游园活动方案优秀9篇

为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢？差异网为您精心收集了9篇《游园活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

游园活动方案 篇一

一、活动目的：

为丰富校园课外文体生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上的精神及欢乐和谐的风貌。

二、活动主题：喜迎元旦，快乐游园

横幅：热烈祝贺xx实验小学“喜迎元旦快乐游园”活动隆重举行！

彩屏：恭祝全体师生元旦快乐！以崭新的面貌 迎接新的一年

三、参加人员：

全体师生(家长不参与)

四、时间和地点：

20xx年12月31日13：40——15：30，各班教室

五、活动筹备：

A.12月24日前各年级段确定好本段的六个活动项目报大队部。

B.12月31日13：40——13：45，各班进行游园流程、安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。

1.学生凭卡游园，低、中、高段用三种颜色区分。

2.一二年级的学生只能参加一二年级的所有项目，三四年级的学生只能参加三四年级的所有项目，五六年级的学生只能参加五六年级的所有项目。

3.各班教育学生在活动中注意安全，学会谦让，做到上下楼梯往右靠，轻声慢步不奔跑。

4.引导学生活动时要从自己本班的项目开始。

5.各班前后门都要打开。参加各教室游戏的同学一律从前门进，结束游戏后，从后门出。

6.游园时，不能起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

7.游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

8.游园活动提早完成的学生务必在校园内安全区域活动，绝对禁止拥挤在校门口等待父母接送或提前离开学校。

六一儿童节班级游园活动方案 篇二

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：2013年6月1日

三、活动内容：

1、新队员入队仪式；

2、优秀学生表彰；

3、游园活动。

四、活动场地（暂定）：上操场及底楼三间教室（由负责教师自主选择场地）

五、活动的准备及安排：

1、各中队进行新队员的选拔推荐、做好队前教育，5月30日前上报新队员名单；

2、各中队进行优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的选拔推荐，5月30日前上报名单进行表彰。

3、各游戏项目负责教师认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

六、活动的要求：

1、组织进行游园活动期间的安全教育。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，保证参与的公平性及广泛性。

4、各游戏项目负责教师精心布置好自己的活动场地与节目，认真组织游戏，当好裁判，确保游艺节目的顺利进行。

七、组织领导及具体分工：

组长：温光明

副组长：杨仲均

成员：全体教师

具体负责：罗彬

（一）、游戏项目及场地分工

低段游戏（1---3年级）

1、摸鼻子（项目负责教师：王和）-------------场地：教室

2、比比谁的眼力好（项目负责教师：曾开尧）---场地：上操场

3、快乐呼拉圈（项目负责教师：刘平）---------场地：上操场

4、比比谁的运气好（项目负责教师：熊进）-----场地：教室

高段游戏（4---6年级）

1、猜谜语（项目负责教师：吴明会）------------场地：教室

2、妙接对联或歇后语（项目负责教师：陆小丽）--场地：上操场

3、掌上明珠（项目负责教师：杨英）------------场地：上操场

4、弹球（项目负责教师：李雪）----------------场地：上操场

（二）、发放奖品教师：曾强、黄明英（发奖时，回收奖券交大队部）发奖地点：体育保管室前面

（三）、维持秩序教师：何善玲、王祥生

（四）、写标语和奖状：邹洪

（五）、摄像：杨明贵

八、游戏规则：

（一）、低段游戏规则（1---3年级）

1、摸鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鼻子的，可获奖券一张。

2、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

3、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

4、比比谁的运气好：主持人要准备好若干个颜色不一样的乒乓球，其中红色的有三颗。主持人把乒乓球放在一个不透明的袋子或盒子里，让游戏者伸进去抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中红色乒乓球，则中奖劵；反之，没有中奖 。

（二）高段游戏规则（4---6年级）

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、妙接对联或歇后语：主持人要准备好若干条对联或歇后语。主持人说出上联或下

联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

3、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）

4、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

九、奖励：获得一张奖券可换取x颗糖。

游园活动方案 篇三

一、活动目标

1.通过沙滩亲子游活动，体验游戏带来的乐趣，增进亲子感情，培养幼儿与父母以及同伴间共同努力克服困难勇夺胜利的精神。

2.培养同伴间团结协作、遵守规则的。意识。

3.学习用沙子创意制作出各种图案，了解制作过程，体会亲身劳动的喜悦心情。

二、活动地点：

银河湾沙滩

三、活动内容

8：30--8：50器械操展示

8：50--9：00各班做准备工作

9：00--10：30亲子沙雕活动

四、活动准备

1.通知父母其中一人陪同幼儿参加活动。

2.家长准备沙雕工具。

3.布置分配活动场地，准备奖品。

五、活动过程

1.各班在主席台前集合签到，园长讲话，主持人宣布活动主题。

2.泳装秀表演：大六班

3.器械操展示

4.各班教师将幼儿带到指定场地进行亲子沙雕活动。

5.参观作品，各班照全家福。

6.活动结束，主持人组织"环保小卫士"活动，清理活动现场垃圾、平整沙滩。

六、家长配合事项

1.活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。上午8：10准时送孩子到集合东外滩沙滩(在家用过早餐)。

