栏目策划书（最新8篇）

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？下面是差异网为大伙儿带来的8篇《栏目策划书》，希望能够给您提供一些帮助。

栏目策划书 篇一

内容摘要：

项目教学法在高职编导专业教学改革中的运用不但要明确项目教学法的概念和范畴，最重要的是要把“项目”设计到位和执行到位，才能真正完成教学改革的目的和任务。才能达到真正的教学效果。本文就将《电视栏目策划》教学改革的成果，项目内容和标准的制定撰写成文，以供大家分析和讨论。

关键词：

目教学 项目内容 验收标准

高职类编导专业本身是一个很特殊的专业，而此专业的教学内容和教学方法都与一般综合院校的编导专业不同。高职类编导专业的教学更注重操作性、职业性，强调的是学生在岗位一线的实际工作能力。但做为一门侧重前期策划的课程，又无法只让学生学会简单的技术操作，必须让学生真正理解和学会如何制具有操作性的策划方案。因此，教师教学中的改革就是必不可少的一项任务。

我院编导专业《电视栏目策划》课程教学小组在四年的教学实践当中逐步完成了对高职类编导专业《电视栏目策划》课程的建设和改革。在几年的教学过程中将课程内容和一线岗位对接，将教学目的和学校教学资源进行整合，最终走出了一条通过设立规范的项目和营造真实的工作情境来完成教学的道路。经过几轮教学的归纳和总结调整，我院《电视栏目策划》课程的项目教学内容和项目验收标准进行了规范化建设，初步建立起了一条规范的项目教学模式。不但有了规范的项目内容，在项目验收标准和审核标准上也有了规范化的建设。

一、以岗位要求为导向，改革教学内容

《电视栏目策划》课程的教学目标是培养学生策划和制作电视栏目的能力。对高职类型的编导专业学生来说，此项能力的培养需要借助于一线实践的操作反向推动学生的文案写作能力。在我院教学资源和合作办学资源的支撑下，我院《电视栏目策划》课程的授课建立了自己独有的模式。

首先，学生和教师在学校200平米演播室上第一堂课，由实训中心200平米演播室的两位指导教师给学生介绍演播室的`各种技术设备和基本使用流程，任课教师在演播室现场授课，讲解栏目策划的流程，学生分组在演播大厅和导播间观摩，对课程和课程的实训地点进行初步认知。

其次，按照电视台电视栏目从策划到制作的整体过程，课程打破之前《电视栏目策划》进行理论授课的束缚，将其放置在高职教育的大体系之下，以高职教育的思路和理念将本课程的授课内容修改为六个教学项目，通过六个教学项目搭建起整体的理论教学和实践教学。通过项目的操作和具体的任务布置，实现学生运用已有只是主动、自发的学习的能力。

二、以岗位工作流程为结构，建立教学过程

课程内容的具体授课，是按照电视台栏目策划的流行逐步进行的。但我们在授课中的任务重点是培养学生的策划和制作能力，而不单纯制作节目。因此我们的授课过程把几个环节进行了强调，以演播室的实践训练来进行策划和文案写作的能力训练。

学生学习的课程在演播室观摩和初次实训结束后，就进入具体的项目操作和学习阶段。首先教师要系统讲解电视栏目策划这一职业的要求和制作流程，使学生对栏目策划人有一个基本的认知。然后将学生进行分组，各小组成员以电视栏目策划人和电视栏目制作人的身份对自己小组需要制作的电视栏目进行调研，并形成调研报告。这个研究项目是对某一类型的栏目的资料搜集，各小组选择一种类型的栏目去搜集国内外关于此类栏目的所有资料，包括文字资料和视频资料。然后大家集体讨论，对此类节目的现状、特点、优缺点都进行分析。小组长负责制作出PPT并代表团队进行公开汇报。

