六一活动方案优秀8篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是差异网的小编为您带来的8篇《六一活动方案》,希望能够满足亲的需求。
活动方案 篇一
一、实施背景:
一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
二、活动领导小组
组长:李玉铭
组员: 罗发旺 谢万福 李忠友 张吉学 付占才 白永良
三、活动时间安排:
5月30日(遇雨顺延)
四、活动主题:
“团结 、文明、健康、活泼、向上”。
五、活动地点
七里学校操场
六、活动内容
庆“六一”文艺汇演
七、活动议程
(一) 开幕式
1、领导小组成员及嘉宾就位
2、奏国歌
3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞
5、少先队辅导员表彰优秀少先队员(每班一名),其他学校各1名。
(二)文艺表演
(三)表彰优秀节目
(四)宣布活动结束
八、活动人员安排
1、总协调:李玉铭
2、总规划:蔡登智
3、活动主持:张晓梅
节目主持:马学龙、马明娟(学生)
4、入场总指挥:毛利吉
5、舞台设计布置:马占胜(负责)、窦发英、毛得和
6、摄像:毛利吉
7、音响:李彦贵、谢全德
8、后勤:李彦贵、罗发旺、李忠友、谢万福(活动经费的筹措及相关接待工作的安排;奖品的准备)
9、治安保卫:金振强;片区学校在指定地点组织好自己学生。
10、评委:李小红(组长) 、张梅霞、贾生莲、杨秀玲、鲍永生
11、分数统计:李小红
12、奖状打印及书写:李玉铭
九、活动前的准备
1、文艺节目准备:
(1)七里小学以班为单位参加,每班5个,由班主任调配时间进行指导与训练,各个节目由各班自行决定。
(2)三岔学校3个节目,菜子湾学校2个节目,其余各校1个节目。
(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买,学校支出。
(4)5月25日前,各班(中队)上交节目名称、演出形式、台词。(节目及台词上交给谢全德。)
(5)5月26日,抽签决定表演顺序。
(6)各班(校)把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处。
2、班主任做好家长的邀请工作,欢迎他们来观看节目。
5、文艺演出主持人、主持词准备。(张晓梅 马学龙 马明娟)
6、5月28日前各班(中队)出好一期庆“六一”黑板报。
7、请各班(中队)于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。
十、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程组织好本班学生)
6、非班主任工作人员安排:非班主任协助所在班的班主任工作
十一、评分标准:(10分为满分,保留两位小数,四舍五入,前两个节目演出完后,再给分。)
(1)歌曲、舞蹈(10分)
1.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)
2.动作舒展,形象化。(3分)
3.方位明显,队形多样。(2分)
4.表情丰富,有感染力。(1分)
5.节奏感强,整个节目流畅。(2分)
6.节目形式多样,主题鲜明。(1分)
(2)相声、小品、课本剧(10分)
1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)
2.普通话标准,吐字清楚。1.5分)
3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。3分)
4.要求有感情,富有感染力。(1.5分)
5.故事完整,情节突出。(1.5分)
6.内容健康向上,主题鲜明。(1分)
十二、奖项设置
设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名;优秀演员10名。
的活动方案 篇二
第一环节:
“迎奥运、庆六一”亲子绘画活动
美术活动:
集体在白画布上绘画《福娃》
第二环节:
“迎奥运、庆六一”亲子比赛活动
一、幼儿集体表演舞蹈《好日子》
二、幼儿自选颜色标记表示自己是哪一组。每组7人
兰色——贝贝黑色——晶晶红色——欢欢黄色——迎迎绿色——呢呢
三、教师介绍比赛规则。
