活动的策划方案（精选10篇）

为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？这次漂亮的小编为亲带来了10篇《活动的策划方案》，希望能够给您提供一些帮助。

活动方案 篇一

活动目标：

1、通过欣赏各种卡通小猪图片，会用撵压、搓、捏、连接、塞纸法等技能，塑造胖小猪可爱的形象。

2、感受陶泥的乐趣，培养想象、创作能力。

活动准备：卡通小猪的图片，教师范例。课件。每人一块陶泥、陶艺板、泥棍、泥浆、报纸若干。

活动过程：

一、欣赏各种卡通小猪图片，引起幼儿活动的兴趣

1、欣赏各种卡通小猪图片，形象地感知胖胖猪的外部形态特点。

提问：小朋友们看了小猪的图片，小猪长什么样？

2、教师小结：小猪有胖胖的身体、圆圆的头、短短的四条腿、细细的小尾巴。

二、尝试用夸张、拟人的手法，表现出小猪可爱的卡通动漫形象

（一）造型启发

故事《三只小猪》你们已经听过了，你们最喜欢哪一只小猪？如果请你用学过的方法制作一只小猪，你会怎么做？

（二）今天老师和小朋友一起来学做卡通小猪，好吗？请小朋友先看看老师是怎么做的：

1、先把陶泥撵压成厚薄均匀的泥板；

2、把报纸揉成纸团，用撵好的泥板包起来做小猪的身体；

3、用搓、捏、连接手法分别加上小猪的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、脚等身体部位；

4、最后，启发孩子可采用辅助材料装饰小猪。

三、幼儿创作，大胆表现

1、用卡通的方法把你喜欢的小猪做出来。

2、鼓励幼儿大胆想象，不受真实物象局限。

3、对于动手能力较差的孩子教师给予适当的引导和帮助。

四、交流讲评

请幼儿大胆介绍自己制作的小猪，采用哪些方法。把做好的小猪放到陶艺展架上，说说你喜欢哪只小猪，为什么？彩色的花目标：

1、在欣赏的基础上，能用橡皮泥大胆想象设计并制作出各种形态的花朵。

2、综合运用搓、团、压、拉等技能，拼出花、茎、叶。

3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。准备：

各色泥塑材料、泥工板。过程：

一、欣赏泥工作品：彩色的花

师：看一看，这些花多漂亮呀！你知道它们是用什么做出来的吗？（引导幼儿观察材料）

师：它是什么样子的？由哪些部分组成呢？

师：仔细看一看，这些花都是一样的吗？它们有什么不同的地方？（主要是花瓣，叶子和花茎等方面）

小结：每一朵花的组成都是一样的，都由花茎，叶子和花朵组成；但是每一朵花都有它不同的地方，有的花茎是直的；有的叶子是尖的，有的是圆的，有的是大的，有的是小的；花瓣也不一样，有的是有4片组成的，有的有5片，还有的更多，有的是圆的有的是长的，各不相同，但它们都非常的美丽。

二、示范彩色的花

师：那这个泥塑花要怎么做呢？（幼儿自主考虑）小结：（示范制作花的过程）原来这个泥塑花呀是这样做的，先用绿色的泥“搓”一根花茎和几片叶子，然后用其它颜色的泥揉一个小圆球，把小圆球在泥工板上压平做花瓣，把压好的花瓣拼摆成美丽的花朵。