在调研部分的汇报结束后，各小组根据调研阶段对于各类栏目类型的分析结果，进行栏目策划，每一个小组至少提交两个栏目策划方案和根据此方案制作的不少于5个的内容选题。这两个栏目方案需要按照教师给出的文案格式和标准要求进行撰写。教师在项目内容布置之前，需要进行一线栏目策划文案的展示，并给学生一个规范的文案格式模版，让学生按照规范的格式，根据自己的调研结果和学校实训中心演播室的实际条件，进行栏目策划案的撰写。

栏目策划案完成后，各小组根据通过的栏目策划方案和各小组申报通过的选题写作单期节目的脚本。节目脚本写作之前，由教师演示一线节目制作脚本，讲解节目制作脚本的写作方法和格式要求，学生根据教师讲解的写作方法和写作格式进行脚本的撰写和修改。

节目脚本通过后各小组按照脚本在演播室或者相关场地完成节目录制，以演播室为主。以演播室的第一次实际预录制的结果检验节目脚本的可操作性和系统性。以预录制过程中遇到的问题去反思策划和脚本中的问题，并进行再次修改和写作。最终在演播室实现正式录制。

录制完成之后，将会进入剪辑阶段。由于我院演播室录制的节目达到了县级电视台的播出标准。因此学生会根据电视台播出要求，对各小组已经录制完成的节目进行剪辑包装。在剪辑之前，各小组需要对录制的素材进行初步分析，写出剪辑方案，再进行剪辑。剪辑过程中需要参考当下同类型电视节目的剪辑风格，在学习当下的基础上进行创新。教师在此阶段需要加强引导互动，主动引导学生反思小组调研部分的内容，帮助学生主动分析和学习当下节目的剪辑风向。例如，20xx年下半年真人秀、谈话节目的剪辑中，剪辑率有了大幅度提升，在字幕的使用上也与之前有了大幅度的不同，编导的观点和态度直接通过字幕展示在节目中是20xx年某些电视节目类型中新出现的亮点。这种新型的剪辑风格，教师要即使的引导学生关注并借鉴，并再此基础上进行符合自身能力的发挥。

通过剪辑，学生会进一步发现自己在栏目策划前期以及拍摄中出现的各种具体问题，会让学生在处理剪辑中的问题时对自己的栏目策划案、脚本和录制进行第二次反思。

在学生们完成作品的剪辑之后，会通过播出和师生点评对学生的作品进行验证。学生的作品先进行公开播放与讨论，然后再次修改，最后达到网络电台或者县级电视台播出标准完全修改完成之后，作品上传至网络平台，进行播出前后的宣传。学生在此了解掌握一档栏目的播出不只是完成录制和剪辑，后期的营销也是策划人要考虑的问题。

栏目策划方案 篇二

电视目前正处于激烈震荡的改革环境之中，电视品牌作为竞争力、吸引力、亲和力和信任度的象征，已经成为媒体生存和实现突围的途径。作为一种引自市场的概念，品牌栏目的策划与打造需要与市场相贯通的一系列专业化运作。这种运作要求首先对栏目在市场调查下作出科学的定位，以确立栏目的目标及属性等方向性问题，而后是针对特定受众群体进行有效的策划。从规律上说，文化产品只有通过市场来决定生产，即“以销定产”，才能实现良性循环，进而形成品牌。品牌栏目不一定是收视率最高的某个节目，而是收视率、满意度、必看性和美誉度综合作用的产物，它一般要有稳定的收视率群体、能够吸引稳定的广告客户、占有足以能维持自身可持续发展的市场份额。

品牌栏目在打造过程中，会建立稳定的技术标准和生产模式，并形成独特的文化品位和艺术风格，以保证按标准化进行批量生产，达到维持品牌信誉和市场占有(乃至扩张)的需求。

打造品牌栏目的前提

目前，我国有近两千家电视频道，每天播出数万小时的节目，使得电视犹有一个庞大的超市，在信息过剩、供求失衡的背景下，如何整合各类资源，实行集约化经营，便成为实现品牌突围的前提。

