教职工集体过生日活动方案【最新5篇】

教职工集体过生日活动方案 篇一

教职工集体过生日活动方案

创设良好的人际关系，是构建和谐校园的有效措施。为此，经学校工会研究决定，现出台了为教师集体过生日的活动方案。 作为同行，是一种缘分；同在一校，是一种缘分；同月生日，也是一种缘分。通过集体过生日，让广大教师感受组织的关怀，感受集体的亲情；进一步融洽同事关系，增进相互友谊；从而达到凝聚人心，快乐工作、健康成长的目的，演绎我们积极而又愉快的人生；进而为学校的工作不断迈向新台阶作出贡献。

活动形式：茶话会、联欢会等形式。

活动时间：每月第一位生日教师生日当天下午6:00~8:00 地点：学校活动室、饭堂 参加人物：当月生日的所有教职工 活动安排：

1、 送上一张生日贺卡。

2、进行生日会餐。送上一份诚挚的祝福。由学校领导或工会代表向生日的教职工当面问候、祝福。

3、。由学校为生日的教师送上精心制作的生日蛋糕。

4、 寿星和大家分享自己在过去生活的××年中，最让自己感动的一件事。

教职工集体庆生日活动方案 篇二

创设良好的人际关系，是构建和谐校园的有效措施。通过集体过生日，让教职工们感受组织的关怀，感受集体的亲情；通过全园教职工的轻松互动，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的，进而为幼儿园的工作不断迈向新台阶做出贡献。为此，经幼儿园园委会会议决定，由妇委会牵头组织2018年春季教师集体生日聚会，特制定本活动方案。

一、活动时间：2018年5月23日下午5:30。

二、活动地点：中三班教室（天晴在南操场）。

三、活动主持:罗申红

四、活动内容：

1、由妇委会主任李兰老师代表幼儿园致词（向10位1-6月份过生的10位教师表达亲切的问候和衷心的祝福）；

2、由执行园长李俊迪老师宣读集体生日教师名单；

3、游戏、歌舞表演：

（1）谭丽现场写书法《生日快乐》祝福语；

（2）胡昌芳现场制作《手工塑料花》；

（3）萝莉歌唱表演《再见只是陌生人》；

（4）集体玩游戏《诚实大胆》；

（5）陈新群歌唱表演《好姐妹》；

（6）谭少群歌唱表演《我不知道》；

（7）过生日的老师集体舞蹈表演《下个路口再见》；

（8）喻传珍歌唱表演《天在下雨，我在想你》；

（9）集体玩游戏《石头、剪刀、布》。

4、由园领导、家委会主任和嘉宾为过生日老师颁发生日礼物；

5、集体合影留念；

6、园内火锅聚餐。

五、活动准备:

1、场地布置：李兰、谭少群、俞传珍、邹莎莎、吴群；

2、音响:王家义、夏明泽；

3、火锅：刘小丽、郭永爱、刘宗银、向祥秀；

4、生日礼品准备:唐晓静、刘晓丽；

5、摄像:谭丽

汉阳镇中心幼儿园

2018年5月17日

集体活动方案 篇三

活动目的：独生子女，集万千宠爱于一身，自私，禁受不住挫折的他们，对集体荣誉感有着一份歪解：或集体荣誉感淡薄，或只允许成功不允许失败。本学期，着重培养学生正确的集体荣誉感，那就是不仅要追求班级成功所带来的激动兴奋，也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训。

活动过程：

一、培养集体荣誉感

1．围绕“团结力量大”这一主题开展讲故事比赛

2．讨论：听了这些童话故事，你们明白了什么？

3．小结：个人的力量是有限的，团结力量大，要把自己融合在集体中，以集体的荣誉为自己的荣誉。

二、培养正确的集体荣誉感

1．比赛《障碍击鼓》（把全班分成四个小组进行比赛，考验大家的团结合作）

赛后采访：冠军队当时的心情如何？成功的秘诀是什么？最后一名当时的心情？失败的原因又是什么？

2．重新安排小组再比赛（体验不同结果所带来的心情落差，正确对待集体荣誉感）

赛后采访：由冠军转为最后一名的心情如何？由最后一名转为冠军的心情又如何？

3．讨论：当班级在评比中获得第一时，我们应该怎样？

当班级在评比中成绩不佳时，我们又应该怎样？

三、小结

班集体是我们学校的家，应该把班级的荣辱作为自己的荣辱，但是也要注意培养正确的集体荣誉感，那就是不仅要追求班级成功所带来的激动兴奋，也要勇敢地面对班级失败所带来的经验教训。

