8.25残疾预防日活动方案【10篇】

.25残疾预防日活动方案 篇一

活动目标：

让幼儿初步了解和体验残疾人生活的不容易。

教学重点：

让幼儿初步了解和体验残疾人生活的`不容易。

教学难点：

在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。

教学准备：

眼罩，小毛巾，残疾人图片，残疾人生活片段视频，歌曲《感恩的心》

教学方法：

游戏法、问题法、观察法

教学过程：

一、通过游戏，让幼儿体验残疾人生活的不容易，激发幼儿的同情心。

导入：小朋友们，我们眼前的世界真是美丽而多彩，赤橙黄绿青蓝紫。可是有另外一群人，他们的世界却永远是黑暗的，你们知道他们是一群什么样的人吗？(盲人)

师：对，但有的人叫他们瞎子，这样是不礼貌的。

师：盲人的世界为什么是黑暗的？

师：你们知道盲人是怎样生活的吗？现在我们也来体验一下盲人的生活。

1、游戏一：请小朋友们带上眼罩，现在我们是一群“盲人”，请你们和老师做个游戏。

(“盲人”根据老师的口令完成一些简单的动作，如请到老师这边来，或请坐到左边的位置上等。)

师：你眼睛看不见时是怎么找到老师的？(听声音找到的。)带上眼罩的感觉如何？(一片漆黑)你觉得带上眼罩方便吗？(戴上眼罩会觉得很害怕，担心摔跤或碰到别的小朋友，看不见任何东西很不方便。)

2、游戏二：体验断臂残疾人。

师：请幼儿单手操作"叠毛巾"，听到老师的口令后只能用一只手叠好毛巾，看谁叠的有快有好。

师：幼儿参加后说说会有哪些不方便？

3、体验聋哑人。

师：请幼儿不说话用身体语言表达，幼儿参加后说说自己的感受。

小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷的人，这些人都叫残疾人。现在全社会的人都在关心和帮助残疾人，设计了很多方便他们的生活用具，让我们一起来看看吧。

二、幼儿观看“残疾人”图片和视频，了解残疾人的生活和工作及社会为残疾人所做的贡献，激发幼儿关心和爱护残疾人的情感。

师：你看到了哪些残疾人？他们是怎样生活的？(他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅……)

师：你看到人们是怎样帮助残疾人的？(马路上有为盲人设置的盲道，公共汽车上的“爱心”座位、奥运会场上有无障碍通道和设施，厕所里有扶手……。)

师：哪些残疾人值得我们学？(奥运会上残疾运动员们在拼搏，还拿到了金牌……)

三、争做“爱心”小天使，在“感恩的心”的音乐声中关爱残疾人。

1、游戏“我来帮你”(音乐：“感恩的心”)

游戏玩法：一半的幼儿带上眼罩当“迷路的盲人”，另一半幼儿帮助把“盲人”送“回家”——走过不同路线：经过红、绿灯的路口，过马路把“盲人”送回“家”。

2、互换角色，游戏重新开始。

活动结束后，让幼儿谈谈自己的感受：

师：当你扮演“盲人”时感觉如何？(黑乎乎，什么都看不见，走路时有点害怕，想要拉住别人……)

师：当你帮忙把“盲人”送回到家时有什么感受？(很开心、很快乐)

小结：盲人和其他残疾人一样都会遇到很多的困难，我们都是健全的人，要好好保护自己，多多关心和帮助残疾人。小朋友们，你们可以为他们做些什么？你想对他们说什么？(不能对盲人不礼貌，要尊重他们，要成为他们的好朋友……)

通过游戏让幼儿体验帮助别人时的开心、快乐和自豪。从体验中也感受到自己作为一个健全的人是多么的幸福。

四、延伸活动：

今天回家后和爸爸妈妈一起尝试为残疾人设计一种“残疾人生活用具”。(用绘画的方式)

.25残疾预防日活动方案 篇二

附表1

施工组织设计编制审核审批责任分工一览表

附表2：

施工组织设计申报表（格式）

（编号： ）

附表3：

项目施工组织设计会商申请表

附表4：

项目风险管理评估提示表

编号： 日期：

附表5：

施工组织设计交底表格式

.25残疾预防日活动方案 篇三

一、活动目的：

为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人，我校拟举行庆祝建队日系列活动。

二、活动内容：

1、举行隆重的升旗仪式。

10.早晨，我们全校师生在操场举行隆重的升旗仪式，增强队员身为中国人的自豪感。

2、大队辅导老师讲话。

国庆六十周年盛大庆祝活动情况。

3、少先队知识学习活动

作为新时期的。少先队员，必须对自己的组织有深入的了解。首先，利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。