师：小朋友们喜欢这些花吗？最喜欢它们的什么地方呢？

三、幼儿自主制作彩色的花

师：你们想不想来把这些花用橡皮泥做出来呢？现在请大家拿好橡皮泥和泥工板，自己来做一做，你喜欢什么花就做什么花，不会的地方可以轻轻地问老师，看看谁做的花最美丽？

四、展示作品，交流评价

师：大家都把花做出来了，现在我们来看看，说说你最喜欢哪一朵，为什么？

活动目标

1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。

2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。

3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面具。

活动准备

1、Ppt课件：动物面具

2、橡皮泥活动过程

一、导入

出示面具

教师：小朋友，你们看多好看的面具呀！你们喜不喜欢呀？我们一起来做一个好不好？

二、展开

1、ppt课件：动物面具

（1）欣赏不同造型的面具，引发幼儿做面具的愿望。

提问：小朋友们，你们看这些面具是用什么材料做成的？你喜欢哪个面具？

小结：面具可爱，各有特色。

（2）你们想不想用面泥制作面具呢

2、幼儿讨论、交流如何制作面具提问：你知道这些面具是用什么方法做出来的吗？

3、对范例面具进行分解、演示，让幼儿了解面具的制作方法和步骤引导幼儿学习塑造不同造型的面具。

4、幼儿创作，教师指导

（1）鼓励幼儿展开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸张、变形。

（2）鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务

三、结束

作品欣赏展示：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验成功的喜悦。

活动的方案 篇二

一、引言

社区文化是社区成员包括业主和管理人员塑造的反映社会文明、体现现代生活方式、具有个性特征的小区居住理念及其活动方式的综合。社区文化具有凝聚功能、导向功能、约束功能、激励功能和辐射功能。社区文化是人们基本生活不可缺少的组成部分，是社会安定团结的需要，是创造小区良好人文环境和提高住户生活品味的重要手段，也是实施物业管理的润滑剂。

二、目的

我们将通过寓教于乐、寓乐于教、循序渐进的方式，以“爱家、爱区、爱国”、“营造现代居家新理念”、“绿色环境”为主题，坚持大中小散相结合、老中青少相结合、古今中外相结合的原则，重点考虑老人和儿童的需求，特别设置社区文化部门，精心选派能文能武、素质综合全面的社区文化专干，合理做出社区文化活动计划和安排，优先保证社区文化活动经费及活动场所，开展多样化、多层次、多形式、全方位的环境文化、形体文化、约束文化、精神文化、网络文化、修造文化等活动，突出一些有特色的固定性社区文化活动

三、活动的内容

1、形体文化

2、约束文化

3、修造文化

4、精神文化人

5、网络文化

四、活动安排

4月6日~4月16日开展形体文化，具体内容如下：

1)歌咏会、舞会、音乐欣赏会、趣味游戏、

2)举办体育健身活动，以个人或以家庭为单位或以楼宇区域为单位开展友谊比赛。开展各种形式的。球类、武术、气功活动等；

3)举办生日晚会，邀请麦当劳、肯德基等到小区为小朋友过生日

4)组织老年人集体郊游、踏青、登高

5)举办美食会餐。动员社区成员自己动手，自己下厨，各显神手，互传技术，相互交流与沟通。这样既吃了“团圆饭”，又加深了感情，还学习了“食文化”，一举三得；

6)每年开展2-3次美容、美发、服饰表演竞赛，以推动社区的“形体美”文化和“穿”文化。

4月17日~4月27日开展网络文化，具体如下：

1)在INTERNET网上增设网站，对有需求的用户进行联网，分配网址、网页，为社区成员与外界传输知识信息开辟新通道，为开展社区文化搭建新舞台。

2)开展网上沟通、交流、学习。网上论坛、网上报告会、网上培训站、网上书苑、网上交友站等，使社区成员足不出户就可以交流、沟通、学习、交友、论事。

3)在内联网上进行社区内的娱乐游戏活动。

4)管理处可以采用网络进行工作，通知有关事项。

4月27日~5月7日开展修造文化具体内容如下：

1)组织多种形式的培训教育班。如计算机培训班、会计培训班、外语培训班、健美培训班、音乐舞蹈培训班、生活常识普及班等等，为其提供培训场所，聘请教师，进行组织服务。

2)组织不同层次的专题报告会、讨论会。如时事报告会、商务座谈、股票沙龙、经济研讨会、健康咨询报告会、生活理念讨论会等等。

3)创办《xxx周刊》进行宣传、影响、塑造。我们将充分利用这一文化载体，开展政策法规宣传，传递相关信息，进行理论研讨，反映业主心声，帮助业主提高生活质量和文化修养。

5月8日~5月10日开展约束文化和精神文化(文字宣传)

五、社区文化的人员配备

1、专职人员(1人)。专门负责整个居住区的社区文化活动，如大型文娱体育活动、编辑小区报、开办宣传栏、对外宣传等。专职人员熟悉和掌握住宅区管理法规，了解住宅区居民特点，具有文艺特长，能文能武、能说会道，有十分强的组织和协调能力，是社区文化工作的核心人员。

2、兼职人员(5-6人)。在社区管理人员中挑选爱好广泛、知识水平高、综合素质好、有较强组织能力和协调能力的人员兼任，在组织大型社区文化活动时，协助专职人员工作。

3、义务协助人员(10人左右)。在社区居民中，挑选热爱公益事业并具有一定专长的人员，在发给其适当劳动补贴的前提下，义务协助社区文化部开展各项活动。

六、活动对象：

全体业主

七、社区文化的经费来源

1、管理费中拨出部分经费；

2、适当的酌情收费，如郊游、培训等；

3、接受资助(含发展商);

