广播文艺类节目策划书（精选8篇）
时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，这时候，最关键的策划书怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？下面是差异网的小编为您带来的8篇《广播文艺类节目策划书》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
广播体操比赛策划书 篇一
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的：
为丰富学生的校园文化生活，增强同学体育锻炼的意识，以组织比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台，广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高两操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，通过广播体操比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使同学们体会团结的力量。树立“健康第一”的思想，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富学生的业余文化生活，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯为全面增强学生体质，丰富课外活动，建立和谐的人际关系与良好的合作精神，提高学生的健身锻炼意识和健康水平，促使学校课间操质量登上新台阶。特举办本次广播操比赛。
三、赛事主办及管理：
主办：四川核工业工程学校一校区学生处
承办：一校区学生处、学生会体育部
四、比赛地点：一校区操场
五、比赛时间：
20xx年9月29日下午四点三十（如遇天气问题，另行通知）
六、参赛要求
1、以班级为单位参赛
2、各班级可除去体育部成员及其他不能参赛人员
七、比赛规则
1、比赛开始前，若参赛班级遇到特殊情况不能及时参赛，应由该班班主任提前上报体育组宝鑫老师处。
2、队员人数要求：各班全班全部参赛，如有特殊情况，班主任提前说明。
3、体操比赛评分细则（附后）
八、比赛方法及注意事项
1、下午四点三十准时开始比赛，比赛班级需提前十分钟到达场地，排队，准备比赛，第2个班级在前个班级比赛开始后，整队准备，依次类推。
2、赛前5分钟，检查应到实到人数。
3、比赛要求：每班挑选两名同学作为领操员，比赛顺序由每班班长或体育委员赛前参加抽签决定，服装、鞋子不作具体要求，但作装必须统一，严禁穿拖鞋。
4、奖励办法：设一等奖（1个班级）、二等奖（1个班级）、三等奖（1个班级）、“精神风尚奖”班级1个。
九、人员
仲裁组：
裁判组成员：
体育部：
1、组织参赛班级进行抽签
2、布置会场（评委席、工作席、横幅、场地规划、）
3、相关物品准备（奖品、引用水、音响设备、照相机、计算器、稿纸）
4、组织比赛秩序（上下场、台阶就坐顺序按抽签顺序）
5、统计参赛班级成绩
广播体操比赛策划书 篇二
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质、规范广播操的动作，同时增强同学们的。班集体主义感和荣誉感，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下：
一、比赛时间：20xx年4月30日
二、比赛地点：学校运动场。
三、参赛对象：一～六年级全体学生。
四、比赛项目：
第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”
五、奖项设置：
本次比赛按年级分为高、中、低三段，即一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名 高段二等奖2名 。同时各段设最佳领操员奖1名。
六、比赛顺序：
分年级段进行比赛：1-2年级、3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。
七、计分及奖励办法：
按年级段评比：取评委打分的平均分，按分数高低设奖。每段一等奖1名，高段二等奖2名
八、比赛要求：
1、各班可选1名领操员。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年×班总员××人，出席××人，缺席××人）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。
5、参赛项目每班只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、具体人员安排
总指挥： 王 刚
组 长： 周 杰
副组长： 叶自江 张问琴
后 勤： 樊春梅
主 持： 郑 勇 郑旭芳
评 委： 周忠燕 潘周贤 周玉兰 陈艳萍 王明义
写奖状： 李晓旭
计 分： 朱贵平陈建涛 吴建芬 刘 芳
场地安排：叶自江 龚 超 李星远
