大学生心理话剧大赛活动方案优秀10篇
都说大学生的成长像个迷宫，你我都好似迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不小心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了10篇《大学生心理话剧大赛活动方案》，希望能够给您提供一些帮助。
心理情景剧剧本 篇一
《当爱已成过往》
人物：女大一学生
导演：xx
演员表：xx
道具：桌子，椅子，电脑
演出目的：让我们的女孩更坚强，让我们的女孩更美丽
资料简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事
第一幕
（寝室，上课前）
小晓：小真，你真的不去上课了吗今日可是生理学的专业课。
我：对啊，去吧。你这样躺着也不能解决问题。
小真：你们去吧！我想一个人呆会。
话外音：当感情在时，为爱痴狂，当感情去时，独自一人。
背景音乐：为爱痴狂刘若英
小真（突然站起）记得那年夏天，你对我说：让我们在一齐时，我就抛掉一切。和你来到那里我不喜欢的南国城市。可是，今年秋天，我们在这并不寒冷的秋风里分开。你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由。为什么？为什么要骗我？为什么那个晴朗的夏日要对我说爱？为什么我没看透。为什么我还放不开？
（下课后）
小真（发呆）
小晓：你这样也不行啊！人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛！失恋又怎样？生活还要继续嘛！
小真：（痛苦而烦躁的）你不懂的！
小晓：我有什么不懂？我什么都明白（死拖着小真）走，吃饭去！
（吃饭完饭后）
小晓：上网吧！那个《情书》太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒。
小真：不要，我要回去。
小晓：去吧！上Q和朋友们聊聊天就简便了嘛！
（网吧）
小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间。
小真：为什么还是逃不掉，跟着你到那里是种错！我的人生原本就是一种错误。我真的不明白还能相信谁，我以往如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊！可却是除了嘲弄还是嘲弄。
背景音乐：《搁浅》周杰伦
话外音：小真把自我的`心境全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。
第二幕
（次日，无课）
小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。感情固然完美，友情却是温暖的！小真，加油哦，我必须会帮你的！
小匣：小真，我们去逛一下学校，认认植物怎样样？
小真：不了，好晒，你和他们一起去吧！
小晓：那咱们去上网吧！
小真：恩……
小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧！
小真：恩……走吧！
（网吧）
小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎样能说出心中的烦恼，怎样开心。
小晓：小真你就只开空间吗》不无聊啊！也看看其它的嘛，新出的这部《宫》蛮好看的。
小真：没事，不无聊，你看吧。
小真：其实我也明白无聊，可有什么办法呢？我的心已经死了，不会再有活力和爱的权利！仅有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。
话外音：这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像，叫以往思念。
曾：茶要喝浓的，直到淡而无味。酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，要下辈子还要之后爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩必须很美，我说的没错吧？
小真：何以见得。
曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你必须很美。
小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。
曾：不是还有下辈子吗？
小真：……呜
曾：对不起……我不明白。
小真：没……没事，你又不了解我。
曾：谁说我了解！我什么都明白……
小真：怎样好象我一个朋友。
曾：是吗？可是，哭吧！流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从那里看到上苍赏赐给你的，原先是怎样清澈与美丽的命运。
小真：你说的真好，可我，就是…
就是…
曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。
话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。
（某一天寝室）