一、整合注意力资源

电视栏目是以市场为生存前提的，受众的需求构成潜在的消费导向，使得打造品牌栏目必先研究市场动势，研究受众需求，以此决定品牌发展的方向。

在品牌时代，以生产者为中心的推销理念已不适应开放性市场经济的要求，而代之以受众为中心的节目营销理念。一般而言，推销是指节目生产不考虑市场需求，生产出来便交付推销员强行推销，至于推销绩效则无人问责。而营销则要建立在注意力资源整合的前提下，对将要投入市场的产品进行多次定位磨合，进行多次模具调摆和锁定，待取得一系列能够达到市场最大效益的数据并确定服务方向后，再进入规模化生产。因而，只有从不同角度把受众细微差别研究透彻，才能提出准确的整合注意力资源的不同策略，满足受众当中存在的大众化、分众化和适位化的不同需求，从而创造市场需求。

二、整合内容资源

由于核心内容资源不足，我国省级电视频道普遍存在级差分布混乱和配置不合理的现象，给品牌识别造成极大困难。通过设计定位清晰、优势互补的频道群落，对定位模糊、内容交叉或者无核心资源的频道进行关停并转、凝聚整合，可以有效提升频道的竞争力。

栏目是频道定位的外在特征，对于形成竞争力起到关键性作用。聚合栏目资源，包括对现有频道群落建制下栏目的优化配置和合理编排，以及如何降低成本，提高整体效益。

在进行内容资源整合时，要从开放性、市场性眼光分析问题和解决问题。不应受到该内容是不是嫡系生产，是不是本台生产，以及是不是本地生产，以及是不是本国生产等因素干扰。总之，要以全球化眼光，从受众需要出发决定内容的取舍。

三、整合营销资源

营销是市场化中不可或缺的一环，它是打造品牌的加速剂。在开放性市场环境下，营销人才、中介公司、广告客户，以及各类经销商、广告代理公司等，都是构成营销资源的重要组成部分。通过对上述资源的有效整合，可以围绕新品牌，针对不同客户，迅速形成专业化、对象化、顾问化的服务。

四、整合管理资源

管理也是资源，管理能出效益。营销的目标，传播的目的，品牌的打造，都需要科学的管理来实现。

数据、信息是科学管理的基础，新的品牌生成之前，需要有效地聚拢、吸收原有栏目的数据和信息，形成一个可以提供决策依据的资源库。例如，节目资源、收视数据、监播数据、客户关系、客服经验、培训资料等，甚至还要整合社会上咨询公司、顾问公司、数据公司的智力资源，达到专业化的管理水平。

通路资源整合是打造品牌的有力手段。只有建立稳固的传播网络，品牌标识才能有效地传达到目标人群，触及目标市场，从而形成影响力。另外，科学的管理还包括合理使用人才，建立激励机制，使得人尽其才，人尽其用，为品牌建设提供原动力。

专题栏目策划方案 篇三

一、背景。

近期，市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研，对忠县经济社会发展作了一系列指示；我县县委、县政府主要领导调整后，县委书记刘贵忠，县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏，以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。

二、节目形态。

“工业强县大家谈”为新闻访谈，访谈对象为工业经济领域有代表性人物，采访的地点一律不得在办公室，而应选择与访谈内容相关的地方，穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何，切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声，之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。

“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况，包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等，也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手，细节入手，故事化开头，强调现在进行时，既有今年前9月的成就回顾，也有未来一段时间目标的展望，采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等，提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。