其次，各中队开展形式多样的学习活动，四~六年级学生侧重了解少先队的简史，二、三年级了解中国少年先锋队章程。选派大队干部给一年级的小朋友上队课，讲解有关少先队的基本知识等。

4、班队会活动

各中队利用班队会课介绍少先队历史，弘扬民族精神。开展“举队旗、戴队徽、敬队礼、唱队歌、过队日”活动。 5、宣布进行读书活动

加强学生热爱学习教育，培养学生的读书习惯，倡导学生为了建设自己的祖国，奋发向上多读书，读好书，好读书，做一个有知识文化的人，将来成为祖国的栋梁之才。

6、新队员入队仪式

决定在10.下午举行少先队大队活动。

（1）举行一年级学生入队仪式。

（2）聘任各大队干部。

（3）分发队干部标志。

(4)召开中队辅导员会议

.25残疾预防日活动方案 篇四

春节活动目的：

增强员工凝聚力，给全体员工减压，快乐度节日

《活动时间》

20xx年x月x日13：00—21：30

《活动主题》

欢乐节日快乐工作家庭温馨

《活动重点说明》

春节即将来临，而我们的全体员工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很认真，身心都感到一定程度的疲惫。所以通过这次活动，一方面给大家减压，增强员工内部的活力与凝聚力；另一方面通过活动的安排，让大家感受节日的欢乐与圣光大家庭的温暖。本次活动以拓展游戏活动为主，将一年来各部门磨合过程中出现的需要改进的问题融入整个游戏当中。结合团体舞蹈、日常礼仪等，通过活动的安排，提升大家的团队意识、协作意识、竞争意识。

《活动整体举办安排》

1、综合办公室负责活动的全部策划及人事安排；

2、x月x日前将活动策划方案提交总经理审批；

3、x月x日前将各部门征集节目安排好，并寻找合适舞台与相关晚会现场布置；

4、x月x日下午13：00—17：00举行内部拓展活动；17：00—18：00会餐；18：00—21：00文艺晚会。

5、活动结束后，鼓励全体员工写活动感受，说出心里话。一方面作为内刊选稿的依据；另一方面通过大家的真实感受与建议，更好的了解员工所需，制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关文件并积极执行，对公司以后的发展建立更明确的目标。

《活动内容》

1.撕纸游戏(13：00—13：15)

活动前准备：相信自己，I belive I can do

目的：活跃气氛，强调任何的沟通的都不是绝对的，它依赖于沟通双方的彼此了解。

游戏规则：

1)材料：准备总人数两倍的A4纸(废纸亦可)

2)给全体参与人员每人发一张纸，培训师发单项指令(大家闭上眼睛、全过程不许问问题、把纸对折、再对折、再对折、把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来、争开眼睛，把纸打开)

3)大家相互比较一下最终纸的形状，得到的是不同的答案。

4)这时培训师可以请几位上来，重复上述的指令，不同的是这次学员们可可以问问题。

活动分享：(13：20—14：00)

2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节

目的。：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：

1)当场选数名员工，男女结合(男生背女生);

2)男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛；

3)女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路；

4)绕过路障，达到终点(100米距离)，最早到达者，为赢；

5)其中路障设置可摆放椅子，须绕行；

6)其余路上物品要求：木板，须踩在上面过去；抹布，须拾起，递给女生。

3.三条腿走路(14：10—14：40)

活动前准备：清朝宫廷兄弟好友间相互支持礼节

目的：相互协作能力，活跃气氛

游戏规则：

1)当场选数名员工，两人结合；

2)将两个人的一条腿绑在一起，为一组，绑在一起的腿是健康的，另外的两条腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩东西；

3)几个小组同时站在起跑线上，经过100米的距离，到达终点，最先达到者为胜利；

4)其余路上物品要求：气球，必须越过障碍物不准绕行。

.25残疾预防日活动方案 篇五

时间：20xx年XX月X日

地点：

一、基本情况

新郎：王新娘：李

伴郎：石伴娘：李

婚礼时间：20xx年XX月X日(农历)