4、其他合法来源。

八、社区文化活动场所

1、社区文化体育中心；

2、社区公共场所；

3、借用学校体育场所；

4、报纸、宣传栏等。

九、奖项

每个活动的奖项设置如下：

一等奖1000元(1名)

二等奖500元(10名)

三等奖200元(20名)

参与奖(派发生活用品—参加过的都可以领取，每人一份)

活动方案 篇三

一、指导思想

深入贯彻党的十六届五中、六中全会精神，落实县会议精神要求，以提升公民素质、构建和谐社会为目标，紧紧围绕创建文化工作先进单位，倡导读书理念，引领文化消费，使我镇广大人民群众的思想文化素质有明显提高。

二、重点工作和责任分工

1、开展农家书屋创建活动

以各小学为单位，在全镇开展建设“农家书屋”活动，采取教师、学生及社会捐赠、学校与村合作共建的方式，加大图书的储备，把全镇22个“农家书屋”打造成农民读书学习基地。今年重点武装11个“农家书屋”，藏书达到5000册，其余“农家书屋”图书配备达1000册。责任单位：各村小学。

2、开展“讲文明礼仪、树社会新风”活动。8-12月份，在全镇青少年中，开展文明礼仪知识和技能比赛活动，以推进礼仪教育、普及礼仪知识、倡导文明生活。责任单位：全镇各学校。

3、开展“建设和谐新农村”主题征文活动（20xx年8月至12月）

面向公民，开展“建设和谐新农村”主题征文活动，聘请专业人士评选出特等奖1名、一等奖3名、二等奖10名、三等奖20名，给予适当的物质奖励。责任单位：中心学校办公室。

4、开展“三个一”家庭读书活动。8-10月份，通过全体中小学生，在全镇家庭中开展“订一份学习计划、读一本好书、学一项技能”为主要内容的家庭读书活动。责任单位：各村民委员会。

5、开展“我读书、我快乐”全民系列阅读活动（20xx年7月至12月）

（1）名家系列讲座。邀请在政治、经济、文化等方面的知名专家学者围绕当前国内外热点问题进行专题讲座。责任单位：六十铺镇中心学校。

（2）中学生辩论邀请赛。立足我镇初中学生实际，由马桥中学承办，围绕读书这一主题，邀请镇内初中学生参与，力求形成文化品牌。责任单位：马桥初中。

（3）健康文化演唱演出。在第二希望小学操场上举办卡拉OK演出活动，每月一场。责任单位：第二希望小学。

（4）“团结友爱互助，共建和谐校园”青少年主题教育活动。在青少年中开展主题教育读书活动。责任单位：各中小学。

（5）“新农村？新农民”主题读书活动。以农家书屋为平台，在全镇广大农民中开展“新农村、新农民”主题读书活动。责任单位：各村民委员会。

（6）中小学生现场作文大赛。内容围绕读书与人生、成长与成才为主题，将聘请专家对参赛作品进行认真评选，优秀者给予奖励。中心学校办公室。

（7）百科知识竞赛。面向全镇青少年，围绕政治、经济、法律、历史、哲学、文学、新农村建设等方面内容，提前公布竞赛试题，在全部答对的试卷中抽取幸运者30名，给予奖励。责任单位：车站小学。

（8）书法、绘画、摄影作品展。展示农村发展和公民风貌等，提升文化品位，提高农村文化情调，增强公民爱家乡之情。责任单位：桃职中。

（9）对读书活动先进单位进行表彰。为使活动能落到实处，将于12月底，对在这次活动中涌现的先进单位、先进个人进行评选表彰。责任单位：六十铺中心学校

三、有关要求

开展读书活动是公民素质升级工程的重要内容，各单位、各部门要充分认识活动的重要意义，高度重视，精心组织，采取多种形式，动员广大公民特别是未成年人积极参与到活动中来。同时，要联系各自实际，精心策划，做到任务明确，责任到人。各单位要开展开辟专栏、专题、专版，做好活动意义、书目推荐等宣传工作。