三、任务分解。

胡军华：（访谈）发改委、经信委

（深度）海螺水泥、东方农药

袁明琼：（访谈）园区办、汝溪镇

（深度）云河集团

黎晓华：（访谈）投促办

（深度）华亚拖拉机、星博化工

熊安英：（访谈）电力保障

（深度）金龙电子、金龙船业

马英杰：（访谈）乌杨镇

（深度）天地药业、海新运业

熊浩：（访谈）忠州镇

（深度）恒达玻璃、一胜特

外宣：（访谈）质监局、东溪镇

四、稿酬及奖惩：

访谈每条40-60元，差一条扣60元；深度报道每条60-100元，差一条扣100元。

专题栏目策划方案 篇四

一、节目策划背景分析：

1、市场分析：

近年来，电视屏幕上的真人秀综艺娱乐节目琳琅满目、层出不穷。如湖南电视台的《快乐大本营》、《我们约会吧》《快乐男声》……节目样式多种多样，内容各有千秋。但却仅仅是局限在国内领域。随着近年来全球化的不断推进，文化多元化已经成了大势所趋，所以我认为有必要开设一档节目来促进人们对于各国间的文化认同与了解。因此我策划开设了这个《中外“看”“评”“判”》真人秀节目

通过选手之间对于现场放映的某部具有分歧的影片、电视剧、广告等视频的交流与沟通，增进友谊，同时也有助于观众对于其他国家价值观和生活模式的认同。

2、市场竞争分析：

（1）虽然目前电视媒体综艺娱乐类节目众多，但是用不同国家选手为单位的节目却少之又少。

（2）从新闻的接近性角度考虑，关注各个国家的生活形态与价值观念，向公众传播这些异同，是大众媒体的责任。

（3）我们的节目关注的是各个国家在思想层面和生活节奏或是价值观方面的不同，由于是有很多个不同国家的选手参加节目，所以节目内容是多姿多彩的。

3、受众分析：

由于面向的是各个国家的公民，所以国内受众和国外受众都是其潜在的受众。有利于增进交流，学习知识，丰富每个受众的精神层面和知识储备。

二、节目目的：

通过在节目里面嘉宾与嘉宾之间进行的沟通和交流，有利于增进彼此之间对于对方国家的文化了解与认同，方便各国公民思想的交际。

三、节目形态：

（1）主持人：一男一女。要求具有很好的沟通能力以及对各种文化有较深的了解和感受。男主持要善于调度整个节目的进程，女主持要亲和。

（2）评论家：一人。要求是在学术界权威性很高的大家，具有渊博的知识和智慧的头脑。

（3）传播形式：按期播出，前期做好节目内容预告。同时通过开设节目博客等方式，注重节目后期与观众的互动交流。

（4）嘉宾：嘉宾的选择是最重要的，要求每期有相同人数的代表各自国家的两组嘉宾（每组5人，共10人），男女不限。

四、节目宣传语：

这里有你不了解的异国风情，或是新奇时尚，或是趣味十足，解读各国的异域风情，将会带给你不一样的体验。

五、节目内容：三个版块“看”、“评”、“判”。

（1）看：

首先根据编剧的创意与构思，综合考虑嘉宾的国籍异同，选择性放映一些能够引起争议的视频，比如《非诚勿扰》《情书》等节目视频，之前主持人设置问题，让嘉宾带着问题观看并思考。

（2）评：

通过观看，嘉宾需要对放映视频进行评价，当然这个环节要求的是对于视频的一些正面的积极的肯定评价。即通过该视频的播放，它反应的该国文化层次方面的哪些积极的进步的，区别于其他国家的东西，这是一个畅所欲言的环节没有什么规定性的硬性要求，嘉宾与嘉宾之间可以是赞同的态度也可以是反驳的立场。当然也要注重与现场观众的互动。

（3）判：

这个环节是一个批判的环节。就是嘉宾对于自己收看到的视频在自己心里进行与自己国家的比较，其中之间所反应出来的国与国之间的价值观与文化异同是批判的重点。嘉宾认为哪些东西是相较于他们国家而言是落后的，哪些是值得商榷的。这是一个争锋相对的环节，要求嘉宾之间进行抢答式的辩论。

六、节目时间及周期：

每周六20：05。节目长度为60分钟。

时间长度安排：

“看”：10分钟左右

“评”：25分钟左右

“判”：25分钟左右。

七、可行性分析：

首先，在国内少有这样一档两个国家的选手共同出现在舞台上面进行答辩式的开放性节目，开创这个节目，会给观众耳目一新的感觉，开创真人秀节目新的模式。

其次，为使节目推出后具有较高收视率，我们就要抓住当代观众最重要最关心最有分歧的问题；捕获体验者内心深处最细腻最丰富的情感；在题材的选择上；在对体验者的内心感受的把握上；在主持人的风格塑造上都要住做到精益求精。