婚礼地点：

迎亲地点：

扎花车地点：

外景地：

婚礼重要人员名单：

新郎父亲：王新郎母亲：张

新娘父亲：李新娘母亲：何

婚庆联系人：

二、婚礼现场布置

三、婚礼当天所需物品

1、花车行程路线图、喜字、烟、酒、饮料、花生瓜子、鲜花(新房布置)

2、红包：司机(主车1，、副车5、摄像车1、校车、)、伴郎伴娘、酒店雷经理、酒店王经理、跟拍、小红包若干(伴郎保管)

3、新人双方礼物

4、服装：婚纱2套、敬酒服1套、新娘下午裙子1条、新郎下午短袖衬衣一件、长丝袜2双、新娘换便装鞋子1双

5、首饰包：新娘婚纱配饰1套(项链、耳环)、敬酒服配饰1套(项链、耳环)、下午裙子配饰1套(项链、耳环、手链、发夹)

6、其它：创可贴、后跟帖、纸巾、别针若干、针线、剪刀、梳子、化妆品(下午补妆)、糕点、牛奶、矿泉水若干、透明胶、双面胶

7、现场：签到本3(婚庆2本，酒店1本)、签到笔4(婚庆2支，自己两支)账本

8、未发完的糖

9、铺床的红枣、花生、桂圆、莲子

10、礼炮12支

四、婚礼工作人员安排

1、现场总指挥：

2、司仪：

3、现场总管：(负责所有宾客接待、娱乐及酒店现场工作、与婚庆协调)

4、签到台：王姐、晶姐、燕姐

5、车辆主管：涛涛(负责全程车辆指挥，机动车停车指挥等)

摄像车：张哥主婚车：师

副车：松王姐梅姐

接亲朋车：陈李

机动车：彭(接伴娘)哲弟

6、物品主管：

：负责新娘房的钥匙(里面全是婚礼重要物品：婚纱2套、敬酒服1套、瓜子花生、棋类牌类、笔记本电脑、相机、首饰包等)

刘姐：与酒店经理协调酒桌瓜子花生、烟酒糖摆放、用酒饮料数量，用多少酒水在经理处签字后认可的才付账。

丽姐、勇哥：午宴后负责回收各桌烟、酒、糖。

琳琳、振哥：负责下午茶楼花生瓜子供应及棋类牌类发放、桌数安排。机麻与雷经理协调，茶楼机麻7个，包房机麻6个

打礼炮主管：文

迎亲处：王

酒店处：陈庆李俊彦弟松哥(或其它人员)

7、来宾接待

新郎亲戚：新郎父母、新娘亲戚、父母朋友：新娘父母、

新郎同事：琳琳彦哥亮弟

新娘同事：霞霞渝妹新人朋友：艺妹

9、婚礼现场造氛围人员组织：霞霞滔滔兰兰等

10、午饭后点晚饭人数：新郎父母(亲戚)、新娘父母(亲戚)、新郎(新郎同事、朋友)、新娘(新娘同事、朋友)

11、跟拍：显彦、徐

12、跟摄：侯军

13、仪式前放电子相册及音乐：婚庆

14、桌卡

五、婚礼当天流程安排XX月X日

6：00跟妆到新娘家开始化妆(mimi)

6：00新郎、跟拍、主花车到会合

伴娘到新娘家准备化妆()

6：30伴郎、副花车到扎花车，

6：00到回兴接妈妈

7：00新娘妈妈到加

7：30车队出发迎亲

人员：新郎、宏哥、涛涛、松哥军哥辉辉梅姐彦弟

新娘母亲岚岚徐哥跟摄王勇陈庆晶姐

7：50—8：20新郎、新娘朋友到同景国际准备迎亲小仪式

(新娘亲友团

新郎亲友团：)

8：20—8：50迎亲小仪式(岚岚、彭彭卡时间)

9：00—10：10融侨公园出外景(彭彭、岚岚负责带走新娘服装、首饰、靠垫等)

9：30总管何姐到达酒店检查相关工作(现场布置、酒店安排等)

