选秀活动方案10篇
为了确保活动有序地进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们该怎么去写活动方案呢？差异网为您带来了10篇《选秀活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。
选秀活动方案 篇一
活动宗旨和意义：
（一）本次活动是赛区的首要组成部分。
（二）以长久的中华民族文化艺术为纽带，与中外游客共建、共享和谐 社会、共唱太平欢歌的舞台。
（三）通过“公道、公道、公开”的评选，组成高质量的艺术团，强大阵容，在XX年五·一和暑假期间赴奥体中心和其他地市进行文化艺术交换；
（四） 为发掘和培植优异中国青少年艺术人才，为艺术新人供给更大的展现平台。在展现中华民族传统才艺的同时对选手进行一次爱祖国、爱和平的思想教导。
活动主题
发掘人才 培植人才 塑造人才
赛区动作方案：
1、全区报名、组织、鼓吹阶段（XX年5月——XX年10月）
赛区组委会组织，落实各地组织机构，并在组委会的领导下进行鼓吹、报名工作。
2、提拔阶段（XX年10月——XX年11月5日）
根据 活动项目维持“公开、公道、公道”的原则制定 实行方案 ，组织布置活动，评选出各类、各项一、二、三等奖获奖选手的'名单，于XX年11月5日之前上报组委会，
3、提拔阶段（XX年11月5——25日）
4、复赛阶段（XX年12月）
5、决赛阶段(XX年1月)
活动亮点
1、参赛选手有时机参加总决赛届时将会得到专家的点评领导并获得相应荣誉 相应荣誉 奖牌证书。
2、参赛选手有时机参加山海关长城文化艺术节进行国际艺术交换展演活动。
3、参赛选手相聚“星光乐园”与全市青少年同台竟技，交换展现，届时可结交国内演艺朋友。
4、凡提拔赛中获前三名的适龄中、小学生可获得专业艺术领导。
5、参赛选手有时机成为志愿工作者。
6、参赛选手有时机获得其他演艺公司及艺术团体 的加盟时机。
7、参赛选手有时机参加 电视电影及相关电视栏目标拍摄并可饰演相关角色。
8、参赛选手有时机参加 山海关首届青少年拓展冬令营活动届时将得到闻名专家的领导。
9、海选历程中表现 突出的选手有时机直接晋级参加 全区总决赛。
10、荣获过高档比赛 一等奖，省级比赛 二等然以上者，提交获奖证书复印件1张；由分赛区组委会推选直接参加 复赛。
分组情势
年纪：以身份证或户口簿为准，各组年纪划分以XX年6月1日为准。
1、 学龄前组：（6岁以下，20XX年1月1日以后出生的）；
2、 少儿a组：（9岁以下，20XX年1月1日以后出生的）；
校园歌唱选秀活动方案 篇二
一、活动主题：唱响青春，唱亮自己
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构
1、主办单位：XX学院团委
2、承办单位：XX学院学生会
3、赞助单位：
四、赛程安排
1、宣传，报名阶段（X月X日——X月X日）由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3、复赛宣传，筹备阶段（X月X日——X月X日）
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆
时间：X月X日晚7：00——9：30
五、具体工作安排：
（1）文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
（2）宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
（3）体育部负责会场座位安排。
（4）权益部负责全场安全纪律。
（5）各部门负责维持后场秩序。
（6）记者站负责留下大赛精彩瞬间。
（7）生活部和秘书处负责会场卫生。
（8）其他部门工作另行通知。
六、参赛办法
1、参赛对象：全日制在校学生
2、参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3、参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4、参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法
1、进入决赛的选手均可获得“20XX年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20XX校园十大歌手”称号。
3、大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八 活动预算
舞台搭建 （复赛+决赛） XXX元
舞美，灯光（复赛+决赛） XXX元
大型喷绘布 XXX元
歌手主持人化妆服装（复赛+决赛） XXX元
海报，展板，宣传单 XXX元
DV制作费 XXX元
荧光棒，礼花 气球（复赛+决赛） XXX元
横幅 XXX元
节目单 （复赛+决赛） XXX元
机动费用 XXX元
奖品，纪念品 （由联通公司提供，）
总计：XXXX元
综艺节目策划方案 篇三
一、节目设置
1、节目名称 ：《Ready Go!》
2、节目类别 ：大型综艺电视节目
3、节目主旨 ：立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。
4、节目目标 ：通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。
