校园艺术节活动方案（通用10篇）

为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？差异网为朋友们整理了10篇《校园艺术节活动方案》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

时间安排 篇一

（一）艺术节准备阶段（2月上旬）

各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。

（二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）。

1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。

2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。

（三）中心校集中开展活动阶段（20XX年4月下旬-6月）。

1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备。

2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。

3、6月上旬：闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。

（四）做好参加区级评比及展演准备（6月）。

校园艺术节活动方案 篇二

为进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5月开展首届"红五月"艺术节活动。

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：

多彩碧小激扬生命放飞梦想

三、活动时间：

20xx年5月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）

四、具体活动内容和要求

（一）校歌比赛。（负责：江晓俏、胡小甦）

音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的"爱我碧小，爱我黟县"的情感体验。

1.比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。

2.比赛时间：5月31日。

3.比赛地点：红领巾广场

4.详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。

（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）

书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。

1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。

2.交送作品时间：5月20日前截止

3.评比时间：5月21日-5月24日

4.展览时间：5月25日-6月7日

5.展览地点：学校一楼连廊

（三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛）

培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建"书香校园",进一步深入开展中华经典吟诵活动。

1.吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。

2.吟诵形式：可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，并进行适当配乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵。每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的时间不超过6分钟。

3.详细活动内容和要求由教导处另发通知。

（四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英）

号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。

1.展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。

2.交送作品时间：5月20日前截止

3.评比时间：5月21日-5月24日

4.展览时间：5月25日-6月7日

5.展览地点：学校一楼连廊

五、活动组织及参赛要求

1.确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。

2.各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3.比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。

4.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

1.各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。

2.各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最后统计评比，评选出本次艺术节班级团体总分。

校园文化艺术节有创意的活动方案 篇三

为了进一步培养同学们健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富同学们的校园文化生活，学校政教处、校团委、高一年级部决定联合举办20xx年高一年级校园文化艺术节活动，具体方案安排如下：

一、指导思想：

通过本次活动，搭建高一年级学生展示自我、提升素质的平台，促进学生审美能力的提高，激发创造和创新能力，促进全面发展。进一步加强校园文化建设，营造高一年级积极健康、高雅文明的学习环境。

二、活动主题：

文化凰凤，魅力凰凤

三、活动时间：

3月30日至4月29日

四、组织机构：

1、领导小组：

组长：

副组长：

组员：

2、工作小组：

组长：

副组长：

成员：各班班主任学生会干部

3、具体安排：

总协调：

音响、摄影：

主持人培训：

舞台布置：

奖品准备：（政教）

宣传：

会场纪律：

五、活动内容：

1、唐诗宋词朗诵比赛（负责人：）

每班报1个节目参赛，高一所有学生参加。

2、书法绘画比赛（负责人：）

书法分硬笔和软笔两种。各班选送优秀书画作品（两到三幅）参赛，年级部分硬笔、软笔、绘画三类分别评奖。

3、英语手抄报比赛（负责人：）

手抄报版面统一采用A3纸张，每张报纸可以由3-5人参加，每班选送一张优秀报纸参评。

4、校园歌手大赛（负责人：）

自由报名参赛，通过预选最终确定10名歌手参加决赛。

5、小品、相声、课本剧演出比赛（负责人：）

各班应该且只能报一个节目参加比赛。

艺术节策划活动方案 篇四

一、活动主题：

展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围

二、内容：

板块一：科技月

板块二：文化月

板块三：艺术月

三、活动目的：

为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【XX】16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于xx年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节

四、活动时间：

xx年4月至6月

五、活动地点：

xxx学院

六、主办单位：

xxx学院；

七、承办单位：

院系学生会、社团联合会

八、活动负责人：

第五届科技文化艺术节组织委员会

九、策划：

组委会特别策划小组

十、活动形式

职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新。

十一、时间安排

4月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

4月2日 组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式；

4月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

十二、活动前期准备：

（1）特别策划小组：负责此次活动的策划书

（2）宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量

（3）外联部：负责活动的赞助工作

（4）文娱部：负责征集节目，并组织排练

（5）活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等

（6）财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作

（7）秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备

十三、活动流程：

〔 科技文化艺术节启动仪式 〕

本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

时间：xx年4月6日

地点：振华广场

承办单位：院团委

出席领导：学院主要领导

活动对象：全院学生

校园艺术节活动实施方案 篇五

迎杭州亚运展艺术风采

指导思想

为全面推进素质教育，促进学校文化建设和学生全面发展，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，展示学校艺术教育成果。

