户外郊游活动方案（优秀3篇）

为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是人见人爱的小编分享的3篇《户外郊游活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

郊游活动方案 篇一

郊游活动方案（一）

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。

3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

4、培养幼儿的观察力，交往能力。

活动准备：

1、联系旅游地点。

2、事先的报名工作，活动通知的拟定，活动费用的收取工作。

3、老师召开会议，说明本次活动的具体流程和重要性，并向老师提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。

4、活动前对幼儿进行安全教育。

5、塑料袋、风筝。

6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。

活动事项：

时间：周五（4月9日）。

地点：柏泉“草莓基地”。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、点点班幼儿和家长。

参加形式：自愿报名

活动过程：

1、早上8点20分准时来园集合并更换幼儿园文化衫。

2、幼儿上车前小便，清点人数，8点30分准时排队上车。请家长配合上下车孩子的安全。（有私家车的可自驾车但必须跟园车一起集体行动）。

3、交代要求：

（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。

（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，（3）提醒家长活动中遵守时间。

4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。请家长跟好本班老师排好队。没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。

（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00-9：30）

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。（9：30-10：00）

（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00-11：00）

（4）集体活动四：拍集体照。（11：00-11：30）

5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。（11：30--12：00）

6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。（12：00-12：30）

7、集合上车，带着劳动成果-返回幼儿园。（12：45）

8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。

郊游活动方案（二）

一、活动背景：为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。同时改善集体活动少，本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉，增加了解，成为部内的好同事，部外的好朋友

二、活动主题：通过郊游，放风筝，拔河等活动，对各部成员都做一个深入了解的机会，同时提高各部在以后的工作效率，并对今后的工作开展做一个计划。

三、活动所需经费及准备：公交费，水费，午餐费自理；风筝若干（到地方可以租），体育器材可以由外联部借，活动奖品，棒棒糖糖果（由办公部采办），初步定经费为一百元。学术部携带好相机。

四、活动时间：时间暂定与：3月18日

五、活动地点：郑东新区cbd如意湖

参与人员：面向全体会员朋友，以及友好成员

六、活动流程策划：

1、由俱乐部内各部门部长协商，共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部（赵越收）

2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线，有事需提前请假。

3、活动当天在校区组织各部成员，各部长点清人数，（9：00）准备出发

4、必须按预定路线乘车，分批乘车时，外联部（黄坤）负责总协调（10：00）到目的地后各部长点清人数，并汇总于黄坤。

5，拔河比赛（10：10-10：45），各部选出三名队员及常委会成员做裁判，从五个部门中选出第一名一个，第二名两个，第三名两个，分别奖励相应的奖品

6多人多足（11：05-12：00），五个人组成一组（由五个部成员组成），()共组成至少三组。

（前期每组给半个小时的时间进行准备，半个小时后进行比赛。）

7，休息1、拔河比赛后中场休息15分钟

2、午饭时间（12：10-13：40）大家围坐一起，谈论寒假及学习感受和时事畅谈，各部比赛唱歌

8，放风筝（14：00-），一个女生带一名男生，提高同学们异性交流的能力和与异性配合的能力

9，各部部长组织本部成员，参观cbd的各项建筑，并分批返校。

10、相关信息于活动结束后下一周内务必更新（办公部负责）

七、活动注意：

在外活动期间，各部门要交代注意事项，确保不出现安全隐患。

安全应急人员（各部部长），时刻注意大家人身安全。

八、活动主办：本次活动由办公部与外联部共同主办。

本次活动主办方由办公部和外联部共同举办，详情和好的意见和建议，请及时与该两个部联系，希望大家有一个充实快乐的周末。

郊游活动方案（三）

为丰富教职工的课余生活，增强集体凝聚力，感受大自然的美好，学校 工会将组织中秋郊游野炊活动。现制定方案如下：

1组织形式：各年级按照语、数、外、文综、理综分组，由各组长（备课组长、文理大组长）负责组织。后勤、教辅分别组组，分别由梁金玉老师和易晖老师负责，信息技术、通用技术、心理、美术、音乐为一组，组长高余良；体育组为一组，组长刘景武。

2活动要求：①开展野外秋游、野炊。各组在活动结束后，将活动照片、活动总结 交工会。以便信息组稿、资料存档，核算补助（参加野炊的教职工补助30元/人）。②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜绝安全事故。

