庆六一文艺汇演方案最新6篇

为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是差异网为大伙儿带来的6篇《庆六一文艺汇演方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

庆六一文艺汇演活动方案 篇一

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

“阳光、快乐、和谐”

三、活动内容

本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我校学生的风采。

四、组织方法

1、原则上以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练。还可以个人单独参赛庆六一文艺汇演活动方案庆六一文艺汇演活动方案。

2、为了保证节目的质量，学校将对各演出节目进行检查。

3、演出顺序由各班抽签决定。

抽签时间：演出前两天，以供司仪准备。

五、时间、地点、组委会人员安排

1、彩排时间各班自行安排

2、演出时间：20xx年5月29 日

3、地点：操场

六、具体工作安排以下：

总指挥：张明君

指挥： 张军伟（负责整台晚会的组织协调工作）

策划：张军伟 邓艳平 王娟 孙亚琼 蔡利平（负责策划整台晚会节目，负责晚会演出的节目单、演员的纪律和监督、协助后勤准备道具等）

节目主持：孙亚琼（（八一建军节活动方案）老师）鲁亦曼 许笑笑（学生）（负责晚会的报幕）

节目串词：每个节目的串词由班主任负责撰写，演出前两天交孙亚琼老师。

司仪训练：孙亚琼 （负责主持人的台词、台风的训练）

舞台背景设计：张军伟（负责舞台背景的设计和布置）

灯光音响：张军伟 吕青山（负责音响租借）

协助：张龙彪（兼）（负责收集各单位伴奏带、演出时协助dj按节目单更换）

纪念品：王娟（负责准备纪念品发放；准备饮水等）

摄影：燕启超 （拍摄照片存档）

会场管理：各班班主任、科任老师（负责维持纪律和秩序，保证各通道畅通，学生进退场快捷有序。）

后勤人员：吕青山

节目演出：

①布置场地（演出前搞好）

②进场（晚上6：30进场完毕）

③程序：张书记致辞→节目展演→纪念品发放→宣布演出结束庆六一文艺汇演活动方案活动方案。

④清理场地（后勤人员、科任老师）

庆六一儿童节文艺汇演方案 篇二

为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

一、活动主题 ： 欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

二、组织方法：

1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

三、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲 、

舞蹈

、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

四、评分标准及要求：

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

(二)活动评比细则：

(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。

(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。

(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的`选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

(三)、评分要求：

采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

五、奖励办法：

本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。

六、活动汇演时间及 地点：20__年5月底(具体时间以园务通知为准)，在园内操场。

七、组织机构

(一)、领导小组

组长：施定高 郭晓飞

成员：徐立玉 梁素阁 肖 芳 王蕊

职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。

(二)、筹备组

组长：施定高 徐立玉

成员：梁素阁 肖 芳 王 蕊 王亚玲 茹显慧 李 兰 蒙杏洁 茹 芳

职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

(三)、后勤服务组：

组长：郭晓飞

成员： 王 蕊 梁素阁 李 兰 茹 芳

职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

(四)、安全保卫组

组长：郭晓飞

成员：王蕊 梁素阁 茹 芳 李 兰

职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

(五)、活动协调组：

组长：徐立玉

成员： 梁素阁 茹 芳 李 兰

(六)、活动主持人：王蕊 茹贤慧

(七)、评委组：外聘人员

(八)、音响调试组：郭晓飞 王亚玲

八、活动组织安排：

第一阶段(20__.3.30---20__.4.3)筹划起草活动方案及细则。

第二阶段(20__.4.5---20__.4.10)各班确定并上报节目内容。

第三阶段(20__.4.13.----20__.4.24)各班加强化节目排练

第四阶段(20__.4.27----20__.5.1)检查各班节目排练情况。

第五阶段(20__.5.4----20_5.5.8)各班节目彩排

第六阶段(20__.5.11----20__.5.15)及节目主持人训练

第六阶段(20__.5.18----20__.5.22)节目集中彩排训练

第七阶段(20__.5.25----20__.5.29)节目演出

六一儿童节文艺汇演活动方案 篇三

一、 活动目的

“六一儿童节”是少年儿童最期盼的节日，为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，使广大少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，决定组织开展以“放飞梦想，快乐成长”为主题的六一文艺汇演活动。为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的`文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

二、活动主题：

“七彩童年，放飞梦想”

