活动策划书模板范文优秀3篇

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。那么该如何写呢？差异网为您带来了3篇《活动策划书模板范文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

活动策划书模板 篇一

一、活动背景

步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

二、活动目的

宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。

三、活动主题

展礼仪风采，扬成功风帆

四、活动对象

经济管理系xx级全体新生

五、活动时间及地点

时间：20XX年12月8日晚上19：30

地点：小礼堂

六、主讲教师

茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师

七、准备工作

（一）前期准备工作

1、申请场地、麦克风、红布等。（秘书部）

2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）

3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）

4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等。（公关部）

5、制作PPT。（信息部）

（二）后期准备工作

1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）。

2、做好座位安排表（组织部负责）。

3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）。

4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）。

5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。

八、活动现场

1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放PPT。

3、学生提问环节，解答学生的一些问题。

4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

活动策划书模板 篇二

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月31日17：45——19：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a)。利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b)。通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1)。17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

2)。 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3)。18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1、每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

学校万圣节活动策划书模板三

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二组︰英语话剧表演

以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

9：30至11：00

英语过关游戏活动

共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下：

1. Trick or treat?

学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看见…

学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我会说英语

请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

单字并将它拼出来。

Ex. OREO, O-R-E-O

4. Sing a song欢乐歌唱

学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

5. Simon says老师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

Ex. “Simon says stand up!”（学生跟着做）“ Sit down!”（不必跟着做）

6. Matching大小写配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. Phonics舌头体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex. What color is it?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

活动策划书模板 篇三

一· 活动背景

为了支持我院同学暑期支教活动完美进行，同时继续发扬我校同学无私奉献精神，让更多的人去关爱贫困儿童的教育问题，加大社会对贫困儿童的教育问题的关注力度。

二·活动主题

“向湖南省湘西自治州凤凰县排门小学义捐”

三·活动目的及意义

通过组织这次活动，为湖南省湘西自治州凤凰县排门小学的小学生们筹集一些学习用品和课外读物，以我们的微薄之力，传递爱的希望，一方面让小学生们感受到周围人的热心、社会的关注，另一方面值此构建和谐社会之时，提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气；同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高蜗牛志愿者队伍的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。

四·活动时间及地点

时间：五月十四日———五月十八日

地点：银桦食堂门口

五·活动主办单位

电子科技大学计算机学生会生活部与蜗牛志愿者团队。

六·活动对象

全体电子科技大学学生 教职工

七·活动形式

以公开募捐的方式筹集所需的文具、玩具、

体育用品等实物，

最后的物资由蜗牛志愿者团队统一收集并捐赠给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学。

八·活动流程

1、 人员安排

总负责人：董（生活部，182）

执行负责人：胡（生活部，182）

宣传负责人：孙（宣传部，182）

工作人员：潘，佘，赵。

宣传队：孙，孙。

2、募捐活动安排

(a) 募捐前期准备工作

开会确定场地、时间，做好募捐策划书；

由负责人拿到导员，给导员解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章；

准备好一个募捐箱、两幅海报、四支签字笔、四个登记表、四个袋子

做好募捐策划书，

向银桦食堂负责人联系场地；

宣传队在活动前一天做好活动所需海报、大字报（a4彩打）、告示栏，并且做好前期宣传工作；

服务队准备活动好所需的各种物品，如桌子、椅子、帽子、帐篷、音响、相机记录设备等，借三轮车并待命，当天做好一切后勤协调事宜；

(b) 募捐活动的开展

先由董皓，胡阳春，赵跃搬送所需的各种物品至活动场地；

其他人员随后集体到场并点到；

搭建帐篷，准备开始募捐；

募捐活动正式在12:00开始；

(c) 募捐后期安排

将现场分类好的物品暂时带回社团存放，拆卸设备，清理场地，点到集体回去；

整理核对数据，填好公示栏，并备份记录；

将物品在暑假正式交给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学，并在学校张贴公示栏，予以公示；

九留言板：

记录爱心人士的真心话语

十·活动经费预算

项目 数量 单价 总计 海报 两张 35 70 签字笔 四支 3 12 登记表（打印） 十张 0.2 2 袋子 四个 8 32 画纸（彩打） 十张 3 30 横幅 1 留言板装饰纸 1 5 5 便贴纸 3卷 4 12

总计：163元

十一·活动注意事项

1、注意参与人员的点名工作，确保所有参与人员准时全部到场；

2、活动中所有的服务人员要求对同学及教职工做到微笑募捐、对捐赠后的同学及教职工必须说“谢谢”；

3、募捐期间，音响播放爱心歌曲，不间断播出与本次活动有关话题；

4、摄影人员做好记录；

5、必须有负责人在现场处理应急事件；

6、此次募捐应完全的自愿，活动期间不能出现不公开行为，确保义卖所得物资的透明化；

7、现场正式工作人员需求不一定很多，其他人可以在周围站脚助威；8、在活动中还需请大家遵守秩序，注意形象，保持场地卫生，不乱丢纸屑，活动后搞好场地卫生；

9、同学们注意安全；

十二募捐对象情况简介:

地理位置

排门小学位于湖南省凤凰县米良乡排门村。坐落于凤凰县的北部，与花垣县交界。离县城十分远，没有直达的公交车，只有一条很窄的山路，可以通行小型的车子，而且只能到达米良乡政府所在地。从米良乡政府所在地到达排门村还需走六里路。

师资

其实，在排门小学里只有两个老师。而且老师的英语知识比较薄弱，不足以进行教学。由于时间、精力的限制，老师对于体育、音乐、美术的教学不具系统。学校教育器材急缺。

学生

学校开设了3个年级，包括一至三年级。共有学生128人。学生的学习积极性非常高，但是由于教学资源的匮乏，学习方法的不合理，导致学生的成绩不是很理想。譬如英语教学，老师没有相应的音频材料，也没有收音机，只能用带有浓重方言口音来教学，这样直接造成学生学习困难。

学校硬件

学校只有四间教室，里面的陈设十分简陋，只有一些很旧的桌椅，和一块黑板。学校了里面没有食堂，也没有零食，更不用说娱乐的地方了。学校教育器材急缺。校园里面有一个很小的篮球架，但是学生自己没有篮球。他们没有羽毛球，也没有广播，不可能在校园里面播放音乐。学生的学习用品及其匮乏。

家长

虽然条件很艰苦，但是家长都很支持学生上学，所以在村里形成很好的学风

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