四、活动延伸

1．结合“五星”评比，每月进行全班反思，以鼓励为主

2．以为班级争光为荣，以损害班级利益为耻

3．在团体比赛中，平衡心态，正确对待成功与失败

【范例】

活动目标：

1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。

2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。

3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。

设计理念：

集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同

的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。

活动形式：

表演 、朗诵、讨论等形式

活动准备：

1、 各个环节用的录音和多媒体。

2、 树的画、纸剪的树叶。

活动过程：

甲：亲爱的同学们！

乙：敬爱的老师们！

合：大家好！

甲：蔚蓝的天空，是白云的家；

乙：青翠的松林，是蘑菇的家

甲：清澈的河水，是小鱼的家；

乙：广阔的牧场，是牛羊的家；

合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。

甲：这个家，雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。

乙：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！

合：这个家就是我们可爱的五（1）班。

甲：现在宣布：

合：五（1）班“和谐的集体温馨的家”主题班会现在开始开会！

四、班长讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！

我和集体朝夕相处了4年，曾经我们互不相识，是这个班集体给我们提供了相识，相知的机会。在我们的集体生活中，每一个人都从集体里得到过帮助，都为集体的荣誉贡献力量。我作为集体的一员，为生活、学习在这样一个班集体中感到无比自豪。

我想我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。我们是花，才有花的世界，我们是石，才有山的气魄，我们是完整的集体，如同首尾相接的列车。

最后我衷心地祝愿我们的主题班会圆满成功

甲：走进五（1）中队，迎接您的是36张淳朴、可爱的笑脸

乙：走进五（1）中队，您

会被班级厚重的文化氛围深深地感染。

甲：这里是知识的殿堂，是学生的摇篮，这里有清新优美、富有特色的班级环境，这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神。

乙：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。36名同学朝夕相处，互敬互助，组成一个和睦温暖的新家。进行第五项：

合：活动开始。

五、活动开始

甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭结，才能站成巍峨的山峰。

合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩地站在一道，才能组成森林，抗击那肆虐的风暴。任何孤立的个体都是渺小的，而万千个体的组合，则是不可摧毁的力量，甲：我们

（五）1中队成立已经四年啦。

乙：是的，在这四年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班变成了一个温馨的家一样。

甲：这里有我们五（1）班每位同学的功劳。

乙：噢！是吗？那你快向我介绍介绍。

甲：行，不过，我一个人包办代替，大家会有意见的，我们五（1）班的每位同学都是集体的小主人，大家都来夸夸我们的集体，给在座的同学和老师露一手好吗？我们先来夸夸我们的集体，请欣赏拍手歌。

甲：听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动 。

乙：用我们的热血谱写无悔的青春 。

甲：青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。

乙：经历着青春的人们是幸福的 。

甲：我们应该庆幸，因为我们正值青春 。

乙：正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。

甲：我们用舞姿诠释我们的青春。

乙：我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 。

甲：请欣赏舞蹈《青春的旋律》

甲：我们的“家”是温暖的，乙：我们的“家”是充满力量的。

甲：我们家中的每个成员都应该团结友爱，互相帮助。

乙：当同学之间出现有了矛盾，产生了摩擦时，该怎么办呢？请听故事《两个朋友的故事》。

阿拉伯

传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中他们吵架了，一个还给另一个一记耳光，被打的人觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续向前走，直到到了沃野。他们就决定停下来。被打一巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友说：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上呢？”另一个朋友笑笑说：“当被朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它。相反的如果被帮助时，我们要把它刻在心里的深处，那是任何风都不能抹灭的。朋友的相处，伤害往往是无心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助。你会发现这世上你有很多真心的朋友。”

甲：在这个特殊的大家庭里，我们一起度过了4年的时光，从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友。每一天，我们都感受着家带给我们的温暖和关怀，也感受着家的变化。。请听三句半！