分组比赛,得第一名的可以得到3颗星,其他的得2颗星。最后数一数个数多少,多的为冠军。
一)智力比赛。
1、每组小朋友念儿歌,唱歌曲。
二)亲子体育比赛。
1、青蛙跳荷叶(准备圈5个)
2、两人三足走(准备绳子)
3、火炬传递(准备火炬)
4、投篮(准备盒子和纸球,每组10个)
5、套圈(每组10个)
6、蒙眼敲鼓(5个鼓、蒙眼的布)
7、走大鞋(大鞋)
三)家长看词表演,幼儿猜。
猴子吃桃子青蛙捉害虫两只羊顶角小熊骑车小鱼吐泡泡五)歌曲《六一儿童节》
活动方案 篇三
一、活动目的:
为全面贯彻党的教育方针,弘扬中华民族优秀文化,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,提高学生整体素质,展示我校少先队员的风采,从而推进我校艺术教育的改革和发展。
二、组织形式:
1、学校舞蹈队2个节目,校本课程特长班各准备1个节目参加,以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材:以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌,内容积极、健康、向上。
3、形式:课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
三、活动时间:
6月1日。
四、评分标准:
1、内容健康向上,能反映多姿多彩的生活。(2分)
2、情感真挚,富有感染力,有表演价值。(2分)
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。(2分)
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性,突出本土文化特色和校园文化特点。(3分)
五、本次活动的评委:
一、二年级(2)班的辅导员教师,三、四、五年级(1)班的辅导员教师,六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。
说明:各年级必须在五月份开始准备文艺节目,要加大力度训练,少先队将在五月底进行评比,凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
六一儿童节活动方案 篇四
主题:生命友情快乐
围绕上述主题,在迎接六一节的日子里,可开展一系列活动:
1,开展珍爱大自然的小生命活动(爱自然)
如:种一盆花草;制一个鸟巢;养一缸金鱼;观察一支小虫等
2,开展丰富多彩的亲友同乐活动(爱他人)
亲友指父母,教师,同学,在“六一”一起过节,可开展师生,父子母女一起游园;以家庭为代表队进行体育、音乐比赛;每个人准备一元钱以上的礼物(秘密包装),在六一节互赠(送给誰不确定)等。
每个人在六一前到学校“绿色网吧”上一次网,在“心心对话栏”上录入给亲友的一段心里话:如:给同伴一个夸奖;给同伴一句赠言;给长辈一段心语。
3,为自己写一篇未来的畅想。(爱自己)
文体不限,如诗歌,散文,日记等。
庆祝六一文艺演出主持人串词——穆文敏
邓1郑2乔3苏4老师5合说6
5尊敬的各位领导、各位老师,
12亲爱的小朋友们,
34亲爱的大朋友们。
6你们好!
1温暖的阳光,
2诱人的花香,
3喜悦的笑脸,
4激动的胸膛
5连小草都在欢乐地歌唱,
4轻轻地,摒住呼吸,
3每一颗澎湃的心啊
1激动地要跳出胸膛,
2这一切都在提醒着我们:
6六一国际儿童节——来到了
1是那么开心,6我的六一
2是那么难忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激动,6我的六一,
5在我们欢度节日的时刻,5在我们开新园,求发展、两园并进的时刻,
5在我们欢聚一堂的时刻,
1我们迎接彩田园的招开,
2我们迎接国际六一儿童节,
3我们迎接小朋友的每一个进步,
4我们迎接新的机遇和挑战。
5走进百花园,你会发现:
1这里,是小朋友的乐园,
4这里,以小朋友的利益为优先,
3这里,为了小朋友的快乐、健康、发展。
2请欣赏:散文诗表演《百花园之歌》表演者:小班年级组
1我们的祖国真大,
2到处盛开美丽的鲜花。
3都说新疆好地方,
4天山南北好牧场。
1请欣赏舞蹈《美丽的新疆》
3今天,小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目,
4他们是勤劳的小蚂蚁,每天生活在一起,