摄 影： 李晓峰
音 响： 刘少强
十、评比细则
(一)、进退场（1分）
1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
(二)、队 列（1分）
1、进场后队列成四横队散开。
2、口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、广播操（6分）
1、动作要求：准确、到位5分
2、力度及节奏感强1分。
（四）、服装（0.5分）
要求服装统一。
（五）、出勤情况（0.5分）
1、学生出勤情况（有缺席者不给分）。
（六）、领操员（1分）
要求同广播操的整体要求。
十一、要求
1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜，由组委会研究决定。
广播节目策划书 篇三
一、节目概况
1、节目名称：《在和田、话旅游》
2、节目版块：和田探宝（物产指南）、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、节目时长：1小时
4、收听平台：和田广播电台______调频
5、播出时光：_____________
二、栏目构思：
1、和田探宝
和田是一个旅游（物产）资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田；让和田地区的旅游（物产）资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自我的旅游产业（物产）的厂商朋友供给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游（物产）资源的宣传；也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
经过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。
3、“嘟嘟”走天下
为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。
三、栏目宗旨：
全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游（物产）消费风尚；引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。
四、栏目定位：谈话类为主
五、栏目风格：欢快、简便；富有知识性、趣味性；讲求与听众的互动性
六、播出资料：
1、和田探宝
经过主持人的一个笑话（或一段传说、一段流行俗语）引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点（或一个物产资源）；
适当引入此旅游景点（或物产资源）有关部门负责人（厂长、经理等）的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象；
听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自我的观点；
最终由主持人进行畅想，并做小结。
节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
2、旅人的故事
主要资料：让以往走出和田的人来讲述外面的故事；也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
可根据情景做多种专题：如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。
听众参与方式：来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等
要求：以讲述风物为主，增加讲述心境体会的资料。
3、“嘟嘟走天下”（10分钟左右）
“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。
以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。
节目资料能够经过网络和剪报获得。
七、播出方式：
录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播，听众的参与采用直播。
八、节目要求：
1、主持人：由男女两名主任人担纲，有必须的旅游体验的。
2、嘉宾：可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。
九、节目制作：
节目的准备阶段围绕旅游资源（或物产）的特点、价值、开发销售情景、参观（使用）体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案；联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。
节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会供给旅游资源的相关介绍。