活动主题

迎杭州亚运展艺术风采

活动目的

围绕“杭州亚运”，组织开展形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活；掀起xx小学广大师生关心亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运的校园氛围；激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。

活动时间

20xx年3月—12月

活动对象

1—6年级学生

具体活动及时间安排

（一）宣传启动阶段（3月）

利用学校微信公众号等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

（二）活动阶段（3月——11月）

1、班班有歌声比赛（3月-4月初）

（1）第一阶段：3月，通过学校广播、班队课、音乐课等平台，人人学唱杭州亚运主题曲《等你来》，营造“班班有歌声、欢歌迎亚运”的校园文化氛围。负责：班主任牵头、音乐老师协助。

（2）第二阶段：x月xx日—x月x日，以年级为单位，组织“班班有歌声”联赛。负责：年级组长、班主任。

（3）第三阶段：x月x日—x月x日，各年级第一名在升旗仪式时汇报演出；演唱最优班级参加区比赛。

2、艺术专题讲座（待定，详见一周工作）

（1）手抄报设计制作，负责：李佳佳

（2）歌词创作技巧，负责：李丹萍

3、视觉类比赛（绘画、书法、篆刻、工艺、摄影）（5-6月）

（1）比赛形式和要求

绘画：采用现场命题创作方式进行，比赛时间为2小时。画种及表现形式不限，自带绘画工具、画纸、不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。

书法：硬笔书法和毛笔书法二选一（报名表中请注明），硬笔书法的纸张学校准备，毛笔书法的纸张学生自备。采用现场命题书写方式进行，比赛时间2小时。作品字体不限，可用繁体字。书写工具、毛毡自备，允许带一本临摹字帖。

篆刻：采用现场命题刻制方式进行，比赛时间1。5小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件，成绩比重为4：6。临摹可自带临本复印件，赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，参赛工具、材料（印石、印泥）等自备。

工艺：比赛前一周公布参赛题目。现场比赛时，参考资料、草稿、半成品等一律不得带入比赛场地。比赛时间2小时。比赛为个人项目，学生独立现场创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的、体现地域特色的材料；不得使用喷漆和丙烯颜料，所用工具由学生自备。

摄影：采用现场命题指定地点拍摄，拍摄时间为1小时。统一使用数码相机，相机自备。比赛结束后，每位参赛者只提供一张自认为最佳的照片参加评奖。

（2）奖项设置：分低段、高段进行评比，每类评出各类奖项若干。

特别说明：视觉类比赛同一时间进行，每人仅限报一个项目；每班每一项参赛人数不超过5人。

4、表演类比赛（器乐、声乐、舞蹈、语言戏剧曲艺等）（10-11月）

（1）比赛形式及奖项设置

声乐比赛（10月）

比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以与同学合作重唱、表演唱。其中，重唱人数不超过5人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过5分钟；伴奏音乐选手自备（MP3格式，不能是一个链接）。

器乐演奏比赛（11月）

演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选，演奏时间不超过4分钟，超时扣分，学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。

舞蹈比赛（11月）

比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行-差异网§www.chayi5.com 准备伴奏音乐。

语言、戏剧曲艺类比赛（11月）

①语言：经典诵读（古诗词、散文、诗歌均可），一二年级可选择讲故事；诗词诵读人数不限，可一人，也可多人，配乐朗诵、吟诵等形式均可；讲故事为个人节目，不含配乐。

②戏剧曲艺：课本剧、相声、小品、说唱、曲艺、快板、“戏剧创意模仿”（自主挑选舞台剧、影视剧片段进行模仿）均可，表演人数不超10人，表演时间不超12分钟。舞台场景设置可充分发挥想象力，如结合道具、运用多媒体技术等手段，使表演更具观赏性。

（2）评分标准：

1、形象端正，穿着得体，正装演出服最佳。

2、内容健康积极向上，体现新时代少年儿童精神风貌，具较强艺术性。

3、表演娴熟完整，音准（节奏、体态律动）好，表达生动，表现力强，情感到位。

（3）奖项设置

各专场比赛分别按照节目的60%取奖，取“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最具潜力奖”等。

（4）报名表上交及比赛时间安排

相关比赛在班主任处报名。报名分视觉类、表演类，其中视觉类报名表（附件1）于x月xx日分别交美术组沈香利，表演类报名表待下学期安排。

比赛类别——报名表上交要求——比赛时间

视觉类——x月xx日前交美术组沈香利老师——5月底6月初

声乐比赛——待定

器乐比赛——待定

舞蹈比赛——待定

语言、戏剧曲艺——待定

希望收到本方案后，各办、班、艺术组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作教学研讨，发现、挖掘有特长、有爱好的学生积极参加本次比赛，鼓励并指导学生参与挑战。艺术组要配合年段进行各班学生艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目的编排。