最后，在节目的包装上，及营销手段上，对节目实行整合营销方法，扩大栏目的知名度。

八、人员安排：

制片人1名，主持人2名，记者3名，编导2名，摄像3名，后期制作人2名。

栏目策划方案 篇五

本策划从预防医学、家庭保健、环境卫生、食品安全等方面进行栏目设计，将医疗健康与日常生活很好地结合起来，演播室、外景采访、专家访谈和情景演出结合起来。

一、栏目背景。

《健康在线》将是一档本地的健康科普栏目，同时也是一档社会性的公益栏目，根据医药企业实际情况结合栏目定位量身定作，巧妙的将卫生动态、医药宣传与疾病知识的讲解相结合，使卫生部门和医学专家的权威性、电视的科普性和商品的市场性达到完美的平衡。

栏目以普及卫生知识、倡导个人健康为宗旨，充满知识性和趣味性。在《健康在线》里，既有新闻点评式的健康概念介绍，也有举一反三、由表及里式的健康知识对话，更有实际病例诊断及健康护理展示。

二、栏目目标。

每一位策划者都希望将自己的栏目做好，增强其社会影响力，扩大受众范围。本次策划也力争将该栏目打造成“人人都想看、人人都受益”的卫生健康知识普及类栏目，为我台自办栏目创办探寻一条可行性道路，为今后的其他类型栏目积累经验。

三、栏目特色。

这档节目将从形式和内容上全面宣传我县公共卫生部门的工作动态，普及个人卫生、健康知识，讲解当前多发病症的预防、诊断、治疗。为当地老百姓呈现一个本土健康类栏目。因此本栏目特色应该体现在：

1、让群众了解最新的卫生动态、卫生政策等。

2、让人能保持健康的体魄和良好的心态。

3、普及健康的基本知识。

4、将着重做好各类疾病的预防措施。

四、节目形态。

本栏目将以专家讲述、现场病例诊断形式的节目形态展现于电视观众面前。主持人以记实的风格客观地记录。

五、目标受众。

电视栏目是做给观众看的，观众是节目的最终消费者，从这个角度来讲，电视栏目如同其他产品一样，生产过程要了解消费者的需求与偏好，为不同的消费群体量身定做不同的产品，这样消费者才会接受。

六、栏目基本构架。

1、节目导视：由主持人与专家言谈的形式进行，介绍本期栏目的卫生、健康话题，以讨论形式点出主题，并就实际病例进行事前预防、现场诊断、现场治疗逐一展开。

2、主持人串词：主持人的风格应该做到与每期活动、人物相配合给人一种舒适亲切的感觉。

3、实际病例：选择好每一期话题后，就其涉及病例情况进行现场分析诊断，以及防范措施。

4、下期节目预告：下期节目内容、邀请的专家及参加人员的简单介绍。

七、内容安排。

一个栏目总体策划是从整体上保证节目制作能够按预期目标按部就班向前推进与发展不致迷失方向。其内容选择如下：

1、及时的卫生动态，为群众解读最新的卫生政策。

2、通俗易懂健康知识，对群众进行卫生健康知识的普及。

3、专家现场会诊，拉近群众与专家的距离。

4、随访和信息反馈，注重收集群众意见，强化节目内容的适用性。

5、节目内容与当前卫生防病重点、当前时期多发病症预防相结合。

而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。这里所称的项目、内容安排主要是指每一期节目的策划安排。