活动方案 篇四

为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的`活动安排通知如下：

一、领导小组：

组长：袁贵忠

副组长：张伟

成员：周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰

张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣

二、大赛内容

1、导学案设计（校级、区级）

2、说教材（校级、区级）

3、课堂风采（校级）

三、参赛范围

1、教育局的大赛活动通知：全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。

四、大赛形式

1、导学案设计（我校比赛已经结束）

教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。

2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。

3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。

以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

五、时间安排

本次比赛从3月开始，到8月底结束，共分两个阶段进行。

第一阶段：3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段

（一）导学案设计评比（3月11日—28日）

1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准，自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。

2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照，进行打分。

3、教研组长收集评分表，算出平均分，即为该教师得分。

4、评选出的优秀导学案结集。

（二）说教材、课堂展示比赛（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。

2、说教材培训

3、以教研组为单位上报讲课安排（时间、地点、教师、课题）

4月18日——6月10日听评课、说教材打分总结上报。

（三）教研组上报内容（6月10日——17日）

1、教研组开展教师技能大赛活动总结。

2、本学科教材知识树或结构图文本。

3、学科教研组导学案稿。

活动方案模板 篇五

秋风飒爽中，参加了xx小学第12届少先队代表大会的召开活动。两个多小时的活动全程，有感于江小少先队工作的特色。庄严隆重的氛围里，那是一次对学生思想道德建、人生理想的教育。应当说，少先队组织作为学校的重要组成部分，在培养一代代合格的社会主义事业的建设者和接班人的过程中，起着重要的、不可替代的作用。江小的'少先队工作在发挥着这样不可估量的作用。

大会在江小的操坪上有序进行。大队部两名学主持人激情昂扬宣布活动开始，在国歌和少先队队歌中活动开幕了，校长的贺词，苗苗少先队(一二年级学生代表)的憧憬表演，代表竞选，学生投票，计票、结果宣布，退旗退场。活动的严密组织甚是有序。会上最振荡人心的就是各候选代表通过自己的竞选演说，才艺展示等形式向台下两百多名少先队员展示了自我的风采的环节了。才艺展示中，学生有的抒情唱歌，有的澎湃朗诵、有的幽默一分钟，有的魔术一闪……活动推向了高潮，心灵放飞了梦想。最后，江小又在激烈的竞争中选举了新一届少代会干部。包括大队长1名、副大队长(兼组织委员)1名、学习委员1名、宣传委员2名、文体委员2名、劳卫委员1名、儿童委员1名共9名。

江小的少代会干部候选人是在开学之初的少先队大队干部竞选方案下推选一步步产生的。且看下面这一活动的前置性工作内容。

竞选条件：

1、三年级到五年级少先队员。

2、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。工作积极主动且富有创新精神。

3、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

4、热爱学校，热爱学习，富有正义感。

5、善于团结同学，在同学中有威信，在班级中至少获得半数以上的支持。

竞选流程：

9.26 升旗仪式宣传大队干部改选活动并动员

9.26 集体广播明确大队竞选方案，并在校园内和校园网上公示。

9.27-29 三至五年级自荐候选人填写《**学年江川路小学大队干部候选人自荐表》，并在各中队进行民主测评 (表格请至大队部干部处领取，上交至大队部)

9.30 召开候选人会议，抽签决定竞选展示顺序。

10.1-10.8 候选人准备竞选海报、竞选稿、ppt及才艺等，并张贴竞选海报。

10.8-10.12 所有队员通过竞选栏了解候选人情况。

10、14 第十二届少代会选举产生新一干部活动。

之于学生，这是一个人生竞选的舞台，这也是学生一次锻炼的机会，对于江小，这更是一次胜利的大会。江小的学生正在队旗飘扬中启程！

活动方案 篇六

为了全面落实安全生产工作要求，做好安全生产隐患排查治理工作，巩固和深化大检查活动成果，确保全院安全生产大局持续稳定。经研究决定，从现在起至10月底在全院范围内开展安全生产大检查回头看活动，工作方案如下：

一、回头看范围

各职能科室

二、回头看内容

1、各科室关于安全生产工作的安排布署与要求的贯彻落实情况；

2、医院有关安全生产的法律、法规贯彻实施情况；

3、科室自查和整改情况；

4、汛期除险加固、防范由自然灾害引发事故灾难的各项安全措施落实情况；

5、药品医疗器械质量、仓储和住院部房屋、用电、消防、氧气使用状况。

三、时间安排

回头看活动从20xx年10月底结束。

四、工作分工

为确保工作成效，医院决定成立专项检查领导工作组，由中心主任毕晓南任组长，汪守文副主任为副主任，各相关职能部门负责人为成员。下设办公室在综合办，有后勤办、行政办、医务科具体执行。