主题队会今天开，我们四人走上来，师生领导都来看，使劲干！

我们来说三句半，老师同学都爱看，要说节目好不好，请看！

语文数学加英语，常识音乐和美术，只要大家齐努力，准学好！

班级荣誉争第一，师生团结把心齐，试问今后怎么干，努力！

如今绿色环校园，环境优美更舒坦，人人满面挂笑容，真棒！

互助关爱讲文明，骂人打架都不行，班内纪律更是好，保持！

我们是一代新儿童，理想伟大志气远，目标实现并不难，实干！

今天队会节目多，我们在这别多说，努力拼搏看未来，再会！

乙：一个音符构不成美妙的乐章，甲：一朵鲜花也打扮不出亮丽的春天，乙：大家只有同心协力才能劲往一处使，才能取得事半功倍的效果

甲：请听诗朗诵《我爱我班》

我们的五（1）班

我们

来到了一个崭新的

世界

我们

曾经素不相识

但命运把我们紧紧相连

我们

相聚在这里

彼此渐渐加深理解

五（1）班

新的世界

新的希望

同学们手挽手

荣获一面面

火红的流动红旗

那么耀眼

还有那一张张奖状

高高地挂在墙上

仿佛是一个个生命

活力无限

运动会上

有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水

你可知

他们课后的辛勤训练

为的什么

只为我们五（1）班的光明耀眼

其实，还有许多同学

日夜不停地努力

也在作着贡献

啊，我们的五（1）班

一天天在进步

一天天变得优秀

五（1）班

我们的五（1）班

我们在这里

锻炼出坚硬的翅膀

飞向属于自己的那一片蓝天

乙：我们生活在这个集体中，每个人的进步都离不开集体的帮助，碰到困难只要依靠集体的力量，就都能克服。

甲：是啊，众人一条心，黄土变成金，一双筷子能折断，十双筷子难折断。

乙：只要大家团结起来，集体的力量是巨大的。

甲：对，做其他的事情也是这样，只有团结一致，做事才能成功！

乙：请听相声《我们的班》

甲：哎，小胖，当你面对着这鲜艳的五星红旗，面对着操场上一千多名少先队员，此时此刻，不知道有什么感受？

乙：害怕。

甲：瞧你这出息。

乙：那你什么感受？

甲：全身颤抖。

乙：嗨，还不如我呢。

甲：绝对不一样，我是为这庄严的时刻激动的全身发抖，我是为我们班光荣承担升旗任务兴奋的全身颤抖，我是为我能成为中队的一员自豪的全身颤抖。

乙：你不怕得癫痫啊。

甲：说实在的，我们班到这个份儿上真不容易啊。

乙：可不是

甲：多亏了张老师，是他一把屎一把尿。。。。。

乙：什么？

甲：不，不，是他殷切的教育，辛勤的工作，才使班级的面貌焕然一新。

乙：这还差不多。

甲：当初，咱班多乱啊，科任老师上课兜里都得揣上几粒去痛片。

乙：一点不假

甲：科任课上，同学们都达到一种乱的最高境界了

乙：什么境界？

甲：空山不见人，但闻人语响

乙：嘿，这句诗他用在这了。

甲：如今你再到教室里看一看。

乙：怎么样

甲：这里的黎明静悄悄。

乙：变化多大啊

甲：变化不大，咱班能评上校规范班吗？

乙：瞅把你神气的甲：回首走过的路，我思绪万千，纵有千言万语，也难诉我心中的感慨。

乙：怎么还要唱啊！

甲：班歌

乙：我们的班歌就是好。

甲：啊！三月春风吹满地

五年一班真争气

困难面前头不低

跌倒之后再爬起

五一精神永第一

不信你就比一比

乙：小孩尿炕——诗（湿）兴大发啊

甲：自从张老师给我们心中铭刻下集体二字以后，集体主义精神就为班级发挥着重要作用，帮助我们完成一个又一个艰巨的任务。

乙：你能不能给大家讲一讲

甲：还记得那次小发明小创作活动吗？

乙：那哪能不记得呢，我们班有三件作品被选到市里参加展览，为学校争得了荣誉，同学们高兴了好几天呢！

甲：对呀，没有集体主义观念，同学们能牺牲玩的时间去四处收集采购材料，认真反复的研究，完成那些质量较高的小发明吗，没有集体主义观念同学们能克服自身知识少，有些家长又不积极支持的困难，而又坚持完成那些看起来粗糙却凝聚着同学们心血的小创作吗？