3时间地点：各组在4月10日前安排时间开展活动；地点由各组自行选择。外出野炊前必须到行政办登记。

注：各组在活动中都请安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，学校将以此为依据发放补助。

【范例】

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。

3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

4、培养幼儿的观察力，交往能力。

活动准备：

1、联系旅游 地点。

2、事先的报名 工作，活动通知的拟定，活动费用 的收取工作。

3、老师召开会议，说明本 次活动的具体流程和重要性，并向老师提出本次活动需注意配合和准备的具体事项。

4、活动前对幼儿进行安全教育。

5、塑料袋、风筝。

6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。

活动事项：

时间：周五（4月9日）。

地点：柏泉“草莓基地”。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、点点班幼儿和家长。

参加形式：自愿报名

活动过程：

1、早上8点20分准时来园集合并更换幼儿园文化衫。

2、幼儿上车前小便，清点人数，8点30分准时排队上车。请家长配合上下车孩子的安全。（有私家车的可自驾车但必须跟园车一起集体行动）。

3、交代要求：

（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。

（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，（3）提醒家长活动中遵守时间。

4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。请家长跟好本班老师排好队。没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。

（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00-9：30）

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。（9：30-10：00）

（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00-11：00）

（4）集体活动四：拍集体照。（11：00-11：30）

5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。（11：30--12：00）

6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。（12：00-12：30）

7、集合上车，带着劳动成果-返回幼儿园。（12：45）

8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。

三、但愿有一天你会记起，我曾默默地，毫无希望地爱过你。我这扇门曾为你打开，只为你一人打开，现在，我要把它关上了。

四、你看我的时候我装做在看别处，你在看别处的时候我在看你。

五、陆上的人喜欢寻根究底，虚度很多的光阴。冬天担忧夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去追求一个遥不可及，四季如夏的地方，我并不羡慕。

六、没想到的是，一别竟是一辈子了。

七、朋友们都羡慕我，其实羡慕他们的人是我。爱你，很久了，等你，也很久了，现在，我要离开你了，比很久很久还要久。八、Do something today that your future self will thank you for.从现在开始，做一些让未来的你感谢现在的自己的事。

九、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。

十、很久很久，没有对方的消息，也不再想起这个人，也是不想再想起。

十一、我不怕我会忘记他，他在我心底开出了花。

十二、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。

十三、那都是很好很好的，我却偏偏不喜欢。

十四、向来缘浅，奈何情深？

十五、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你

十六、爱一个人最好的方式，是经营好自己，给对方一个优质的爱人。不是拼命对一个人好，那人就会拼命爱你。俗世的感情难免有现实的一面：你有价值，你的付出才有人重视。--苏芩

十七、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。

十八、所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。生活就像是跟老天对弈，对你而言，你走棋，那叫选择；老天走棋，那叫挑战。

十九、我只想问你，若我回头，你还在不在？

二十、有些事是有很多机会去做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。

二十一、在下一个路口，思念某一种温度。

二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there.不管你有多慢，都不要紧，只要你有决心，你最终都会到达想去的地方。

二十三、当我们拥有一只鞋子的时候，我们才会明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的东西总是最好的。

二十四、如果因为害怕分离而不敢在一起，那你吃饭的时候为什么不直接去吃屎。

二十五、花时间去解释 不如花时间去证明

二十六、睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。

二十七、拥有的并不一定爱着。

二十八、于是。各有各的生活，各自爱着别的人。曾经相爱，现在已互不相干。

二十九、看着别人的故事，流着自己的眼泪。

三十、你唯一会认认真真读完一个人的日志和心情，想尽一切办法去了解的只有两个人。一个是你喜欢的人，另一个是你喜欢的人喜欢的人。

三十一、失去一段感情，你感觉心痛，当你心痛过后，那时你才会发现，你失去的只是你心中的依赖，当你学会孤独的坚强，一切又会再次美好起来。去珍惜那个读懂你的人，要好好去疼爱她。

郊游活动方案 篇二

一、提高兴趣要突出活动内容的多样性

低年级学生对体育课的兴趣要远远高于中高年级，在高年级集队时总发现少几个学生，问明缘由，不是他们不喜欢体育课，是觉得现在的体育课很无聊。为什么会出现这种状况，很大程度上是教学手段的单一，还有就是教学内容的死板，这些已不能满足学生的需要。我们有些体育老师为了省事，还在沿袭传统体育课程的教学内容，教学手法基本属于半封闭的，学生在课堂中很难有体验到成功的喜悦，学生们对体育课也就可上可不上。

