诗歌朗诵的活动方案（精选3篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是人见人爱的小编分享的3篇《诗歌朗诵的活动方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

诗歌朗诵的活动方案 篇一

为弘扬传统文化，迎接五四青年节的到来，提升学生的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“积极进取，唱响青春”诗歌朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。

一、组织领导

组长：xx

副组长：xx

成员：xxxx

二、内容和形式

1、内容要以“积极进取，唱响青春”为主题，倡导结合实际的创作。

2、形式为独诵，并进行适当配乐和表演，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当加分。每个节目的时间不超过5分钟。

三、活动的'有关事项

1、参加对象：每班选派1名学生参加。

2、比赛时间：5月5日（星期二）中午12:20

3、比赛地点：教学楼三楼阶梯教室

5、会场布置：xx

6、主持：初一（3）班xxxx

7、摄像：xx

8、评委：xx

9、统分：xx

10、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，评分要求如下：要求：

（1）精神饱满，姿态得体大方。（10分）

（2 )感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映作品内涵。（15分）

（3 )吐字清晰，普通话标准，能很好把握作品节奏。（20分）

（4)朗诵熟练，声音洪亮（20分）。脱稿可以适当加分（5分）。

（5 )能正确把握作品内容，声情并茂，朗诵有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

（6 )朗诵形式富有创意，可以配以适当的乐曲或以其他有创意形式配合朗诵。(10分）

11、奖项设置：每个年级各评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

四、其他注意事项

初一年级同学作为观众，在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。

诗歌朗诵的活动方案 篇二

一、活动主题：

传承五四薪火，展现青春风采

二、活动意义：

20xx年5月4日，五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的`精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

三、活动目的：

值此建团90周年之际，纪念五四运动、发扬五四精神，激起当代青年爱国心、责任心、奋斗心。

四、活动时间：

20xx年5月

五、活动地点：

风华高级中学篮球场

六、参赛办法：

1、各班以班主任为领队。

2、各班参赛人数必须在15人以上、或全班参与。

3、集体诗歌朗诵，必须配有音乐伴奏。

4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查，同时上交诗歌朗诵背景音乐。

5、朗诵者要求服装统一。

七、活动领导小组：

主任：徐江涛

副主任：罗险峰、鲁飞

成员组：徐宏伟、王白雪

活动流程

4月14日―15日：做好前期宣传工作。宣传包括校园之声广播、海报宣传、通知。

4月15日√差异网★www.chayi5.com√―16日：主持人选拔及后期培训。以及各班文艺节目第一次选拔。

4月17日―18日：邀请县级团委领导及风华镇领导参加。

4月19日―20日：制作活动海报及比赛背幕，及评分规则和评分表。

4月20日―22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景音乐光碟及比赛人数。

4月23日―24日：公布各班诗歌朗诵比赛题目及参赛人数。

及确定选入文艺节目。

4月25日-5月3日：进行各方面前期准备工作。

5月5日：进行彩排

5月7日：比赛。

活动分工

宣传组：王白雪、学生会宣传部、校园之声广播站

选拔组：鲁飞、王白雪

邀请组：王白雪、罗险峰

彩排组：徐宏伟、学生会学习部、纪检部

音响组：邓永杨

培训组：周春凤、鲁飞

纪律组：田绍春、学生会体育部、纪检部

诗歌朗诵的活动方案 篇三

一、活动主题：

追忆我党，辉煌九二

二、活动目的：

通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的。价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

三、活动宗旨：

活跃校园文化，服务师生生活

四、活动对象：

政史系全体师生

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

图五

七、前期准备工作：

1、利用宣传栏进行海报宣传

2、打印活动宣传单、召开班长会议，向各个班级积极宣传本次活动，鼓动大家踊跃参与。

3、申请活动场地、音响设备

4、各部门做好人力物力资源的分配5、布置场地，安排座位

6、邀请嘉宾领导

7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤

八、活动流程本次大赛分为两个环节：

初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织)

(一)初赛

1、时间：待定

2、方式：班级自行组织选拔

3、评分细则：参考决赛评分细则

4、具体要求

1)、各班必须做好通知、动员工作，尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。

3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。

4)、每班选拨一支队伍参加决赛。

5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。

5、注意事项：

1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

(二)决赛

1、时间：待定

2、地点：图五

3、评委：待定

4、比赛环节：自我介绍——自备篇目朗诵

5、比赛流程：

1)主持人致开场白；

2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾；

3)领导致辞；

4)正式比赛，选手按抽签顺序依次进行比赛；

5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分；

6)比赛结束后，文艺汇演

7)统计结果，公布结果，进行颁奖

6、具体要求：

1)系干部负责安排相关事宜，做好通知工作。

2)保证比赛过程的公平、公正、公开。

7、注意事项：

1)、决赛比赛顺序在比赛前一天在办公室抽签决定，各班派一名代表前往抽取。

2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场，到指定区域就坐。

3)、若演讲需要配音乐，应提前将音频材料于抽签时交于工作人员，并做好详细标明。

九、参赛要求：

1、朗诵时间为5~10分钟

2、朗诵内容必须积极健康，必须紧扣主题

3、朗诵作品必须突出“传统经典和红色经典”，即须紧紧围绕党和祖国

4、以班为单位自由组队，队伍人数不限(可一人或多人);如果一个班有多支队伍的话则先在班内进行初赛选出一支队伍。

十、奖项设置：

设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名，优胜奖若干。

十一、初步分工：

1、宣传部负责海报宣传、幕布设计

2、文艺部负责安排文艺演出

3、勤工助学部负责会场的座位安排

4、记者站负责通讯稿，做好对外宣传工作

5、权益劳卫部负责安排人手清理赛后会场

6、纪检部、组织部负责签到

7、其它未具体安排工作的部门则负责维持会场秩序及协助其它部门开展工作

十二、经费预算(共计：135元)

气球：15元矿泉水：20元

其他不可计费(100元)

邀请函、节目单、宣传单、海报、颜料、荣誉证书等

十三、评分细则(100分)：

(A)印象分(20%)

1、仪表端庄，衣着整洁

2、表情自然，动作大方得体

(B)朗诵内容分(20%)

1、主题鲜明

2、突出“传统经典和红色经典”

(C)朗诵技巧分(50%)

1、口齿清晰，普通话标准

2、表达流畅、生动，饱含感情

3、感染力强，整体效果良好

4、节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵

(D)时间掌握(10%)朗诵时间5~10分钟，超过或不足酌情扣分。

(E)评委待定(注意：评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。)

十四、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

4、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不允许提前退场或乱走动。

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