五、工作方法

1、听取汇报。领导小组全面听取各科室的。汇报，认真查阅相关文件、记录及资料。

2、随机抽查。采取随机抽查形式，进行逐部门、逐科室、逐环节拉网式排查，不留死角、不留后患；特别要对四防安全重点科室强化督查、抽查。

3、发现问题，及时反馈。要及时向被检查科室反馈检查督查意见，并要求明确责任人，限期整改落实，消除事故隐患。

4、总结情况，提出建议。回头看工作结束后，要对检查督查中发现的问题、好的做法经验及时进行总结，提出下一步工作的对策措施建议。

六、几点要求

1、被检查科室要全力配合，主动提供备查档案资料，科主任陪同现场检查。

2、检查工作要细致周到，按照检查内容逐一查看，确保检查工作不走过场。

3、回头看活动结束后由行政办做出检查总结，检查情况报上级主管部门办公室备案。

活动方案 篇七

业主应知事项

1、出行前请带好个人身份证，以便旅游公司确认身份及办理保险；

2、天气较热，请多备水、多喝水，另准备好伞、防晒霜、墨镜等防晒物；

3、人较多，请带孩子和老人的一定要有家人陪同，注意人身及财务的安全；

4、中午不含餐，可以自带小食品及食物，景区门口也有很多饭店，但是价格稍高，就餐人数也会较多。业主需谨慎选择。

5、小孩1.1米以下每人10元保险费，1.1米--1.4米 每人50元（含车费及保 险）如产生门票自理，1.4米以上按成人收费，如有特殊证件，优惠的差价 现场退还给业主。

6、行程安排：

上午7:00小区大门集合（XXXXXXX）乘旅游大巴赴洛阳，9：30抵达洛阳牡丹园，洛阳素以牡丹闻名天下“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”， 您会欣赏到花大色艳、端庄富丽、品种繁多、国色天香、颜色各异的牡丹；徜徉于牡丹花海之中，您会深深的被牡丹文化吸引；午餐自理，13:30左右参观有中国佛教“祖庭”和“释源”之称的----白马寺，15:30左右乘车返郑，17:30左右抵达郑州，送回指定地点，结束愉快行程！

7、物业公司随队人员：

8、合作旅行社：河南省中国旅行社

联系方式XXXXX

物业公司带队人员执行方案

一、 准备物品：

晕车药、防中暑药、创口贴、手提袋、新出版的杂志、条幅（啟福业主20xx年洛阳春游）、相机（编辑部借）

二、 带队人员需做工作：

1、上午7:00前将本小区旅游业主组织到大门口集合，等待旅游公司车辆到达，到达后组织业主有序上车就座。

2、提醒晕车的业主提前半小时服下晕车药。

3、车辆到达XXXX时各项目带队人员组织业主照旅游集体照。

4、车辆启动后配合导游仔细给业主讲解行程安排及注意事项，特别要强调团队秩序及安全。

5、登记上车业主姓名及联系方式、有无带小孩及小孩的年龄、性别，公布各项目带队人员姓名及联系方式。

6、车辆到达目的地时配合导游组织业主有序下车及入园、就餐、入寺、出寺。

7、返程时清点业主人数，送回各小区。

三、各项目陪同带队人员必须掌握的旅游服务技巧：

1． 带领小朋友旅游， 该怎么办？

小朋友的最大特点是好奇、多动、不注意安全， 不像成年人旅游团那样乐意听导游员的讲解。因此，带领小朋友旅游团进行参观游览应根据小朋友的特点， 有针对性和选择性地介绍讲解。

一是讲解景点要突出爱国主义教育， 二是要特别关注小朋友们的安全问题。 导游员在宣传讲解中， 语言要生动形象， 富有激情而又准确， 语速要亲切、缓慢。在安全问题方面， 我们要主动配合学校老师做好安全防范工作， 不准他们乱跑瞎闯， 确实做到有组织、有纪律、听指挥， 同时也要告诫他们不要随意买小摊上的食品， 不喝生水， 注意个人卫生， 保证小朋友旅游团能顺利健康地开展。

