方案可行性分析最新9篇

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引导:可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件,如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等,从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会环境影响进行预测,从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见,为项目决策提供依据的一种综合性的系统分析方法。以下内容是差异网为您带来的9篇《方案可行性分析》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

实施方案及可行性分析 篇一

一、课题的提出

小学作文教学,一直是困惑学生及其家长和老师的一大难题。

一是学生无话可写。

小学生的无意注意偏多,有意注意偏少,每天经历的事物虽说很多,但往往是一闪而过,并未去仔细观察和思考,这样,本来有限的人生经历能提供给他们写作的内容就更加贫乏。

二是对写作的目标不大明确。

一般的。小学生总认为一定要是惊天动地的大事才能去写,才能写出价值和趣味等;又总认为家长和老师要求他们完成的作文肯定不是三言两语能说得清楚的,隐隐约约好象非常遥远,甚至于难于登月,因此望而生畏。

三是无“欲”而写。

小学生做事,都是重在一个“趣”字,有了前面两个“拦路虎”,他们自然觉得写作是一种无趣的事情,从而很不情愿去做,因此其作文总是难免“干巴”,毫无生趣,全不像他们平时游戏娱乐中生动活泼的神情相貌。

因为无话可写,无“欲”而写,加之写作目标不大明确,因此学生是谈“作”色变,望“文”生畏。

和许多科目的教学一样,长期以来,作文教学重模式,轻个性;重灌输,轻自主;重接受,轻探究;重课内,轻课外等,甚至个别教师强制学生背作文选以应付考试……长此以往,学生的考分或许上来了,但学生的个性被抹杀,激情被浇灭,幻想被扼杀……因此,大大小小的语文考试中,我们经常看到千篇一律、万文一腔的“雷同文”,即使没有雷同,也大多是没有真情实感的假话、套话、空话,全不见少年儿童真实生活中的五彩斑斓和无边遐想等。

基础教育课程改革纲要(试行)》以“体验”为核心,对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“满足不同学生的学习需要”等要求。

《义务教育全日制课程标准(实验稿)》也对教学反复提出了“体验”的要求。

这些要求的宗旨是呼唤转变全体学生的学习方式,呼唤在教育教学中实行体验性学习。

多年来,我校语文教师积极尝试作文教学改革,但由于缺乏系统、广泛、深入的研究,散兵游勇式的探索难以取得明显的效果,甚至还有个别教师还停留在“指导——批改——讲评”的传统模式上。

为此,我们特做了一次关于作文教学的信息问卷调查

内容现象比例

害怕作文 80%

厌恶作文 48%

最大的写作困难1没东西写44%

2写不出真情63%

3不会布局52%

4语言干巴61%

反映目前作文教学的毛病没有激情85%

形式单一88%

我理想中的作文课像故事会一样有趣91%

像讨论课、表演课一样自由74%

综合来看,我校学生作文还存在如下莫大的问题:

1、内容空乏,童真缺乏,真情贫乏;

2、语言成人化,材料雷同化,结构单一化;

3、想像干枯,技巧笨拙,主题平庸。

……

无源之水终将成为死水,无本之木终将成为朽木。

对于上述问题我们应当从根本上着手,只有当学生有了表达的内容和欲望,才为我们培养学生表达和写作的能力提供了可能。

因此,我们提出通过情景体验,摄取学生生活中的某一片段或某一景物,引导学生变平时的“跑马观花”为“牵”马观花,甚至“丢”马观花,从而使他们觉得其实这个世界每日每时都是那么的有趣,每桩每件都是那么耐人寻味,从而觉得有趣而作,有话可写。

自然而然,他们会觉得作文原来只不过是如此而已。

从而我们的作文课堂就能滋润起来、鲜活起来。

一个孩子刚刚尝试写作无异于在寻找神话传说中的“蟠桃”,与其让他那么徒劳无功地反复求索以至几欲灰心丧气,我们无妨让他仔细品味每天就在他眼前的、那地道的杏桃苹梨等,让他知道人间美味到处都是,让他知道眼前的山河冰雪就是人间仙境。

二、课题概念

情景,亦名“情境”,在现代汉语词典中解释为“(具体场合的)情形,景象。”其构词方式为联合式:情+景。

而所谓情景作文,可以理解为某种具体的情形、景象、境地等,激活作者联想和想象写下的文章。

体验,是亲身经历、联系自身的体味。

它具有亲历性、内发性和独特性,是通过学生的自身实践来认识周围事物的过程。

情景体验或再现生活的某一片段,或移植自然造物的一个细节……是唤醒学生灵动记忆的过程,是加深学生对生活的观察、发现及其认识的过程,是调动学生兴趣的过程,是激发学生漫天想像的过程,是学生反复体验成功的过程……

情景体验的作文教学是遵循反映论的原理,充分利用形象,创设具体生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言。

情景体验的作文教学以观察情境为基础,激发情趣为核心;以教师创设的情景唤起学生曾经的生活体验,或使学生曾经的体验插上想像的翅膀。

在观察情境的基础上指导学生写作,它把作文教学与语言表达、思维发展、智力开发、性情陶冶、思想教育结合起来,从课堂到课外,从封闭到开放,引导学生树立大作文思想,用心灵去感受,去体会写作情境,写出有个性的作文。

三、课题理论

新大纲、新课标为“情景体验”的教学提供最为直接的依据。

新课程标准对小学三至五年级提出的写作要求是:关心周围的人、事、物,逐步养成观察事物的习惯,及时记录下所见所闻所感;写熟悉的人、事、物,抒发自己的真实感情,能依据生活和知识的积累展开想象,使文章具有一定的感染力。

新课标在《教学建议》中也强调:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。

在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力,要求学生说真话、实话、心理话,不(www.chayi5.com)说假话、空话、套话。

瑞士心理学家皮亚杰认为:“人对外界的认识之最初的中介就是活动。”“教育的目的是造就能创造的而不是简单重复前人所做的事的人,这种人能有创造、发明和发现。”

布鲁克斯的“建构主义”理论认为:学生必须主动“投入学习”。

死记硬背的知识是“无用知识”。

学生必须在情境脉络下与问题互动才能真正理解。

学生必须积极建构意义,通过内在对话与思考过程,与他人互动,来理解脉络与解决问题。

由此可见,情景体验的作文教学特别符合小学生的年龄特点和心理需要,符合文艺的基本原理,符合课程改革的新思想。

四、课题背景

1、现实背景

著名语文学家吕叔湘先生早就一针见血指出我国语文教育中“高耗低效”的现象。

为了打破这一令人心痛的局面,不知有多少有志之士励精图治。

国内的教育者从来没有间断对作文教学的研究,甚至先后出现了许多派系,如,包全仁的序列作文;周一惯的儿童化作文,吴立岗的层次性作文,最近一些教育专家提出生活作文,等等。

这些学说或正面或侧面地为我们的作文教学研究提供了参考的价值。

江苏省特级教师李吉林创立情境作文训练,其核心思想是观察情境教作文,即在观察情境的基础上指导学生写作。

其操作过程大致可分为四步:①创设情境(生活再现、实物演示、图画再现、音乐渲染、角色表现,语言描述等)②观察情境(指导学生选取观察目标、安排观察顺序、启发学生想像等)③审美体验(感知美的表象、领悟美的实质)④开拓思路(启发学生拟题、拟好作文提纲、抓住重点指导)。

深圳市北斗小学探索创建了小学情境作文教学模式:

①训练要求(明确作文教学所要达到的要求)

②创设情境(让学生亲身实践或利用现代化多媒体视听系统及多媒体电脑,为学生提供有利于作文教学并能帮助其意义建构的图象、声音、动画、活动影象等生动有趣的教学信息。)

③指导观察(教师针对学生的实际,按照由表及里、由浅入深、由个别到一般、由具体到抽象地指导学生观察。)