乙

：这

甲：远的不说，咱说说近的，开学初，学校开展“美丽校园我打扮”活动，我们班第一个光荣的接受了这项任务。在那焕然一新的校门和足球门的背后是同学们沾满油渍的衣物和那上举无数次的酸楚的双手，在那图文并茂的黑板报背后是办报同学冻得渐渐麻木的双手和双脚，是集体主义精神才使他们变得如此坚强，再说近点，比如说你吧

乙：是够近的，我怎么了

甲：没有集体你能这么胖吗？

乙：跟这有什么关系？

甲：关系大着呢，你在这样的集体里生活，你难道不高兴吗？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才长的这么胖啊

乙：还真有些道理。

甲：别看他这么胖，还是班级足球队的呢。大家一看就知道他是踢后卫的乙：（掐腰）

甲：咱班足球水平可以说全校首屈一指了

乙：别说在学校，在世界也是首屈一指了。

甲：这我还第一次听说哦

乙：前天，我们班与世界冠军法国队踢了一场友谊赛。

甲：真的？

乙：我的任务是负责看住齐达内，小勇和小强是前锋，只见小勇中场带球突破，左晃右晃，转眼间前面就剩一名防守队员了，要说小勇真是帅才，他并不贪功，而是把球分给了插上的小强，小强飞起一脚，球应声入网。1：0.我这个乐啊，跑过去抱着小强好顿啃。这时听见爸爸喊了一声：“臭小子，不睡觉，咬我的脚干什么！”

甲：做梦啊！

甲：在这个大家庭里，我们学会了求知，懂得了学习的快乐。

乙：在这个大家庭里，我们天天锻炼身体，体会到健康的快乐。

甲：在集体这个大家庭中，我们学会了彼此关心，互帮互助。

乙：在集体这个大家庭中，我们感受到了生活的快乐。

甲：请听快板《我爱我班》

打竹板，竹板响，听我把班级讲一讲，班级就像我们的家，我们人人都爱它。

班级小，人不少，但是纪律管得好，上课听讲勤动脑，课间游戏也不潦草。

别看我们个子小，劳动卫生样样好，脏活累活不用说，争先恐后从不躲。

不怕摔跤不怕苦，就怕班级入低谷，基础差，咱不怕，查漏补缺，迎头赶上，一丝一毫也不落。

班级面貌能转变，路老师功劳可圈点，虽然年轻缺经验，一丝不苟，费尽心思，起早贪黑甘奉献。

尽管有时脾气大，那也都是为咱好，为咱好，咱知道，老师的恩情忘不掉。

班级稳定秩序佳，班干带头人人夸。

制作“集体大树”

（1）师：就把班级比喻成一棵大树吧！我们怎样才能使这棵大树“枝繁叶茂”呢？（老师在黑板上帖一段纸做的树干）

（2）启发学生想象出制作“集体大树”的方法。

提示：每人做一片叶子，可以写上自己的理想、特长、爱好，也可以画上自己喜欢的图案等。

（3）写上自己的名字，将代表自己的叶子贴在“集体大树”上

甲：36名同学组成了一个集体，一个温暖的集体，乙： 我是这集体中的一个成员。

甲： 小小的我和强大的集体，是那么密不可分。

乙： 如果说，集体是浩翰的大海， 而我就是那激起的浪花。

甲：我将扑进你的心窝， 随着你的脉搏生生不息 ，起起落落。

乙： 如果说，集体是辽阔的大地，而我，就是一粒种子，我将在你的怀抱中，生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。

甲： 我想说， 集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手

你载着我们在知识的海洋中扬帆，远航

乙： 是啊，集体 像火炉，更像是一个温暖的家。

甲： 而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献。

乙：我生活在集体中，集体永远在我心中！

甲：活动到此结束，请老师做总结。

六、班主任总结

同学们，今天的主题班会开得很成功，我们的五（1）很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体。

合：“和谐的集体温馨的家”主题班会到此结束。

集体过生日的祝福语 篇四

生日是我们一年一次的纪念日，是纪念我们来到了这个美丽的世界，认识了那么多美丽的人们的日子。下面是小编整理收集的集体过生日的祝福语大全，欢迎阅读参考！

1、我们也过生日，快乐无关男女老少。送你一厅百事可乐，再看你乐得娃哈哈。生活充满酸甜苦辣，只要我们在一起，就什么都不怕。保持童真快乐似神仙

2、童心常在，如米老鼠般可爱，童趣常有，和维尼一起漫步走，童颜常驻，如童话里的常青树，童谣重唱，如风铃草般响亮。生日快乐！

3、童年生活多美好，梦中时常把它找。穿着新衣戴新帽，红领巾儿胸前飘。少先队员多骄傲，舞台之上竞妖娆。老师夸奖家长笑，同学伙伴也荣耀。生日转眼又来到，愿你童心不老常欢笑！