5、节目内容：每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。
6、节目特色 ：以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。
7、节目形式：《Ready Go!》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK ，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。
8、节目特点 ：根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。
9、节目风格 ：文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格 ：活泼、时尚、幽默、风趣。
11、受众群：主要针对学生，理想实现“一拖三”(同学好友、父母亲朋、祖父祖母)
12、节目时长：45分钟
13、节目构成 ：选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK(后详)。
14、首播时间 ：经济生活频道周五晚6:30
15、播出次数 ：经济生活频道周六、周日晚6:30重播。
16、节目集数 ：每周一集，全年52集
17、制作方式 ：联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。
18、合作方式 ：由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
19、节目演播：依学校场地情况、节目编排需要而定。
二、版块设计
由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。
模块一 VCR
介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。
模块二 TEAM WORK(团队精神)
默契大比拼！
以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，(游戏可根据学校具体情况，经常变换推出)例如：快乐传真、集体大跳绳等。
如：快乐传真：由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。如果八九不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。
默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活！
(每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。)
模块三 Free time (自由时间)
选秀活动方案 篇四
一、关于选秀市场
属于中国的娱乐时代虽然姗姗来迟，但却来势凶猛，从2005年的“超女”活动五个唱区的报名就可见一斑。用电视手段掀起的选秀风暴就应说其他媒体无法比拟的，今年红遍大江南北的《超级男声》、《超级女声》活动，就起到了意想不到的轰动效益，被追捧程度更令人吃惊。创下收视、营销双赢新高。用电视选秀、靠选秀拉动收视，就应是2005年度电视媒体不容忽视的文化现象、更是商家赢取超值广告回报的新一种电视形态。
二、关于《超级偶像》
１、活动形式：《超级偶像》是一档不限年龄、不分性别、广泛参与的'大型区域性选秀活动。参赛选手以唱为主，兼顾形象气质、舞蹈才艺等其他元素，活动将充分展示参选者的多种才艺，最终选拔出最具潜质的演艺新星。
２、目标受众：活动目标主要锁定那些怀揣音乐梦想，渴望一夜成名的青年男女身上，同时，为了增加节目的可看性，扩大节目的参与面和收视群，我们将目标扩大为不分年龄、不分阶层的城市人口，这种大型无门槛的电视选秀节目，既为参与者所关注，更为大众所关注，
３、节目样式：这是一档大型区域性的电视选秀活动，以唱为主，参选者的艺术表现良莠不齐，而这种原生态的表现更能满足电视观众的猎奇心理，随着比赛的进行，具备实力的选手会脱颖而出，而他们的精彩表现和人生际遇的改变更会牵动人心。
4、大赛强调、真我、自在，以创新的理念倾力打造最具征服力、引领时尚潮流的“青春偶像”，最终实现充满激情，魅力四射的演艺梦想！
三、活动赛程
资料：活动宣传，报名，海选，淘汰赛，决选。进入淘汰赛后，每场比赛前都要制作播出选手阶段性的魅力展示及拉票宣言片。决选将进行现场直播。
四、传播方式
1、活动资料、赛程安排、比赛节目、节目宣传、选手资料、评委推介将在电视台、电台、报纸、网络、电讯等媒介推广宣传。
2、比赛分为海选、淘汰赛（100进50——50进20——20进10——10进5——5进3—
—3进1），选手进入十强之后进行封闭式培训，之后的三场比赛在第4频道黄金时段直播。
五、赛事日程具体安排
1、项目启动期：3月10日（设计制作宣传品、招商），推广期：4月10日启动，报名期：4月22日--5月7日。
2、新闻发布会：4月20日（周四）
3、海选期：第一场比赛、录制时间：4月30日—5月1日，第二场比赛、录制时间：5月7日—5月8日。
4、淘汰赛：第一场（100进50）是以观众发信息形式评选（评委不参加评审），在5月25