10：00双方父母、接待人员、各方面负责人到达酒店安排相关事宜(新郎父母带各方合同、烟、糖、牛奶、糕点等)

10：10车队出发前往酒店

11：00新人到达酒店，迎宾开始

11：30来宾入席

11：40新娘换装

12：08—12：18仪式正式开始

行车路线图：

六、婚礼相关人员通讯录

七、有待落实的事情

周日：

1、落实人数、桌数

2、算差多少烟

3、分配一楼大厅座位

4、给四姨发短信说路线

5、落实抽奖方式

周一：

1、主花车

2、与酒店接洽

⑴何时摆盘，谁摆盘，什么时候把烟酒茶拿过去？何时放桌卡

瓜子花生何时回收、如何回收？谁负责？(酒店负责收瓜子花生周五晚交酒店)

⑵主菜鲍鱼仔所用盘子问题

⑶当天安排人员指引停车

⑷酒水如何回收、清点？自带酒如何清点开瓶费？

⑸何时结账

⑹气球拱门何时打(把紫气球给雷经理)

⑺音响方面有无要先接的设备等

⑻何时交付签到本签到笔

⑼周一到酒店试音响设备

⑽楼上机麻包房几个？茶楼机麻有无包房？

⑾新娘房有没有锁，是否安全？可否给一个有锁的房间保管物品

⒀备桌要机麻的那边

3、是否唱歌出场

4、报桌数、用什么水酒

5、告知婚庆做停车指示牌、把海报给婚庆

6、电歆舒换新钱

7、落实迎亲仪式内容

周二：

1、取桌卡、粘桌卡

2、周二量婚纱大小

3、换新钱，包红包

4、包喜糖、落实喜糖备份

5、通知各方面负责人

6、拿烟

周三：

1、落实现场mv、礼物、签到笔、本等

2、将合同、席桌糖、烟、桌卡、棋类牌类等交王庆父母处

3、问婚庆签到本签到笔何时给我

4、做清洁

周四：

1、布置房间

2、清点物品

3、铺客房床

4、熨衣服，准备服装、配饰、鞋袜

5、买瓜子花生(各10斤)

6、做指甲

7、包红包

周五：

1、周五取婚纱

2、拷视频mv3个、电子相册给婚庆

3、各方面负责人碰头(周五下午、晚上)

4、婚礼彩排

5、通知同事乘车时间

6、酒水到位、瓜子花生到酒店

.25残疾预防日活动方案 篇六

一、活动主题：

宏翔洁具灯饰城，携“十大洁具卫浴、灯饰品牌”岁末大回馈

二、活动时间：

20xx年12月16日~18日

三、活动目的：

1、以“岁末大回馈”为由进行促销，提升短期营业额；

2、借“十大洁具卫浴、灯饰品牌”之概念，增强消费者对于宏翔洁具灯饰广场的认知与信任；从而巩固并提升市场长期占有率；

3、打造“宏翔”品牌；奠定“宏翔”在石首地区的。洁具、灯饰市场的主导地位；

4、提升与代理品牌之间的平衡：利用“宏翔”品牌的推广，提升与各厂家合作的筹码，做到各品牌争相进驻“宏翔”之势态；

四、推广方式

六、促销方式

七、推广场地布置

八、店内氛围布置

九、物料筹备明细表

十、执行事项表

.25残疾预防日活动方案 篇七

游戏目标：

1.通过游戏，发展走、投等基本动作技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。

2.体验集体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。

3.培养敢于挑战、公平竞争的。

游戏准备

粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。

游戏过程

准备活动

教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。

游戏部分

1.布置游戏场地，创设游戏情境。

（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根细长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。

（2）教师：小朋友们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的游戏吧！

2.介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。

（1）将幼儿分为两组进行游戏。每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。

（2）游戏开始，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。根据教师的指令，幼儿互换角色继续游戏。

提示：游戏可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。

3.教师进行和，使幼儿获得成就感。

结束部分

教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿根据教师的指令模仿各种动物的动作。如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表现。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。