④说写训练(在指导观察的基础上,让学生按照一定顺序进行口头写作练习)

⑤评价调控(学生扮演老师角色,评价同学口头作文,教师点拨)⑥写作(让学生在观察事物的同时,写出一段话或写出一篇短文。)

五、课题目标

(一) 让作文成为学生的乐事。

情景体验的作文教学,其内容来自学生的生活,每次写作追求‘语言的自然生成’。

学生无须去考虑教师和教材的要求,他在一定的情景中想表达什么,就表达什么,想怎么表达就怎么表达,表达的目的是为了交流思想,而不是为了给教师评分,接受老师的圈圈点点。

学生们享受到酣畅淋漓的属于自己的快乐,努力使学生再也不害怕作文,不少学生不用老师布置就能自觉地写起主题作文,让作文真正成为学生的需要。

(二) 真正实现个性化的表达

在一个自然情景的体验下,真正实现“自然生成”、“自然表达”。

学生由此能悟到作文真谛,尽情表达自己的感受。

一次“主题式作文教学”,许多同学能写三篇以上的习作,从其个人来看,前后作文能没有一篇相同。

就全班来说,每一次几十篇作文竟然找不到雷同的痕迹。

每篇习作都是一个鲜活的思想,每篇习作都是一个充满活力的生命,每篇习作都跃动着个性的灵光。

(三) 使教师不再为教作文发愁

以前“怕教作文,怕改作文”成了语文教师的通病,在情景体验的作文教学中,教师深知把自己的意愿强加给学生是违背学生书面言语生成的自然规律的。

因此,作前教师无须进行详细的写作指导,作后无须对学生的作文进行精批细改。

他和同学们一样,是参与者,是听众,是读者。

只须认真倾听,平等对话,于不经意中点拨写作技法,把评改的时间还给学生。

于是教师就不会感觉教作文很累。

相反,学生们充满个性和真情实感的表达能使教师们更了解学生,走近学生的心灵,使教作文成为一种快乐。

六、课题内容

(一)、生活体验

1、自然生活。

远足活动、参观游览、体验美好、探索奥秘。

杜甫《望岳》诗说:“造化钟神秀。

”大自然集中了无数神奇美好的精华。

学生有意识地走入自然,观察馥郁的山谷,五彩缤纷的原野;观赏蔷薇色的春天,玫瑰色的夏天,金黄色的秋天,鹅毛色的冬天……触发他们的灵感,撩拨他们的诗情,培养他们的情趣。

2、家园生活。

开展"今天我当家","假如我是爸爸"等摸拟扮演角色,体验长辈的甘苦,领悟真实的生活。

3、校园生活。

举行小发明、小制作、小考察等活动,参加田径运动会,进行升旗仪式,设立小小辩论会等;接触现代科技,学习和应用电脑,网络等技术,了解科技成果,体验巨大的科研力量,进行对话交流,增强对信息的收集和应用的能力,升华创新意识。

4、社会生活。

走进社会,走进村坊街道,关注社会生活,捕捉社会热点,扩大信息汇量,让源头活水滋润他们的心田。

接触各行各业的劳动者,调查访问。

清扫卫生,服务社会,了解劳动的含义,体验劳动的价值。

平时眼观六路,耳听八方,金口常开,这样使学生树立正确的人生观和价值观。

(二)、语言描述

在情境出现时,老师或学生伴以绘声绘色的语言描述,以增强立体感,提高学生的感知效果。

(三)、听声想象

提供各种音响,钩连思维,引发想象,让学生在愉悦的环境中产生表达欲望。

可先说故事,再想象构思。

(四)、扮演体验

游戏是学生的天性活动,表演是学生的本能使然,让学生进入游戏,课本剧等角色,激发情绪,增加亲切感,看演唱,细观察,增强趣味性。

(五)、实物演示

以实物为主,配置必要的背景,构成一个整体,以演出某一特定的情景。

如出示“一张照片”,进行横向联想,想象起因,经过和结果。

(六)、图画拼凑

用课文插图、挂图、简笔画等图画形式再现写作情境,可用几幅图组成不同形状的图案,或用几根小棒随意组图,再编造一个生动的故事,这样既发展了智力,又培养了创造能力。

以上六种是立体式,多维式的情景体验活动,能引导学生去寻找生活的源头,让其在“生活空间”中眼、耳、手、脑各种感官参与,从而有效地培养观察、思维、想象等多种能力,并极大地丰富写作素材,拓展写作思维,变“要我写”为“我要写”,变“我要写”为“我乐写”。

七、研究措施

1、采用现代化信息技术手段,广泛收集和查阅国内外有关小学作文教学研究的文献资料;收集整理国际上、国家和省有关管理部门关于作文教学课题管理的文件。

2、对国内外作文教学理论和实践研究进行比较分析,并通过座谈、访谈、问卷等形式,全面了解当前小学作文教学之现状,确立课题研究的起点,寻找解决问题的方法,提出发展理论。

3、邀请有关专家作学术报告或举办座谈,使课题组成员掌握全面质量管理的专业理论知识和有关专门技术。

4、建立课题研究博客,开辟理论学习与教师培训、教学论文、案例及教学设计、反思感悟、美文荐读、学生优秀习作、活动简讯、照片等栏目,以便实验教师网上交流。

5、及时总结小学作文教学研究的成果、经验,并在实践中不断完善,为建构新的小学作文教学模式打好基础。

八 、研究方法

研究的方法主要有文献法,调查法,教育经验总结法,个案研究法,行为检测与情境法,行动研究法等研究方法。

1、整体研究以行动研究法为主。

探索阶段以调查法为主,对实验班进行全员调查;实施阶段以比较研究法、个案研究法为主,将课题研究稳步稳扎的步步推进;结题阶段主要采用教育经验总结法,将研究经验形成理论。

2、研究过程中的作文教学利用文献资料结合实践操作层面逐步感悟,积累经验,总结升华经验,形成系统理论,以点带面,将辐射面逐步扩大——由实验班辐射到每一班,由精品课辐射到每一堂课。

九、研究原则

1、全员性原则

课题研究关键在于提升全体教师专业素质,只有全体语文教师参与,课题的研究价值才会含金量更高。

光“听”不“练”,就不能形成课题之风,就不能达到全面改善我校作文教学之现状。

2、创新性原则

创新性是教育艺术的灵魂所在。

实践证明,教学过程缺乏创新,必然流于僵化、枯燥,一段时间之后,学生又将失去新鲜感。

教师在教学中要做到学“先进”但不模式化;学经验,但不失去个性。

从个人的课题研究历程来看,要写历史,但不被历史所束缚,要不断在过去的历史上刷新自己。

在进行“创新”教育时,要以课堂教学为突破口,采取多种生动活泼的形式,激发学生习作的兴趣。

3、实践性原则

体验是学生写作的源泉,坚持让学生在实践活动中多加体验、多加感受,学生才会有较多的真情实感,才会不由自主地放飞心灵,从而自由、自主地快乐写作。

4、整体性原则

研究实施过程中,要准许学生之间存在个体差异,不能要求他们“人人达优”。

对于受教育的每个个体不能厚此薄彼,要因材施教,使每一位学生都有不同程度的提高和发展,从而达到整体素质的提高。

十、课题步骤

本课题四年分三个阶段进行:

1、探索阶段:

2006年学校成立课题组设计问卷;搜集相关资料进行研读探讨;

2007年申请课题立项并制订课题实施方案;实验教师写出学期计划,制定阶段性目标。

2、实施阶段:

2008年课题组构建情景体验作文内容体系及其操作策略的研究并实践于教学。

组织教师培训、精彩作文教学设计评选;论文、案例评选;作文教学研讨课或优质课评选;学生优秀习作评选。

完善小学低阶段情景体验作文内容教学体系,明确具体操作策略。

2009年上学期 ,完善小学中阶段情景体验作文内容教学体系,明确具体操作策略。

继续组织精彩作文教学设计评选;论文、案例评选;作文教学研讨课或优质课评选;学生优秀习作评选。

2009年下学期完善小学高阶段情景体验作文内容教学体系,明确具体操作策略。

继续组织精彩作文教学设计评选;论文、案例评选;作文教学研讨课或优质课评选;学生优秀习作评选。

3、结题阶段:

2009年下学期,整理有关研究资料和成果,准备结题鉴定。

十一、检测手段

1、检测项目

⑴学生情景体验的能力与综合素质的提高情况;

⑵情景体验作文教学研究课教学设计与教学效果

⑶情景体验作文教学质量综合测评情况。

2、检测方式

⑴观察记录:各班将学生的作文情况分个案和整体作出详细记录;

⑵制定情景体验能力书面测试卷,分低、中、高三套,分阶段检测(每学期一次);

⑶设计评价量表,各班采用学生自评、互评以及家长外评、教师总评的方式进行检测;

⑸全校进行作文竞赛,将作品逐期逐年装订成册,检测学生成长过程中情景体验的能力及其写作能力的随之成长。

3、分阶段检测目标

低阶段中阶段高阶段

观察

体验能有意识有目的的观察体验生活内容能自觉将生活或事物的片段串联观察能将记忆中或想象中的生活或事物的片段串联起来进行虚拟观察

想象

联想有想象和联想的意识产生有想象和联想的内容有丰富的想象和联想的能力

语言

表述能说清楚看到了什么,想到了什么词能达意,段落层次清晰,有主题语言生动,重点突出,

文字

写作要素清楚情节完整,主题集中且鲜明主题鲜明,能赋予读者启发和教育

4、检测参考卷

⑴情景体验兴趣浓度反馈(①不喜欢②喜欢③很喜欢)

听声

想像扮演

体验实物

想像图画

拼凑语言

描述生活体验备

自然

生活家园

生活校园

生活社会

生活

⑵情景体验能力高低检测(每个合理体验加10分,总分不封顶)

序号体验对象学生体验记录(附部分参考体验)计分

①一杯水水污染 洪水 地球缺水 泼水节 人要合理饮水…

②线条月亮 爷爷的背 歌曲 诗词 地名 眉毛 指甲…

③瓷器落地的破碎声小猫调皮 爸妈吵架 储钱罐摔坏 失手打碎……

⑶情景体验表述能力检测

序号体验对象学生体验记录计分

④一个孙悟空,两个风火轮

⑤今天我做“爸爸”

⑥今天,我是街道清洁工

⑦爸爸妈妈吵架的场面述说

⑧“小学生过生日”正反辩论

⑷情景体验写作能力检测

在上面两表中任意选择一项,进行写作。

⑸情景体验能力评分细则

评价标准(满分120分)第一次测评分第二次测评分

A

10—9分B

8—6分C

5—2分

验评想像是否合理

评想像是否大胆

评想像是否丰富

评体验是否细腻

述评表述是否清楚

评逻辑是否有条理

评表述是否流畅

作评是否有错别字

评是否字迹工整

评是否书写规范

评是否生动感人

评是否主题鲜明

十二、预期成果

本课题拟于2009年底进行课题鉴定,并提交:

(1)课题优秀教案、优秀教学设计、优秀课例(案例)、优质课;

(1)课题研究论文,优秀论文集。

(2)学生优秀作文,优秀作文集;

(3)课题研究报告,进行结题鉴定。

十三、主要参考文献

1、《语文教学心理学》《小学教育科学研究》《创新教育》

2、《发展与创新教育课题研究资料汇编》第二辑、第三辑

3、《语文新课程标准》

4、人教社《激活孩子的想像》

5、兄弟学校课题报告资料

可行性分析报告 篇二

一、引言

现代的《体育与健康》课教学再也不是死板,硬灌式的教学,而是坚持“健康第一”的指导思想,培养学生健康的意识和体魄,改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性,强调以学会发展为中心,帮助学生学会学习,注重学生运动爱好和专长的形成,奠基学生终生体育的基础。提高学生学习兴趣,促使学生在身体,心里和社会适应能力等方面健康、和谐的成长。而街舞是新兴运动,具有现代气息,它具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性、增强韧带柔韧性的功效,还具有协调人体各部位肌肉群,塑造优美体态,提高人体协调能力,陶冶美感的功能。

因此,在青少年阶段开展街舞课势在必行,但经调查发现现在很多小学,初中,高中学校都没有开展街舞课。本人主要从高中教学进行探究,经南京市江宁区的七所普通高中调查结果发现,无一所普通高中开展街舞课,主要是原因是由于街舞的舞种张扬,洒脱,随意的特性,导致学校,家长对开设街舞课程产生了抵触思想,再加上掌握街舞技能的老师寥寥无几,而导致这样的局面。

二、研究方法

访谈法,文献法,资料法,问卷调查法

三、研究对象

南京市江宁区七所普通高中

四、以下从几个方面进行具体问题分析

1、 学校领导方面(访谈法)。三年高中文化学习的好坏是一个人的人生重要转折点,在这个时期一切事情都是围绕高考而运转的,不允许学生浪费时间在学习文化课以外的事情上。街舞是高中《体育健康》课中的新型运动类项目,它是非常张扬的舞蹈,动作开放、大胆,而且要求人的性格外向,洒脱。学校了解街舞后认为这样的舞种不适合中学生学习,特别是高中三年,跳这样的舞容易影响一个人的思想,学习它会让学生行为变的随意,不易管理,长期跳街舞会使学生处在游离状态,无法进入正常的学习。因此在高中阶段开展街舞课教学是很难的。经调查发现,南京市江宁区六所普通高中无一所开展街舞课。

根据学校领导的口述总结出这样几点问题:①高中生以学习文化课为主,体育课主要是让学生学习一定的技能,学会放松、调节心情,但不能让学生太放纵自己。②街舞课适合大学生学习,高中生比较适合有积极意义,青春活泼的运动,比如健美操。③现在专业的街舞老师比较缺乏,如果要开设街舞课,必然要在社会上请专业的教练来教学生,可社会上的人群不必具备教师资格,加上人格不能了解把握,他们的思想很可能会影响到学生们,造成不良的结果。而且还要花大量的资金,形成浪费。

2、 家长方面(问卷调查法)。研究对象:七所高中学生家长,发放140份调查问卷,回收118份,回收率为84.3%。从学生带回的家长问卷结果中发现有75%的家长不赞同自己孩子学习街舞,8%的家长赞同自己的孩子学习,还有17%的家长认为一切听从学校的安排,只要学校开设,不反对。

3、 学生方面(问卷调查法,访谈法)。研究对象:七所高中学生,发放200份调查问卷,回收200份,回收率为100%。从问卷调查发现,有91%左右的学生都喜欢街舞(图1),他们希望学校开设街舞课并且希望有专业的老师来教学。高中生年龄在18,19岁,真是活泼可爱,青春勃发的年纪,对美好的新鲜的事物追求并向往,特别是90年代出生的孩子,基本上都是独生子女,在家长无微不至的呵护下长大,每个孩子都是各自家长的宝贝,因此造就了孩子的独特的个性,不喜欢受约束,喜欢表现自己,展现自我。图2反映出男女生在不喜欢,无所谓,喜欢的比例中不难看出,男生对街舞的兴趣程度明显要高于女生。