日产生100强选手。第二场（50进20）比赛录制时间：5月26日（周五）。第三场（20进10）比赛录播时间：6月2日（周五）。第四场（10进5）比赛直播时间：6月10日（周六）。第五场（5进3）比赛直播时间：6月17日（周六）。第六场（3进1）比赛直播时间：6月24日（周六）。
校园歌唱选秀活动方案 篇五
一、活动背景：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。
二、活动主题：
我声言我心xx最强音。
三、活动时间：
x月份。（拟定）
四、活动地点：
xx。
五、活动对象：
全校学生均可报名参加(参赛选手心态健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六、前期准备以及人员分配：
新媒体中心：进行前期的活动宣传。负责此次活动撰稿，以及摄影。后期的抖音，微博、微信的推文的制作以及发表。
组织部：负责此次活动的策划案写作。活动现场中引领和签到任务。
学创部：负责选手抽签上场顺序、打分情况和评分计算。
纪检部：负责活动中的会场秩序，进出情况，会后卫生检查。
生活部：会后卫生清扫工作。
文体部：前期以及串场的暖场表演。（如唱歌、小段舞蹈）
礼仪部：负责活动中引领接待，各位领导以及评委的名牌以及水的准备及发放。
秘书部：负责各个部门PPT的汇总。
七、具体计划如下：
1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各班宣传等形式进行宣传。
2、报名截止时间：x月x日。
3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，有意者与各班文体委员联系报名，然后由文体委员统一将名单在截止时间前交至校学生会文体部。
八、比赛说明：
初赛流程：
各选手依次出场，首先进行自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，两分钟左右，自备伴奏。评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。从海选中选出xx名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
复赛流程：
选手顺序由抽签决定，分为五组，每组x人。
选手提前半小时到达场地进行准备，工作人员提前一小时到场布置场地。
复赛分为两轮，第一轮为分组独唱，一组一组进行，每一组结束后统计分数，小组内第一名直接晋级决赛，最后一名直接淘汰，剩余两名进入PK席。
第二轮为现场抽签PK制，由主办方准备签，抽到同样数字签的成员一组PK，由评委评分决定谁直接晋级，另一位淘汰。
决赛流程：
1、评委组成：
由校领导、教师、学生三方评委组成。
2、环节介绍：
第一环节强强对抗
1、此环节两人分为一组，每组选择一种歌曲风格进行歌曲串烧表演，每人演唱一首歌。
2、此环节由评委评分，每组学员只有一名同学胜出，决出5名歌手晋级参加第二轮比拼。
第二环节歌唱魅力
1、进入第二轮的x名学员可自己或邀请帮帮团（可邀请老师、同学均可，人数不限）共同完成一部最能体现个人特色的音乐作品。
2、此轮结束后，由评委按分数高低选出三名选手直接晋级成为冠军候选人。
第三环节巅峰对决
1、进入第三环节的三名选手分别进行个人演绎，演唱形式不限。
2、由评委进行打分，按分数高低决出冠、亚、季军。
九、决赛评分标准：
1、曲目品质（共2分）
歌曲内容健康积极向上，能够体现当代大学生的青春活力。
2、演唱技巧（共4.5分）
①具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。音准，在唱歌过程中不跑调，不串词。（2分）
②正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍。（1分）
③吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（1.5分）
3、台风表演（共2.5分）
①台风端正，具有一定的现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（1.5分）
②表演自然、声情并茂，能够很好的把握乐曲旋律及对歌曲含义的理解。（1分）
4、形象包装（共1分）
外形气质、服装搭配应与所唱歌曲相符合，且具有一定的舞台效果。
十、活动奖项：
进入决赛均有奖，根据成绩进行排名，颁发证书和奖品，给予奖励。
前三名可获得奖牌。
十一、比赛用品：
麦克风、水、评委名牌、奖牌、奖品及证书。
十、注意事项及备注
1、和评委、领导以及嘉宾确认好时间，保证比赛正常进行。
2、配乐一定提前调试好。
3、提前在控制室安排好人员以防万一发生突发状况。
4、赛前将麦克风调试好。
选秀活动方案 篇六
一、活动目的
聚焦校园，为引导校园文艺风尚、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神，特此筹办校园音乐大赛。本次大赛凝聚校园新元素，展现时尚新坐标。透过才艺展示，培养学生的创作精神，挖掘学生的创新潜力。
寻找校园“好”声音，打造校园新星，为广大热爱音乐的校园歌手带给全新的自我发展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人带给一个施展才华的舞台。本次大赛将以南宁各大高校校园为出发点，秉承公平、公正、公开的赛事原则，选拔出前10名优秀的校园歌手。
