计算机培训方案（优秀4篇）

为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢？以下内容是差异网为您带来的4篇《计算机培训方案》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

计算机培训方案 篇一

为了巩固教育现代化创建的成果，更好地适应教育现代化对教学提出的新要求，使广大的中青年教师更多地了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的'效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，以便于进一步提高我校的教育教学质量，现根据上级要求，经校领导研究决定，特制定我校20xx年中青年教师计算机培训计划如下：

一、培训目的

1．通过培训，提高广大中青年教师的信息技术整体水平。

2．鼓励引导中青年教师在课堂教学中充分利用多媒体技术，不断提高教育信息资源使用效益，提高局教学质量，实现学校、教师、学生的可持续发展。

二、培训对象

授课教师：

培训对象：45周岁以下的中青年教师。

三、培训原则

1．理论与实践相结合的原则。

2．面向全员 突出骨干 按需实施 分类指导

四、培训形式

培训形式采用集体指导、互帮互学、上机操作、经验交流等方法。

五、培训地点

会议室

六、培训要求

1．全体参训老师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得干与培训无关的事务。

2．听课时必须做好学习笔记。

3．培训完毕后需参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师档案，并与评先评优挂钩。

七、培训内容：

Powerpiont2003

八、培训时间

每周四下午三节课下

计算机培训方案 篇二

为增进江西师范大学消防军旅体验暑期社会实践队队员们与武警消防官兵的情谊，丰富暑期社会实践的军旅生活，加强计算机相关理论知识学习与实际操作能力，做到学以致用，进而体现队员们的`志愿服务精神，特举办此次计算机培训维修活动。

一、活动简介

（一）活动时间：20xx年7月

（二）活动地点：南昌市高新消防大队

（三）活动对象：南昌市高新消防大队武警消防官兵；江西师范大学消防军旅体验暑期社会实践队队员

二、活动流程

1、前期准备

（1）与大队长取得联系，确定场地，并商量好相关事项；（李优锦负责）

（2）统计人数，做好相关宣传工作，争取消防官兵积极参与；（办公室负责）

（3）准备2台与本次培训有关的故障电脑；

（4）讲解员准备好课件，类型可多样；（时有虎负责）

（5）提前做好相关通知工作，如提醒参与人员所带物品及课堂纪律；

（6）所需物品：扩音器、粉笔、水

2、活动执行

（1）在指定时间内到达场地，并提前进行点到，确保报名人员均到场方可开课；

（2）讲解员开始讲授计算机知识；

3、活动后期

（1）讲课完毕后，与参与人员进行交流互动，答疑解惑；

（2）活动结束，后勤人员做好现场保洁工作。

三、注意事项

1、讲解员确保课件的可实施性，尽量避免出现不必要的问题；

2、各参与人员注意课堂纪律，不得大声说话，做好相关记录，保持活动现场卫生；

3、讲解员备课所需物品以开据发票作为报销凭证。

计算机培训方案 篇三

为进一步提高我园教师的现代教育技术，帮助全园教师更好地了解现代教育技术及其在幼儿园的应用，初步掌握计算机基本知识及操作，提高我园教师运用多媒体技术开展幼儿园教育活动的能力。结合本园实际，特制定如下计算机培训计划：

一、培训内容：

1、了解计算机基本知识，能正确操作计算机。

WINDOWS.XP的基本使用常识；WORD2009的文字输入排版与打印；WORD2009表格的制作；文件的保存与另存；文件的查找与重命名及删除；幼儿个案输入、上网查找幼教相关资料、Internet基本知识；收发邮件、发附件；理解网络病毒概念等内容。

2、学习使用FLASH，掌握制作课件的基本方法。

认识并逐步熟悉FLASH软件，了解FLASH基本知识，能从网上下载与教学内容相关的`FLASH课件，不断学习运用FLASH进行基本课件制作的方法，能根据自己的活动内容制作出相应的课件内容，积极尝试电脑备课、电脑制作课件、多媒体教学等，不断提高教学技能，优化教学活动结构，提高教学活动效益。

二、培训对象及培训形式

1、培训对象：全体在职教职工

2、培训教师：进修校教师或其他中小学电脑教师

3、培训地点：幼儿园多媒体教室

4、培训形式：采取以集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。

三、组织与考核

成立以园长为组长，教导主任为副组长，全园教师为成员的计算机培训工作领导小组，全面负责计算机培训的领导、协调和管理工作，保障计算机培训工作落到实处、富有成效。加强培训过程的检查和督促，记录教师参加培训的出勤情况，定期检查教师的计算机学习笔记、课间制作能力，并将参加培训出勤情况和检查结果，作为教师个人工作年度考核的一个方面。

计算机培训方案 篇四

一、培训目的：

据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全园的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全园进行基本的计算机使用技能培训。要求教师、保育员达到基本操作人人过关。教师还要掌握Flash知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。

二、培训内容：

本学期培训的主要内容是：Windows的基础操作；Word97排版与文档的打印；文件的保存与另存；文件的查找与更名、删除；幼儿个案输入、Internet基本知识；收发邮件、发附件；Flash入门知识；

三、培训重点：

Windows的基础操作；

Word97排版；

Word97表格的制作

Word文档的打印；

Flash入门知识；

四、培训方法：

演示、讲解、操作；以自学为主，培训为辅。

五、培训时间：

每周星期三、星期四晚上8：20—9：20

六、培训对象：

除提高班以外的所有人员

七、培训要求：

1、普及班分两类：

（2）教师部分

要求教师掌握Flash基础知识。其余的基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。平时布置作业。

（2）保育员部分

要求保育员除Flash知识以外的内容全部要求掌握，要求期末考核人人过关。平时布置作业。

2、重要内容参考纲要：

（1）Windows基础操作部分：怎样运行一个程序？怎样打开一个文件？

（2）认识Windows窗口，了解各窗口之间的相互切换。浏览器的使用方法进入与退出Windows98系统怎样创建一个新的文件夹？怎样新建一个新的文档？

（3）怎样复制一个文件。

3、Word97排版部分：

Word97中的文字录入。Word97中文字及图形的复制与粘贴。输入法之间的切换；中英文之间的切换。文字的排版与打印。艺术字的插入。Word文档的保存。

4、Word97表格的。制作部分：

设置表格的行高和行宽。怎样将一个表格居中。表格的合并及拆分。表格的删除。

计算机培训计划怎样将一个表格加上理想的边框。

美化表格。

5、Word文档的打印：

怎样打印一个已编辑好的文档？

打印设置技巧。怎样选择网络打印机。页面设置及打印。

6、Flash基础知识入门（教师部分）

认识Flash窗口。工具栏的认识。图形的上色及颜色的编辑。让一个静止的图片动起来。

如何让图画按轨迹运动？如何为一（差异网★www.chayi5.com）幅画面添加按纽？如何为场景作连接？如何为button加上声音？动画小技巧。

7、实例与动画。

以上就是差异网为大家带来的4篇《计算机培训方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。