小真：小晓，我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一向这样爱他，那该有多好啊！
小晓：是吗？他叫……
小真：以往思念
小晓（呆住）
背景音乐：《爱错》王力宏
话外音：该怎样办？必须不能让她明白。也不能突然消失，她不能再受打击了。
小真：多好啊！我的生命又有了色彩。即使没了感情，可我有了暗恋。一个能够永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。
第三幕
（网吧）
曾：小真，我要离开了。
小真：为什么？因为我老烦你吗？
曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎样会厌恶呢？
小真：那为什么呢？
曾：为了梦想！
小真：为了梦想？
曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要？不是金钱，不是地位。而是梦想！它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。
小真：真的吗？
曾：真的
小真：可这样的话，我们就会分开。
曾：离别有什么不好呢？如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每一丝痕迹都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都能够给你复印出一张完全不一样的画面出来，那他又有什么不一样呢？小真，我期望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅仅能勇敢的去爱。并且能勇敢的去追梦。
小真：恩
（寝室）
小晓：小真啊！一齐去玩嘛，你看书都看好久了。
小真：你们去吧！这个必须要看完的，为了我的梦想——考研到北京！
小晓：好了，大梦想家，你看吧！那我们先走了。
小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我明白他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩！去爱，去生活。
背景音乐：《星光》she
话外音：每一天的太阳都是新的，每一天的鲜花都是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。
——end——
大学生心理情景剧大赛 篇二
“微笑生活、灿烂人生” ——大学生心理情景剧大赛
一、活动时间：2012年4月12日——2012年5月25日
二、活动主题：微笑生活、灿烂人生
三、组织单位：学生指导服务中心，心理健康教育中心
四、参与对象：各院系、各年级学生自愿参加
五、活动背景：在高校当中所举办的心理情景剧比赛，能够为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。表演中浓缩了大学生在日常生活中所经常遇到的压力、恐惧、自卑、焦虑和人际冲突等现象。大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场。表演有助于学生增强对角色的理解力，提高学生的共情能力。例如：一个学生与其他同学的关系有问题，常常发生冲突，情景剧中便可模拟他平时在生活中与同学争吵的真实场景，并找人专门扮演该同学，重现当时的场面。根据不同人在扮演此角色时的不同表现，便可找出该同学内心冲突的根源。在表演结束后，心理专家或指导教师会给予适当的点评。
六、评分规则：所有评委根据每个参赛队伍在主题内容、表演形式、技术效果以及现场解说四个方面的表现分别进行打分，然后取平均分。满分为100分。平均分最高的队伍获得第一名，平均分次高的队伍获得第二名，平均分第三高的队伍获得第三名，其余所有进入决赛的参赛队伍均可获得积极参与奖。
七、具体安排及报名方式：
1、报名方式以及征集剧本：与联系人联系并领取报名表，2012年4月16日晚10点交报名表（并在4月18日前完成剧本的编排）。
2、心理情景剧大赛初赛：2012年4月27日晚6：30，大活214室。
3、心理情景剧大赛决赛：2012年5月25日6：30，大活多功能厅（暂定）。
联系人：男：梁福金***女：李杰***
心理情景剧剧本 篇三
《托起幸福》
《托起幸福》讲述的是女大学生小溪在同学的帮忙下，从失去父亲的痛苦到重新欢乐起来的心路。看过本剧后，愿那些与小溪有着相似经历的同学能够有所启发，能像小溪一样重新欢乐起来，充满信心地生活。如果身边有像小溪一样的同学，也期望你会想小溪的同学一样去关心帮忙你的同学。
资料简介：
小溪的父亲在两年前去世了，室友们的一次无心的谈话勾起了她的悲痛往事。她想向室友倾诉自我的悲伤和脆弱，可是为了能帮家中的妈妈挺过难关，不得不故作坚强，强装冷漠。与她同寝一年的室友明了小溪的心事，她们要用真诚打动小溪，温热她那被冷漠包裹的心。小溪会欢乐起来吗？
正文：
第一幕
地点：宿舍内
人物：小溪、室友A、室友B、室友C、室友D、室友E
道具：桌子、椅子、书本
A：哎，今日上课老师说气质是天生的，性格是后天构成的，你们觉得气质受遗传的影响大吗？