遇到有关科学知识性的难点介绍，能够联系相关科研单位。
定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与团体旅游活动。
根据和田实际情景，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。
十、节目宣传口号：
（1）总版头词：（待定）
（2）和田探宝版头词：
“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”——走遍大江南北，最美还是和田
（毛泽东的诗词）（“于阗”：和田的古称）
（3）旅人的故事：笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声
（3）“嘟嘟”走天下版头词：
“东南西北走一走，希奇古怪全都有”――热门的！好玩的！尽在“嘟嘟”走天下！
十一、节目宣传推广、广告来源
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传；
2、条件成熟时，搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会、团体旅行活动，加强与听众的联系和沟通。
4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。（收费价目待定）
十二、节目目标
争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源；
成为和听众交流外界信息的重要平台。
十三、备注
1、提议本节目女主持人固定，男主持人灵活安排
2、因本节目工作强度相对大（前期准备工作量大、需要采访等），提议该栏目主持人有适当积效奖金
3、提议开设相关维语节目，能够根据汉语脚本翻译为维语
4、本节目由于要接进听众热线，提议设导播一人
5、在主持人选定上，提议让风格欢快、幽默的主持人担当
6、提议对参与本节目采访的记者给予适当积分
校园谈话类节目策划书 篇四
校园谈话类节目策划书 -策划
节目名称：国庆阅兵的那些事儿
节目类型：电视访谈节目
节目长度：30分钟
播出时段：笔架山信息平台视频播放
选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论，
节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（ 即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。
节目构想：本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。
受众定位：
节目目的：通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的'开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。
现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名。
嘉宾选择：一男一女（萧伟潮、李少琼）
李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
萧伟潮，男，广播台时政部编辑，表达清晰流畅，思维缜密，关心国家大事，对时事政治有深入的了解。
节目流程：
1先播一段视频引出，主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点，创造之“最”。
2.介绍嘉宾，进入访谈内容，先问嘉宾对阅兵的整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事，阅兵背后的故事[如：包括阅兵村发生的事，老百姓（如：没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事，阅兵前的准备工作）] 。中间穿插视频和图片， 主持人与嘉宾共同聊。
3.最后播放视频和图片（有关阅兵后的激动喜悦，社会各界的反响）主要突出普天同庆的感觉。
主办单位：
承办单位：
策划时间：12月5日・・・・・・・・
一。 活动背景
正值我国建国六十周年之际，这个特殊的充分体现大学生爱国热情的日子显得极为重要。在此，我们党支部特组织策划此次中三故居的参观活动，借缅怀先烈、重温历史来增强我们当代大学生的爱国意识、历史责任感和使命感。加强入党教育，是我们早日加入中国共产党。
二．活动时间（具体时间另行通知）
上午 9：00到11：00
下午 2：00到4：00
注：提前十五分钟到校名石集合
三、活动地点
中山故居
四、活动主题
重温故人的事迹，追寻前人的足迹，继承先人的事业加强今人的入党教育
五、前期准备
1、宣传
①制作大海报两张，分别张贴在教学区和生活区宣传栏上，
策划
②小海报34张，张贴于各宿舍楼楼下。
③成员在各自班级内宣传。
2、联系