3不怕风吹和雨打,团结起来力量大。
4请欣赏舞蹈《蚂蚁搬豆》
3是您,亲爱的老师,陪伴我们每一天,
4是您,亲爱的老师,用爱滋润我们心田,
3忆当初,哭哭啼啼来园时,是老师的手把我牵。
4温暖的大手,娇嫩的小手,我们深情地手牵着手。
3请欣赏:诗朗诵《老师,我多想叫您一声——妈妈》表演者:大二班
1小蝌蚪,游啊游,摆摆尾巴点点头,
2小鱼姐姐我问你,我的妈妈在哪里,
1小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,
2脱掉小尾巴,就能变妈妈。
1请欣赏:情境表演《小蝌蚪找妈妈》表演者:小三班
1我们整装待发,
2我们服从命令,
1我们旗舞纷飞,
2我们乘风破浪。
1我们是勇敢的——小水兵
2请欣赏舞蹈《小水兵》表演者:中一班
3我们的祖国地大物博,民族众多,
4五十六个民族,五十六朵花,
3五十六朵花儿,开在蓝天下
4请欣赏壮族歌舞表演《水母鸡》表演者:大一班
1白云妈妈荡摇篮
2月亮婆婆唱着歌,
1星星宝贝快快睡,
2梦里就能看见我。
2请欣赏舞蹈《星星宝贝》表演者:小二班
3在这里,我们走进音乐的大门
4在这里,我们体会奥尔夫音乐思想,
3在这里,我们倾听音乐的声音,
4在这里,我们探索音乐的元素
3这个神奇的音乐世界,给我一个支点,让我奏出它的音符。
4请欣赏《叮叮当当交响曲》表演者:大三班
1在这里,我们欢歌笑语,
2在这里,我们走过四季,
1在这里,我们茁壮成长,
2在这里,我们扬帆远航。
2请欣赏舞蹈《缤纷夏日》
3我们的世界是一个爱的世界,
4爱自己,爱家人,
3爱老师,爱伙伴,
4爱地球,爱自然。
3关爱生活,从我做起。
4请欣赏:环保时装表演表演者:中一班
1白云边,蓝天下
2全世界小朋友是一家,
1请欣赏印度舞蹈《快乐的银玲声》表演者:大三班
1音乐,无处不在,
2我们的声音是音乐
1我们的双手是音乐
2我们的身体也是音乐
2请欣赏节奏表演《噼啪谣》表演者:中二班
3他昂着头骄傲地走来了,
4他象旋风一样奔跑着,
3他神秘地甩着披肩,
4他威风凛凛地出场了。
3他就是《西班牙斗牛士》
4请欣赏舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班
3举起节日的火把,
4用快乐将我们点燃,
3扬起飞奔的'脚步,
4让时光带领我们穿越
3请欣赏老师为我们表演的节目《快乐火把节》
1每一个快乐的节日
2都是您陪伴我们走过,
3一路春风化雨,
4一路笑语欢歌。
1亲爱的老师,在我们的节日里,
6您——辛苦了。
3请欣赏老师为我们表演的舞蹈《青春活力热舞》
1让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉,
4让时光停驻,我们是那样依依不舍,
2亲爱的爸爸妈妈,
3亲爱的老师、亲爱的伙伴,
1感谢您,陪伴我们的快乐童年,2感谢您,为我们付出的辛勤劳动,
3感谢您,与我们共同庆祝节日,
4深圳市白沙岭幼儿园庆祝六一文艺演出
6到此结束。
六一儿童节活动方案 篇五
庆六一文艺汇演(合)现在开始
本次汇演有个方阵的同学,
甲:兰色方阵的同学你们好。
乙:红色方阵的同学节日快乐!
丙:黄色方阵的同学节日快乐!
丁:绿色方阵的同学节日快乐!
合:让我们同度过这美好的一天!
(乙:下面请校长为大会致词)
一乐章 《绿色畅想》
甲:当河沿的杨柳抽出一枝新绿,
乙:我们的心情像阳光一般明媚,
甲:因为绿色是和平,
合:因为绿色是生命,让我们同走进一乐章--绿色畅想
1、《快乐的竹林》
甲:呀,小熊猫你在找什么呀
小熊猫:我饿了,想吃竹子!
乙:瞧 ,哪儿,不是一片竹林吗?请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈 《快乐的竹林》请一、一班《绿色旅行团》作准备。
2、《绿色旅行团》
丙:当蔚蓝的。天空描绘出报春的新燕,当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾,走出家门到大自然的怀抱中去吧。请欣赏由一、一班带来的舞蹈《绿色旅行团》。请一、二班《花喜鹊》准备。
3、《花喜鹊》
丁:(唱着歌儿进来)"太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房…"
乙:帆帆,唱歌真好听。
丁:谢谢,我呀在我心目中的明星喜鹊姐姐学习呢?