B：我觉得应当有很大影响吧。像我老爸就挺乐观的一个人，你看我不是也挺乐观的吗！我可是经常怀疑呀，我出生时，护士小姐打我，我绝对不是哭着出来的，肯定是笑着来到这个世界的！
C：就吹吧你，可是，我也觉得应当有必须影响。
D：花，你说过你老爸是退伍军人，那他年轻时应当很帅吧？
C（站起）：不是很帅，那是相当的帅啊！
E：怎样谈学习，谈到老爸帅不帅了啊，一群色女。
（小溪脸色阴沉地拿着一本书走出了寝室）
B：小溪怎样了？
E：怎样了，你说怎样了，你们忘了她爸爸……
D：哎呀，是啊！好几次晚上都听到她躲在被子里偷偷地哭呢……
第二幕
场景一
人物：小溪、同学甲
场地：学校的一条小路上
（背景音乐起）
旁白：小溪的心好痛好痛，她多想和室友们一齐谈自我的爸爸啊，可她明白，只要一谈，自我肯定控制不了自我的情绪，她不想在别人面前流泪。她害怕看见室友们谈起自我爸爸时的幸福表情，她也不愿碰上她们同情的目光，她不需要别人的同情，不需要……她告诉自我，小溪，你必须做一个坚强的女孩儿，你不能够让别人看见你流泪，你必须证明给别人看，你是能够承受住命运打击的，你是坚强的。
场景：同学们匆匆往前跑，迎面遇见小溪，没注意到小溪在哭。
同学甲：喂，小溪，你去哪啊，快下雨啦！
小溪（底着头）：恩。
场景二
人物：小溪、室友A
道具：雨伞
（背景音乐为雨声）
旁白：雨点打在身上，
好冷，可小溪就想淋雨，她想让雨水冲掉她脆弱的泪水，冲走她心里的痛苦……
（A撑着伞走上去）
A：小溪，最终找到你了！天啦，看你，一身都湿透了，赶快回寝室，这样会生病的。
（A扶着小溪下）
第三幕
地点：宿舍内
人物：小溪、室友A、室友B、室友C、室友D、室友E
道具：桌子、椅子、饭盒、雨伞
（B、C、D、E撑着伞陆续回到寝室，小溪已经换了衣服）
A：都回来了啊。
C：小溪，你生我们的气了吗？
小溪（摇头不语）
（A、B、C、D、E使眼色）
D：小溪，你喝点水，上床用被子捂一下，淋了雨别感冒了。
E：是啊，我们等会儿把晚饭给你带回来。
B：走吧，我们去吃饭，让小溪休息一下。
（等室友们走出寝室，小溪拿起桌子上室友们留给她的纸条。）
录音：小溪，同寝室一年了，我们被你的坚强深深打动，真的。你在我们眼中一向是一个最最坚强的女孩儿。可是，每当看着你因为要坚强而苦苦压抑自我的时候，我们就好心疼，好想跟你说：小溪，想笑就笑，想哭就哭吧，无论欢乐与忧伤，让我们与你一齐分享，好吗？
旁白：看着室友写的纸条，小溪的心里涌起了那种久违的叫做温暖的感觉。她有点后悔自我突兀地跑出寝室了，也怪自我太敏感了。其实她一向都明白，大家都很关心她，能够前她总是固执地认为那是一种同情。长期以来，因为要坚强，她总是强装冷漠。此刻，她有一点明白了，室友们对她就像亲人，她们给她的是友情、是亲情。而自我的冷漠，却淹没了这份真挚的情感。她此时又想起了妈妈，也许真的是因为自我，妈妈才也坚强地挺过来了吧。她想打电话给妈妈，给她讲她此刻的感觉，那种好温暖的感觉。
（A、B、C、D、E回上台，C手里提着饭盒）
C（把饭盒放到桌子上）：小溪，来吃饭吧。
小溪：多谢你们，我……
（小溪欲哭，拥抱C）
E：小溪，什么也别说了，快吃饭吧，呆会饭都凉了。
小溪（含泪）：恩……
第四幕
人物：小溪、众同学
道具：桌子、椅子、蛋糕
场景：一群同学把小溪围在中间，大家在唱生日歌。
（背景音乐起）
旁白：时间过地很快，一切的一切都随着时间在改变。
又是一个夏季。有人说夏季是一个感情成长的季节，也许吧……我们的小溪在这个季节迎来了自我的19岁……
同学乙：小溪，许个愿吧！
众人：是啊，快许愿吧！
（小溪闭上眼许愿）
旁白：一幕幕往事在小溪的脑海闪现。从入学到此刻，老师、同学一向都是那样关心她，让她真的好感动。小溪又想起了妈妈一大早打来的电话。妈妈告诉小溪，虽然爸爸不在了，可因为有她，妈妈此刻还是觉得对生活充满了期望。妈妈说小溪是最好的女儿，是最坚强的女儿，她必须要和小溪好好的生活，必须要重新欢乐起来。妈妈还说，如果爸爸在天上看见此刻的她们，也必须会很高兴的。
小溪觉得此刻的自我好简便，因为不用再故作坚强，因为妈妈说会和她一齐欢乐地生活。她还觉得自我好幸福，因为她发现自我周围有好多关心自我的亲人，又拥有了一个温馨的家！
她今日再也不想忍住自我的眼泪了，她要痛快地哭，不是因为悲伤，而是因为感动，因为幸福！她许了一个愿，愿每个像她一样失去亲人的女孩儿都能重新欢乐起来。
众人：小溪，来，吹蜡烛吧！
小溪：我，我不明白此刻该怎样用言语表达我的心境，我只想唱首歌……
小溪（唱）：怎样去拥有一道彩虹，怎样去拥抱一夏天的风……
（音乐《知足》，齐唱）
谢幕！
活动准备 篇四
1、宣传工作：设计海报由心理协会宣传部准备并张贴于管理学院、外国语学院、餐厅及学生宿舍。海报要内容新颖，突出主题，吸人眼球。
2、前期准备工作：因大赛一次定全局，承办单位在活动前一星期内确定好出席的评委及颁布的奖品、彩排时布置好会场（话剧大赛中的桌椅等重大物件、灯光、音响由承办单位提前准备好）、打分投票维持会场秩序的工作人员、会场观众由各大组织按比例限定人数，凭借工作牌进入。
3、后续工作：比赛过程中，安排社团联合会摄影社、心理协会学术部、秘书处、调研部人员全程详细录像，后期经过心理健康协会、心理咨询中心审批，处理形成视频固定形式留档。依据后期情况会请优秀成果参与者重新演绎，并送往省高工委参与2017年“5.25”大学生心理健康活动，为学校争光，为个人添彩。
