数学知识竞赛活动方案精选4篇

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为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定呢?差异网为您精心收集了4篇《数学知识竞赛活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

数学知识竞赛活动方案 篇一

一、活动目的:

《小学数学课程标准》中明确指出:在小学阶段要求学生能体会数和运算的意义,掌握数的基本运算,形成必要的运算技能。为加强学生的计算能力的`培养,我校将于5月23日开展数学知识竞赛活动。

二、具体时间:5月23日周五下午第三节课(40分钟)。

三、竞赛地点:多媒体教室。

四、命题原则:以本册教材为主设口算、笔算、简算、脱式计算、解方程、解决问题等多种题型。

五、竞赛组织:每班选出10名学生参加竞赛,监考工作由9日下午第三节课无课老师担任。

六、评奖方法:以年级为单位选出参赛人数的40%.

七、具体安排:

1.各年级数学老师在5月22日前在班级中进行选拔测试。

2.5月22日中午前各年级数学老师把参赛的学生名单及竞赛试题上交至教研组长处。

3.试卷批改分工:

一年级:王生琴 王光琴 二年级:王生英 陈鸿娥 三年级:任文俊

四年级:牛淑红

五年级:杜波

六年级:马金龙

4.奖状填写:马金龙

数学竞赛活动方案 篇二

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

四、竞赛时间和地点

竞赛时间:

五、六年级11月2日上午9:00――9:40

一、二年级11月2日下午13:40――14:10

三、四年级11月2日下午14:50――15:30

监考人:

五、竞赛形式

按规定时间笔试完成竞赛试题

六、竞赛标准

根据卷面等级评出各类奖项

七、奖项设置

一二三四六年级:一等奖18名,二等奖24名,三等奖18名

五年级:一等奖21名,二等奖28名,三等奖21名

八、考号安排

各年级从一班开始排序

一班:1至10号

二班:11至20号

三班:21至30号

四班:31至40号

五班:41至50号

六班:51至60号

七班:61至70号

九、注意事项

1、请各班数学老师将参赛学生进行编号,提前带学生对号入座。

2、如监考老师有上课任务,请提前进行调课。

数学知识竞赛活动方案 篇三

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的`个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:20xx年12月19日(下午:4:00~5:00)

2、竞赛地点:学术报告厅

3、监考:黄若

4、阅卷:张永胜张世秀

五、竞赛形式及奖项设置

笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。

数学竞赛活动方案 篇四

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派7名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:20xx年12月20日星期四下午第一节

2、竞赛地点:五年级教室、四年级教室

五、竞赛形式

笔试,40分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出

一、二、三等奖各一名。

数学教研组

20xx年12月12日

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的4篇《数学知识竞赛活动方案》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。

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