2． 带领老年人旅游， 该怎么办？

老年人的特点是好思古怀旧， 希望得到尊重。 在旅游活动过程中， 他们希望导游员与他们多沟通、多交流， 最怕的是寂寞。为此，导游员在带领老年人旅游团进行参观游览时， 其首要任务是安全问题。导游和我们的工作都要突出一个“ 稳 ” 字， 服务态度要亲切、 热情和周到， 确实做到走路不观景，观景不走路。碰到上山下坡、路滑不平时， 更要提醒他们注意安全。整个旅程安排要宽松，劳逸适度，参观游览完了一个景点后要适当给他们一些自由活动的时间 （ 包括上洗手间 ）。 在服务的讲解技巧上要多运用含蓄幽默的方法 （ 还有借用故事法以及虚实结合法等 ） 使老年人 “ 游中有示， 乐中有游 ”。同时， 讲解要生〈ＷＷＷ．CHAYI5.COM〉动，要有感情，使他们产生“ 一次旅游，终生难忘 ”的美好印象。

3． 带领妇女旅游， 该怎么办？

妇女旅游团的最大特点是兴奋、热闹。在旅游途中她们喜欢谈论家庭琐事、 购物以及化妆等， 同时也喜欢自由活动式或三五成群聊天拍照， 思想上容易开小差，人也经常走散、走失。妇女们求全心理高， 团队内时常会有一些小矛盾产生。因此，带领好妇女旅游首先要做好三项工作： 一是讲解景点要清楚、要耐心， 带团速度不宜过快， 照顾面要周全， 时常要多讲些有趣和传统的故事，让她们在轻轻松松的氛围中旅游。二是交代事情、 提醒注意事项要清楚明确， 说话不绕圈子。 三是要经常关心她们的身体状况， 带团时要多几次清点人数 ， 防止有人走失。另外， 在旅程安排上要松紧适宜， 多给她们一些交流感情的时间。在景点购物时要做好参谋工作， 较为详细地介绍商品的特色，尤其是土特产品。同时也应注意， 女性游客在个别或三五成群地谈论聊天时， 游客没邀请我们参加， 导游员最好不要参与进去。因为她们之间有许多 “ 小秘密 ” 。

在旅途中， 我们还要防止她们懒散和求全心理的出现，游程结束时要特别关照她们注意带好自己随手携带的东西，以免造成经济上的损失和精神上的不悦。

4． 带领年轻人旅游，该怎么办？

年轻人旅游团最大的特点是喜欢多动多看， 他们对旅游有一种特殊的偏爱， 在旅途中也时常表现出激动、 好奇和热闹。 因此， 带领年轻人旅游团进行参观游览时， 应根据年轻人的特点， 在不违反旅游接待计划的基础上，尽量满足他们 " 合理而又可能的要求 "， 使旅游活动顺利健康地开展下去。带领年轻人旅游团的关键是在于导游员本身要充满朝气活力， 其次， 要善于组织和了解他们的心理活动特点。 一般来说， 他们到达旅游景区后，往往又表现出与众不同的渴望和向往心理， 追求那些闻所未闻的引人入胜的景色， 驱使自己尽情的观赏和游览。为此， 想多一点自由活动的时间， 想多拍一些照片留念， 已经成为年轻人旅游团最大的需求。在这种情况下， 先睹为快，先玩为快， 然后再慢慢听导游员讲解已形成规律。所以， 对于那些不分青红皂白， 没有重点特点、没完没了讲解的陪同员， 他们是不欢迎的。

其次 ， 随着旅游活动的进一步开展 ， 游客之间得到了进一步的交流和了解， 此时， 他们会变得熟悉和亲热起来 ， 旅游团队中懒散和求全心理也会出现， 平时活泼的人会变得更加活跃， 平时散漫的人更容易迟到， 许多人还会丢三落四。他们还特别喜欢开玩笑， 提出各种各样、 名目繁多的奇异问题。 这时候是导我们最难带团的阶段。 因此， 我们基本做法是： 尊重（业主）游客、热情服务、讲有特点、做有规矩、履行合同、等距交往、有紧有松、跟导游结合。 并包括做好思想工作和组织工作， 防止因满足不了个别人的需求而影响其他游客的情绪， 造成对整个旅游接待计划不利的事情发生。