五、分析结论

学校没有开设街舞课的意识,家长的不支持态度,加上街舞教师的缺乏,目前在南京市江宁区普通高中开设街舞课的难度很大,但是大部分学生都很喜欢街舞,根据现代《体育与健康》的特点要求在教学内容方面,重视改造传统运动项目和引入新兴运动项目,精选适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康基础知识、基本技能和方法作为学习内容;尊重学生的情感和需要,确立学生的学习主体地位,提高学生所学的运动技能水平,促进学生个性的发展,要全面发展学生体能。

六、建议

1、 区体育教研组可以利用某学校的高中一个年级作为试点做一次调查,对选项结果作一次分析。

2、 在应届毕业生中招纳街舞专业的大学生给此年级选街舞课的学生上一学期的街舞课,学期末将本班学生与其他学生在思想状态,身体素质及对体育课的兴趣等方面作一次调查。

3、 强化教师的培养,利用业余的时间,学校给骨干老师报培训班等增强教师的专业能力,挖掘教师更多的专业才能,让教师能够多方面的发展。学业完成后,针对学生不同个体来研发街舞校本教材,让学生更好的更积极的投入到体育课中来。

4、 体育教师根据研发的教材确立教学目标,编写课程纲要及教学设计,并在学校实施课程教学。

部分紫外分析仪项目产品规划方案 篇三

一、紫外分析仪项目产品产能规划方案

二、紫外分析仪项目产品工艺规划方案

(一)工艺设备选型。

(二)工艺说明。

(三)工艺流程。

三、紫外分析仪项目产品营销规划方案

(一)营销战略规划。

(二)营销模式。

在商品经济环境中,企业要根据市场情况,制定合格的销售模式,争取扩大市场份额,稳定销售价格,提高产品竞争能力。因此,在可行性研究中,要对市场营销模式进行研究。

1、投资者分成。

2、企业自销。

3、国家部分收购。

4、经销人情况分析。

(三)促销策略

……

可行性分析报告 篇四

一、可行性研究报告的特点

" 可行性研究报告”它不同于一般的工作汇报、施工计划或购物清单那样,只是陈述、罗列报告者所想做的事情,而应着重论采证明报告中所提任务、目标的必要性和合理性。以筹建某个企业为例,在提出任务、确立意向以后,必须对所要兴办以及为什么有可能或有把握办好这一企业的理由、条件,在经过详细调查研究和规划设计的基础上作出有根有据的分析论证,作为上级主管部门审批时的依据或参考,也是今后具体开展工作的蓝本。这就是可行性研究报告的任务。

文章的组织结构方面,可行性研究报告没有一成不变的程式。一篇这样的报告,究竟该写哪几个问题,既要根据对象本身的特点,又要针对上级领导或有关部门可能提出的质疑。诸如:这是一个什么性质或什么样的企业,打算起什么名字,预定的目标、任务是什么,筹建、兴办该企业的理由或原因,报告单位或合资各方的自身条件、技术设备、材料供应、资金来源、人员配备、成本核算、销售渠道、三废处理等各个具体问题的解决办法,等等。这些内容,在一般的可行性研究报告中都是经常需要提到的。当然,由于企业或地区情况不一,不能篇篇都按一个模子硬套。以上所述各点,不过是为可行性研究报告的写作,提供一些思考问题,组织材料的角度而已。

还有,可行性研究报告的内容重点,主要不是宣布计划或开列清单,而在于论证这样做的必要性和可能性。但是,前者所述的内容也是不能完全省却的(否则,可行性研究报告也会变成无血无肉的空头结论),这就需要处理好两者的结合关系。有时,为了使分析、论证性的文字更加重点突出,也可以把篇幅较长、头绪较多的说明性、统计性材料列成附表、附在正文后面。

例如,有一份关于筹建××漂染有限公司的可行性研究报告,正文部分的条目是:一、总的说明;二、市场分析;三、原料与水、电供应;四、厂址及交通运输条件;五、技术和设备问题;六、资金来源;七、经济效益分析;八、“三废“处理;九、项目实施计划与进度要求。后面又有三个附件;一是厂区平面规划图;二是计划添翼、进口的设备清单;三是一系列的财务测算报告(固定资产投资概算和财务收支效益测算依据)。这样安排,前后两大部分内容各有侧重而又互相配合,整个报告就显得眉清目楚,紧凑完整。

二、可行性研究报告的写作要求

总括一句,就是:观点明确,材料充实,分析、论证有说服力。例如例文一《关于筹建“XX 漂染有限公司”的可行性研究报告》一文的“总的说明”,这部分文字共有四层意思:第一层就是第一自然段,开宗明义地提出了三方合资筹建XX 漂染厂的意图和预期目标。第二层,二,三,四三个自然段,分另阐述全作三方各自的情况、特点——XX 市,本来就是我国出口针织品的主要口岸,产品一直在国际市声上享有良好的声誉和信用,而作为中国纺织品进出口公司的市级公公司,在撑握信息、沟通渠道方面自然有着很多有利条件;XX 羊毛衫厂的产品90%以上供出口,这个数字本身就足以说明它的技术水平在全市或国内同行业中所占的地位;香港XX 漂染厂有限公司,不仅在香港染色行业中所占的地位;香港XX 漂染厂有限公司,不仅在香港染色行业中具有良好的声誉,而且和XX 市针织品进出口公司早已有过成功合作的经验。这些条件合在一起,自然容易使人相信,他们的合作基础是良好的。然而,文章到这儿还没有做足。因为,上述介绍只是说明他们有条件进行成功的合作,也就是具有合作的可能性。而可能性并不一定等于必要性。有人也许会提出这样的问题:既然××口岸和××羊毛衫厂的产品在国内、国际市场上一直信誉很好,为什么又要拉人合作、与人分利呢? 所以,报告者讲过合作各方的有利条件以后,笔锋一转,第三层意思就是明确指出当前国内染色技术、色纱品种和颜色牢度都已不能适应国际市场发展要求的现状,只有积极引进国外先进设备和染色技术,才能提高竞争能力。实行中外合资,正可以成为对国内企业实行技术改造的强劲推力。最后,再以预测经济效益的具体数据,证明这是一项“投资少收效快的对出口有促进的项目”。经过这样逐层推进式地摆事实,讲观点,这一项目的“可行性”(必要性与可能性),说得很清楚,很有说服力。

例一: 关于筹建《X ×漂染有限公司》的可行性研究报告

一、总的说明

××漂染有限公司由中国纺织品进出口公司××市针织品分公司、××羊毛衫染织厂、香港××漂染厂有限公司三方合资对××县城镇乡乡办××羊毛衫染织厂漂染车间进行扩建、技术改造为漂染专业厂,旨在引进先进染色设备,提高出口棉、毛针织品的染色质量、颜色品种,以适应国际市场流行色更换快、多变的特点,使×X 口岸针织品在国际市场上具有更强的竞争力。

××口岸的棉、毛针织品,在国际市场上享有良好的声誉和信用,是我国出口针织品的主要口岸,并且有很大潜力的出口产品。

××羊毛衫厂系××市针织品进出口公司的协作厂,其产品90%以上供出口。

香港××漂染厂有限公司在香港染色行业中无论质量、信用均属上乘,并与××市针织品进出口公司有着多年的业务交往,有着较强的技术、业务能力与信用。1984年已与××市针织品进出口公司合资创建“新×漂染厂有限公司”。建厂三年来的合作,在技术与效益上都达到预期的要求。现再度合作,具有十分良好的基础。

染色对羊毛家针织品的质量、颜色品种起着十分重要的作用。目前国内的染色技术、颜色牢度均不符合国际市场发展的要求,为此尚需依赖进口色纱来加工棉、毛针织品。为了改变这种被动情况,拟用中外合资方式引进国外先进设备和染色技术,以适应国际市场色路变化多、交货期短、批量少的要求,使针织品出口具有更能的竞争能力。