二、活动主题
炫舞青春，音乐同行（暂定）
三、活动时间
xx年11月22日至xx1月30日周五或周六（暂定）
四、活动周期
全年（暂定）
五、活动组织机构
1）活动主办方：xx公司
2）活动承办方：xx公司
3）活动媒体支持：xxx
六、活动亮点
1）总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵
2）总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾
3）在比赛现场插入与观众的互动游戏环节，可结合赞助商家的产品的互动游戏
七、活动宣传计划
一）活动前期宣传工作
1）校园：提前一个月进行校内宣传、组织鼓励学生用心参与
2）媒体：为本次活动及商家，进行前期预热宣传
二）活动中期安排
1）校园：用心配合主办方的工作，保证活动顺利进行
2）媒体：对活动当天状况、商家资讯进行实时报道，本次活动现场将连线商家专访，具体时间由双方协定；现场主持人对活动的口播配合资讯
三）活动后期宣传工作
媒体将对此次活动及商家进行为期半个月的后续宣传（注：宣传媒体为本次活动的合作媒体）
八、比赛流程安排
（略）
校园歌唱选秀活动方案 篇七
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。
三、活动主题：
“唱响青春旋律，展现个性自我”。
四、活动主办单位：
xx职业技术学院
五、活动承办单位：
院学生会文体部、院团委会素质拓展中心
六、活动地点和时间：
地点：初赛：xx。
复赛：xx。
决赛：体院馆。
时间：初赛：x月x日。复赛（待定）。决赛：艺术节期间。
七、活动参与对象：
xx职业技术学院全体xx届大一学生。
八、大赛形式：
1、进行海选报名。
2、初赛（评委：xx年校园十佳选手及学生干部）
3、复赛（评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）
4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）
九、活动整体要求：
（1）着装要求:
1、外表：青春、健康、积极向上、大方。
2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露。
（2）表现要求：
1、歌手充满活力，积极向上。
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
（3）音乐制作
负责人：院学生会文体部干事。
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟。
（4）评分细则---（见附表1）
十、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：x月x日之前。
3、报名要求：认真填写报名表。
（2）中期组织初赛工作
1、初赛地点：xx。
2、初赛时间：x月x日。
3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员。
4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排。
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作。
6、筹备决赛时的场地布置用品。（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）
7、活动场地申请工作。
（3）后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置。
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间。
2、决赛地点：体育馆。
3、决赛评委：各专业老师及相关领导。
4、决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前x名进入第二轮。
第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。剩余两为选手由xx位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二、活动流程（总决赛）：
1、活动大赛开场秀。
2、由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等。
3、大赛正式开始。
4、按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5、评委打分，统计分数，公示最后结果。（此期间由特约节目演出）
6、选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻。
7、宣读大赛获奖情况，颁发奖品。
8、主持人致结束辞，活动结束。
选秀活动方案 篇八
选秀活动方案
首届“xxxx杯”传媒形象大赛策划
一、大赛报名时间：
报名时间为即日起至XXXX年XX月XX日。
二、大赛主题和宗旨：