比如我在教学“水平一”单、双脚跳。传统的教法是让学生站在线上，一队一队的跳，没跳两次，学生就已经不耐烦了。要想突出活动的多样性，那么在备课上一定要做足功课，我动手做了几个青蛙、袋鼠的头饰，在课中，让每队的第一个小朋友戴着头饰，学着青蛙跳荷叶，荷叶是让学生用自己的短绳摆出荷叶的形状。青蛙跳之后可以让学生尝试着模仿袋鼠妈妈跳。这样有效地优化了本节课的活动内容，增强了跳跃练习的乐趣，提高学生的练习兴趣。

二、提高兴趣要突出活动形式的合作性

作为一名小学体育老师，我们每天面对的是一个个阳光活泼的小朋友，单一枯燥的体育教学只会束缚他们。因此，我们要优化教学组织形式，给孩子们一个能合团结合作的氛围，解放学生手脚，让孩子们自主探索，发挥想象，大胆创新。

我在执教“水平三”叠罗汉一课中这样设计：1.教师介绍学习内容，学生观看叠罗汉图解，教师讲解；2.学生6人一组，分组尝试练习，教师巡视指导；3.反馈练习情况，小组展示动作造型，并结合动作进行讨论；4.巩固深化练习，在注重动作造型稳定性的基础上进行创新和拓展性练习；5.展示学习成果，各组轮流展示动作造型，并进行评价。

三、提高兴趣要突出活动过程的体验性

由于体育学习的特殊性，体育教学中首先要关注学生身体的体验性，这决定着学生对动作技术的学习，都要经历自身感受，每一次自身感受都将会引起学生心理过程的变化，这种心理变化就是通过体验而达到的认识目的。其次要关注学生心理的体验，体育教学过程中学生的心理体验比较丰富，通过心理体验可以让学生感受生动的问题情境，让学生在身临其境中增长实践能力，从体验中认识世界和形成良好的行为习惯，并能从良好的心理体验中产生再次的学习需要，这使学生对新的学习产生强烈欲望，很大程度上也就激发了学生的学习兴趣。

比如我在执教“水平一”郊游一课，这样设计：

1.教师语言诱导，构思郊游活动情景，激发学生活动兴趣。

2.郊游行走途中进行队列练习，并用《郊游》歌曲音乐伴奏，然后引导学生想象，并模仿农民伯伯劳动的情景，以及小动物活动动作，进行准备活动的模仿操练习等；引导学生模仿小白兔、小青蛙跳，然后结合立定跳远动作进行教学。

3.郊游活动到达郊游活动地点后，结合帮助农民伯伯采蘑菇的情景，开展采蘑菇游戏接力活动。

4.郊游结束教师结合活动情况进行总结评价。

以上案例将体育课堂教学活动与学生郊游情景的有机结合，使体育课堂教学活动更接近于学生的生活实际，以促进学生积极主动地参与体育活动，从体育教学活动中体验生活，从而使学生从活动过程中获得丰富的情感体验，这对于激发学生参与体育活动的兴趣，享受体育活动的快乐具有重要意义。

四、提高兴趣要突出活动评价的主体性

新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。学生是学习的主体，主体在活动中的行为表现往往取决于教学评价的合理性。因此，评价不是消极地对教学结果进行衡量和描述的活动，而应是积极地促进教学过程，使学生加深对教学内容的掌握和改进教学方法的重要手段。

每学期开始我都在教一年级的广播体操，当一节广播操学完，学生都能基本掌握动作要领并能完整练习时，这时将学生分成四组轮流展示，一组展示，其他三组观看，做完后让其他各组的学生说说该组中哪个同学做得最好？并说出好在哪里？以及哪个同学动作还需要改进？并指出哪个动作需要改进？

以上案例进行分组展示评比，并且让学生相互评价，这样有利于培养学生主体的责任意识，同时也能够让主体通过评价体验到参与活动的乐趣。首先，能够促进学生以积极认真的态度参与展示；其次让学生进行评价，不仅使学生加深了对所学动作的理解，而且有效地促进了学生主体参与的整体性。因为在这一过程中，学生既要细心观察动作的正确与否，还要认真思考进行语言的组织和表达。