5． 旅游景点游人如织、人山人海，该怎么办？

在旅游旺季 ， 景点游人如织、人山人海的盛况屡见不鲜， 这也说明该景点的魅力所在。 导游员在这种特殊的环境中要带好旅游团确实不容易。 为了确保旅游团 " 走得进， 拉得出，导游员要采取超常规做法才能完成带团任务。一般来说， 陪同及导游员最好设法避开景点人流高峰时间。 若实在无法避开， 在旅游景点游人如织、人山人海的情况下， 我们要把讲解好景点和防止游客走散作为工作的重点。在抵达旅游景点的途中， 一定要让导游员首先要把景点介绍、应该注意的问题、必要的措施等向（业主）游客交代清楚， 特别是紧急应变的方法更是要强调遵守，确实做到 “人人清楚 ， 个个明白 ”。 在旅游车上介绍景点时， 最好采用详细述说法，此举目的是为了弥补在景点讲解时的不足。 其次， 旅游车到达景点后， 导游员要再次向游客交代清楚停车地点、车牌号、车型、集合时间以及下一个游览景点的名称， 同时也要和游客对好钟表时间。 若游客有统一的胸卡或旅游帽等，导游员要提醒他们佩戴好， 并告诉他们保管自己随身携带的钱包物品。下车后，我们要让导游员要高举社旗，行走速度要快慢得当，每隔一段时间就要清点人数。

在景点中要尽量避免走入十分拥挤的通道，一有机会就要向游客介绍景点内容，此时最好不要让游客自由活动，要求我们及导游员不但要眼观六路耳听八方，而且随时要注意游客周围的动向，发现问题及时处理，确实保护好游客的生命和财产安全。

6． 进入寺院发现大雄宝殿内的香客特别多，该怎么办？

逢年过节或是每月的初一、十五以及佛、菩萨的佛教节日，寺院里总是人山人海、人流如潮。带领旅游团进入寺院后，发现大雄宝殿内的游客特别多，为了保证导游服务质量以及旅游接待计划不受影响，此刻，导游员可采取灵活多变的接待方法。首先我们及导游员在带团出游前要认真阅读旅游接待计划，尽量避开寺院人流量高峰时间。一般地说，寺院内有佛事活动，人流量高峰在早晨，下午到傍晚前要相对好些。若是导游员事先不清楚把旅游团带去“凑热闹”，那也没关系，因为寺院内的香客和游人似涌向岸边的浪潮，一浪高过一浪，导游员可以等大雄宝殿内的香客和游人退出以后安排游客进去参观游览。另外，导游员不妨可在大雄宝殿门前想游客介绍讲解，也可先参观游览其他殿堂，最后再带领游客进大雄宝殿。

总之，导游员要灵活多变，但要掌握一个原则，既浏览程序可变动，景点讲解不要缺少。

备注：此次活动以导游为主，物业公司人员做好配合工作。

活动方案 篇八

一、活动目的：

“生命在于运动，教育在于活动”，在德育过程中，把学生看作是一个有丰富内心世界、独立人格和巨大生命潜能的生命体，必须尊重学生，解放学生，关心学生。抓住学生的兴趣，通过创设有利于学生全面发展、主动发展的活动和环境，充分让学生在生活中体验，在实践中提高，并在实践中检验成效。为继续打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民，特拟定以下活动方案。

二、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间：

20xx-20xx学年度第二学期

四、活动安排：

本学期活动依然紧紧围绕“五好”小公民的培育目标，由大队部统领少先队各教育阵地，以学生的兴趣点为突破口，开展有意义的实践体验活动，

（一）“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。

目标：综合培养“五好”意识 （养育工程、心灵工程）

针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。

（二）“课间主导”——活动疏导营氛围。

目标：继续培养“五好”之一 —— “小伙伴”意识 （当家工程、手拉手工程）

大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。

（三）“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。

目标：综合培养“五好”之一 —— “小帮手”意识 （手拉手工程、义工工程）

1、各中队组建一个“师徒学习营”，（具体人数依中队学情而定，但不少于五对）。师父以好朋友的身份致信给徒弟父母亲（每学期不少于两封），前一封在述朋友关爱情之时，重点告诉家长徒弟的优点，及委婉地告诉家长徒弟的不足，并针对个别不足现象提出自己的帮扶计划。后一封则重点告诉家长师父具体是如何帮扶的，徒弟的配合程度，及经过努力后所取得的成绩。通过联盟，使学生感受到同学、家长、老师对自己的关注，并时刻提醒自己改变。

2、结合市、区关爱要求开展各项关爱活动。

（四）“大近视”——隐形监督促成长。

目标：继续培养“五好”之 —— “小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识 （当家工程、社团工程）

星光电视台与校园摄影队联合，成立“文明纠察队”。队员在课间活动时间，故意在同学面前模拟各种不文明行为，看周围同学对身边不文明行为的处理方法，以此检验同学们的文明素养，并通过视频播放影响全校学生。在宣传文明的同时，使文明意识较差的同学提高警惕，逐渐学会自控，自查提升文明素养。