故事梗概(大学生心理情景剧 篇五
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
编剧：唐显洁
故事梗概：大一新生显洁在进入相对轻松的大学生活后，失去了往日的“激情”与目标；终日沉迷于小说、电子游戏中，对前途充满失望，觉得大学很没有意思，迷茫是他的主旋律！在经历一件事情后，他终于振作起来，走出困境，迎来了新春„„
人物：显洁（主角）
王迪（显洁的舍友及好朋友）
李岩（与显洁、王迪同一宿舍，也是好朋友） 顾阳（显洁的“老爸”） 爸爸（现场连线配音） 锦恋（“餐馆”的服务员）
束绿（10级化学类一班的班主任） 群众演员（食客3~5人）
前期工作：对显洁拍照（上课玩手机、玩电子游戏、晚上看小说„），制作成PPT。
筛选背景音乐
录制“梦境”这一场景
其他需准备的
（第一幕）
地点：宿舍 时间：周日中午
现场：播放显洁的照片（PPT），王迪在“宿舍”看书（侧身）。 画外音：今天是周日，几天不见的显洁终于回来了。 显洁：（颓废的上台，头发很乱，几天未洗一样）唉„人生乐在逍遥！经过我发扬不怕苦、不怕累、连续奋战的精神，我如今在逍遥派终于排上名了。达到了历史最高的100级！ 王迪：呵„稀客啊！！！你小子又去网吧“奋斗”了多久啊？ 显洁：不多！也就是从周五晚上到现在吧！ 王迪：（无奈的摇摇头）周五，周六„（口中嘀咕）那不是接近40小时？！？ 显洁：差不多吧！（打呵欠，收捂嘴）哎呀~~~好困！（走向座位） 王迪：（掏出手机看了看）额~~~中午啦！你不吃饭啊？走，吃饭去（边说边去拉显洁）。走，吃了饭在睡觉。 显洁：（肚子咕咕叫）嗯！好像也是，那去吧！不过你要帮我垫一下，这网吧也够黑的，那充“点卡”他还要赚一倍，300块还没干什么事呢！！！什么时候能去市区分部直接充一下！唉~~~ （站起来开始边走边说）
王迪：算了吧！我都给你垫了好几次了。我还是劝你少打点游戏，有啥意思！ 显洁：呵„这你就不懂了！在那上面那就一个逍遥自在！那该叫做很“给力”！我想干啥子就干啥子„„
王迪：得了。还是别说你的歪理！
（幕落“关灯”） （第二幕）
地点：饭店
时间：周日中午
画外音：显洁、王迪出宿舍，来到饭店
壹
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
编剧：唐显洁
现场：另外一桌“食客”（做吃东西状）、PPT背景（食堂图片） 王迪：服务员，来两份套餐！ 锦恋：好！同学，请稍等！ 显洁：（拿出手机玩）唉„太不“给力”了。居然在关键时刻没电了！我的《七界传说》啊！还是睡觉吧！（趴下，开始睡觉） 王迪：（掏出手机看了看，摇摇头）唉„（叹气）怎么这么慢呢！（嘀咕）服务员，能快点吗？（大声喊一句） 锦恋：（从幕后）好！这就来！ （显洁开始打鼾）
（另一桌食客纷纷转头望向显洁，并小声谈论着，指指点点的„„） 王迪：（脸微红，觉得特尴尬，便伸手去轻轻的拉显洁的衣服）显洁，显洁„„醒醒（小声的）（好几下后显洁始醒，鼾声停） 显洁：（没抬头）你干什么呢？？？好困！你就不能让我睡一会儿！（慢慢抬一点头）饭来了吗？
王迪：马上就到！ 显洁：（听毕！趴下，继续睡，鼾声又起） 王迪：（无奈的摇摇头） 锦恋：同学，套餐来了！（放在桌上，下） 王迪：（轻拍显洁肩膀）显洁，显洁，显洁„„快起来，饭来了。 显洁：哦„（轻轻抬头，看见“套餐”。端过来就狼吞虎咽的开始吃起来） 王迪：显洁，你慢点！你饿死投的胎啊！？！ 显洁：（没有理会王迪，继续快速的吃饭！很快，饭吃完了！） 显洁：（站起身）王迪，我好困，我回去睡觉了！！！唉„好困，看来我不是应该呆在学校的人，一回来就这么累！我要睡觉！（摇摇摆摆的下） 王迪：好吧！回去好好睡睡！（望着显洁的背影，无奈的摇摇头）唉„（看着显洁的饭碗）真乃神速也！（嘀咕）（继续吃饭„„）
（幕落“关灯”） （第三幕）
地点：宿舍 时间：周日下午
画外音：显洁回到宿舍开始睡觉 现场：显洁独自“坐”（倚）在舞台上，闭着双眼，但这次没有打鼾。
PPT播放DV录像（黑白，四周制作成一些模糊）
显洁跟着PPT做一些类似的动作！
现场几乎“黑暗”！ （以下部分为DV录像播放内容） （室外画面可以为楼顶） 显洁：（眼神很茫然的）
（画外音：我这是在哪里？！？）
（摄像机“变换”为显洁眼睛，四周转动，感觉四周很空旷，但空无一人） 显洁（摄像机）：（眼睛一眨）←（屏幕黑一下）（此后画面中出现了一个“农民工”状的人，戴着安全帽，衣服（军服）感觉很土很旧很破）
贰
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
编剧：唐显洁
显洁：（愣了一下，盯着那“顾阳”约2秒钟，突然表现得很惊讶）爸，你怎么来了？？？（失声喊出）
顾阳：好儿子！唉„不幸啊！云南盈江发生地震了，当时我正在外墙“搭架子”，架子垮了！所以不幸„„孩子！对不起！
显洁：呵呵„（微笑）爸„你真会开玩笑！呵呵„你这是迷信，是不可能的！你就别骗我了！ 顾阳：孩子！我的好儿子！（开始忍不住流泪）就是以后苦了你们娘俩了！！！唉„„ 显洁：爸„你这是说什么呢？！？这不可没能„„ （瞬间，“顾阳”消失在画面中，摄像机作显洁眼睛状360度“搜索”） 显洁：（360度搜索）爸„爸„爸„（声音渐强，拉长）（蹲下，吓得抽泣出来，抱头，人发抖）
（以上部分为DV录像播放内容） 【幕后传来谈话声