①联系中山纪念馆，和他们做好场地预约。
②联系车辆，和他们做好预约，保证活动当天能准时到达活动场地。
③联系相关媒体，希望他们能参加我们的活动并报道。
3、物品准备
①横幅3条：一条在校园内，由全体同学签名后张挂在校内，上面写有“铭记历史奋发图强”；另两条在纪念馆，一条用于观众和活动人员签名，一条张挂在宣传栏上，上面写有“以史为鉴 面向未来 让世界充满和平”
② 签 名笔：20支左右，黑色此项活动由第三中队和第五中队负责。
③相 机：3、4个。
④ 服 装：大部分志愿者穿着统一的志愿者服装。
4、人员准备
解说员（要求熟悉孙中山及中国历史）
讲故事者及领唱
六、活动流程
1、出发
①全班同学7：45在大学城体育中心集中，各组长清点小组的人数，及时电话提醒未到的同学过来，预计8：00出发。（尽量全班同学都上同一辆车）
② 在车上有特定人员讲孙中山的生平及故事，领唱革命时期歌曲
2、参观
①所有人准时到达中山故居。
②志愿者带领同学参观纪念馆，解说员解说
③两个小时自由参观活动时间。 自由活动结束后，重新集合
3、纪念活动
①参观完后，志愿者，将字板和横幅准备好
②所有同学一起在横幅上签名并合影留念。
4返校
班长集合清点人数后乘车返校
4、总结 (19:00～20：00)
①请学生代表发表其参加活动的感受以及对活动的看法和意见。
①有活动负责人总结活动的意义以及举办过程中的不足。
七、活动后期
1、将活动中的一条横幅带回学校并张挂。
2、与中山故居的负责人合影留念道别，并感谢他们的支持与合作，提出希望还有下一次的合作，并探讨建立实践基地的可能性。
3、活动报导。
4、搜集媒体的相关报导。
八、经费预算
门票
横 幅
字 牌
签字笔
相机音响等租用费用
车 费
总 计
九、活动注意事项
1. 参与人员要有很高的集体主义，不能随意、散漫，及时到达指定地点，尽量不要单独出走。
2. 烈士陵园是个严肃的地方，我们要体现当代大学生的良好素质，保持好秩序。
3. 由于是外出活动，参与人员要注意人身和财产安全。
十、活动总结
这次活动的成功举办响应了党的号召，使大学生贴近实践、感悟党性、升华理性和提高觉悟，借助革命烈士奋斗背景，以多视角、多时态理解中国共产党历史上和当下所做出的各种抉择中所彰显的气派和风度，更早地以合格的身份加入党的队伍。为此党支部组织了这次参观中山故居的活动，为大学生入党教育搭建了积极健康的阳光平台。
广播节目策划书 篇五
第一部分：现实环境
一、背景浅析：
随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求。在娱乐休闲方面的需求变得更大了，现实社会消息爆炸，话题满天飞。
二、企划动机：
要应对新的发展形势，就必须有新的态度与措施。各类娱乐类型的脱口秀五花八门，一般形式下的脱口秀已经不能够满足娱乐大众的需求。时事话题调侃与英语结合，给予听众更高端听觉体验，同时营造全民英语的氛围，为语言学习者创造良好语言环境。
第二部分：节目设定
一、节目名称：《Dube Tinkling》
二、节目类别：随意自然的一档双语脱口秀
三、节目主旨：娱乐你我他
四、节目目标
重点打造一档精品的双语脱口秀，不仅仅做热门话题，还囊括了相关的综合资讯，经典推荐。打造口碑，铸就精品。
五、节目定位
这是一档集热门话题调侃与推介热门音影剧物等的一档双语脱口秀，具有强大的娱乐性质。采用板块结合的模式，通过主播与听众进行交流沟通。
六、节目形态：娱乐类广播双语脱口秀节目
七、节目特色
《DubeTinkling》不仅仅是调侃时事，讲段子的脱口秀节目，其相关介绍细腻丰富，有着自己辛辣独特的观点，为听众提供话题新视角。听众可以通过短信和网络参与节目，发表意见与建议。同时节目还将进行可视广播。
八、节目特点
1.指导性——节目组搜索并筛选了大量关于节目话题中外媒的评论与报道，英语更加原汁原味，为听众提供看问题的新思路。
2.互动性——节目设置中的介绍推荐环节不仅仅限于主播的推荐，更多的是来自听众的意见及想法。
3.娱乐性——有精心制作的后期，听众的时事评论互动及听众关于推荐环节的意见及想法，节目更富参与互动性。
九、节目风格
节目轻松、明快，提倡乐观自然的乐活理念，不仅仅是讲段子，也将一种新的观念、想法带给观众。节目强调调侃的意义不仅仅在于事物，还是一种生活方式，认识态度，乃至是人与人之间的情感纽带，自由的交流。
十、诉求对象（目标观众）
这档《DubeTinkling》脱口秀节目中提供的话题都是当下的实时热点，一般都是相对偏于年轻，或是比较有年轻心态的听众。同时因为此节目为双语脱口秀，针对的目标受众也是受过一定教育的人群。
十一、叙事方式
虽然《DubeTinkling》节目的单元是一定的，但是叙事方式会比较多样化。节目的主要形式以脱口秀为主，但也绝不仅限于讲段子。节目单元中有推介栏目，那么结合推荐的内容不同势必就会运用不同的叙事方式，不拘泥于形式以求更好的表现所推荐内容的特质。
十二、主持人串联风格
这档《Dube Tinkling》力图营造的是轻松愉快、时尚自然的乐活氛围，因而并不希望主持人过于严肃破坏了听众的情绪；需要主持人温和亲切，自然优雅、措辞简练，具有一定的概括性。主持人需要通过简单的话语向听众传达一种交流的态度，从而通过他们的引导加大听众的接受程度。