合资漂染厂计划年染色加工能力为2500-3000吨。引进大小纱染缸10台,筒子染缸6套,配有控制电脑以及必要的配套设备,国内供应锅炉、供水系统、配电设备、罗伦水质装置、污水治理装置。本项目预计总投资250万美元,预计年收益约142万美元左右,三年基本收回投资,是一项投资少收效快的对出口有促进的项 目。(下略)

例二: ×××洗衣机厂关于生产20万台双桶洗衣机可行性研究报告

1、 项目名称:年产20万台双桶洗衣机

2、 项目主办单位:××洗衣机厂

项目负责人:×××(厂长,高级工程师)

3、 项目技术负责人:×××(副厂长,工程师)

项目经济负责人:(主办会计)

4、 参加人员:×××,×××

5、 一、总说明:

(一) 可行性研究的依据。

1、福建省经委闽经~E1985-1430号《关于××洗衣机厂年产技改项目建议书的批复》

2、福建省二轻局闽二轻计E1985~393号《关于××洗衣机厂年产20万台双桶洗衣机要求立项的报告》

(二)可行性研究报告总的概况、结论、问题和建议。

1、总的概况、结论

(1)产品方案 根据技术进行的“市场吸弓l 模式”,确定以日本三菱cw ——660型双桶洗衣机为基础,开发适合我国国情的XPB ——S 型双桶洗衣机。

(2)建议规模:单班年产20万台。

(3)厂址:××市南坑

(4)原材料、燃料:申请列入国家计划,不足部分由市场调剂解决。

(5)经济效益:新增产值8000万元,利润560万元,税收300万元。该项目的经济效益是好的。

2、问题的建议

(1)资金:当前全国性银根紧缩,贷款指标有限,恳请上级和银行多加支持。

(2)大型注塑机:本项目需一台制造洗衣机内桶的大型注塑机,其锁模力1080--1350吨,希望省里协助购置。

二、需求预测、产品方案和拟建规模:

(一)需求预测。

随着社会、经济、文化的发展,城乡人民生活水平的提高,住房条件的改善,电力网的延伸,洗衣机市场需求量仍呈上升趋势。“七五”期间,将是双桶洗衣机的成长期、全自动洗衣机的投入期、单桶洗衣机的衰退期。这需求与国外的经验是吻合的。

对洗衣机市场调查的定量分析详见附件1。

(二)价格分析与销售预测。

轻工业部物价局 制定

双桶洗衣机标准品 每台中准出厂价292元,中准 零售价330元,允许向上浮8%。 我们初定出厂价为300元/台,零售价339元/台。既符合国家物价政策及市场销售策略,又具有一定的市场竞争力。

(三)产品方案。

“七五”期间,洗衣机的发展方针是:高质量、高效率、较好的经济效益,多品种、多功能、适应市场需要。

国内外市场需求的机型有搅拌式、滚筒式、波轮式三种。

1、美国的搅拌式:洗净率较高、损衣率不大,一次可洗较多衣物;但洗涤时间长、噪声大、搅拌的回转机构复杂,加工困难,耗电多,体积大。

2、西欧的滚筒式:空量大,损衣率小,衣物不缠绕、节水、洗涤剂用量小,可洗厚重衣物;但洗净率较低,耗电多且制造成本高。

2、日本的波轮式:洗净率高,结构简单,省电,制造容易,维修方便;但损衣率较大,用水量多,噪声较大。 从结构和自动化程度方面看,普通型单桶洗衣机档次最低,仅有洗涤、漂清功能,已逐渐被淘汰,全自动套桶洗衣机具有洗涤、漂清、脱水全过程自动进行的功能,但结构较复杂,成本较高、市场需求量较少。双桶洗衣机具有洗涤、漂洗、脱水,多种功能只须在洗、脱功能转换手工操作,但价格适中,能被广大用户接受。拟选择波轮式双桶洗衣机作为开发项目;可利用本厂的技术、设备,投资少、上马快、效益高。

(四)拟建规模。

洗衣机工业是批量生产的工业。根据国内外同行业的经验,国外为20一40万台/年,国内20一30万台/年为最佳生产规模。根据本省要求,拟建规模为年产20万台双桶洗衣机。

三、原材料、燃料及公用设施情况。

主要原材料:年需薄钢板2730吨,塑料1238吨、不锈钢100吨、铝160吨,燃料:煤1440吨。申请列入国家计划供应,不足部分市场调剂解决。

水:生产用水量为38吨/小时,由自来水公司供给;消防给水54吨/小时,由停止部分生产用水及蓄水池保证。

电:增置一台600KV A 节能变压器,由电力部门供电。

与此同时,建立洗衣机生产联合体,以保证零配件的外协供应,降低成本,提高产品质量。

四、厂情和厂址:

××洗衣机厂是轻工业部洗衣机定点厂,省、市重点企业,全民所有制。建于1966年,1981年转产洗衣机。 该厂位于××市北郊,东邻火车站,交通方便。厂区占地2.1万平方米,建筑面积1.7平方米,固定资产800万元。职工270人,其中工程技术人员32人,占12%。1984年以来,经过技术改造和引进日本三菱双桶洗衣机SKD 装配线、检测线,拥有箱体成型、静电喷漆、整机装配生产线,在设备、工装、工艺、检测、管理诸方面,具备了年产5万台洗衣机生产能力,是本省唯一的洗衣机生产专业厂家。

厂区东面为公路,北面为田园(黄土壤),地质良好,可作基建用地。

五、设计方案:

1、主要工艺流程。 (1)注塑内桶:(略)

(2)箱体冲压:(略)

(3)箱体粉末静电喷涂:

前处理:(略)

表面涂装:(略)

(4)装配:(略)

2、设备、工装。

(1)注塑车间:引进1200吨锁模大型注塑机一台及内桶、面板、控制台注射具各一付,配套15吨桥式行车一台。

(2)冲压车间:增置315吨液压机、125吨冲床、3号叉车各一台及有关冲压模具。

(3)喷涂车间:购置静电粉末喷涂生产线上的主机(如静电发生器、回收装置) 自行设计、制造全线。

(4)装配车间:自行设计、安装装配线,立体结构,地面环形封闭、工位小车、任意可调自由节拍式,空中采用悬挂式输送链。

(5)检测:进一步完善生产线上的检测设备。

(6)土建:改造旧车间1820平方米,新建车间2434平方米(包括配套生活设施)。

六、环境保护。

一喷涂车间选用粉末静电喷涂工艺。前处理散发出的酸碱气体,采用密闭通风净化系统进行处理,不让有害气体溢出,以保障工人的身体健康。

厂区绿化,改善厂区的空气净化和环境。

七、生产组织与人员培训计划。

本项目采用类比法,拟定员400人。其中厂长室、产、供、销、财务、人事、技术、质管、设备、工会等各类行政管理人员70人,检验20人,注塑车间30人,)中压车间50人,喷涂车间40人,装配车间108人,机修车间42人,动力车间14人,车队、后勤及其它26人。 技术人员专业配套,在生产准备的同时,对职工进行经营管理、技术培训及安全生产、全面质量管理教育。新增工人按高中水平招考,择优录取,培训合格后上岗。

八、项目实施进度。

本项目拟分两期进行。第一期于可行性研究报告批准后一年完成,用款615万元,达单班年产10万台双桶洗衣机。行二期工程,按项目建议书完成全部投资782万元,达到单班年产20万台双桶洗衣机生产能力。

第一期项目实施进(略)。

第二期项目实施进度(略)。

项目实施进度表(略)

九、投资估算筹措。

总投资782万元,其中外汇51万美元。第一期投资615万元,第二期投资167万元。

投资概算。

资金来源:地方自筹240万元(留成外汇51万美元),工商银行贷款542万元。

还贷计划:项目建成投产后,税前还贷,四年还清。

投资概算表(略)

十、经济分析

(一)以第一期估算:

1、生产能力:单班年产10万台双桶洗衣机

2、成本预测:出厂价300元/台 其中每台产品材料费234.1元,固定资产综合折旧率为9%。

3、利润率: (略)

4、投资收益率(静态,略):

5、投资回收期:(略)

6、投资方案的不确定性分析与风险决策:(略)

(二)……

(三)经济评价: 本项目总投资782万元,分两期实施。 第一期用款615万元,达年产10万台双桶洗衣机,新增产值4000万元,税金150万元,利润127万元。

第二期用款167万元,项目建成投产后,可达年产20万台双桶洗衣机生产能力,年新增产值8000万元,税金300万元,利润560万元。综上所述,本项目投资少、见效快、能够在较短的时间内收回投资,并对促进我省的家用电器工业的发展起了积极作用。其经济效益和社会效益较好,项目是可行的。

可行性分析报告 篇五

总体思路:

通过对场地现状分析,以营造乡野气息浓郁的田园风光为规划目标,将场地划分为科技示范园区、农事体验园,花艺游赏园区三个园区。结合每个区的主题,在区内布臵安排景点,建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术和生态观光庄园。

一、项目背景

该项目是以依托万亩果园农业观光基地并充分利用身处龙泉山脉得天独厚的自然生态环境,采用现代化的农业生产运作模式进行经营管理,辅以旅游设施和服务,经过精心规划设计和施工,将农业的生产、生态与生活三者结合,形成一片富有田园情趣和地方特色的现代化农业科技生态观光园。

二、规划范围

本农庄位于××镇,规划占地面积约1000亩。基地三面环山,形成天然屏障,植被丰富,小气候环境条件优越;一面靠近主路,交通便捷,主路另一侧为村庄,从丘陵到田地,再到村庄,呈现三级梯度式变化。基地被连绵的山丘自然划分为几个条状地块。

三、规划原则

3。1生态性原则

生态性是创造园区安静、适宜、自然的生产生活环境的基本原则,是提高园区景观环境质量的基本依据。在保护利用的基础上,结合地方风格,正确开发现有资源,充分发挥生态作用,创造良好的生态环境。

3。2参与性原则

应因地制宜营造良好的生境,开展一系列的可参与性的游赏活动,吸引游客广泛参与到园区生产、生活的方方面面,让游客更多层面地体验农村生活,欣赏农业景观,,使游客陶醉于原汁原味的乡村文化氛围。

3。3文化性原则

深入挖掘本地地方文化塑造农业观光园独特的文化内涵,并阐释原始农业文明、传统农业文明和现代农业文明的不同内涵,在旅游规划中发掘和培育农业观园的文化意义,提升其文化价值。

四、战略定位

本园区以现代农业为依托,以“生态农业、健康绿色”为经营特点,以现代科技、农业观光为特色,突出展示现代农业设施、新品种、新技术、经济果林、风景林、生态休闲等特色,建设休闲娱乐、风景游览、观光采摘、会议度假、品种展示、农业生产、科技研发、科普教育等多功能于一体的现代农业高新技术.和生态观光庄园。

五、规划理念

根据现状,规划理念是回归自然,即游人的心理历程:融入自然——品味自然—一回归自然。

利用植物、动物造景,生产为辅,充分体现农业之本源。旨在营造这样的氛围:即游人穿行于各种农业元素之间,体验农耕生活、了解农业文化、感受农业文明,在此过程中返璞归真,获得游览乐趣。

可以说,我们在做这样一种尝试,即以园中的植物、动物为本,因地制宜,同时营造各种景观使游人融人其中,与自然和谐共生。游人在园中是游客,更是自然中的一员,既是参与体验者,又是主导这一切的“主人”。我们希望提供休闲度假服务的同时,也能成为游人心灵的家园,回归人性的淳朴自然的场所。

六、总体布局

农业的发展经历了传统农业到现代农业的发展演变,经历了从刀耕火种到机械生产再到科技经营的漫长过程,规划方案的总体格局以农业发展为时间轴,将基地分为:科技示范园区、农事体验园区、花艺游赏园区三个园区。

A科技示范园区:产业开发、科技研究、科普教育。

B农事体验园区:餐饮度假、农事体验、采摘垂钓、休闲观既光、陶艺参与。

C花艺游赏园区:林木观赏、花卉欣赏、花艺游乐。

七、规划构想

7。1科技示范园区

(1)引种驯化:以良种驯化为主要功能。植物的引种是指植物被移到自然分布或当前的栽培分布范围以外的地方进行栽培。植物的驯化是指在引种过程中,人们利用植物的变异性和适应性,通过选择使之适应新的环境条件和改变对生存条件的.要求。进行引种驯化是为了引入一些国内外的优良蔬菜、花卉、果木品种,丰富本地栽培植物的种类以及发掘那些尚未利用的植物资源。

(2)特色蔬菜瓜果:特色蔬菜区是集观赏、采摘、科普、教育一体的蔬菜展示区,又分为温室特菜区和露地蔬菜区。特色瓜果区主要在日光温室内进行生产和栽培,温室内设臵廊架,架下栽植攀援瓜果类,如小西瓜(Citndlus VuHgaris Schrad)、佛手瓜(Secluum edule Swartz)、节瓜(Benin coshispidavar。 clueh—qua)、苦瓜(Momordica charantia)、丝瓜(Luffacylindrical Roemer)、水果黄瓜(Cucumis sativus)、南瓜(巨人南瓜、彩条南瓜、微型观赏南瓜、泉水叮咚瓜)(Cucurbitamoschata)等,廊架旁分片种植哈密瓜(Cucumis melo)等;温室内设臵休息亭、坐凳。园内四季皆有景可赏、有果可摘,待果实缀满枝头,游人漫步其间,感受无穷的乐趣。

(3)组织培养区:组培育苗具有很多优点,繁殖速度快、繁殖系数大;繁殖后代整齐一致,能保持原有品种的优良性状;可获得无毒苗;生产可按一定的程序严格执行,生产过程可以微型化、精密化,能最大限度发挥人力、物力和财力,取得很高的生产效率。

(4)种苗生产区:在科技示范园建立种苗生产区,利用种子、种球、扦插等进行繁殖,在人工控制的条件下进行集约化生产,而且不受自然环境中季节和恶劣天气的影响。

(5)科技中心:提供农业高科技研发的场所,多项农业科技合作的基地。中心附有一个会议中心,为科技会议和产业洽谈提供会务场所,作为园区科技项目招商引资的窗口。会议中心设立专门的招商引资宣传栏,主要介绍园区的概况、招商项目、合作事宜等。

(6)科普中心:科技示范是农业观光的重要内容之一,引进新品种、新设施、新技术并运用到生产上展现传统农业随技的发展而变革的辉煌历程,提高观光园的科技内涵,增强园区的新颖性,让更多农民和城市居民了解农业的发展和新的科技成果。

7。2农事体验区

(1)农韵悠歌:从风景林中辟出狭长区域,设臵步道,引导次人口人流视线至湖心亭,同时以炎帝神农氏农耕文明为主线进行组景,以地雕和景柱展现农业文明由古至今发展的历程。中部加宽作为集散广场,并与办公楼、专用停产场相连,到达便捷。

可行性分析报告 篇六

一、项目概况和背景

X县XX镇属于半山区,全镇总面积81平方公里,可耕地4.2万亩,果园面积2万亩,主要产品有黄金桃系列、红桃、葡萄、苹果、草莓等,年产各种干鲜果品8万吨,成为该县新兴的“果业特色乡镇”。尤其近几年,人工栽培经济林面积发展迅猛,现有桃园13000亩,葡萄园4800亩,苹果1200亩,草莓1000亩,果品产量稳中有升,价格也在每公斤2元以上,农民的果品种植进取性大大提高,在现有基础上,预计今明年发展桃类3000亩,葡萄2000亩,其它品种2000亩。