为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作为首届“xxxx杯”传媒形象大赛的主题，着重表现中国高校学生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。透过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年内在素质、外塑形象、用心向上、开拓进取的青春风采和出色的综合才艺。
三、大赛特点：
选秀：泛指选拔在某方面表现优秀的人。中国自古就有，古代选秀一般是宫廷选秀。此刻，全球举行的有各种标准的评选活动，也被称为选秀
四、大赛报名规则：
大赛由分赛区选拔赛、总决赛两个阶段组成，在大众设定2个分赛区，参赛者可在大赛设立的分赛区就近报名。各分赛区选拔赛由各分赛区经过初选、复赛、决赛三个步骤完成，大赛组委会从分赛区选拔40名选手参加总决赛。一、报名条件：
热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高
158cm以上的高校在读大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。
二、报名方式：
1、获取报名表格：向各赛区组委会索取。2、参赛报名需带给以下材料：
交正面化妆头像特写彩照一张，正、侧面无妆头像特写彩照各一张，半身自由照一张，照片统一规格为七寸；本人身份证复印件，系部介绍信。报名材料可直接送交分赛区组委会。
选秀活动方案范文分享选秀活动方案怎样写
三、参赛选手须知：
1、参赛选手带给详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之贴合详尽、准确的要求。如果带给的资料不正确，组委会（分赛区）有权取消你的参赛资格。
2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组委会（分赛区）能够公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
3、组委会（分赛区）能够随时根据遇人力不可抗拒因素的实际状况中断大赛，并且无需对参赛者负责。
4、参赛者报名能够就近在分赛区报名，组委会不负责报名工作。在组委会报名的选手可由组委会按选手就近的原则带给给分赛区。
5、组委会将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但组委会（分赛区）不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发性、偶然性、不可预见性状况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。即使发生这种状况，组委会不负责补偿参赛者的损失。
五、大赛流程：
1、宣传策划：
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响，深入到大校园园中宣传。
（1）、户外广告。
为了增强消费者注意力，构成印象积累效果，在大校园园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的简单情绪，自然地理解广告信息。具体地点选取在人流集中的地方，如：食堂、阅报栏、校园主干道、草地、球场等。
竞赛人数：
采用个人报名，校区初赛，全校决赛形式。
三、竞赛组队报名方法：
各班在10月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交。校区初赛在10月6日前完成，11月底举行全校总决赛。
四、竞赛评委与评分标准：
邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。
五、宣传：
1、各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等
2、召集各班负责同学，宣传相关比赛流程以及名单
3、由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向校园展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。
六、奖项设置与评选方法
3、主观形象方面（3分）
2、现场才艺表演演绎水平（4分）
3、即兴回答表达清晰，舞台表现潜力较强，表情自然，举止大方（3分）
最终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传。
附二：
即兴问答参考题目：
1、你心目中贴合传媒形象大赛冠军首要条件
2、在你眼中你认为什么才是素质，什么才称得上是一个有素质的人
3、在你眼里形象与素质有必要的联系吗
4、有人说“外树形象，贵练内功”，你是怎样体验这句话的
5、请问你对自己的形象，素质满意吗相信人无完人，请问你是怎样去改善你的形象，又怎样来提高自己的素质呢
6、以后我们都会走上自己的职业生涯，但是怎样做，才能使自己成为具有良好的职业素质和职业道德人呢
7、你是怎样创立自己的形象和素质的
8、人民网上有这么一句话“素质是形象的根本”你认同这句话吗对这句话有什么样的理解
9、在社会、乃至于是世界上人们都会看一个企业或者是一个国家的形象，你认为国家、企业的形象是怎样创立的