校园艺术节活动方案 篇六

一、指导思想

以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。

二、活动主题

优美校园·青春风采

三、活动要求

充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、主办科室

江临中学政教处、团委

五、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组

组长：x

副组长：x

指导师：

舞蹈：x 声乐：x 器乐：x

剪纸：x 书法：x 校徽设计：x

摄影：x 美术：x

六、活动项目：共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。

七、参加对象

江临中学全体学生

八、比赛形式

声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行；美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行；校徽设计、摄影为非现场推荐项目；篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。

九、活动时间及安排

（一）组织发动：2月份

（二）组织开展：3月份—5月份

十、奖项设立及评选条件

1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。

2、班级团体奖（一、二、三、优胜奖）班级成绩以累计得分计算，

个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。

十一、注意事项

1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，

2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。

未尽事宜，另行通知。

艺术节活动策划方案 篇七

一、指导思想

以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。

二、活动主题

人人参与，健康发展

三、内容要求

艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。

四、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小游戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。

五、项目具体分配、要求

（一）声乐：1-6年级每班限报3名

声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。

（二）舞蹈：1-6年级每班限报3名

舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。

（三）器乐：1-6年级每班限报3名

节目一律不使用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。

（四）绘画：1-6年级每班限报5名

绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场比赛，时间3小时，绘画材料自备。

（1）国画：四尺三开；

（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；

（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

（五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参与级段团体评比。

（六）摄影：4-6年级每班5名

由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。

（七）快乐课间小游戏：

每班限报1个小游戏，要求参与人数15人以上。

注：每位学生做多参加3个项目，除快乐课间小游戏外。

六、比赛时间安排：

3月14日—3月20日

举行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列比赛；

4月11日—4月17日

举行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧比赛

2月25日报名截止

比赛时间、地点安排：

书法：3月2日各班教室

美术：3月3日

摄影：3月4日

独唱：3月22日

独舞：3月23日

独奏：3月24日

快乐课间小游戏：

七：活动要求：

1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。

2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。

3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。

艺术节活动方案 篇八

一、指导思想：

坚持以美育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。围绕迎世博、建国六十周年组织开展艺术节系列活动，为学生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥学生个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。

二、活动主题：精彩世博，和谐校园

三、领导小组：

组 长：张 迅

副组长：朱 斌 赵惠良

组 员：金玉成 李 琳 郭 飞 凌雪花 周 桦 管晓艳 张丽华 陈萍芳

张 敏 李 石、陆慧华

四、参加对象：

六、七、八年级学生，高一、高二年级学生

五、活动时间：

1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日）

分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的比赛。

2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日）

选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。

六、活动项目和要求

（一）卡拉OK独唱比赛

演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉OK光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。

（二）校园剧比赛

1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；

2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。

（三）“世博在我心中”主题征文比赛

（四）“世博在我身边”摄影作品比赛

1、彩色、黑白不限，作品内容以“迎世博，讲文明”为主题，取材和构图力求新颖独特，有一定的艺术感染力；

2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。

（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛

1、作品种类不限 ，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；

2、作品尺寸大小不限；

3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。

艺术节活动方案 篇九

一、活动目的与主题

X月是XX实验教育集团小学“校园文化艺术节”，为全面贯彻落实五育并举教育方针，充分展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育改革和发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，制定此方案。

二、活动主题：

1、我是小小艺术家

2、班班有歌声

三、活动时间及方式

活动时间：20xx年X月

活动方式：班级抖音网络平台展播、报告厅展演。

活动参与：

1、“我是小小艺术家”活动，可以以班级、家庭、学生小队、学生个人为单位进行录制并参与展播。

活动作品抖音平台上传展播时间：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓励多创作。各年组按照日期准时上传）

2、“班班有歌声”活动，将于X月下旬在报告厅进行优秀班级作品展演。

四、活动安排

1、各班级通过“抖音”APP建立班级抖音账号，汇集班级学生短视频作品上传到班级抖音账号。各班级要紧密围绕活动主题，在广泛开展宣传和动员的基础上，结合本班实际，周密组织、精心设计，突出本班特点，创新活动形式和内容，做到“班班有行动，人人都参与”。

