幼儿园公祭日活动方案（优秀10篇）

12月13日，为同胞默哀，为中华祈福，在灾难的创伤中培育人道态度与和平精神，在屈辱的历史中学会自立自强。这次差异网为您整理了10篇《幼儿园公祭日活动方案》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

国家公祭日教育活动方案 篇一

国家公祭日主题教育活动方案 篇二

一、活动主题

国家公祭日，历史痛感中砥砺前行

二、活动背景

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为此，旅游与休闲管理学院学生会举办国家公祭日活动，我们将致敬这群世界上最伟大的英雄，为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平维护和平的决心，20--年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

三、活动目的

贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。侧面体现出旅休学院学生对于国家重大历史事件的关心，加强爱国主义教育，提升旅休学院学生的整体素养，同时助推我校关于爱国方面的发展。

四、活动时间

12月上旬

五、活动地点

线上

六、活动对象

旅游与休闲管理学院全体师生

七、活动形式

活动一：

参与活动的同学观看一次抗日爱国影片，电影的主题和内容要体现爱国元素，推荐观看南京大屠杀视频，写下你看完这部电影的观后感，用最朴实的文字表达最真挚的情感，字数为800字以上，每个参赛人员以班级为单位。

活动二：

落后就要挨打，腐败必将亡国。通过学习南京大屠杀的历史背景并撰写围绕"铭记历史、遥寄深情"为主题的一段对于英雄烈士最深厚的寄语，字数不超过100字。每个参赛人员以班级为单位。

两个活动内容格式如下：

标题黑体三号加粗，征文宋体小四，1.5倍行距，首行缩进，开头标注学院+专业+姓名+学号。

活动具体流程：

活动相关负责人将活动通知给各班班长，班长将团组织活动方案和工作计划于12月18日16：00前发至指定邮箱，再由活动部进行评选。

活动支持单位：

上海旅游高等专科学校

旅游与休闲管理学院团总支

上海旅游高等专科学校

旅游与休闲管理学院学生会

国家公祭日主题活动心得感悟 篇三

冬日的午后，我静静地坐在阳台前，捧着《铭记历史，圆梦中华》一书细细阅读着。虽然冬日的暖阳依旧温柔，但我的内心却久久不能平静：83年前，日本侵略者踏进了我们的家园；南京大屠杀、重庆大轰炸，日军惨绝人寰的暴行，仿佛放电影一般在我眼前浮现；日本侵略者的暴行，彻底点燃了中华儿女的怒火，为了保卫赖以生存的国家，中国军民拿起刀枪，齐心协力，不惜代价，誓死抵抗侵略者；1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。.。.。.合上书，但我的内心却始终无法抹去旧日历史屈辱的影子。

83年前，我们是用刀、抢、炮、手榴弹“抗日”；那么83年后，我们用什么来“抗日”呢？抱着疑问，我来到房间问爸爸。

“爸爸，以前中国人民用武器抗日。现在，我们怎么抗日呢？”

爸爸笑着说：“孩子，现在是和平时期，当然不是用原子弹、核武器了！”

“那么，我们还要抗日吗？”

“铭记历史，是为了更好地展望未来，发展未来。落后才会挨打！为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是为了唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，而不是要延续仇恨。”爸爸严肃地告诉我。

“哦，那我们现在应该怎么做呢？”

“以史为鉴，做强自己。只有我们国家科技发达了，我们才能生产出比日本更先进的汽车、手表、家用电器等，人们才不会争前恐后地去日本扫货了，而是更多的人来我们国家购买各种物品。”

我似懂非懂地点点头。我想起了“氢弹之父”于敏，想起了“梦想达人”马云，想起了圆梦奥运的郑凤荣。.。.。.是的，只有做强自己，才能在世界立足。

“少年强则国强，少年兴旺则国兴旺”脑海里想起梁启超说过的话，我豁然明白了今天的我们该怎么做了。

国家公祭日教育活动方案 篇四

一、指导思想

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案：

二、工作安排

（一）宣传发动阶段（12月3日——12月7日）

1、以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传。（德育处）

2、国旗下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）。（少总部）

（二）活动实施阶段（12月10日——12月15日）

1、举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

2、中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报（12月10日——15日）。（各班主任）

（三）总结阶段（12月18日——12月21日）

1、搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）

2、写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）

三、活动要求

（一）加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

（二）全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

国家公祭日主题活动方案 篇五

今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个公祭日。为贯彻落实中央有关指示精神，加深民众对这段历史的记忆，强化爱国主义情感，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增添我们实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定在全校师生中开展“公祭英烈魂共铸中华梦”系列活动。