乙:它还有一身漂亮的舞艺,不知道吧!让我们一起来欣赏由一、二班带来的舞蹈《花喜鹊》请四、一班《绿色祖国》作准备。
4、《绿色祖国》
甲:在不知不觉中迎来了我们的节日,我们用绿色装伴祖国,让我们的童真挥洒在绿色祖国的土地上!请欣赏四一班带来的舞蹈《绿色祖国》请永洪小学一级《我家门前有小河》作准备。
5、《我家门前有小河》
乙:我家门前有小河,哗啦啦,哗啦啦,河水唱着歌儿奔四方。请欣赏永洪小学一级舞蹈《我家门前有小河》,请四、二班《绿色萌动》作准备。
6、《绿色萌动》
乙:大地初始,绿色便开始了生命的旅程,瞧,那一片萌动的绿色。请欣赏由四、二班带来的舞蹈《绿色萌动》请五二班小品《晏子使楚》作准备。
7、《晏子使楚》
甲:"人不可貌相,水不可斗量"其貌不扬堤子是如何机智免受楚王的侮辱,维护自己和齐国的尊严的呢?请欣赏由五二班同学自编自导自演的课本剧《晏子使楚》请二一班舞蹈《童趣》作准备。
二乐章-欢乐童
9、《童趣》
甲:童是一只歌,跳跃着美妙的音符。
乙:童是一首诗,充满了幻想和憧憬。
合:让我们同走进二乐章-欢乐童
乙:请欣赏二、一班带来的舞蹈《童趣》请二、二班的舞蹈《玩具畅想曲》做准备。
10、《玩具畅想曲》
合:同学们节日快乐!
吕:你发现没有,今天我们的校园特别美。
陈:今天我们的同学也特别精神。
吕:我们来看看那个方阵最热情。
陈:让我们带着这份热情一起来欣赏由二、二班表演的舞蹈《玩具畅想曲》,请一、三班《小蚂蚁》作准备。
、《小蚂蚁》
丁:未来战士,你的力量很大,你能把它劈断吗?
丙:小菜一碟,(弄断)
丁:(拿一捆来)哈哈,这下你办不到了吧!
丙:恩,这可不行。
丁:这就是团结的力量,小蚂蚁虽然很小,但它们就是依靠团结而战胜困难的,
六一儿童节活动方案 篇六
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长。
三、领导小组
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
四、组织形式
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、xx月xx日拟订方案;
2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作;
4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;
5、xx月31日下午进行六一活动的彩排;
6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文时间:xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:xx月xx日至xx日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间xx月xx日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会
1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、xx月xx日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
庆祝六一儿童节活动方案 篇七
一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经研究决定,举行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重。
一、活动安排。
1、联谊共建。(校长室)
2、文艺汇演组织。(x主任)
3、校园文化布置。(x主任)
4、宣传发动、组织。(xxx)
5、后勤保障。(x主任)
二、时间安排。
1、x月x日准备酝酿。
2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。
3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
三、主要活动设想。
1、文艺活动。
(1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参加学校评比。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)音乐专职教师组队。
(4)英语教研组组队。
(5)邀请武警战士表演。
(6)年级组内x月xx日至xx日着手准备,x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。
(7)附:年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。
2、劳技、科技制作比赛。
(1)负责人:xxx。
(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。
(3)注意活动情况的汇总。
(4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。
(5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。
3、美术绘画作品比赛。
(1)负责人:xxx。
(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。
(3)注意活动情况的汇总。
(4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。
(5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。
4、班级文化评比。
评比的内容:黑板报,特色板,劳技、科技角。x月xx日。
六一儿童节活动方案 篇八
这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习。
一、活动主题:通过家长进课堂的形式,让学生感受自主参与实践活动、与家长一同体验快乐,从而全面地推进素质教育的实施,促进家校教育一体化。
二、活动口号:学会关爱,学会感恩,学会合作
三、活动时间:6月1日8:00
四、活动地点:xx学校xx班(50个人)
五、活动对象:本班学生及家长
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴手抄版宣传标语。
2、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活动的`准备:排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;
3、设计好亲子游戏,并为游戏做好物品准备。
4、找好观看的影片
七、活动内容:
1、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:可以使衣服,图书)
(1)目的:学会关爱
(2)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感受关爱
2、每个小组(5人一组)做水果拼盘
(1)目的:学会合作,学会感恩
(2)做好之后给家长品尝,并说感恩的话
3、亲子活动(10人一组)目的:学会合作
(1)二人三足跑游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。
(2)心有灵犀游戏方法:学生抽出一句话,通过动作表演(不可以说话),家长说出内容。完成时间短的组为胜。
4、观看影片(关于爱的影片)
(1)目的:学会关爱、学会感恩、学会合作
(2)建议影片:《妈妈再爱我一次》、《我的兄弟姐妹》、《亲亲我》、《里约大冒险》等
八:活动结束:班主任致辞,陆续离场,整理场地
九:活动要求:播放欢快,符合儿童节的音乐
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