八、第xx期《健康在线》实施步骤。

1、确定要邀请的医学专家或卫生部门相关负责人。

2、根据医学专家或卫生部门相关负责人安排合理的栏目话题。

栏目策划方案 篇六

ABC品牌《爱心快线》报纸框架

一、本刊主旨：

传播企业与经销商资讯、推广品牌、新品快报、时尚发布与顾问、终端讲坛、沟通与交流。

二、本刊读者：

以鼎力企业员工、经销商(含其员工)为主，以消费者及其父母。

三、版式风格：

使用加盟手册的色调、构图与排版风格。

四、版面数量：

共八版

五、本刊主要栏目：

六、本刊策划、美编及主办、出版等单位情况：?总顾问：鼎力企业董事长(姓名)

总策划：鼎力企业总经理(姓名)主办单位：晋江鼎力鞋业有限公司

承办单位：大唐国际(上海)品牌管理咨询集团公司《爱心快线》编辑部

七、各版栏目编辑要求：

头版·《心闻快线》

版面构成元素：

左右。大小图片控制在5幅左右。

第二版·《新店巡视》

版面构成元素：

说明：本版以图片报道为主，字数控制在1500左右。大小图片控制在5幅左右。

第三版·《开心“猎”取》

版面构成元素：

第四版·《爱心大讲堂》

版面构成元素：

第五版·《爱心小顾问》

版面构成元素：

第六版·《爱心风向标》

第七版·《爱的分享》

版面构成元素：

第八版·《爱心在线》

版面构成元素：

说明：本版以图片报道为主，字数控制在1500左右。大小图片控制在5幅左右。

说明：本版以文章为主，字数控制在3000左右。大小图片控制在5幅左右。

栏目策划书 篇七

一、背景分析：

随着城市现代化的发展，市民对城市环境的要求越来越高，这在某种程度上增加了环卫工人的工作量。与此同时，不断增加的快速车道与汽车流量以及不少人把垃圾随便扔放快车道中，又增加了环卫工人作业的危险系数。一边是不容推却的职责，一边是难以预测的危险，夹在其中的“城市美容师”的人身安全如何保障？近日，发生在郑州市高速公路宁波段的一起环卫工被撞事件，引起人们把关注的目光再次投向了环卫工人这一特殊的群体，同时也为环卫工人作业时的安全保障敲响了警钟。

二、目标受众：

《新闻透视》关注的是人民大众身边的要闻，它的内容是所谓社会上人们普遍关注的主要问题，切入点是绝对的民生。《新闻透视》极大的社会责任感将自己的目标投向了社会生活的角角落落，表现出了博大的人文关怀。在这里没有某国家领导人出访某国的格式化公文，没有鸡毛蒜皮的家长里短，有的'是社会的进程，百姓的疾苦，民族的品性。

作为新闻专题类栏目，《新闻透视》的核心竞争力就在于对新闻的解读。正如于丹老师所说的，这个年代我们缺的不是新闻，而是对新闻的解读，新闻不再有“独家”，而解读可以完全个性化。因此，《新闻透视》所面对的是普通老百姓，具有朴实的亲民特性。

三、栏目名称：

《新闻透视》

四、本期专题名称：

《清洁工屡屡被撞“安全伞”谁来撑起》

五、节目定位：

在中国经济高速发展的背景下，热点难点问题层出不穷，政府应对措施纷纷出台。《新闻透视》就是在这样的大背景下推出的深度新闻评论节目，在舆论上先行一步可谓正当其时。对当天或近期最值得关注的新闻事件进行深度解析，做“观点时代”的新闻先行者。

《新闻透视》将从时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天或近期最新、最热、最快的新闻话题，还原新闻全貌、解读事件真相，追求新闻节目的精度、纯度和锐度。