一、在线为“城墙”捐砖

依托新华日报社全媒体宣传互相网络平台——“众志成城？为了永不忘却的国家记忆”，通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发众志成城的爱国之情。

二、宣传普及“公祭”知识

仔细阅读学校的宣传海报展板，知道国家公祭日时间、意义和影响并告知你的“身边人”。

扫描二维码，下载“国家公祭客户端”，中文版分为公祭资讯、海外公祭、在线公祭、公祭回音、公祭教育、公祭知识及网上史料馆七大板块。请了解最新、最全面的公祭新闻，掌上体验“在线公祭”。

三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

1、营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。

2、课堂渗透。全体教师应结合国家公祭日读本及思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3、专题活动。以“公祭英烈魂共铸中华梦”为主题，开展爱国主义教育专题活动。如开展主题班会，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛、爱国诗词或歌颂先烈诗词创作朗诵等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。

4．手抄报评比。通过开展手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

5．各班级的主题队班会案例的稿件或PPT以班级名命名，上传德育处工作群。

四、实地参观纪念馆

利用节假日时间参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，缅怀英烈，牢记历史。以照片配寄语的形式在微博、朋友圈发起倡议，扩大影响。

五、活动要求：

全体教师和各班级要高度重视，并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全社会广泛传播。

公祭活动期间，你的“谨言”“慎思”“笃行”是我们祭奠仪式的重要部分，当你在午休时间听到我们为活动精心挑选的《1937》南京大屠杀纪念曲时，请静心聆听，缅怀那段无法抹去的记忆……

国家公祭日主题活动心得感悟 篇六

12月13日，是我国_个南京大屠杀死难者国家公祭日。

国家公祭是对死难者的祭奠。国家公祭日是一个国家为了纪念曾经发生的重大民族灾难而设立的国家祭日。以国家公祭的形式来纪念战争中的死难者已成为国际惯例。第二次世界大战后，西方一些国家纷纷设立国家哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在战争中死难的国民。比如：　波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆等，每年都举行国家公祭。

_年，十二届全国人民代表大会常委会第七次会议表决通过了“将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日”的决定。每年12月13日国家举行公祭活动。公祭日的设立，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。

83年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六星期的惨绝人寰、震惊中外的血腥屠杀，使30万中国同胞惨遭杀戮。

这是历屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。

“历史是不能忘却的”，“忘记历史意味着背叛”。作为一名中国人，我们永远不能忘记日本侵略者灭绝人性的种种罪行，不能忘记30万中国同胞的遍地尸骨和鲜红血浪，不能忘记中华民族不甘屈辱与顽强抗争的历史。今天，我们重温历史，是为了沉痛悼念南京大屠杀死难者和所有在日本侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，是为了揭露和批判侵略者凶恶残暴的战争罪行和日本右翼势力重走军国主义老路的不轨图谋，是为了牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，是为了不让这样的悲剧在人类历重演，是为了更好地面向未来。

国家统一强大，是我们共同的责任与义务。少年强则国强，民族的未来，中华的伟业，重任在于我们每一个中国人，更在于我们青少年。让我们牢记历史，勿忘国耻，弘扬中华民族以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，好好学习、奋发图强，用自己的行动，爱我祖国，强我中华，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界的和平与发展而不懈努力。

衷心祝愿我们的世界和平美好，我们的祖国繁荣富强，我们的人民幸福美满！愿我们每个同学都能茁壮成长！

国家公祭日活动主题方案 篇七

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“党政同责、一岗双责”的具体要求，全面发动，全力以赴，以落实企业安全生产主体责任为抓手，隐患排查治理为核心，把宣传贯彻新《安全生产法》结合起来，扎实推进各项安全生产措施的落实，为国家公祭日的顺利举行提供有力的安全保障。

二、工作目标

围绕国家公祭日安全保障，通过狠抓安全生产制度落实，加强安全监督管理，消除事故隐患，配合相关部门对农贸市场、大型商场、超市开展安全生产检查，确保国家公祭日期间安全生产。

三、工作时间

20xx年11月17日至20xx年12月17日

上午9：00—12：00（市场秩序科重点排查农贸市场安全隐患）下午2：00———6：00（商贸服务管理科重点排查大型商场、超市安全隐患）

四、组织机构

为加强国家公祭日期间安全生产工作领导，经研究决定成立商务局国家公祭日期间安全生产领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在商贸服务管理科，张道武同志兼任主任，李扬同志任副主任，具体负责领导小组的日常工作。