2.带上有关沙雕的。工具。

3.请家长自备饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。

4.活动过程中，需要家长和宝宝合作完成任务，因此家长需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

5.注意保持活动场地的清洁卫生，结束后平整沙滩。

6.请勿靠近水区，注意安全。

7.不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。活动结束后，找本班老师签到方可离开。

游园活动方案 篇四

一．活动安排

1、活动时间：20xx年6月1日上午8：30

2、活动地点：安丘市机关幼儿园

3、组织人员：幼儿园全体教师

4、本班区域划分：亲子游戏区

5、组织教师：宋捷 亓娜 陈安珍

6、区域活动地点：三楼蒙氏四班教室

7、安全工作：本班全体教师

二．活动准备

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、本班准备若干游戏，三位老师各自负责。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

三．活动流程

家长带领孩子持邀请函于上午八点半入园，自主选择区域进行活动。

四．本区活动方案

蒙氏四班作为亲子游戏区，既能让亲子共度六一，增进亲子感情；还能促进家园沟通，有利于家园共育。

五．区域布置

这次活动将本班划分为三个活动区。外间教室用装饰门帘隔断，分为两个活动区。同时将本班寝室加以布置和装饰，作为第三个活动区，由本班三位老师分组进行组织活动。

本班活动区名称暂定为亲子乐园。教室门口装饰好亲子游戏班牌及活动注意事项，教室内布置好分区及各种挂饰，充分体现六一亲子活动的温馨及快乐。

六．注意事项

1、本区为亲子游戏区，设有夹弹珠、我是小小领路人、快乐贴贴贴、吹吧吹吧、我喂爸爸妈妈吃豆豆、我给爸爸妈妈化妆、水果投掷、钓瓶子、瓶子绕绕绕九个小游戏。这些游戏既能够促进亲子关系的发展，又可以强化子女与父母之间的情感联系，是亲子交往的最好方式，望家长带领孩子踊跃参与。

2、在活动开始后，请家长们遵从老师的统一指挥，在规定的区域内有秩序地观看和参加比赛。家长千万不要挤到孩子的前面或者把孩子抱在身上。在参加游戏活动的过程中，请家长积极给予掌声和欢呼声，为每个表演者、每位孩子鼓掌、加油！

3、需要摄像、拍照的家长请不要站在比赛区域内，不影响其他人观看，做文明观众，也做孩子们学习的榜样。请宝宝的爸爸妈妈在保护孩子安全的同时也注意自己的安全。

4、最后，借此机会，感谢所有积极参与比赛的家长。感谢你们的投入和认真，为孩子成长所付出的辛劳汗水，感谢你们对我们幼儿园的。大力支持！祝你们活动愉快，祝所有小朋友六一快乐！

五、游戏简介

游戏一：夹弹珠

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：我是小小领路人

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根

游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏三：快乐贴贴贴

游戏准备：贴纸 布条

游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。

游戏四：吹吧吹吧

游戏准备：一次性杯子 气球

游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子

游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆

游戏准备：筷子 盘子 豆子

游戏玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。

游戏六：我给爸爸妈妈化妆

游戏准备：即时贴剪成的彩色眉毛、脸蛋、胡子若干

游戏玩法：幼儿自主为爸爸妈妈化妆，用事先准备好的即时贴装饰爸爸妈妈的脸蛋。若有困难，可由爸爸妈妈帮忙揭即时贴上的胶。完成后。比比谁的爸爸妈妈最漂亮，有小奖品奖励。 游戏七：水果投掷

游戏准备：卡纸做成的红、黄、绿、紫投掷框，四色报纸球

游戏玩法：将四组彩色投掷框掉在天花板上，游戏分四组进行。孩子从父母手中接过报纸球，投掷到相应的彩色框中，一分钟投入最多的一组获胜。

游戏八：钓瓶子

游戏准备：贴有各种图形的小矿泉水瓶若干，钓鱼竿六组，图形排列卡若干

游戏玩法：游戏分六组进行，每组持一张图形排列卡，按卡片上的图形钓起相应的瓶子。只要全部完成便可以获得一份小礼物。

游戏九：瓶子绕绕绕

游戏准备：大瓶一只小瓶一只为一组，共五组，每组两只瓶子用长线连起。

游戏玩法：家长与孩子分别拿一只瓶子站在两端，进行绕线圈活动。最短时间内将两只瓶子绕到一起碰头即为胜利。

备注：

1、活动正式开始后，根据游园人数酌情向会场放人，以保正活动的有序进行。

2、各个区域的活动要有一定的流动性，及时行，便于孩子尽可能多的参与的项目

3、建议本次活动设计奖项：最佳组织奖、最佳人气奖、最佳区域奖

游园活动方案 篇五

一、活动时间：20xx年4月28日

二、活动地点：幼儿园绿化带

三、活动对象：托班段全体幼儿

四、活动目标：

1.在老师的引导下，观看小草、树叶的变化；

2.愿意跟随老师一起到户外踏青，不随便离开集体。

3.初步培养幼儿爱护花草树木的情感。

五、活动准备：

选择阳光充足的日子，选好幼儿要观察的草地、树、花卉。

六、活动过程：

(各班幼儿在老师的`带领下，开着小火车有序地来到后操场。)