六、节目宗旨：

分析社会热点问题，找到解决问题切实可行的方法。

七、节目内容：

近日，我们了解到，清洁工被撞事件层出不穷，车祸连连，究竟什么原因导致环卫工人屡屡成为车下冤魂，社会应如何为环卫工人筑起安全的屏障？

八、节目流程

1、话题的准备：由本栏目的记者（或撰稿人）与聘请的嘉宾共同商议选择，话题播出当天，特邀嘉宾、主持人、记者应进行专门的沟通和讨论。

2、其他准备：主持人、特邀嘉宾（包括新闻评论员）应在节目开始直播的10分钟之前进入演播室进行最后的合成准备，商讨细节，调整心态。

3、合成：开始画面为栏目片头或广告，之后主持人首先用正面图片引出《清洁工屡屡被撞“安全伞”谁来撑起》这个话题，如果有话题的简要视频介绍就插播此介绍。再把大家带到与本期节目有关的纪录片，接着再转向特邀嘉宾（时事评论员）对谈话题。在对谈的过程中要适当引入观众的反应（观众的反应来源于电话连线，再由编辑录入后传送的演播室主持人的电脑中显示），最后转到演播厅，主持人的谈话和对节目的总结以及下期节目预告。一般情况下，新闻演播室由两人对谈，需要时可加入特邀嘉宾。演播室需要使用三台摄像机。

九、节目结构：

1、主持人导语：各位观众大家好，欢迎收看本期《新闻透视》，我们都知道，清洁工被誉为“城市美容师”，可是，近段时间，我们却屡屡听到清洁工被撞事件的发生，究竟是什么原因导致清洁工屡屡成为车下冤魂，清洁工的安全将由谁来保障？本期节目，我们将就这一现象展开深入探讨。

2、嘉宾上场：嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉，给观众造成一种悬念（对于不同的嘉宾要有不同的上场氛围，前面所述主要是针对于名人而言，而对于一些罪犯，则可根据情况的不同而改变）

3、主持人串场：主持人的风格应该做到与嘉宾的配合，给人一种舒适亲切的感觉，谈谈他们对这件事的看法。

4、观看纪录片：由主持人提及观看纪录片。纪录片是由我们的工作人员所拍的。

（1）节目开始我们播放我们所拍摄的纪录片，记录近两年来郑州市所发生的清洁工被撞的画面。

（2）首先我们的采访从道路上的清洁工入手，让他们谈谈这么多同事被撞的原因有哪些以及他们是否有安全保障。

（3）接着转到附近群众对清洁工屡屡被撞的看法，以及平常是否按要求把垃圾扔到垃圾箱，而不是扔在快车道或马路中央。

（4）紧接着去采访交通部，了解他们对违章开车不遵守交通秩序者和醉驾人员的惩罚力度是否到位。

5、转会现场：主持人与嘉宾对谈

6、主持人串场：让主持人用独特的风格连接外场，让我们了解更多人的看法，更深入的探讨问题。

7、最后结束语及下期节目预告。

十、节目要求：

片头以蒙太奇手法，通过闪现各种灯光的变换色彩和各种IT、电子产品等，吸引受众眼球，打造一种视觉跟踪效应，时间长度约为15秒；在歌曲上要根据不同的场景进行变化，以防止人们听觉疲劳。主持人要有独特风格进行主持，主持风格应严谨、大气、机智，具备现场鼓动性和场外观众互动性。采访人员要以不同的形式，不同的方式来采访嘉宾。我们在嘉宾选择上以及受众的心理需求等问题上进行深入的探讨，在内容安排及选材上尽量做到能吸引观众，同时，我们就如何煽动嘉宾内心最细腻的情感方面也做了深入的探讨。采访问题要多样，问题新颖。节目的总体风格定位严肃，节目将根据实际需要采取不同形式，主持人服饰，沉稳端庄。嘉宾服饰，适合嘉宾身份的服装即可。

十一、人员设置：

1、主持人：一人负责演播厅内的主持

2、编导；一人

3、摄影：两人负责记录片拍摄

4、撰稿：一人负责主持人稿件、采访问题。及部分解说词、策划稿件等。

5、场外采访：一人负责

十二、节目可行性预测：

针对目前社会中屡屡发生清洁工在作业时被撞身亡这一社会现象，该怎样保护清洁工的安全和减少环卫人员被撞事故的发生很多人都很关注，特别是当今我们国家非常关心弱势群体这一现状，如果我们以此为话题肯定会引起很大反响，有很多人会关注这一问题以至于大家会关注我们这期节目。

