校园活动策划方案优秀3篇

为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的3篇《校园活动策划方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

我的校园我设计活动方案 篇一

指导思想：

为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题：“一路书香伴我行”

活动内容：

教师层面：

（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；

（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）

（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

（4）建立博客读书论坛。

学生层面:

（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。

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（2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。

（3）常年开展“一日三读”，即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。

（4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“

读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

家庭层面：

（1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

（2）开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

（4）开展“亲子读书DD“书香家庭”评选活动。

具体活动安排：

第一阶段：启动阶段（20xx年9月）

主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。

（1）“打造书香校园”行动启动仪式。

（2）做好整体规划，成立“书香校园组织委员会”

（3）设计行动标识、行动口号、阅读宣言。

（4）做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。

（5）各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。

（6）各年段制定管理办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。

（7）各班制定班级阅读计划。

第二阶段：20xx年10月――20xx年1月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。

主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。

（1）每位教师给学生讲一个自己的读书故事，通过教师的人格力量来影响学生。

（2）各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会，确立读书内容，为营造书香校园作精神基础。

（3）为了帮助学生明确阅读内容，便于教师指导，本学期确定四个阅读主题，每月一个，学生根据阅读主题自己借阅或购买，老师组织学生交换阅读。

a. 儿童诗歌会

最新书香校园活动方案策划书 策划方案

b 我与作家有个约会

c 童书人物XX

d 走近名著，亲近名著

（4）开展第一届“读书节”活动。

第三阶段：20xx年1月中下旬为总结阶段。

（1）对“书香校园”行动进行总结。

（2）表彰“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”若干。

我的校园我设计活动方案 篇二

活动目标：

通过了解校园植物感受校园的环境之美，激发爱校之情。

就学生的环境意识及卫生习惯展开分组调查，培养学生的合作能力。

发扬小主人翁意识，为解决问题献计献策。

活动准备：

分小组调查校园的环境卫生情况和学生的卫生行为习惯，并做好记录。

活动过程：

（一）讨论感悟

1、观察了解校园的植物。

2、交流：认识了哪些植物？有什么新的发现？

3、校园的植物有哪些作用？

（二）整理交流

1、分组对调查的资料进行整理分析，写成报告。

2、全班交流：在哪里调查？有破坏环境卫生的行为吗？看到有什么感受？

（三）讨论明理

1、询问：在调查过程中发现不文明不卫生的现象采取行动了吗？为什么只有几个人进行劝说或捡起垃圾了呢？

2、引导：要把校园当做自己的家，做校园的小主人。美丽的校园我的家，爱护环境靠大家。

（四）采取行动

1、讨论：通过哪些方式改变同学们的不好习惯呢？

从我做起，从小事做起。

2、行动：写通讯报道，给红领巾电视台投稿。

开展卫生评比。

组成捡垃圾小组和监督劝说小组。

环保小报图片画展。

写倡议书，在国旗下讲话时宣读。

（五）活动建议

1、课前充分调查。

2、活动持续时间可长一些，让学生的行为变为习惯。

校园元旦活动策划 篇三

为丰富教职工文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，讴歌我院在XX年取得的工作业绩，充分展示教职工文艺风采，经院工会研究，决定举办XX年元旦文艺晚会，现将有关事项如下：

一、组织办法

各分工会小组报1—2个节目，参加学院预审，选拔出的优秀节目参加学院元旦文艺晚会。节目组织方式不限，可以是本分工会小组，也可以跨分工会小组组织节目。

二、节目要求

1。节目内容：突出团结活泼、积极向上，内容健康，格调高雅，充分展示教职工的`精神风貌。

2。节目形式：节目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器乐演奏、曲艺表演、戏剧表演、相声小品、诗歌朗诵等均可，充分体现丰富多彩的艺术风格。

3。节目时长：每个节目时长限制在5分钟之内。

三、工作要求

1。各分工会小组于XX年11月30日之前将演出节目报送院工会。

2。预审所需服装、道具、背景、音乐等请自行准备。

3。各分工会小组要高度重视这次文艺演出活动，认真组织广大教职工踊跃参与。

以上就是差异网为大家带来的3篇《校园活动策划方案》，希望对您有一些参考价值。