.25残疾预防日活动方案 篇八

活动目标

1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。

2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备

1、图片—堆雪人，雪人，打雪仗。

2、各种颜色、大小不同的绘画纸。

3、水彩笔、油画棒、勾线笔。

活动过程

一、教师与幼儿愉快地玩音乐游戏——《堆雪人》

1.在创设的雪景氛围中导入课题。

2.音乐游戏——《堆雪人》

启发幼儿用夸张的表情表现雪人的情绪。

同时启发幼儿用优美的姿态表现下雪天堆雪人、玩雪仗的场景。

二、教师示范画，引导幼儿相互讨论。

1.教师：“冬天来了，小雪花悄悄地飘落下来。

小朋友，在下雪天里你最喜欢什么玩什么游戏？”

幼儿讨论并回答。

教师：堆雪人，这个主意不错，可是我们这没有雪该怎么办呢？

引导幼儿说出用绘画的形式表现。

2.教师引导幼儿描述雪人形象，并示范画一种雪人的形象。

那我先来堆一个大雪人，大雪人是什么样子的？

大雪人看到那么多的小雪花来和它做游戏，心情怎么样？

我们一起来做一个开心的表情。

教师根据幼儿口述的雪人形象，绘画自己心目中的雪人。

三、交代要，引发幼儿作画的欲望。

1.教师：瞧，老师画的大雪人孤零零地站在雪地里，它觉得有些寂寞，

你们有什么好主意来帮帮它？

幼儿相互交流并回答。

2.引导幼儿绘画出自己心目中所想要堆的雪人模样，并根据自己的已有经验进行添画，

如冬天的房子，很多小朋友一起游戏等。

四、幼儿自由选择绘画的纸和笔进行创作，教师巡回指导。

五、幼儿相互介绍自己的作品。

六、音乐游戏——用舞蹈的形式表现自己或他人的作品。

1.鼓励幼儿用动作语言来表现自己喜爱的作品，可以是自己的作品，也可以是同伴的作品。

2.鼓励幼儿主动邀请客人老师一起来用肢体语言表现自己绘画的作品内容。记录，这样，孩子们的印象会更深刻。

.25残疾预防日活动方案 篇九

活动目标：

1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。

2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学者改编儿歌。

活动重点：

让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。

难点：

教育幼儿能简单的仿编诗歌。

活动准备：

1、请家长帮助幼儿收集在家里拍的照片。

2、幼儿印的小手和小脚。

活动过程：

1、找一找：

幼儿看看自己印的小手和小脚。

——“找一找，哪个小手和小脚是你自己的？”

2、学念儿歌“小手和小脚”

教师念儿歌，边念边做动作。

——“你有几只小手？”

“小手会做什么？”

“小手会洗脸，会梳头，它的。本领怎么样？”

教师将小手的这一段在念一遍。

——“你有几只小脚？”

“小脚会做什么？”

“小脚会走路，会跑步，它的本领怎么样？”

教师将小脚的一段在念一遍。

师生一起念儿歌，边念边做动作。

3、改编儿歌：

教师带领幼儿看照片。

——“照片上的你在干什么？”

“你的小手还有什么本领？”

教师根据幼儿说的小脚的本领，改编儿歌内容，并与幼儿一起念。

.25残疾预防日活动方案 篇十

一、活动目标

1、让每位学生了解打沙包运动知识，了解打沙包运动的好处。

2、让每位学生学会并熟练掌握两种以上的打沙包方法。

3、让学生真正体验到打沙包的乐趣。

4、争创校园一品特色体育运动项目。

5、让全体学生基本掌握打沙包的方法和要领。

6、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

二、具体措施

1、充分发挥大课间十分钟自由活动的作用，介绍打沙包的。相关知识。。

2、六人一组划分，由两名熟练打沙包的学生担任正副组长，利用大课间、早到校等时间指导每组学生进行有效练习。

3、制定比较切实科学的实施方法，确保打沙包活动开展的实效性。

4、鼓励全员参与，让每一位学生都能熟练掌握两种以上打沙包方法。

三、实施办法

1、班级制定打沙包特色活动计划，申报两种打沙包方法。申报原则是学生想练习、能练好的、新颖有趣的打沙包方法。

2、各组长要教会本组学生打沙包的方法和技巧，组织学生有效练习。体育委员要做好考核记录，表扬先进，督促后进。

3、班主任老师充分利用大课间时间组织学生打沙包，确保个体与集体、基本与花样、练习与比赛，游戏与活动相结合，提升学生体质。

4、通过大课间特色活动，充分激发学生大课间活动的兴趣和荣誉感。

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