4、明天是生日，祝你童心永在，童趣多多，童颜不老，虽然我们不是童年，童月，童日生！但我们一定要童年，童月，童日，童快乐！

5、陌上花开连成片，生日生日在眼前。欢声笑语舞翩翩，祖国花儿绽笑颜。真诚笑脸红艳艳，活力四射爱万千。活泼可爱好少年，未来希望乐无边。愿祖国的花朵们在属于自己的生日里快乐生活。

6、放一首童谣，重温一下童年；看一看童话，重建一种童趣；静一静心灵，重拾一方童真；生日到，祝你天天心情好，时时开心笑，生日快乐。

7、天真的眼神惹人爱，无邪的小脸让人怜，顽皮的嘴角微微翘，无忧的心态让人羡，童真的年代让人忆，无虑的模样让人疼。6.1生日，愿你永葆童心，开心永远！

8、六月一日来，生日共同过，儿童欢欢喜喜闹喜气，青年只把儿时来回忆，中年放松身心忘压力，老年带着孙子笑眯眯。生日，老老小小全体动员过生日。

9、放下世故的圆滑，让单纯为我们的心灵洗礼；放下成熟的稳重，让童趣为我们释放压力；生日到，愿你保持一颗童心，祝你快乐无边！

10、六月的花儿香，六月的好太阳。开心爽朗的笑声，天真无邪的话语。丢手绢、捉迷藏、跳绳子，儿时的回忆暖心窝。愿大家永葆一颗童心，生日快乐！

11、祝小朋友们生日快乐，好好学习，天天向上，个儿象个模特。

12、幽深而茫远，童年如同一个无法回去的梦境，但我们仍然庆幸：童年曾经明快的照亮我们的人生，曾经播洒出最初的梦想。大孩子们，祝自己生日快乐吧！

13、把柴米油盐当作过家家，把锅碗瓢盆当作玩泥巴，把光荣梦想当作童话，把宏伟蓝图当作涂鸦，把成败得失当作走马观花，生日，人生如戏，要快乐啊！

14、通知：明天是生日，儿童乐园为童心未泯的朋友们免费开放一天，里面有平安海盗船，快乐淘气堡，幸福碰碰车，凭此短信即可入园，预祝大家生日快乐！

15、虽然我们已经早就过了过生日的年龄，但是保持一颗童心却可以帮助我们消减岁月经过的痕迹。多回忆开心的往事，大不了我们一起当快乐的都市老顽童！

16、回首儿时的快乐，唤醒寂寞的灵魂；拾起童年的纯真，抒写人生的美丽；再现淳朴的微笑，创造生活的美好。生日到了，让我们携着欢笑，与孩子们一起共享生日的美好！

17、送你一个棒棒糖，因为你可爱；送你一朵小红花，因为你挺乖；最后再送你一块尿不湿吧，以后你就再也不用为画地图发愁了！生日快乐哦！

18、生日要听话，不然长不大。短信不许看，手机要放下！玩具要爱惜，公园要常去，朋友要常联系！宝贝，虽然你长大了，我还是祝福你生日快乐！

19、送你开心棒棒糖，甜甜你；送你欢乐泡泡糖，逗逗你；送你一块小手绢，擦鼻涕；听说你总是很淘气，以后要改改这个坏脾气，生日到了，祝你开心！

20、童心不同梦，童心不同龄。每个人都有童年时代，每个人都有童年的梦想！今天生日，是放心飞心情，也是放飞梦想地一天！祝天下的生日日快乐！

21、年龄大小不是问题，身材高低不是距离，穿开裆裤不为透气，抹着腮红不是出奇，娇声嗲气博取欢喜，吸引目光你数第一，瞧你装扮如此神气，那就祝你快乐生日！

22、童年已离我们很遥远，童趣却依然让我们怀念。今天让我们的童心连成一片，用童真让我们真诚相伴，幸福和快乐的度过每一天。大朋友们，生日快乐！

23、如果说儿童是祖国的希望，你就是祖国的现在；如果说儿童是祖国的花朵，你就是盛开的鲜花。今天生日，祝你这个祖国现在的鲜花开心快乐！

24、送你儿童的活泼可爱，送你儿童的诚实善良，送你儿童的好奇纯真。愿你拥有一颗纯真的童心，一张甜美的笑脸，烦恼全不见，轻松快乐每一天。生日快乐！

25、童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，生日祝愿你生日快乐，事事顺心，成功在望。

26、生日到，愿你开心多，烦恼少，心情放松尽情笑；快乐多，忧伤少，无忧无虑童心保；童趣多，永年少，童颜童容伴你老；祝你心情如孩童，快乐天天伴。

27、生日到了，谜底在生日特推出亲子装系列，亲子装买一送三，让您和您的宝宝过一个不一样的生日，谜底祝超龄儿童的您和宝宝生日快乐！