虽然该镇有丰富的果品资源,但却没有果品加工企业,所以今年急需要上一个果酱果汁加工项目。在农业发展上坚持稳定、工业促进发展的方针指引下,励精图治,锐意进取,大力发展工业经济,向工业要效益,全面繁荣镇域经济。

二、项目资料及规模

果汁加工生产线及配套公用工程。

1、黄桃带肉果汁、果酱年产10000吨。

2、功能果汁年产10000吨。

3、浓缩果汁年产10000吨。

三、项目建设单位

X镇人民政府。

四、项目负责人

项目负责人:X。

项目联系人:X。

五、项目建设地址

X镇位于X县城北部,交通便利,省道335线贯穿全境,离京沪高速联城入口10公里,并且水资源丰富,能满足生产需求。

六、投资概算

总投资3709万元。其中:建设投资3009万元。建设投资包括:设备投资1066万元,设备安装工程45万元,土建工程1740万元,配电改造40万元,给排水改造38万元,制冷站30万元,不可预见费50万元,流动资产700万元。

七、制作技术及工艺

1、材料与设备

1.1材料桃果、葡萄、苹果、草莓XX镇产优汁水果;

水贴合GB10791—89标准中第4.1条规定;

白砂糖贴合GB317标准要求;

柠檬酸贴合GB1987—86标准;

稳定剂贴合GB2760标准。

1.2设备

打浆机,胶磨机,真空脱离机,高压均汁机,封盖机,提取设备、调配罐、粗滤机、超滤设备、灌装机、杀菌釜、贴标机等。

2、工艺流程

果品→精选→洗果→去皮→打浆→灭菌→调配→胶体磨处理→均质→脱气→灌装→杀菌→封盖→冷却→装箱→入库。

3、具体要点

果汁是水果经过破碎、压榨、过滤而得到的汁液。水果产区多生产一些果汁,既能减少贮运中的损失,节俭很多运费,又可经过加工,提高水果商品率,增加果农的收入。果汁制作工艺流程要点如下:

3.1原料选择果汁的优劣取决于果质的好坏,制作果汁的原料,必须是新鲜、成熟、无霉烂、无病害现象,并具有优良的风味和丰富的汁液。

3.2原料预处理

原料根据成熟度分级并用清水充分洗净。可用高锰酸钾消毒,去除无用部分,如果核、果皮络、果梗、果籽等。

3.3破碎、压榨、粗滤

将洗涤干净的原料用破碎机或切片机破碎。破碎时间要短,以免果实变色。为增加果汁的颜色和出汁率,可将果汁加温至40~50℃,保温4~5个小时。果肉较硬的果实,可将其加热煮沸,使其软化。经过破碎和加温处理的果汁用压榨机榨汁,在进行第一次榨汁后,将果渣拌匀疏松,进行第二次压榨。榨出的果汁要进行过滤,以除去汁液中的果皮和大块果肉。

3.4调整果汁

为使果汁贴合必须规格要求和改善风味口感,可调整其糖分和酸分,可视情形加入糖、柠檬酸和防腐汁,还可加入适量的香精和色素。

3.5装瓶、杀菌、贮藏

将调配好的果汁加热至85~90℃,然后趁热用细布过滤,并装入消过毒的容器内,立即密封,然后在沸水中杀菌,杀菌后冷却即为成品。一般果汁宜存在4~6℃左右的环境中,以减少不良变化。

4、产品质量要求

4.1感官指标

色泽果品不一样而不一样以桃为例,呈乳白色或乳白色显微黄色;

风味果品不一样而不一样以桃为例,具有黄桃特有的清香味、甜酸适口、爽口、无异味;

组织状态乳浊型,无沉淀,无分层;

杂质不允许存在。

4.2理化指标

可溶性固形物(以折光计)9%~10%;PH4.1;总糖8.5%~9.3%。

4.3微生物指标

细菌总数(个ml)≤100;大肠杆菌(个100ml)<3;致病菌不得检出。

八、市场分析

1、黄桃带肉果汁、果酱

国内外营养学家研究发现,黄桃果实中包含多种对人体有益的营养成分,其果大、味甜、多汁、鲜果气味芳香,酸甜可口,包含丰富的糖、钙、镁、磷、抗坏血酸、有机酸以及各种氨基酸。该类产品十分畅销。

2、功能果汁

功能果汁顺应人们的需求,它集天然、营养、保健、适口于一体,是一种十分有前途的保健型饮品。功能果汁均以水果或浓缩果汁为主要原料。按照加工方法分为两类,一类属于调配型,一类属于发酵型。调配型采用传统的中药配方,经过向浓缩果汁添加以现代高科技提取中药有效成分而到达强化果汁营养的目的。发酵型采用多菌株对加入了一些辅料的并稀释了的浓缩果汁进行微生物发酵。产品对身体具有很好的保健作用,主要功能特性包括解毒去毒、活化血管、降血脂、降血糖降血压、助消化、延年益寿、美容等。市场前景看好。

3、浓缩果汁

由于浓缩果汁坚持了果品的原有风味,深受国际国内市场欢迎。据不完全统计,我国果汁饮料的年需求量在100万吨以上,且每年以35%的速度增长,而目前国内产量仅有60万吨,人均不足1公斤,市场发展潜力巨大。国际市场上,目前欧美等发达国家对果汁的人均年消费量在40公斤以上,仅美国年需求量就达200万吨,而其本国加工本事仅为100万吨,每年需很多进口。巨大的市场为本项目供给了广阔的发展前景。

九、效益分析

本项目为生态建设和林产品深加工型项目。既加大退耕还林力度,扩大了经济林面积,又对林果深加工进行了转化增值,为农民增收创造了条件,既有经济效益又有生态效益和社会效益。

该项目建成投产后,年销售收入可达18125万元,年税金2535万元,年获利润1155万元。年可带动全镇果农8000余户发展林果业,每户年均可获利近万元。

十、资金的解决

该项目总投资3709万元。其中:建设投资3009万元。建设投资包括:设备投资1066万元,设备安装工程45万元,土建工程1740万元,配电改造40万元,给排水改造38万元,制冷站30万元,不可预见费50万元,流动资产700万元。

以上投资的解决,计划自筹资金500万元,招商引资解决1500万元,银行贷款1700万元。

此报告请有关部门给予支持,解决不足资金为盼!

部分紫外分析仪项目建设地与土建总规 篇七

一、紫外分析仪项目建设地

(一)紫外分析仪项目建设地地理位置。

(二)紫外分析仪项目建设地自然情况。

(三)紫外分析仪项目建设地资源情况。

(四)紫外分析仪项目建设地经济情况。

近年来,项目所在地多元产业经济迅速发展,第一产业基本稳定,工业经济发展势头强劲。新兴产业成为当地经济发展新的带动力量。餐饮娱乐、交通运输等第三产业蓬勃发展。一大批改制企业充满活力,民营经济发展发展步伐加快。重点调产工程扎实推进,经济多元化支柱产业结构正在形成,综合实力明显增强……

(五)紫外分析仪项目建设地人口情况

(六)紫外分析仪项目建设地交通运输

项目运作立当地,面向国内、国际两个市场,项目建设地交通运输条件优越,目前已形成铁路、公路、航空等立体方式的交通运输网。公路四通八达,境内有3条国道、2条省道,高速紫外分析仪步伐进一步加快,将进一步改善当地的公路运输条件,逐渐优化的交通条件有利于项目产品销售物流环节效率的提升,使得产品能够及时投放到销售目标市场。