王迪：李岩，我们去叫显洁吃晚饭去。唉„显洁太颓废了！ 李岩：是啊！在这样下去，TA算是毁了！】 （王迪、李岩上）
（发现显洁在现场发抖，并且抽泣出声。王迪，李岩赶快跑上前去） 王迪、李岩：（一人一边，摇动显洁肩膀）显洁，快醒醒！快醒醒！„„ 显洁：（醒来，慢慢睁开眼，茫然的。）我这是怎么了？？？ 李岩：你在那里大喊大叫的！还发抖！是不是坐噩梦了？！？ 王迪：是啊！出什么事了吗？ 显洁：（用力挣扎着起来，面露尴尬状）呵呵„没什么！ 王迪：（掏出手机看了看）马上就17：30了。走，吃饭去！ 李岩：对！挺晚的了！ 显洁：（站起来，面露稍许愁容）好吧！
（幕落“关灯”） （第四幕）
地点：去食堂的路上
时间：周日下午五点半左右
画外音：显洁、王迪、李岩一行三人在去食堂的路上走着
现场：开灯！道具（桌、椅等）搬下去 （三人一行走动起来）
（王迪、李岩小声谈论高数题目走在前面，显洁慢慢的跟在后面） 【这时学校广播响了起来，广播内容：
新华社快讯：据国家地震台网测定，今日中午12:58云南省盈江县发生5.8级地震，震源深度10公里，目前地震灾区的电力、交通等中断。具体的伤亡情况与财产损失不详！】 显洁：（听到此消息，走路开始摇晃，整个人僵硬（蹲下）在那里，在那里一动不动，茫然的望着远方） 王迪：（往侧面一看，发现显洁不见了）（回走，李岩跟着）（蹲下）显洁，你怎么了？发什么呆啊？！？
显洁：刚才的新闻是地震的吗？这是真的吗？ 王迪：是啊！可怜的云南！ 显洁：（拉着李岩，掐李岩的胳膊）我不会是在做梦吧！？！
叁
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
编剧：唐显洁
李岩：唉呀„好痛！你干什么你！玩《天龙八部》玩晕了？！？ （李岩捂着胳膊走往一旁） 显洁：（掏出手机，却发现没电）王迪，快借手机给我用一下！ 王迪：（给显洁手机。） 显洁：（拨打电话）（播放录音：对不起！你拨打的电话暂时无法接通！请稍后再拨！）（重播：对不起！你拨打的电话暂时无法接通！„„）（再次重播：对不起！你拨打的电话暂时„„）„„„„ 显洁：（抓狂状，急得要哭）怎么会这样？！？怎么会这样？！？（自言自语状） 王迪：怎么了，显洁？？？ 显洁：（双手抱头）不会的！不会的！！！我爸爸不会有事的！（抽泣） （李岩走过来，王迪、李岩都愣在那里，不知所措！二人小声嘀咕） （十秒钟后） 王迪：（恍然大悟状）显洁，没事的，这次地震的震级并不大，你放心吧！不会有事的！ 李岩：（稍走开，拨电话）喂！班主任啊！我们班的显洁现在出了一点事，情绪很不稳！你最好能过来一下吧！（暂缓）嗯！好的。我们在宿舍等你。 （王迪、李岩扶着显洁走向宿舍） （在宿舍刚坐下，班主任（束绿）上） 束绿：（走向显洁）怎么了？出什么事了，显洁？！？ 显洁：（做要哭状）老师„（抽泣）我家发生地震了。现在联系不上！
束绿：哦„听说这次云南地震强度不是很大！你家不会有事的，你就放心吧！ 束绿：我们现在再试着联系吧！（摸身上，发现没有带手机）显洁，你的手机呢？！？走得急，忘带了！！！ 显洁：我的手机没电了。（拿出来放在桌上） 束绿：那李岩，借你的手机用用！ 王迪：我给你拿去充电。（拿着手机去充电，接上后开机（拨诺基亚开机铃声）） 李岩：（取手机给班主任） 束绿：（拨电话）（播放录音：对不起！你拨打的电话暂时无法接通！请稍后再拨！）（重播：对不起！你拨打的电话暂时无法接通！„„）
束绿：唉„现在打不通！没事！地震灾区的通讯很繁忙！没事的，过一段时间再打吧！ （现场响起配音：你有新短消息，请注意查收！） 王迪：（高兴状）嘿„显洁，你爸爸发短信给你啦！ 显洁：（立刻站起来，两眼放光）真的！？快让我看看！ （显洁接过手机，看了起来） （“顾阳”配音：显洁，今天中午我们县地震了。家里人都没事！你就放心吧！安安心心学习，注意自己的身体„） 显洁：（愁容消除）爸„（小声念）你安全就太好了！
束绿：是啊！太好了！不幸中的万幸啊！显洁，听说你们还没吃饭！一起去吃饭吧！ 显洁：我想一个人想一些问题！你们先去吃饭吧！谢谢你们！ 王迪：那你呢？？？ 李岩：对啊！你呢？！？ 显洁：（微笑状）我没事。你们去吃吧！我想一个人静一静！ 束绿：好吧！那王迪、李岩我们先出去一下吧！！！ （束绿、王迪、显洁下）
（显洁一人在舞台：低头，想问题）
肆
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
编剧：唐显洁
（幕落“关灯”） （第五幕）
地点：宿舍
时间：周日下午六点左右
画外音：此时的显洁想到了很多„„ 现场：（播放背景音乐“天空之城”）
显洁独自一人坐在凳子上（只开显洁头上的灯）
PPT播放开始拍下的照片
播放事先录音，深情的：“爸，我对不起你！„„”
接着屏幕上出现：
（第一页）曾经的我呢？？？
高三时的我呢？？？ 都到哪儿去了？？？
（第二页）！！！不行！！！
我一定要找回自己！！！ （此时，手机铃声响起） 显洁：（拿起手机）爸！您还好吗？？？（哽咽状）您没事吧！？！？！
爸爸：显洁，我没事！我们都好！我打了很久！现在终于通了！短信收到了吧！家里地震了，但我们一切都好！你放心吧！
显洁：爸！我对不起您！我一直都对不起您！（哽咽„） 爸爸：孩子！你有什么对不起我的呢？你不是一直都我们全家的骄傲吗？还是我们村的第一个大学生，我们为你自豪啊！你现在还有钱吗？现在镇上停电，明天我去县城给你汇款吧！你在外不要节约！身体要紧！该花的就花！