郊游活动方案 篇三

一、资金来源

近郊游奖励扶持资金由区财政统一拨付，每年不低于200万元，由区财政局统一管理，建立专用账户，实行“专款专用”，年初纳入财政预算，年终实行决算。

二、奖励扶持对象

近郊游奖励扶持资金主要用于对星级农家乐和A级景区创建、农家乐发展先进单位进行奖补。

三、奖励扶持办法

1．农家乐提升档次奖励：按照《区农家乐旅游项目奖励办法》（试行）进行评级和奖励，当年被评为一星级农家乐的奖励0.5万元，二星级农家乐奖励1万元，三星级农家乐奖励2万元（不累计）。

2．农家乐特色化改造补助奖励：对原农家乐进行基【www.chayi5.com】础设施改造、绿化美化、特色装饰装修的给予一定补助，当年每投入改造费用1万元补助0.2万元，每个农家乐最多补助2万元。

3．新增农家乐的奖励：镇办在其辖区年度发展农家乐达5家的，根据各个新增农家乐的总投资额度的10%对镇办给予奖励，最高奖励额度5万元，超过5家的，每增加1家奖励镇办0.5万元；行政村年度发展农家乐达3家的，根据各个新增农家乐总投资额度的10%对村给予奖励，最高奖励额度3万元，超过3家的，每增加1家奖励该村0.5万元。

4．农家乐宣传促销奖励：所在镇办、村和农家乐自身出资，由区旅游局统一组团参加国家、省、市相关部门组织的旅游宣传推介活动的，分别给予投资主体50%、30%、20%的展位（或布展）费补贴；镇办、村、农家乐经营户自行组团参加国家、省、市相关部门组织的旅游推介促销活动，报区旅游局审核后，分别给予投资主体20%、15%、10%的摊位费补贴；镇办、村、农家乐经营户在国家、省、市三级媒体上宣传推介其旅游项目的，报请区旅游局审核后，分别给予投资主体50%、30%、20%的补贴；镇办、村、农家乐经营户设置符合要求的宣传标识、标牌、广告，组织宣传推介活动的，报区旅游局审核后，给予投资主体50%的资金补贴，每个镇办、村、农家乐经营户此项补贴每年不超过2万元。

5．景区（点）创A级奖励：经有关部门核准，创建升级为AAA级景区(点)的，奖励景区（点）5万元，奖励所属镇办2万元；创建升级为AAAA级景区（点）的，奖励景区（点）10万元，奖励所属镇办5万元；

6．旅游项目招商引资奖励：镇办通过对外招商引进旅游项目的，按照区政府招商引资相关规定，由区商务局、旅游局、财政局等相关部门认定后，给予奖励补助。

7．镇办对辖区内的近郊游产业和农家乐的发展，也要参照本方案，结合实际情况，拿出专项资金，进行奖励和扶持。

四、资格审核

五、奖补资金的申报条件、申报程序、拨付程序

（一）申报条件。景区（点）和农家乐自身必须符合《区“十一五”旅游产业发展规划》和《区农家乐旅游发展规划》，达到规定的卫生标准和经营条件，文明经营、依法纳税。新建或改建后的农家乐正常营业时间不少于3个月。被卫生、工商、税务等部门吊销营业执照的、受到群众多起投诉的、被新闻媒体进行负面报道的、发生安全事故的以及有偷税漏税行为的旅游景区（点）和农家乐经营者不得申请奖励扶持资金。

（三）拨付程序。区旅游局对需奖补的资金进行统计、汇总，形成书面材料报送区财政局审核，区财政局审核后将资金拨付区旅游局，由区旅游局直接拨付到各奖补单位和经营户。拨付周期原则上不超过1个月。

六、资金使用与管理

（一）使用范围。本资金主要用于农家乐特色化改造，农家乐基础设施、服务设施、设备更新补贴，近郊游工作的宣传推介，A级景区的创建。奖励镇（街道）、村的资金要用于发展辖区近郊游工作；奖励、补助农家乐、旅游企业的资金要用于基础设施的改造、绿化美化、特色装饰装修。

（二）监督管理。奖补资金的正常运转直接关系到我区近郊游产业的发展，区财政局、审计局、监察局、旅游局和各镇办要切实加强对奖补资金的监督、管理，确保资金专款专用，发挥最大效益。补贴资金拟拨付前需在所在镇办、村进行公示，接受群众监督，公示时间为7天。区审计局每年对资金使用情况要进行1次专项审计。

（三）违规处罚。凡发现有虚报、骗取、套用、挪用专项资金的，一经查实，区政府将取消其奖补资格，收回全部奖补资金。构成犯罪的，移送司法机关依法追究法律责任。

七、其它事项

以上就是差异网为大家整理的3篇《户外郊游活动方案》，希望对您有一些参考价值。