28、生日，我祝你和幸福融为一体，有人和你心有灵犀，一心一意对你，工作一日千里，一步登天，千钧一发，总有贵人帮你，幸福一生一世在你身边。

29、充满欢乐的“生日”终于来临了，这是属于我们的生日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天！

30、 你总是傻傻地以为你已经远离孩子的世界，以为可以用不再过生日就能证明自己的成熟。哎，可怜的娃，别再做梦了，你看你把被子都尿湿了！生日快乐！

31、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑！生日节快乐，心情天天好！

32、夜空有星星点缀，才变得美丽；流水要遇到礁石，才激起浪花；人要保持纯真的心灵，才过得快乐。生日来了，祝你：童心不泯、纯真永远、快乐一生！

33、保留纯真的童心，让生活更有趣味；保留几个美丽的童话，让日子更有期盼；童年有限，童真无价。国际生日到了，愿你回归童趣，快乐无边！

34、生日到，生日，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝生日快乐！

35、今年是生日，你的生日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你生日快乐外，只想说：小孩子不听话。

36、记得每年生日将至，我会去拾些废品变卖，所得之钱便可买上几只雪糕。那才是一身中最好吃、最难得、最难忘的雪糕啊！生日其实是每个人的生日！

37、美好的事情总是太短暂，童年不经意间已成为过去；期待的未来总是太遥远，梦想要走的路还很长很长；生日到来之际，愿你健康生活，快乐百分百！

38、嬉戏玩闹，童心不老；偶尔傻笑，童真不少；动手动脚，童颜永葆；憧憬幸福，童话美好！生日又快到，不管年龄多少，快乐最重要！

39、儿童世界阳光照，开心快乐都围绕。刚刚还在脾气闹，转眼破涕开颜笑。童真童趣真不少，心情愉快志向高。愿你年纪增长童心在，烦恼忧愁脑后抛。祝生日节快乐！

40、睡觉不尿裤子了，自己能开车子了，兜里有点小票子了，那我就得恭喜你了，不用过节了！但是你也要找找乐子嘛，好歹生日了嘛，好歹你也是大龄儿童嘛。

41、用我们的爱心，抚平他们的恐惧，用我们的双手，托起他们的明天，让失去的笑容重现，让创伤的心灵重建，生日了，传递短信，为灾区孩子祈福！

42、用儿童的眼光去看问题你会多一些真诚；用儿童的方式去分析问题，你会多一些善良；用儿童的真诚去对待别人，你会多很多的朋友，大朋友，生日快乐！

43、生日到，生日，露笑脸，放空心，童心要，不束缚，童真在，要快乐，烦恼丢，忧愁弃，把童趣，拴身边，把幸福，绑身边。祝生日快乐！

44、童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。生日，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在！

45、今天是你的生日，基于你每天晚上的一贯表现，现特给你奖励一分礼品，本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒服，礼品就是：尿不湿一包！祝生日快乐！

46、祖国花朵的绚烂，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，生日愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随！

47、我知道，你小时候有很多的梦想，走遍五湖四海，踏遍千山万水。现在，你要努力实现梦想，以弥补小时候吹过的牛。呵呵，祝生日快乐！

48、希望每天的你都有快乐得象炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧的滚烫滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的泡泡，乐的屁颠屁颠！预祝你生日快乐！