十三、单集节目构成
节目会明确剥离细分出一个个独立的单元，具有较稳定的节目成分构成，主要包括以下几个部分：
2 1.电台片头，音乐
2.主持人开场白、简单迅速引入当期节目主题
3.展开第一板块《关键词大搜索》，进行短评
4.接入第二板块《私心推荐时间》进行与主题相关推荐
5.进入板块三《你听我说》网上与听众参与互动。
6.预告下一时段节目、结束、片尾
十四、节目长度
每集20分钟（不计入中间插播广告的时间）。
十五、播出时段
鉴于《Dube Tinkling》节目的特性，偏向休闲、放松，但是又具有一定的知识性，因而策划每集节目在周六下午17：30首播。
第三部分：摄制策略
一、主播
由于节目自身的特性，《Dube Tinkling》既是一档双语脱口秀节目，具有资讯性质，但同时又非常的注重节目中听众的参与度，强调参与度和娱乐性。
所以，主播展示的应该是比较活泼、自然的形象，这是由节目的定位决定的。如同在前文中提到的，《Dube tinkling》节目播出时主要面对具有一定知识水平的年轻人，所以能够与听众产生共鸣的主播自然是题中之义。
二、嘉宾、顾问
这档《Dube Tinkling》节目，重点着眼于热议实时话题的讨论，同时也强调互动性和娱乐性。为了达到这样的效果，节目就不会仅仅止于主播的解说与配合，歌曲的播放。节目录制现场除了主播，还会涉及到以下三类角色：
1.受邀段子手
节目现场会邀请时下热门的段子手来一起就一个主题做成相对应的节目。因而，段子手的表现非常重要，选择一位合适段子手，不止要能插科打诨，还要能够表现出自己对事件的独到见解。因此必须具有一定的措辞技巧。节目组也应在节目前予以相关的沟通和帮助。
2.英语嘉宾
所谓“英语嘉宾”，是指一些在国外留学或者精通英语口语的人，他们的英文水平相对于普通人会更加的客观、专业、深刻、全面，同时对于某些问题的看法也会有独辟蹊径的新锐见解。并且，嘉宾们不会单纯着眼于主题事件的表面，也会看重其中的历史渊源、文化内涵等等。相应的，其意见会更有说服力，更加吸引听众的注意和追随，可以为节目增色不少。
3.特邀听众
特邀听众会采用场外征集的形式确定，譬如说：在网站上针对节目内容留言，在节目中短信参与互动，事后给相关节目组来信等。可以自愿报名，也可以由节目组在以上人士中抽取。
对于特邀听众，并非完全的随机抽取，节目组应该进行一定的调查和筛选。如同特邀段子手与英语嘉宾一样，现场特邀观众的存在也是在为节目的主旨服务的。尤其《Dube Tinkling》节目强调节目现场的互动性，特邀听众就非常的关键。
特邀听众应该符合节目目标受众的一系列特征要求，才能有效地推动节目进程。《Dube Tinkling》的诉求对象即如前文所示，因而特邀听众最好就邀请诸如：时尚的年轻职业女性、微博热门评论达人，多年对推荐孜孜不倦的达人等等。
听众的现场参与，可以大力烘托节目氛围，达成既定效果。他们在节目中的积极意义主要有以下几点：
（1）他们来自听众，本身就是听众，有听众的思路，感受听众的感受。对于推荐来说，她们的意见和看法更加直接，也更具有指导性。
（2）他们是听众的代表，他们的切身感受对于电波另一端的听众更加直观、亲切，也更具有说服的效果，更易为听众所接受。他们的一句判断，有时甚至胜过主播的千言万语。
（3）现场特邀听众合乎节目诉求对象的要求，自然也就成为节目整体重要的一部分。他们能够更好的帮助《Dube Tinkling》与听众交流、产生共鸣。可以更好的营造节目氛围。帮助《Dube Tinkling》打造品牌价值，完善节目定位。
当然，因为《Dube Tinkling》节目要兼具一定的娱乐性，所以邀请美女嘉宾主播或是知名网络写手等类似的策略也可以运用到节目中来，增加节目的趣味性。甚至以此为噱头，加大《Dube Tinkling》的宣传效力与知名度，扩大传播效益，吸引更多观众。
三、创作思路
《Dube Tinkling》的创作思路比较简单，一切以娱乐为主要目的。配以英语，扩大问题看待问题的视觉，通过新思路，为听众缓解当前社会压力下的焦躁心情。
四、制播周期
《Dube Tinkling》的制作播放周期应该保持在7天左右，相对满足播放需求。
五、工作人员设置
节目制片人一名，对栏目的生产进度、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收视和质量的双提高。
1.执行制片人两名，负责协助制片人开展工作。
2.主持人男女各一名，负责节目串词的编写，把握节目节奏，调动节目氛围，促进与嘉宾、节目听众的交流。
3.编导2名，负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个节目播放及相关事宜。
4.后期制作1-2名，负责剪辑、合成、节目包装等系列工作。
5.长期嘉宾1-2名，长期聘用，参与节目制作。
广播节目策划书 篇六
活动意义：为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，关注我校的播音主持事业，葡萄酒学院特举办“第三届‘金话筒’杯校园广播节目、主持人大赛”。