10、一个形象代表着一个人，你认为以下哪种动物贴合你的形象说说为什么
选秀活动方案 篇九
《秀出我最爱》平民选秀类节目策划方案
一、节目名称：“秀出我最爱”想秀你就来
二、节目口号：“秀，秀，秀，别样历史展现我风采”
三、节目宗旨：给每个有古代情结的青年男女一个展示自我喜爱的历史人物的舞台，
中华民族上下五千年的悠久历史，秦汉唐宋元明清，个性就要秀出来。给你一个穿越历史的舞台，有梦就要秀出来。
四、节目定位：小时候，或许，每个人的心中都以前幻想自己能成为电视中的人物，为自己喜欢的主角打抱不平，期望看到自己喜欢的结局。我们以优秀的策划团队为后盾，只要你的梦想够独特又有创意就必须会展此刻舞台上。
五、节目资料：
1、跨时代发声
五位选手结合自己在第一环节的表演现场演唱一首和自己的表演相符的歌曲，意境相配即可。主要是考验一下选手的演唱功底和即兴发挥。在这一环节将有两位选手淘汰。
2、舞台我做主
参赛者准备一个节目表演以戏说历史人物为主题。表演要有故事情节，有戏剧性，其他不限。参加者能够自备一段自拍的短片作为加分的亮点。配合着灯光，舞美设计等舞台布景尽量展现一个原汁原味的历史背景。评委由经纪公司星探担任，每期六位参赛者在这一环节将有一位淘汰。
3、历史大考验
结合选手的表演时代由评委出题。现场编故事：由主持人给出几个关键词，要求必需把这几个词编进所选时代的故事里。八卦大搜索：主持人出题主要是关于历史上的趣事传闻由选手来决定是非。评委由历史学家担任，淘汰两名选手。
4、人物包装秀
每月有一次这个环节。每期留下一位实力最强的选手，每月举行一次由演艺公司对他们进行重新包装，形象气质大转变。历史体验真实穿越，尽享山水之色，征战戎马生涯，玩穿越，品国韵。能够安排优秀者参与影视剧演出，给他们一次更加真实的穿越之旅。
六、主持人定位：出演过电视或电影节目，口才好。一男一女，男的要长相有古代侠客风范，女的要古典气质美女。
七、节目播出形式：每周六晚8点到八点五十五。节目时长四十分钟，十五分钟插播广告。
八、受众分析：恶搞历史，属于新鲜事物年纪大的人或许难以理解。因此，主要面向12至25岁青少年为主。潜在受众：历史爱好者，批评家等。
九、节目效果预测：目前国内没有这一类的真人秀节目，告别春的含羞，迎接夏的热情，相信这档选秀节目会在今夏令观众眼前一亮。
校园歌唱选秀活动方案 篇十
一、活动意义
红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效形式。学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中受到革命传统教育和信念教育，受到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特色社会主义合格的建设者和接班人。
曲曲红歌犹如一段段历史，犹如一个个讲解员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激发出一种动力，从某种意义来说，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增添了新的色彩。
二 、组织领导
组 长：
副组长：
组 员：全体中队辅导员老师 各中队文艺委员
三、活动目标
在全校掀起唱红歌高潮，全体教师学生人人都会唱红歌，人人热爱唱红歌，形成歌声校园的良好局面，让歌声对学生的品德习惯进行熏陶，向良性方面发展，激发全体师生热爱生活积极上进。
四、活动措施
1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红领巾广播站定时播放红歌，喜爱唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。
2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。
3．要求全体中队辅导员充分认识课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红领巾广播站和音乐课每个学期一个中队至少唱会两首首红歌，到临近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。
4、将学唱红歌纳入各年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们介绍红歌的意义、为什么要唱红歌以及教唱适合各年龄段的红歌。（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。三、四、五年级《红星歌》、《学习雷锋好榜样》（负责人：各年级音乐教师）
5．音乐组长负责将红歌集中放在校园网上，便于班级播放。
五、具体安排
1、 9月23日举行唱红歌启动仪式及红歌伴我行班队会。
2、 9月23日至10月7日为活动准备试行阶段。
3、 10月8日起正式实行活动监控与管理，每一位科任老师必须将课前唱红歌作为教学常规不折不扣地执行。
4、 自10月8日起，一学期音乐教师必须教学生唱会至少2首红歌。
5、 每周一、二、四的下午1：00——1：15时学校广播定时播放红歌。
6、 组织验收评选优秀红歌班级。
7、 以上方案长期在学校执行，其他时期只有时间调整问题。
以上就是差异网为大家带来的10篇《选秀活动方案》，希望对您的写作有所帮助。