显洁：（点头）爸！我知道了。我会照顾好自己的。（哽咽„）您不用去给我汇款了。我还有钱！我以后去做家教！
爸爸：孩子啊！你别太节约了。我知道在学校消费高，没钱的话就跟我说，我会想办法的，就是砸锅卖铁也不能少你的钱！现在你还不用去做家教，趁大学这几年相对轻松的学习，放松一点吧！以前读书时我逼得紧，你都没怎么耍过，你也太累了点！！！
显洁：爸！您别说了！（用手擦眼睛）我庆幸有你这样的好爸爸！（哽咽„）（抽泣）我爱您，爸爸！
电话中断（配音：„„„„嘟„„„„嘟„„„„嘟„„„„） 显洁：（拨打电话）
（播放录音：对不起！你拨打的电话暂时无法接通！请稍后再拨！） 显洁：（放下电话）（看着远方，发呆） 此时，屏幕显示：
（第一页）：梦如果成真了会怎么样呢？？？
（第二页）：幸好我爸爸没事！我家人没事！
（第三页）：珍惜眼前拥有的，别等失去才后悔莫及！！！
（第四页）：爸爸妈妈，我一定找回以前的自己！ 显洁：（坚定信心的表情）
（幕落“关灯”）
伍
2010级化学类一班心理情景剧剧本（仅供参考）
心理情景剧剧本 篇六
《心门》
都说大学生的成长像个迷宫，你我都好似迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不小心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。
313，一个普通的大学女生寝室，性格迥异的四个女生自天南地北，以为找到了迈向成熟的最后一道门槛。四个不同性格女孩，校园心理联络员刘辰，能干好强的宋歌，美丽沉溺爱情的楚楚，内向而迷茫的文霖，在生活中表面上相处的很好，然而各自内心都有着自己的困惑，终于在某天矛盾产生，最后在刘辰的帮助下，大家都得到了心理老师的帮助，三种不同的方式，让大家都走出了各自生活的阴影，找到了迷宫的心门出口，不断认识自我，学会了正确定位，珍惜大学生活。
人物：刘辰、宋歌、楚楚、楚楚男友余晖、文霖、男友、陌生人（晨星）、心理老师
第一幕
宋歌、楚楚、文霖各在书桌前忙着自己的事情。宋歌正在忙着写活动策划书，楚楚看着韩剧，文霖做着听力，刘辰正从外面回来，寝室门口放着醒目的“和谐的313”标语。
刘辰：（手握宣传海报）我说，亲爱的姐妹们，我们校园心理咨询老师让我们这些“校园心理联络员们”办一个“关爱生命，阳光心灵”的系列活动，有没有感兴趣给妹妹我捧捧场的呀？
（无人应答）
刘辰：宋歌？
宋歌：啊？（声扬）
刘辰：楚楚？
楚楚：啊……（声平）
刘辰：文霖？
文霖：啊！（声降）
田笑：你们……可真行！行了，你们不管我，我也不管你们了，我到食堂门口宣传去。三位大姐保重啊！
三人：嗯！（很齐，不抬头）
宋歌：（站起来踱步）为了加强我校同学的英语学习气氛？不对不对，策划书，策划书，到底用什么开头好呢？（转向楚楚，比较温柔）哎，楚楚，这个策划书该怎么开头啊
（递过）
楚楚：他，他怎么就死了呢？……5555……（手指屏幕）
宋歌：（转向文霖）那，小文，帮我看看……
文霖：（做个动作，表示停，举小牌子，上书“别理我，做题呢”）
宋歌：哎……（继续踱步，望天）
（电话）（诺基亚手机铃声）
画外音：诶哟喂！我的宋大部长啊！在哪儿呢？弟兄们等着你开例会哪！赶紧着吧！
宋歌：啊？哦，对不起对不起，忘了，就来！
（宋歌整理东西，往门口走，停在门口，回头。）
宋歌：她们总是这样，只关心自己……（下场）
楚楚：哎，大部长又走了，真忙。
文霖：是啊，我感觉咱这寝室就是给她睡觉用的。整天整天的忙活……
楚楚：能者多劳嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么时候也能自己写一份策划书呢？得了，我还是接着看我的韩剧吧。
（此时韩剧的背景音乐继续响起……）
（电话）
余晖：喂？亲爱的啊？咱吃饭去吧？
楚楚：你还知道给我打电话啊？
余晖：哎呀，不要生气嘛，你下来看看，我给你买了什么？
楚楚：好，就来（梳妆打扮一翻，穿上高跟，时尚小拎包，手拿墨镜准备出门）
楚楚：（出门，一回头）她总是这么认真地学习，就没看她无聊过……哎！（摇头）
（俩人下）
（文摘下耳机）
文霖：有这么俊朗的男朋友还觉得无聊……（摔书）学学学，到底有什么用啊？（沉思状）可，我一个农村女孩除了认真读书，还能做什么呢？
第二幕
楚楚：（冲到台前）每次都这样！每次都这样！说了我已经吃腻了这种口味的德芙巧克力，我喜欢吃新出的牛奶咖啡加柠檬果仁味儿的！
余晖：每次吵架都把情况说得那么夸张，跟我欺负你似的……是不是肥皂剧看多了，还要模
仿剧情啊？
楚楚：好你个死余晖，居然……哼！
（楚楚气呼呼走进来，坐在自己位置上生闷气）
宋歌：（满脸得意走进来）我们今天的演讲比赛取得了圆满成功，你看你看，我还得了二等奖呢！你今天怎么都没来看看那？
楚楚：看看看。看什么看，你有叫我们去看吗？就知道干你自己的，大部长！
宋歌：诶？楚楚。这么说可有点过分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。
楚楚：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我们很熟吗？这回得奖了记得我们拉？知道给我们炫耀你的那些光荣事迹啦？