活动目的：丰富课余生活，锻炼交际反应能力，选拔优秀主持人
活动口号：我的节目我主持
活动对象：西北农林科技大学全体本、专科学生
一、主办单位：共青团西北农林科技大学委员会
承办单位：西北农林科技大学葡萄酒学院团工委、学生会
二、1、初赛时间：各院系自定
由各院系学习部自行组织，精心选拔优秀主持人。要求：普通话标准，口齿伶俐，临场反应迅速，有个性主持风格。各院系最终推荐1-2名选手，并将选手的详细资料于4月9日下午4:00-6:00上交到葡萄酒学院办公室(团委楼一层)。
2、复赛
时间：4月16日晚6:30
地点：七号楼二层报告厅
评委：学校及各院系的学生会主席或团工委副书记，校广播台各播音组成员。
半决赛流程：
1、布置会场。工作人员准备必需物品，礼仪队，纪检部维持会场秩序。
2、比赛流程：
①主持人宣布比赛开始并介绍嘉宾及评委；
②参赛选手入场，并做自我介绍；
③比赛内容：
(一)基本功测试——朗诵将参赛选手分组，4人一组，抽签决定，每组合作朗诵一篇散文或诗歌，并配以背景音乐。
(二)个性主持展示参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等。(自带磁带或硬盘)
(三)娱乐时间串接2个小节目，歌曲或舞蹈，缓解比赛的紧张情绪。计分员统计、核对成绩。
④主持人宣布比赛结果从众多选手中选出十三名选手参加主持人大赛的总决赛。
⑤复赛结束人员退场，工作人员整理会场。
3、总决赛
时间：4月25日晚7:30
地点：秀山学生活动中心
参赛对象：经复赛选出的十二名主持人，每人带100名左右亲友团。
评委：校、院系管理学生工作的辅导员或老师；在演讲、主持方面经验丰富的老师；校广播台台长及各播音主持组组长。
流程：1、由参赛院系的学习部长带领亲友团提前到达活动现场，工作人员带领进入固定座位，亲友团可以打出标语；
2、比赛：主持人宣布总决赛正式开始，并介绍评委嘉宾；
决赛流程：
(1)“第一印象，大比拼”，即十二名参赛选手按照编号的顺序依次上台进行自我介绍(包含自己的才艺展示，时间不超过5分钟)。
(2)“专业测试”即参赛选手按照顺序抽签(包括六道新闻和六道娱乐)。抽到新闻的，由主持人播放一段30秒的新闻(播放一遍)，然后选手把听到的新闻重复一遍；抽到娱乐的，现场听一段音乐，作歌曲的介绍。在30秒之内完成，超时扣分。
(3)“颠峰对决”即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字；三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。
(4)“相亲相爱一家人”所有参赛的选手一起表演一个娱乐节目。记分员核计分数。
3、嘉宾或评委点评
4、主持人宣布获奖名单并颁发奖品
5、总决赛结束。人员退场，工作人员整理会场。
广播节目策划书 篇七
一、节目名称：《生活帮你忙》
二、节目类别：直播互动谈话节目
按播出的性质：服务性节目。按节目的表现方式：广播信息服务类节目。
三、节目播出时段：周一至周五晚20：00—20：30
四、片花：有烦恼来那里，生活帮你忙。欢迎收听《生活帮你忙》栏目。
标志主题音乐：
五、节目构想：
《生活帮你忙》栏目，顾名思义，就是给大家介绍一些解决生活上的问题的方法。以介绍生活中的一些常识，帮忙广大的受众了解更多的生活常识，以及帮忙解决听众在生活中遇到的问题，让广大听众共同要出谋划策。在我们的日常生活中，往往会碰到许多的琐事，而这其中的许多琐事又往往让我们犯困，不明白该怎样解决？比如：在什么样的场合该扎什么的样式和搭配什么样的领带比较适宜？刚出生的孩子，该取个什么样的名字才比较好听又有内涵？等等，从而，这就是我们栏目创立的初衷。期望我们给的讯息在必须程度上给大家带来方便。
我们节目的口号是：用共同的智慧帮您更好的生活。
六、节目的受众定位：
不限年龄。有生活上的烦恼且需要帮忙的人和想多明白些生活常识的人都是我们的受众。
七、节目特色：
节目采取两位主播轮流主持的形式，能够互相督促不会犯错。节目中播出的资料都与我们日常生活生活息息相关，对大家都很熟悉，尽量避免让受众们产生“播音资料与我们无关”的想法，就是不会让节目单调无聊。所以，我们每期的资料都会结合时事热点、趣闻等推出大家比较关心且受众喜闻乐见并有必须意义的生活常识来为受众供给帮忙，增长见识。每一期节目我们都会向受众介绍新的生活常识，以让受众不断增长见识，学会本领，更好更和谐地生活。节目的后半部分，是主持人和听众的直播互动交流。互动交流的资料有两方面：1。由听众提出他们生活上遇到的问题，然后两位主持人来帮忙。当中要是有窗外的其他听众有更好的'解决办法也是能够经过交流平台帮忙解决。2。由听众自愿分享他们在生活中积累下的解决一些问题的技巧。让其他听众和主持人来学习。
由于栏目时光长短的固定性，一期节目不可能回答所有听众的问题，所以栏目还设置了邮箱，让那些在节目播出时段里未能获得帮忙的听众能够以发邮件的形式，把自我遇到问题发给我们。下一期节目中，主持人将有选择性的进行解答。当然，那些没有在下一期节目中解答的问题，栏目的其他工作人员也将对他们的问题进行合理的提议并以邮件形式回复。