49、幽深而茫远，童年如同一个无法回去的梦境，但我们仍然庆幸：童年曾经明快的照亮我们的人生，曾经播洒出最初的梦想。大孩子们，祝自己生日快乐吧！

50、想起了童年微微笑，快乐的感觉太美妙：摘片树叶当成面包，倒堆沙子当做城堡，放个风筝手舞足蹈，一点开心放声大笑。生日，祝你快乐！

51、当这个世界越来越复杂时，内心最需保持一份简单一份纯真；当每个人都追求成熟稳重时，我只愿在生日来临之际送你祝福：愿你像孩童般开心，像孩童般幸福！

52、洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉着唐老鸭散步，黑猫警长忙着耍酷，葫芦兄弟依然如故，唱着童年的歌曲，转着童年的舞步，美丽的世界开心处处，生日，愿你快乐无数！

53、生日快乐，永远童真的你！姐姐准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

54、童年，是人间的天堂；童心，是快乐的源泉。生日快到了，就让时光倒流，让真理荒谬，让智慧生锈，让烦忧一无所有吧！提前祝你生日快乐呦！

55、孩子我有块神奇的橡皮泥，我把它捏成幸福陪你一生，捏成快乐陪你一生，捏成健康陪你一生，今天是生日，我要用它捏出时间陪你度过快乐的生日！

56、玻璃弹珠滚铁环，桃木神剑七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。生日到了，释放自己，投入自然，尽情放歌，尽情玩耍，让童心永恒！

57、风长不大，时而乱舞时而飘忽；雨长不大，噼啪变成羞答；月长不大，阴晴圆缺变化；牵挂长不大，光想不是办法；你长不大，生日祝你快快长大免我牵挂！

58、欢笑中波光潋滟的湖水，你可曾记得儿时的嬉戏？阳光下漫天飞舞的蝴蝶，还曾想起往日的追逐？岁月虽已逝去，真情永远不变。生日，愿你青春不褪色。

59、生日，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老，像儿童一样童心永无邪，像儿童一样童真永善良，像孩子一样活泼可爱，快乐无敌，开心无比！

60、时间一天天地过去，我们也一天天地长大了。为了生活而各奔东西，虽然生日我们已不能像往日那样一起度过，但永远不会忘记生日的快乐时光！

六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案 篇五

高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动

方案

《留守儿童集体过生日》主题

一、活动主题： 关爱留守 快乐成长

二、活动对象：六（2）班留守学生

三、活动时间：2017.4.19晚上8点

四、活动地点：六（2）班教室

五、活动背景：

高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。

六、活动方式：

教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让他们快乐成长。

七、活动目的：

1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生，使留守学生感受到大家庭的温暖。

2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。留守儿童班级集体活动方案

八、活动流程：

班主任：刘明风老师 主 持 人：

参加对象：全班学生及班级科任教师 活动过程：

一、开场白

（A）：敬爱的老师们 （B）：亲爱的同学们 （A）大家下午好！ （B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来！ （A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的

家。现在我们班“关爱留守 快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。留守儿童班级集体活动方案

二、欣赏歌曲《感恩的心》 让他们懂得去感恩。

主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天！ 接下来请郝老师为我们这次班会作总结。

三、留守儿童发言

我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？

（一）留守学生的发言：

1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。

2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。

3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。

4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。 „„

（二）、爸爸妈妈我想对您们说。 那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。 郝蕊蕊给爸爸妈妈的一封信 爸爸妈妈： 您们好！

我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟妹妹都要上学。我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取考出优异的成绩，一定不辜负你们的期望。

爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再经常吵架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再吵架了，给我和弟弟一个温馨而有爱的家。

妈妈爸爸你们不必担心我有不会做的题，我有不会做的题，我会去问老师和同学，这个题怎么做，我在学校老师和同学都对我很好，自己也很快乐，你们也不必担心我。 爸爸妈，你们在外面生活怎么样，吃住都还好吗？妈妈，我很思念我们全家在一起的日子。留守儿童班级集体活动方案

祝爸爸妈妈健建康康！ 你的女儿郝蕊蕊

（三）、家长对儿女们的爱

一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看李老师和几位家长的电话录音，一同来听听远在异乡父母的心声吧！

（播放 老师与2-3个学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望，鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活。）

四、我们永远是一家人。

1．非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。

同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面畅谈。）

2．宣读倡议书。

想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请宣读学习委员邓文艳共同起草的倡议书吧。

主持人2总结：我们同在一个班是一种缘份。我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长！

八、教师小结

老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束，感谢各位老师和各位同学们的参与。

高台镇中心小学六年级2班 2017年4月19日

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《教职工集体过生日活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。