宋歌：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！
文霖：不要吵啦不要吵啦！
楚楚：好哇！你说我是小人！那你是什么？你是什么？
宋歌：你……
文霖：我说你们没完了是不是？没完了是不是？楚楚你有火跟你男朋友发去！别在这儿瞎嚷嚷！
楚楚：我就愿意在这儿瞎嚷嚷，管的着吗你？
文霖：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，摊上你这么个女人！
楚楚：还委屈他了？哼！男朋友？你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考试的时候最受男生欢迎吧！
文霖：楚楚你怎么说话的？别太过分了！
楚楚：是宋歌先没有分寸的好不好！
宋哥：是你……
两个人：是你是你是你……
文霖：不要吵啦不要吵啦……
（刘辰上场从外边回来……）
刘辰：姐妹们，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起两年了，怎么还跟小孩儿似的？
（对着宋，又转向楚）我知道大家都有不顺心的事，生气了气不要往别人身上撒了，这样，我们咨询室赵老师明天下午刚好值班，我陪你们去找她聊聊吧？
楚楚：心理咨询？
三合：你才有病呢！（熄灯）
刘辰：好吧，好吧！都熄灯了，都睡吧，明天还有课呢……
（黑幕）
（楚楚此时换上学生装。）
画外音：灯熄了，可谁又能安然入睡呢？她们都各自思索着各自的心事……
独白时间：（音乐起）
宋歌：其实我也不想和她吵，可她们总是这样，我多想在开心的时候和朋友们一起分享，累的时候找个人说说话，你们都说我在人群中就似那闪耀的明星，可谁又知道我内心的孤独呢……我该怎么做？
楚楚：我知道她工作忙，可她每次都这样，总是以自我为中心，说些我们并不了解的东西，我怎么受得了？有时候和她对比，我的大学未来的两年又将何去何从？我的大学到底该去做些什么？
文霖：我知道我不该发脾气，她们都那么优秀，而我…爸妈总说让我别为家里操心，在学校好好念书，可现在就业竞争那么激烈，把专业学好真的有用吗？我的大学生活又该如何规划呢？
刘辰：哎，都是我工作的疏忽，平时总是在关心周围的同学，却忽略了我最亲最爱的姐妹们。明天，我得想想办法……
第三幕：
（老师出场）
画外音：第二天，刘辰来到了心理咨询室向老师诉说了昨晚发生的一切（画外音落）
老师：刘辰，你先别急，老师给你想想办法，好强的宋歌……你把这封信交给她；任性的楚楚……你把她的qq号告诉我，今晚我用一个特殊的身份和她聊聊；迷茫的文霖……我们“关爱生命，阳光心灵”活动月不是要放映《西部志愿者之歌》嘛，你邀她一起去看……
画外音：刘辰满脸疑惑地带着信离开，它们会化解313的矛盾吗？
（刘辰把信放在宋歌那里。）
（宋歌醒来，发现信）
画外音：
宋歌，你好，我是心理咨询室的赵老师，作为一个学生干部，我常常能够看到你活跃的身影，昨天我收到一个母亲给我的来信，希望你也看看。
“赵老师，您好，不知道您是否还记得我，几天前向您打听女儿下落的那位母亲，昨天…昨天警局来电话了，那条…那条她童年里最爱玩耍的地方，我们看到了她的遗体，苍白的脸上不会再有她的笑容…再多的泪水换不回女儿的生命，再多的悲伤换不回女儿的一声妈妈，此刻，我怀着无比悲痛的心给您写下这封信，因为我不想让女儿的悲剧再发生……
她从小好强，追求优秀，一直是大家眼里的佼佼者，可谁会料到，20岁生日那天，她选择了离开，翻开她满是泪痕的日记本，我们看到的是优秀之外的孤独，骄傲的她内心比别人更渴望关爱，渴望有人陪伴她的孤独，渴望有朋友分享她的喜悦。可这些被父母、同学、朋友，甚至被她自己忽略了，她从没去敞开心扉寻找关爱。
我想告诉天下的父母，请给孩子们多一些关爱；告诉同学们，请给身边的同学多一些关心；告诉此刻正在忍受孤独的同学们，请与周围的人多一些交流……关爱生命，阳光心灵，请别再让这样的悲剧发生……”
（宋歌读信，舞台上出现那名女孩的声音，用孤独的舞蹈显示无助，同时出现焦急的母亲……）
（表演：一个清纯漂亮的女孩手拿奖状被人多次拒绝后，突然下起雨，给朋友伞，确无人理会，两个路过人撞掉她的奖状，丢下伞，此时雨加大，看着奖状，拾起，在角落樽下表现痛苦、无助、无奈，然后丢下奖状轻轻地漂走，把雨伞丢在舞台上，然后出现一个母亲焦急地寻找，同学们与母亲相遇的歉意……）
（宋歌读完，坐下了，开始低咽）
第四幕
（楚楚打开电脑，发现有人加好友……）
陌生人：在吗？
楚楚：你是谁？
陌生人：我叫晨星，很高兴认识你。
楚楚：晨星？有什么特别含义吗？
陌生人：我妈说，我是在黎明的时候出身的，那时候窗外依旧有几个晨星。
楚楚：很不错嘛！
陌生人：但现在我对它的理解是，虽然黎明前的星辰注定是昙花一现，但我想它们也可以为
那黎明前赶路人带去些许光明……
楚楚：怎么，你？
陌生人：好啦，好啦，我们不说这个，我看你资料上显示的是江西科技师范学院英语专业，那你就是个大学生咯，和我讲讲大学是什么样的吧！
楚楚：大学？就那样啦……
陌生人：我妈说大学里和我以前上的高中不一样，大学里生活更丰富多彩，是这样吗？
楚楚：是吧……
陌生人：那你一定认识好多的朋友，有那么多朋友真好，等我病好了，我也能去参加高考，上大学，到时候我也能像你一样认识好多的朋友。大学里学习累吗？