电视栏目策划方案1300字 篇八

一、目的意义

青春嘉年华，快乐无极限。通过怀旧追忆真人秀专题节目的形式，追忆那些年我们一起走过的金色年华，缅怀青春，作为我们90后的成人礼。另外，在现如今高速发展的信息时代，也给人们带来个精神极度紧绷的高压状态。茶余饭后观看各类娱乐节目也成为了人们缓解高压状态休闲娱乐的主要方法。但现在大部分电视节目都以各种社会现状为主旨。虽然给部分人群短期内缓解了压力，却无法满足大部分人群缓解高压的期望，无法给人们内心带来真正的放松状态。因此，我们打造此怀旧节目来寻找人性的本真，回味那些开心幸福值得的日子，真正意义上释放自己，愉悦身心，做回一个纯真开心的我们。

二、现状分析

现今电视节目市场种类繁多，各有千秋，一定程度上促进了电视艺术产业的发展。然而，盲目跟风式的打造节目，以追求收视率为主的偏离性战略眼光甚至制作方不正当的竞争，造成了部分电视节目缺乏实际意义与价值。我们打造此档节目就是在这样的背景下，立足人们的怀旧情感，抓住90后逝去的金色年华，回味一路走来一道道靓丽的风景，或喜或悲，缅怀与铭记我们内心深处所惦念的那些年与这些年，释放生活压力，传递中国正能量，一步一步乐观地走我们余下的岁月。我们相信，在我们精心的打造下，此档追忆怀旧类专题节目必将感染每一个90后和我们一起回味、释放、重塑和长大！

三、内容形式

通过真人秀表演的形式，展示我们90后一路走来的美丽风景，再经过视屏剪辑后，由主持人播报带领大家一起回味观看。

四、组织机构

在老师的指导下，我组组长郭燚带领组员谌敦斌、耿凯、董楗、鄢应钊、梁攀攀共同参与策划、执行、制作此档节目。

五、实施程序

1.前期准备。我组成员一起讨论商量真人秀具体的展示内容，收集我们一路走来的风景资料(包括文字、图片、音频、视频等)，并对收集的资料进行删减整理，确定出一条风景主线。沿着这条主线，确立每一道风景对应的真人秀表演的台词(包括舞台说明)和动作，并认真讨论分析，作出最终的真人秀表演方案和最终讲说方案(包括舞台、语言、动作、演员、讲说主持人等)。

2.中期拍摄。很据最终的真人秀表演方案，我组将开始追忆秀主视频和最终讲说视频的拍摄。拍摄过程力图达到预期效果，不足则重新拍摄。

3.后期视频剪辑。以最终讲说视频为主视频，讲追忆秀视频分段剪辑再添加到主视频的相应位置，并添加相应字幕配上背景音乐，对不适应元素进行合理修补直至达到令人满意的最终效果。

4.最终测试。将剪辑好的视频进行反复预览、细致分析、认真检查，确证无误后进行发布。

六、经费预算

我组自行出资购买一些简单的真人秀道具，以节俭为主。

七、效果预测

我们预测，此档节目在我们认真策划、精心拍摄和细致剪辑后将会非常契合90后的欣赏电视节目的口味，合乎他们的心声，达到预期帮助他们释放压力、寻回本真、重塑自己、乐观生活的目的。但可能由于我组成员能力技术有限，难免也会出现一些不足和纰漏，敬请业内人士和广大观众谅解，并随时向我们提出宝贵的意见以期后续改正，我们将不胜感激！

附预期分工安排如下：

资料收集—— 董楗、鄢应钊、梁攀攀

资料分析与整理—— 郭燚、谌敦斌、耿凯 拍摄方案——全组成员

摄像——郭燚、耿凯

演员——全组成员和外援

视频剪辑——耿凯、郭燚、谌敦斌

测试与发布——郭燚、谌敦斌、耿凯

全程统筹——郭燚

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