二、紫外分析仪项目土建总规

(一)项目厂址及厂房建设

1、厂址。

2、厂房建设内容。

3、厂房建设造价。

(二)土建规划总平面布置图

(三)场内外运输

1、场外运输量及运输方式。

2、场内运输量及运输方式。

3、场内运输设施及设备。

(四)项目土建及配套工程

1、项目占地。

2、项目土建及配套工程内容。

1办公楼框架结构多层建筑90112展厅砖混结构单层建筑18023公寓砖混结构多层建筑378474餐厅砖混结构多层建筑270351号车间轻钢结构单层建筑630862号车间轻钢结构单层建筑720973号车间轻钢结构单层建筑81108后序处理、库房轻钢砖混结构单层建筑72099锅炉房及其它辅助实施框架砖混结构单层建筑180210小计8020011绿化设施540712厂区硬化周围美化450613总施工面积(m2)90112

(五)项目土建及配套工程造价

(六)项目其他辅助工程

1、供水工程。

2、供电工程。

3、供暖工程。

4、通信工程。

5、其他

可行性分析报告 篇八

一、投资背景

本店在x镇二道街中心地段,具有独特的地理优势和资源优势,特别是近年来,镇区外来人口增多,各支天然气打井队来往不断,多家大型企业入驻我镇,延壶旅游专线穿境而过,流动游客和居住人口将大幅度地增加,门面还将继续增值,饮食生意也将越来越火爆。

通过对镇周边多家餐饮服务店调查来看:整体情况良好,其中有几家餐饮店由于近段因为厨师问题经营不善,市场明显呈供不应求状态。每天有相当一部分食客因为人多而流失,同时因不愁客源,也造成多家店现在味道和服务质量逐渐下降。这也为我进一步扩大店面创造了很大有利时机。可以设想,在交通又便利的地段,建立一个具有特色的以休闲气氛主导的平民式餐饮店,是能够取得良好的经济效益的。

二、规划构设

餐饮业竞争激烈,进入门槛也底,当做起来以后,靠统一的规范化服务甚至专利都不能形成足够高的门槛以限制竞争。所以店铺形象的塑造是从始至终贯彻在经营中的,只有形成自己独有个性的品牌,才能从文化、心理等非物质因素上形成自己的门槛!我们的形象暂定为:保健的、休闲的、具有独特风味的中餐店,本着档次高、卫生好、品种全服务优的原则来扩建。

三、店面选址

现在店面上下四间平房,面积小,包间少,一到饭时,本店常是来客无座,有时包间太少,不能承包多桌婚宴酒席,造成客源流失。计划在本店左侧承包4间平房,扩大营业面积,并对现有门店进行全方位、高标准、上档次装修,并且开业期间发放各种小礼品,优惠卡等等,扩大广告效应。

四、投资估算(共20万元)

1、现金准备(投资部分)

(1)装修费用8万元。

(2)后台建设3万元。

(3)桌椅购买1万元。

(4)餐具、卫生用具购买2万元。

2、其它现金准备(非投资部分)

(1)门面租金1万元年。

(2)人员工资5万元/年。

五、贷款用途

需小额资金贷款:8万元,主要用于流动资金和整修店面。

六、还贷计划

根据销售和成本及利润本店能够实现年利润10万元,先行还贷。根据运行情况保守预计还贷期限:2年。

结论

民以食为天,人每天都要吃饭,人民的生活水平不断提高,在饭店吃饭次数逐渐增多,本店又是经营多年的老店,有长期的固定食客,加之本店诚信经营、童叟无欺、价格合理、饭菜量大味好,经过以上分析,进一步扩大店面,风险低投资,是值得开发的项目,为此应该尽快有效的开发此项目!

可行性分析报告 篇九

一、概况

1、申请企业的基本情况*

2、企业负责人、项目合伙人以及项目负责人简况。

3、企业人员及开发能力论述

企业负责人的基本情况、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。 项目主要合伙人的基本情况、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。

企业管理层知识结构;企业人员平均年龄;管理、技术开发、生产、销售人员比例;新产品开发情况、技术开发投入额、占企业销售收入比例。

4、简述项目的社会经济意义、目前的进展情况、申请孵化资金的必要性。

二、技术可行性分析

1、项目的技术创新性论述。项目产品的主要技术内容及基础原理。需描述技术路线框图或产品结构图。尽可能说明本项目的技术创新点、创新程度、创新难度,以及需进一步解决的问题,并附上权威机构出示的查新报告和其它相关证明材料,已有产品或样品须附照片或样本。产品的主要技术性能水平与国内外先进水平的比较。

2.本产品知识产权情况介绍。合作开发项目,须说明技术依托单位或合作单位的基本情况,并附上相关的合作开发协议书。

3.技术成熟性和项目产品可靠性论述 技术成熟阶段的论述、有关部门对项目技术成果的技术鉴定情况;本项目产品的技术检测、分析化验的情况;本项目产品在实际使用条件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情况等。

三、 产品市场调查和需求预测

1、国内外市场调查和预测

本产品的主要用途,目前主要使用行业的需求量,未来市场预测;产品经济寿命期,目前处于寿命期的阶段,开发新用途的可能性。

本产品国内及本地区的主要生产厂家、生产能力、开工率;在建项目和拟开工建设项目的生产能力,预计投产时间。

从产品质量、技术、性能、价格、配件、维修等方面,预测产品替代进口量或出口量的可能性,分析本产品的国内外市场竞争能力;国家对本产品出口及进口国对进口的政策、规定(限制或鼓励)。

分析本产品市场风险的主要因素及防范的主要措施。

3、产品方案、建设规模

产品选择规格、标准及其选择依据。

生产产品的主要设备装置,设备来源,年生产能力等。

四、项目实施方案

1、项目准备

已具备的条件,需要增加的试制生产条件。目前已进行的技术、生产准备情况。

特殊行业许可证报批情况,如国家专卖、专控产品、通讯网络产品、医药产品等许可证报批情况说明。

2、项目总体发展论述

包括项目达到规模生产时所需的时间、投资总额、实现的生产能力、市场占有份额、产品生产成本和总成本估算、预计产品年销售收入、年净利润额、年交税总额、年创汇或替代进口等情况。

五、新增投资估算、资金筹措

1、项目新增固定资产投资估算

应逐项计算,包括新增设备、引进设备等。根据计算结果,编制固定资产投资估算表。

2、资金筹措

按资金来源渠道,分别说明各项资金来源、使用条件。对孵化风险资金部分,需详细说明其用途和数量。利用银行贷款的,要说明贷款落实情况。单位自有资金部分应说明筹集计划和可能。

3、投资使用计划

根据项目实施进度和筹资方式,编制投资使用计划。对孵化风险资金部分,需单独开列明细表说明。

六、经济、社会效益分析

1、项目的风险性及不确定性分析

对项目的风险性及不确定因素进行识别,包括技术风险、人员风险、市场风险、政策风险等。

2、社会效益分析

对提高地区经济发展水平的影响,对合理利用自然资源的影响,对保护环境和生态平衡以及对节能的影响等。

七、项目可行性研究报告编制说明

可行性研究报告编制单位名称、基本情况、负责人、联系电话。

可行性研究报告编制者姓名、年龄、学历、所学专业、职称、工作单位、职务。

打*号的项,未注册企业的自然人可以不填。

附件内容:具体请参照《孵化项目可行性报告附件清单》。

孵化项目可行性报告附件清单

1.企业法人代表身份证(复印件)*

2.企业营业执照(复印件)*

3.上月末财务损益表和资产负债表(复印件)*

4.大专以上人员学历证书(复印件)

5.项目负责人身份证复印件,原工作单位或居住地提供的身份证明。主要科技人员业绩简介。

6.能说明项目知识产权归属及授权使用的证明文件(复印件)。

7.有关权威机构出具的“项目查新报告”和科技成果证明(复印件)。

8、主要产品(或服务)的优势和市场需求状况。

9、与项目和企业有关的其它证明材料(复印件)。

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