在节目的尾声会给听众播报明日泉州市内的天气情景。（为大家的出行供给方便）
节目风格主题词：生活、贴心、温馨、互动。
八、时段分析：
节目播出时段是每周一至周五晚上的8：00—8：30，正好是许多上班族和家庭成员及普通百姓刚吃完晚饭后的休息时光，放松心境的时候。所以，把节目类型定为简便温馨、贴心互动型生活广播，有利于忙了一天的人们，帮忙他们解决一天下来碰到的问题；同时掌握一些有用的生活常识，学会生活中的小技巧，为明天的生活甚至以后的生活更完美更方便做准备打基础。而主播的简便活跃的语气，也十分贴近累了一天的听众。
九、节目大体流程：
找到本期播音的资料，熟悉稿件，呼台——片花——主持人说话—本期节目资料的总体介绍——插播音乐——两位主播播第一板块（介绍本期的生活常识）——广告——主播播第二板块（主播与听众互动环节）——明日市内天气概况——结束语。
前奏片头——介绍本期资料——这一期是《如何取名字》 20：00—20：03
第一部分介绍《如何取名》 20：03—20：15
过渡广告时光20：15—20：16
第二部分生活互帮互助互动环节20：16—20：29
尾声明日市内天气预报结束语20：29—20：30
十、节目预期效果：
经过介绍生活常识及互动环节帮忙大家更好的过好生活的每一天，在目标听众中最大限度地实现节目诉求，培养并逐步扩大稳定的听众群，使泉州广播夜晚时段的收听率进一步提升，使节目主持人的知名度和美誉度进一步提高，使《生活帮你忙》节目成为广播界的一个名牌节目。在此基础上，与相关刊物建立资源互惠、广告交换等合作，与出版社合作进行节目后期开发。
十一、经费预算：
正式工作人员工资、绩效，兼职（或外聘）人员劳务费。因为是夜晚直播，需要研究编播人员的夜餐费、夜班补助费、交通费以及嘉宾稿费。
十二、制作团队及介绍：
监制一名（兼任主持人），主持人一名，修改、导播三人，编务二人。
每日节目选题策划由节目修改提出，供给相应素材、提纲，并向编务提出相关歌曲、音乐资料清单。提纲经节目负职责初审完善后，修改会同档期节目主持人共同构成文案，分工完成节目前期的采访或与嘉宾的沟通。直播中主持人在导播的现场配合下主导实现节目策划
九、工作人员：
主播：车芙蓉海龟爱上鱼
广播节目策划书 篇八
节目名称：《音乐流年》
节目类型：音乐文化专辑
节目概述：精致唯美的流行音乐文化专栏，跨越流行与不流行之间，以文化的视野引领听众进入一片更具想象力的听觉空间，音乐品味、人生况味、文化回味，以多元的音乐语言呈现个性独特的风格音乐，丰富和美化大学生的日常生活。
策划主持：冯进哲
主片花：[背景音乐：轻音乐x（节选）]
爱音乐的人都是寂寞的，幸好有这些好声音的陪伴。
当我们，开始放肆的时候，你会听见，青春，在夜的边缘，自由歌唱。
民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，讲述年华似水的音乐故事。
主片花结束后播放音乐：《似水流年》—李健
节目版头：大家好，欢迎收听民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目。我是进哲。
第一版块（聆听版快）：听到这首歌就让我想起你
片花资料：[背景音乐：x小提琴版节选]
每粒种子…都可能是一段感情
飘絮的种子到底情归何处
虽然未必每粒种子都能够开花结果
但此情那刻我永远都会记得
听到这首歌，就让我想起你……
播音稿：[背景音乐：潘美辰《我曾用心爱着你》]
年少的时候，我们都在听一些歌，因为我们从不明白该如何表达那些难以说出口的感情。它们象轻轻漂浮的白云，在某一个夏天或某一个冬夜里静静来临，你深深的觉得身体里某些东西在疯狂地生长，然而，有些事情却无须解释，有些事情却需要坚持，你不明白如何表述这青涩年华里无端的思绪和不安的改变。感情，就这样悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉可是的歌。有些歌你不需要异常去在意它，它就已经悄然地潜入你的生命里。是否你也会听到这首歌。突然想起某个人呢？
播音稿：[背景音乐：齐秦《大约在冬季》]
还记得吗？那年冬天，送那一张自制的卡带给你，因为那上头有你喜欢的歌，我拼命地找来翻录到空白的TDK的磁带上。当那盘空白的带子在录音机里静静的旋转的时候，仿佛我的心跳声也转录到了这卡带上头。当你听到这首歌的时候，正是无声的感情蔓延开来。
播音稿：[背景音乐：许景淳《天顶的月娘》]
音乐没有变，只是…你变了；感情没有变，就怕…你累了。感情的永恒，藏在经典情歌里……这情歌清丽如月光，淡雅着芬芳，却从不招摇着美丽，只是在一旁静静地盛放。而时光会让你看见，那些真正美丽的声音会很长久地存活着，绽放着，芬芳着。
此刻来听许景淳在获得台湾金曲奖的经典之作，一首绝美的闽南话情歌《天顶的月娘》。
第一、二版块中间播放音乐：《SEVENTEEN》—KEVEN
民大广播音乐文化专辑之音乐流年，和好音乐一同成长的广播节目，欢迎大家继续收听。我是进哲。
第二板块（回味版块）：感受多样音乐，回味幸福人生
子片花1资料：[背景音乐：最终幻想9钢琴曲节选]
你有一个人常常觉得很寂寞吗？
你能勇敢地承认自我很寂寞吗？
其实再幸福的人都躲可是偶尔寂寞的感觉