五、工作要求

（一）领导高度重视，落实安全责任。商务局班子高度重视国家公祭日期间安全生产保障工作，由局长负总责，各分管领导具体抓落实。按照要求制定国家公祭日期间安全生产保障工作方案，明确工作要求和职责分工，增强责任意识，落实安全责任。结合《安全生产法》宣贯，强化管行业管安全、管业务管安全、管生产管安全的原则。

（二）加强检查监管，做好隐患整改。各科室要树立超前防范意识，对所涉及的监管区域集中开展一次安全检查。局领导要亲自组织深入一线，重点检查基层单位的安全制度是否健全、安全责任是否落实、安全措施是否到位、隐患是否整改到位。

（三）突出重点环节，完善检查记录。深入到重点场所、重点部位和重点环节进行检查。对排查出的'事故隐患要采取有效措施立即进行整改，对一时难以整改的隐患要制定切实可行的防范和监控措施，落实专人负责监控，做到万无一失。检查中认真填写“安全生产检查记录表”，同时要求被检查单位负责人签字确认。

国家公祭日活动方案精选 篇八

一、活动目的

今年12月13日，是__常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这是激发大家维护世界和__，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

二、活动主题

勿忘国耻振兴中华

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

12月17日至30日

五、活动内容

一、搜集资料，了解相关历史

南京大屠杀是日本侵华战争初期日本__主义在__首都南京犯下的大规模屠杀、以及纵火、抢劫等战争罪行与__行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周，直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上____民和战俘__军杀害，南京城__军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。

二、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动

组织全校师生通过电脑或智能手机，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，激发师生众志成城的爱国之情。

同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。

三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动

开展主题班会、队会，参观爱国主义教育基地，举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和__的优良品质。

国家公祭日活动方案精选 篇九

一、活动目标

【知识与能力】

了解南京大屠杀的基本史实；理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。

【过程与方法】

通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料，提高自主学习、合作探究的能力。

【情感态度与价值观】

通过对南京大屠杀的学习，发现__主义的凶残本性，树立反对战争、热爱和__的理念以及正视历史的观念。

二、活动重难点

【重点】

南京大屠杀的内容。

【难点】

南京大屠杀的启示。

三、活动过程

环节一：导入新课

教师利用多媒体展示国家公祭日图片，提出问题：国家公祭日是几月几日？与哪个事件有关？进而导入新课——南京大屠杀。

环节二：新课讲授

(一)初探历史

教师出示日军入侵示意图，提问：南京大屠杀是在什么情况下出现的？

学生结合教材读图后回答：淞沪会战失败后，日军进一步入侵，南京沦陷。

教师进一步提问：____做出了哪些反应？

学生回答后，教师总结：____从南京迁都重庆。

(二)走进历史

教师利用多媒体播放南京大屠杀纪录片片段，要求学生观看视频并阅读教材内容，回答如下问题：

(1)南京大屠杀的时间是什么时候？

(2)地点在哪里？

学生能够回答：

(1)1937年12月13日开始，持续了四十多天。

(2)地点在南京。

教师继续播放南京大屠杀纪录片片段，提出问题：日本侵略者在南京进行了哪些暴行？

学生结合教材回答：

(1)侵略者在南京制造了骇人听闻的“南京大屠杀”，用活埋、火烧、刀劈等惨无人道的手段，屠杀__民和放下武器的。士兵达30万人。

(2)南京城被洗劫一空，烧成废墟。

(3)侵略者进行__比赛。

(4)强迫__妇女充当日军的“__”，摧残身心。

教师进一步出示南京大屠杀相关图片，提出问题：看了这些图片，有什么样的感受？

国家公祭日活动方案精选 篇十

一、活动目标

通过举行公祭活动和相关纪念活动，缅怀在__人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为__人民抗日战争胜利做出贡献的人们，悼念南京大屠杀死难者和所有在__主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞，激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核 www.baihuawen.cn 心的伟大民族精神。

二、活动时间

12月12日，升旗仪式

12月13日，上午10点，默哀一分钟

12月16日，队会课

三、活动要求

1、12月12日上午全体学生穿校服，参加升旗仪式，同时进行国家公祭日的主题讲话

2、12月13日，任课教师在早上10：00带领学生在教室进行默哀一分钟仪式

3、12月16日，各个中队开展“铭记历史，留住记忆”主题队会活动。

内容包括：

（1）、一二·九运动

（2）、西安事变

（3）南京大屠杀纪念日

（4）澳门回归纪念日

四、活动注意事项

请各中队认真组织队会课活动，队会课仪式要完整，届时将组织检查并拍照。

国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。

第二次世界大战结束后，主要参战国__纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。

中华人民共和国第十二届__常委会第七次会议全票通过的决定：将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

以上就是差异网为大家带来的10篇《幼儿园公祭日活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。