活动方案 篇九

小班主题“我的一家”，此阶段进行有关爸爸的活动，今天的体育活动课即为：穿爸爸的鞋。

孩子们每人带一双爸爸的鞋，活动开始时一个个拎着爸爸的鞋下楼，一手拎鞋一手扶墙，这对他们来说是个考验，但孩子们都不简单，能顺利地走到了操场上，新学期，孩子们还真是大了一岁，能力强了不少呢。

到操场后每人穿上爸爸的鞋，在操场上自由地走动，体验穿大鞋的感觉，适应穿着大鞋走的节奏，然后进行穿大鞋走赛跑，孩子们穿着大鞋努力地提高速度走着，小男孩儿佑摔下来了，趴在地上一会儿，老师鼓励着：“没关系，爬起来。”他慢慢地爬了起来，看着走远了的同伴，他又跨着大步赶了上去，脸着挂着开心的笑容，真有意思。

小女孩儿昕娇滴滴的，但是今天摔下来之后，她一点也没有哭，老师看看她，眼神里充满着鼓励，她马上爬了起来，继续前行，最后换鞋时，自己的鞋有些紧，但她坚持换着，慢慢穿，老师看在眼里，喜在心上，鼓励她：“昕，你今天真了不起，摔下来不哭，现在还能自己穿鞋。”她自豪地说：“我长大一岁了。”哈哈，好个可爱的孩子！

有几个孩子没带爸爸的鞋，老师提议向已经穿着爸爸鞋跑过了，不想再跑了的朋友借一借，不少孩子还真借到了鞋，穿着别人爸爸的鞋走在操场上，也开心极了。

细想这一活动，看似简单，但活动中孩子们在体能、自我服务、互助等方面均得到了发展。

1、运动能力得到加强。穿大鞋走路不方便，但是孩子们很开心、很努力地走着，他们的运动能力、协调能力得到了发展，尤其是穿大鞋快速赛跑的时候，更是对孩子们的一个挑战，不少孩子经过慢走之后掌握了技巧，跑得很快。

2、体育精神在此孕育。穿大鞋走路尤其是跑步对孩子们来说是一个挑战，这些本身走路都不太稳的孩子，还得穿个很不方便的大鞋走，他们是很勇敢的尝试者。当他们摔跤之后，能马上爬走来，继续走，这也是一种不怕困难，不服输的体育精神的体现。

3、互助情感得以萌发。种种原因，部分孩子没有带大鞋，为了不让这些孩子失望，老师提议让他们自己向朋友去借，那些已经跑过的孩子，看着同伴也想跑，能够慷慨地将自己的鞋借给同伴，让他们一起感受运动的快乐，此活动中，孩子们的互帮互助的情感得以萌芽。

4、自理能力得到提高。孩子们在换爸爸的鞋和换回自己的鞋的过程中，自理能力得到了提高，他们基本都不用老师帮助，能独立换鞋，虽然有些孩子将鞋左右穿反了，但在老师的提醒下，他们能及时更换过来，在这试错与纠错的过程中自理能力得到了提高。

说起积极体验式学习，其实这就是一种积极体验式学习，爸爸的鞋调动了孩子们运动的积极性，体验到运动的快乐，活动中能不怕困难，不怕失败，这都源于大鞋体验带给孩子们的运动兴趣，在此兴趣支撑下他们快乐地运动着，能力得到提高，体能得到发展。

部门活动方案 篇十

一、活动主题：

手牵手，心连心

二、活动目的：

1、加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解。

2、增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。

3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。

三、主办单位：

动物医学院团总支

承办单位：动物医学院学生会养殖服务部

动物医学院学生会纪检部

四、活动时间：

20xx年11月1日上午9：30

五、活动地点：

老校区操场

六、活动形式：

趣味游戏

七、活动对象：

养殖服务部与纪检部成员

八、活动安排：

1、前期准备：

（1）与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。

（2）准备活动所需器具（报纸、篮球、气球等）。

（3）与宣传部联系，制作纸质横幅、海报。

（4）邀请团总支老师参与。

（5）准备活动奖品。

2、前期宣传：

（1）在新区张贴海报。

（2）部门人员同朋友宣传，有兴趣同学亦可参与。

3、活动流程：

（1）两部门人员准时到达通知场地。

（2）负责人介绍活动规则。

以上就是差异网为大家整理的10篇《活动的策划方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。