1.活动前谈话组织：

(1)师：“现在是什么季节？”

(2)“春天到了，小草长出来了，树叶也发芽了。今天让我们一起去看看小草和树叶吧。”

2.各班教师带着幼儿参观：

(1)引导幼儿仔细观察，发现小草、树叶的变化。

(2)提醒幼儿在活动过程中注意安全，遵守规则，排好队伍，不乱跑。

3.小结：

(1)刚才小朋友都发现了什么？请幼儿学说“小草长高了”、“树叶变大了”、“杜鹃花开了”、“蝴蝶飞来了”……

(2) 幼儿园的绿化带这么漂亮，我们要爱护这些花草树木：不随便摘花摘叶，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，经常给小花小树苗浇浇水。

3.集体学唱歌曲《春天》。

七、结束：

幼儿在班级老师的带领下有序地回到教室入厕、洗手、喝水。

游园活动方案 篇六

【活动背景】从20xx年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。

【活动主题】我的青春我做主

【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是期望透过本次活动，心协的会员们团员们不仅仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是期望能把心理健康方面的知识透过展示成果和玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们带给一个展示自我潜力的平台。

【活动时间】5月14日晚7：30——9:30

【活动地点】文科楼前广场

【活动对象】心协成员及朋辈部分队员

【活动资料】

一．前期准备工作（5月初）

1．确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算

2．通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动

3．安排各个版块的负责人和小组成员

4．以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具和心灵超市作品资料，制定换取奖品规则

5．申请场地，音响，桌椅，展板

6．购买礼品，用品

二．活动举办阶段

1．活动版块：

1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）

2）心理知识问答

3）心理书籍展

4）心灵超市

5）我的笑脸我的笑

6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）

7）留言、许愿板、横幅签名

2．道具：

展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机

3．参与方式：

自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的'礼品，集得越多礼品越大份哦。

4．游戏规则：

1）吹蜡烛：只能透过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了能够重复参加。

2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一向行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

3）抢凳子

4）大风吹①全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。②主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹。有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人。。PS:小风吹则吹相反的

5．领奖要求：

整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦和一个小本子。

三．活动后续阶段

1.活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具

2.归还音响器材，桌椅，展板

3.清理现场，场地持续原有状态

4．透过网络交流共同讨论这次活动的可取和不足之处

四．经费预算

奖品（橡皮擦、小本子）共100份50元

道具：蜡烛，打火机7元

气球、彩带、胶纸、卡纸20元

人员安排 篇七

1、各游园项目点由本班正副班主任负责。

2、各楼层负责领导及老师：一楼:XX

二楼：XXX

四楼：XXX

3、拍照和录像：X。

游园活动方案 篇八

一、活动时间：

xx.12.16上午9：30——11：30

二、活动地点：

xxxx小区

三、活动对象：

0—3岁婴幼儿家庭

四、活动概况

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0—3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区，面向社区0—3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

五、现场活动

(一)签到及分发早教宣传单

负责教师：马xx张xx

(二)早教知识咨询区

0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式：个别咨询、互动探讨。

负责教师：李xx陈xx阮xxx

(三)亲子活动区

负责教师：谢xxx林xxx王xx刘xx

活动一：

拔萝卜(王世娥)

活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

活动二：

大脚和小脚(高铭佳)

活动目的'：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。

活动准备：篮子，海洋球

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

活动三：

套圈(刘绿叶)

活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。

.四楼游园项目 篇九

三(1)班 快乐呼拉圈：在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。扔中一次即得奖。

准备道具：五个大小适当的圈圈，五个易拉罐（须有一定重量）

负责教师：李惠婵 曾子平

三(2)班 吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体的小纸盒，一个乒乓球。

负责教师： XXX

三(3)班 海狮顶球：头顶着排球，走到对面（距离大约为2米），球不掉者即可得到奖品。

准备道具：一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。

负责教师： XXX

三(4)班 水中夹珠：在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。

准备道具：一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。（可多人同时进行）

负责教师： XXX

三(5)班 毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。

准备道具：1支粉笔，几个毽子

负责教师： XXX

三(6)班 弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。

准备道具：三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。

负责教师： XXX

三(7)班 吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖品一份。

准备道具：一个长方体小纸盒，一个乒乓球。

负责教师： XXX

五(6)班 高手投球：主持人准备篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。

准备道具：篮子一个，乒乓球若干个。（可分两组）

负责教师： XXX

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