众？

小结：评委要认真倾听，根据竞选标准来评判，做到公平公正，不能因为他是你的好朋友就为他投票。

⒊推选出来的竞选者，按顺序上台进行全班竞选。

⒋投票决定最佳活动方案。

⑴每一个参加投票的幼儿手里有一枝花，同意谁，就将花送给谁。

⑵评选完毕，请当选的幼儿谈谈自己的感受。

⑶引导幼儿一起来祝贺当选者，并一起来出谋划策，让整个六一活动更丰富。

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