2、各班级于X月初做好“班班有歌声”的展示准备。

五、参与形式：（内容紧扣主题，积极健康向上，构思新颖，有独特艺术表现力）

1、音乐类：（声乐、器乐、舞蹈、戏曲、朗诵）

2、美术类：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画、儿童画等。

3、书法类：

作品主题鲜明，突出思想性、艺术性、观赏性。可自撰书写内容，文白均可，诗、词、曲、赋、联、文等体裁不限。

六、短视频制作要求

1、视频封面要求设计精美，清晰突出视频主题、主要内容；视频标题要求文案简明、吸引力强；视频画面要求画质清晰、镜头稳定、字幕协调、构图美观；视频内容要求结构完整、主题鲜明、内容积极向上、配乐恰当、后期精良。

2.1080P全高清视频。如表演视频，因展现形式需要横屏录制，后期可以做效果处理。每个短视频时长控制在30秒至60秒。

七、注意事项

1、不允许家长私自单发视频，必须由班主任老师按要求上传发送。

2、所发视频关闭评论功能。

3、所发视频写明所选主题。

校园艺术节活动实施方案 篇十

一、指导思想：

为隆重纪念中国共产党建党____周年，充分展示以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以爱祖国、感恩党、跟党走为主要内容，通过丰富多彩、生动活泼的形式，举办仪征市真州小学第二十四届校园艺术节“红领巾心向党”系列活动。

二、活动主题：红领巾心向党

三、组织机构：

成立第二十四届校园艺术节组委会，名单如下：

主任：郭仕红

副主任：郑巍吴祝高戴修泉李国林

委员：德育处教务处总务处各年级组

四、活动安排及要求：

（一）“扬州是个好地方”书画比赛

1、比赛时间：20xx年x月x日下午2：00

2、比赛地点：仓桥塔影美术园（美术教室前庭院）

3、比赛年级：三至六年级学生

4、比赛要求：

（1）每班推荐3名学生参赛（书法或绘画）。

（2）书画主题体现芍药、茶叶等家乡特色，参赛作品形式不限：软笔、硬笔、中国画、儿童画、水粉画等。

（3）学生现场比赛，纸张笔墨绘画等用具自备。

5、活动负责人：

（二）“亲亲红领巾”一年级入队仪式

1、活动时间：20xx年x月xx日上午9：00

2、活动地点：求真广场

3、活动年级：一年级全体师生

4、活动负责人：

（三）“我唱红歌给党听”合唱比赛

1、比赛时间：20xx年x月xx日下午2：00

2、比赛年级：二年级

3、比赛地点：真州讲堂

4、比赛要求：

（1）以班级为参赛单位，全员参与，抽签决定出场顺序。

（2）参赛曲目自定，内容围绕主题，表现形式可多样。

（3）服装统一，道具，伴奏，大屏背景自备。

5、活动负责人：

（四）“我十岁党百岁，我和祖国共成长”十岁成长礼

1、活动时间：20xx。5。25下午2：00

2、活动年级：三年级全体师生

3、活动地点：真州讲堂

4、活动负责人：

（五）“红心闪闪寻足迹”故事比赛

1、比赛时间地点：20xx。5。20下午2：00

2、比赛地点：真州讲堂

3、比赛年级：四年级

4、比赛要求：

（1）内容要结合主题，紧扣党史故事中“人物事魂”（五个一百）。表现形式不限。

（2）比赛时间不得超过4分钟。

（3）每班报送2组选手参赛。每组人数不限。

（4）参赛中道具、音乐，大屏背景自备。

5、活动负责人：

（六）“追寻红色记忆，感悟初心使命”观后感比赛

1、活动时间：20xx。5。13下午2：00

2、活动地点：真州讲堂

3、观影年级：五年级全体师生

4、比赛要求：

（1）通过观看红色电影，追寻党的百年历程，感悟初心使命，激发学生民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）每班报送5篇，截止时间：x月xx日。

（3）每班电子稿件报送教务处：李勇主任。

5、活动负责人：

（七）“颂建党百年，做时代新人”诗歌诵读比赛

1、活动时间：20xx。5。21下午2：00

2、活动年级：六年级

3、活动要求：

（1）诗歌内容鲜明，体现党的光辉历程，传承党的红色精神。

（2）以班级为参赛单位，人数不少于30人，抽签决定出场顺序。

（3）比赛形式不限，服装统一，音乐伴奏及大屏背景自备。

4、活动负责人：

（八）“红领巾心向党”艺术节闭幕式

1、活动时间：20xx。6。1下午2：00

2、活动地点：真州讲堂

3、活动要求：

（1）参加闭幕式展播的节目，服装道具伴奏自备。

（2）参加闭幕式班级另行通知。

4、活动负责人：

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的10篇《校园艺术节活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。