三、活动组织机构及分工：

组 长：

副组长：

组 员：

文艺节目主持：

摄 像：

音响设施：

来宾接待：

评委：

计分、统计：

现场秩序：段性强、刘海浪及各班班主任、副班主任。

四、活动流程：

(一)大会庆祝活动开幕式

1、颜集镇中心小学庆六一文艺汇演大会开始

2、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

3、介绍来宾并请少先队员代表为来宾敬献红领巾。

4、领导致辞

5、校长致辞

(二)文艺节目展演

五、活动准备：

各班精心准备1-2个文艺节目，节目形式不限，要求健康向上，主题突出，题材新颖。参演的节目要突出少年儿童天真、活泼的特点，要能充分展示本班特色和学生精神风貌。

六、文艺节目要求

1.本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以A语言类(童话剧、课本剧、小品、诗朗诵)，B歌曲器乐类(歌舞表演、器乐演奏、小组唱、重唱等),C舞蹈类(集体舞、群舞、健美操)为主，由老师和学生共同创作编排。

3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4.为提高舞台效果，希望各编排老师在演出服装、音乐、道具的设计上多花心思。

七、评分及标准

说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。

1.评分要求：

每个节目满分100分。其中；节目内容取材占10分；表演形式占30分；表演艺术水平占40分；服装化妆占10分；总体印象占10分。九个评委去掉一个最高分和一个最低分，再取其他七个成绩的平均分为该节目最后得分。

2.评分标准：

(1)主题内容(10分)主题鲜明，思想健康向上。

(2)表演形式(30分)编排新颖，富有创意。

(3)表演艺术(40分)语言类：吐字清晰(占20分)，语言流畅(占20)。歌曲舞蹈类：表演娴熟自如，节奏准确(占20分);动作流畅协调，表现力和技巧性强(占20分)

3.名次计取与奖励办法：

(1)语言类节目：一等奖1名，二等奖2名。

(2)非语言类节目：一等奖3名，二等奖6名，三等奖若干名。

八、时间、地点安排

1.彩排时间：5月29日

2.演出时间：5月30日

3.地点：学校操场

九、注意事项：

1.各班主任要高度重视此项活动，认真组织班级排练，要正确处理活动排练与学习的关系，保证文艺汇演高效、积极地开展。

2.各班应谨记安全第一，注意维持现场秩序。

3.比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，评委可参照扣分或取消该班级的评奖资格。

4.未尽事宜，另行通知。

庆祝六一文艺汇演的方案 篇四

一、指导思想

为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、参加对象

一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。

三、组织形式

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示

3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。

4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。

5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）

6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。

四、活动时间

xxxx年日下午（星期五）

五、评分基本标准：

1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

小学集体朗读比赛评分标准班级

项目说明得分

班级面貌（5分）学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目 读书姿势（5分）表演时姿势正确，表情自然大方

朗读感情（30分）整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。

朗读整齐度（15分）朗读通顺、连贯、不破句、不复读。

朗读节奏（15分）停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读 朗读正确度（20分）读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字 朗读台风（10分）上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。

综合评价备注：

1、朗读内容一篇自定，要求脱稿；

2、评委由教导处确定。

3、去掉一个最高分，一个最低分。

连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准姓名：序号 细则标准分值备注

1．表演状态

（20分）演出服装、化妆到位表演者动作恰当得体10分 表情自然大方整体状态控制较佳10分

2．内容取材

（20分）创意新颖自然健康10分

能展现当代小学生的精神风貌10分

3、表演艺术水平歌曲演唱（20分）声调准确5分

音量控制适中5分

整体水平感觉10分

舞蹈类（20分）动作整齐优美、舒展大方5分

有创造性和一定的难度5分

节奏感强，表情合乎音乐情节的要求10分

相声、小品等（20分）吐字清晰5分

语言流畅5分

整体水平感觉10分

4．节目背景设计10分）以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。10分

5．节目时间控制（10分）整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。10分

6．节目整体感觉（20分）此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。20分

庆六一儿童节文艺汇演方案 篇五

一、活动主题：

乐学家族。六一嘉年华

二、活动时间：

__年6月1日(星期六)上午8：30开始

三、活动地点：

三圣乡荷塘月色—电影公社(农家乐)

四、交通方式：

自驾(后附地图)

五、活动内容：

“小舞台。大梦想”才艺表演

“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

“有爱。有家”家庭互动

六、报名时间及方式：

1、原则上全班参加；

2、请家长于__年5月21日前，将参加人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

3、请各组长__年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

七、费用

每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参加，需交纳300元；活动结束后，根据实际消费，多退少补。

活动经费请家长于__年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

八、准备事项

请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

庆六一文艺汇演比赛活动方案 篇六

为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的`发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：

一、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一。

二、活动时间：

20xx年6月1日。

三、活动地点：

xx小学操场。

四、活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。

五、活动组织：

组委会主任：xxx。

策划：xxx。

组委会成员：全校教师。

六、活动过程：

1、领导讲话。

2、校长致词并宣布活动开始。

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

(2)大队部组织委员批准新队员名单。

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。

(4)宣誓。

(5)新队员代表发言。

(6)呼号。

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。

5、幼儿园庆“六一”文艺表演。

七、安全预案：

(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)通过广播向学生进行安全教育。

(3)在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。

(4)现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

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