释放寂寞演绎情歌
寂寞心声代言人——阿桑——寂寞在唱歌
播音稿：[背景歌曲：阿桑《Angel》]
寂寞来袭的时候，往往是静悄悄的。没有声音。无从感知。
象风拂过夜里的水面。这一岸方才水起，那一边已经浪尽。
寂寞来袭的时候，大多是一个人的时候。大多是在独处的夜里。
关于寂寞的知识，我们是如此的贫乏。它是如何来的，又是如何退去的，谁又能一一说清？
播音稿：[背景歌曲：阿桑《寂寞在唱歌》]
寂寞的时候我们忙着寂寞。
不寂寞的时候我们又忙着欢乐。
没有多少人好好端详过这寂寞的样貌。
我想她必须有平静而安详的脸，深邃而闪烁的眼，有坚定的嘴角坚持不做作的微笑，
她穿薄薄的白色裙衫，好让风吹过时有轻轻飘荡的裙角。
哦。我要说，寂寞应当是个女生。一个安静的女生。
当她唱歌的时候，我们应当会听见这样的声音。
子片花2资料：[背景音乐：轻音乐x节选]
生命如夏天的花朵般绚烂死亡如秋天的落叶般静美
带我穿过田野越过山峦去那片梦中的白桦林
悲伤散去且听风吟
震撼心灵的田野歌手————朴树
播音稿：[背景歌曲：朴树《今夜的滋味》]
生命好象夏天的花。最灿烂的时节。最美丽的光华。最不可思议的时光，并不漫长。
你还记得吗？我们坐在郊外的田野边，看晚霞一点点消逝在地平线上。高高的树林间有风轻轻地掠过。那些美丽的霞光挂在林梢。这黄昏的时分如此让人难忘。因为，因为有你在身旁。
播音稿：[背景歌曲：朴树《且听风吟》]
突然落下的夜晚，灯火已隔世般阑珊。昨日已经去得很远。我的窗前已模糊一片。朴树的每一首歌曲都是一幅画面，而生命中有很多画面我们都错过了。错过了，不等于不能再拥有。抓住眼前的人和事，不拒绝每一种生命的滋味，相信残缺本身也是一种完美。
播音稿：[背景歌曲：朴树《生如夏花》]
生命如夏天的花朵般绚烂，死亡如秋天的落叶般静美，
带我穿过田野，越过山峦，去那片梦中的白桦林。
有一天我们终会老去，那些挣扎过，疼痛过，肆虐过的伤口终会愈合。那些痛的想死去的夜晚总会度过；那些留着眼泪的悲伤必须会慢慢地散去，渐行渐远。我们都曾绚烂过，我们还在绚烂着，也许，我们还将继续地绚烂下去。可是，最终的最终，我们会是在一个安静的夜晚，你像个孩子一样睡在我身旁。这个时候，我多想摇醒你，告诉你我有多么爱你，我想就这样拥着你，直到老去。
子片花3：[背景音乐：轻音乐x节选]
谁让瞬间永远，
谁让未来视而不见，
别把生命的画面停在你的脸，
转眼间一年复一年，一年复一年，
用文学撑起旋律，倾听音乐散文，品味柔情黄磊。
播音稿：[背景歌曲：黄磊《等等等等》]
有一个故事，是发生在与世隔绝的小村子，翠翠和她的爷爷，为人渡船过日，十七年来一向如此。
有一天，这个女孩子，碰上了城里的男子，两个人相爱了，两个人相识了，两个人交换了生命的约誓。可是男子要离去的时候依依不舍地看着翠翠，说，要等她一辈子。
翠翠等过了第一个秋，等过第二个秋，等到黄叶滑落，等到哭了，依然没有等到他的回头。
日复一日，翠翠纯真的仰望，看在爷爷的心里是断肠，那个时候，那个年头，户对门当，荒唐的思想，让这个女孩子等到天荒。
播音稿：[背景歌曲：黄磊《再别康桥》]
生命里等待与盼望，相距与别离，总是永恒的主题。
这人生就是聚散无常，相别相依。欢乐的，真实的，反醒的，烦恼的，都是梦想的。
民大广播，音乐专辑，彼此静静聆听。
第二、三版块之间播放歌曲：《痒》——黄龄
第三版块（怀旧版）：回忆是一种青春的痛——体悟苏芮20年的感动
片花资料：[背景音乐：轻音乐x（节选）]
这么多年还是一样的月光这么多事是否依然难忘？
心痛的感觉原先就是这样再回首时回忆依旧无法阻挡
苏芮——五千年摇滚女声第一人，无可代替的原版记忆…。
播音稿：[背景歌曲：《再回首》—苏芮]
一首歌的生命究竟有多久？存在黑胶唱片，老式卡带或者激光唱盘里，是不是存储的介质不一样，它的生命长短也会有所不一样？我们所经历的时代已经能够将影象与声音永恒地镌刻在一种叫做CD的东西上头，然而，你却会发现，遗忘比时光更迅速地侵蚀掉我们听见的声音。5年前，10年前，小时候听到的大部分的歌都已经不知所踪，每一天我们还会听见不一样的新歌，看见不一样的新面孔，已经没有多少空间留给以往的掠过生命里的那一首歌，从这个意义上说，一首歌的生命也许仅有6个月甚至更短。
可是，生命总有意外，世事永无绝对。一些歌曲在多年以后回味，你会发现其实它从来没有离开过。这一次乘着新的精选集回来的是苏芮，而这一次一回首就是20年。
播音稿：[背景歌曲：《花若离枝》—苏芮]
时代变换的苍凉里，那月光一样冷冷照着，而一切都已物是人非。不明白是我们改变了世界，还是世界改变了我和你。而一切都如花若离枝，就再也回不到那青春的树梢枝头。所以，回忆是一种青春的痛。而逝去的，只是以往的青春，留下的是依然动人的回忆和歌声。
结尾播音稿：[背景歌曲《Hero》————Mariah Carey]
请倾听音乐流年，一切都不会重回；
请倾听音乐流年，一切都无法追回；
请品位音乐流年，匆匆一别，多少岁月轻描淡写；
请品味音乐流年，民大广播音乐文化专辑，和好音乐一同成长的广播节目，感激您的收听，我是进哲，咱们下周再会。
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