楚楚：不，不累……
陌生人：那你学习一定很棒吧！我妈说，大学里有很多很有意思的课程，我也喜欢英语，等以后我也报英语专业。
楚楚：这个……
陌生人：你有男朋友吗？
楚楚：嗯，算是吧……
陌生人：妈妈说，大学里的恋爱浪漫而真实，但也是一把双刃剑，一不小心，赔上的就是两个人的青春，不过，你应该把握得很好吧，是不是学业、爱情都丰收呢？
楚楚：这个……晨星，我赶着去上课，我们下回聊……
（楚楚思索片刻，继续打上……）
晨星，你所期待的大学生活也正是我曾经期待的大学生活，而我却没有好好珍惜现在所拥有的一切，相信我，从现在开始，我将认真的过好每一天，也望你早日康复，进入理想的大学…）
陌生人：楚楚，很高兴能够看到你的改变。其实我不是晨星，我是心理咨询室的赵老师。请原谅这个善意的谎言。我只是想让你明白，你要珍惜大学的时光。
（楚楚在电脑前与陌生人聊天，舞台背景音乐响起，舞台上有同学向老师请教问题的一幕，有同学们互相讨论问题的场景，有情侣牵手路过的场景，有晨星表演者对于大学生活羡慕和遗憾的表演。）
第五幕
画外音：你有新短消息，你注意查收
（文霖读短信：文霖，看书累了吧，今晚七点，多媒体放映室有好看的电影，为你留了座位，我们不见不散哈！你亲爱的刘辰。）
（大幕暗，在旁白中慢慢亮起来，直接表现看电影的场景）
（音乐起《到西部去》）
女：因为这个选择，西部的明天更加美好；因为这个选择，我们的青春更加壮丽。
男：到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去。
合：欢迎观看《光荣与梦想：志愿者之歌》
文霖：以前我一直找不到我的人生方向？不知道自己是否能够学以致用？现在我明白了，我们并不要追求轰轰烈烈的奋斗，我们要注重自己的内在的心理需求，追求适合自己的人生目标和生涯规划。西部教育资源严重缺乏，学好专业，以后也像这些志愿者一样，让我的专业知识为西部、为乡村教育服务。
画外音：都说这大学像个迷宫，一不小心，就会迷失。313寝室的三个女孩儿，在一度迷失之后，经过赵老师的提点，似乎已经找到了这个迷宫的最终出口。
第六幕
刘辰：宋歌，听说你最近在弄歌曲比赛的策划书是吗？让我也看看吧？
楚楚：那……我也能报名吗？
宋歌：呵呵，当然，（对文霖）你也来参加好吗？我们弄一个组合？歌曲的名字就叫做《love》
（背景音乐伴奏继续）
（全体演员上场）
刘辰：313的故事，或许就是发生在你我身边的故事，更或许你就是剧中的主角，让我们学会彼此关爱。
宋歌：敞开你的心灵，用真诚的心与他人交流。
楚楚：珍惜大学的每一分每一秒。
文霖：找准自己的人生坐标，坚持不懈。
合：让我们一起，关爱生命，阳光心灵。
心理情景剧剧本 篇七
《沟通从心开始》
青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间：4月21日星期六下午（主人公苏姗娜放学回家）
地点：苏姗娜家
（苏姗娜边发短信边走进家门）
苏姗娜：妈，我回来了（高兴）
苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）
苏姗娜：不了，我还有习题要做。
苏姗娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏姗娜放下手里的手机，从书包中翻出邀请函，递给母亲，顺便拿了个苹果。）
苏母：恩，好的。我会准时到会的。
苏姗娜：那我先回房间写作业去了。
旁白：苏姗娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，但是，那道题目怎么都算不出来，正是郁闷呢。这边，苏母拿着苏姗娜的手机，偷偷查看着一些什么。
（收件箱里有一条来自唐文的短信：快给我打电话吧！还在等着啦！）
配音：[电话铃响]
旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起了电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？
唐文：额~阿姨，您好！请问苏姗娜在吗？
苏母：你是哪位？苏姗娜在复习没时间接电话。
（苏姗娜听见手机响，立马跑出房间）
苏姗娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）
苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）
苏姗娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）
苏母：唉……这孩子……（有点不好意思）
苏姗娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！
唐文：苏姗娜，刚才，是你妈妈吧？
（苏母似乎对这个名字很熟悉）
苏姗娜：是啊！你找我有什么事情吗？
唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？
苏姗娜：没有，烦着呢，怎么啦？你搞定了？
唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！
苏姗娜：这么快？快告诉我？
唐文：嘿……明天回学校再告诉你吧！
苏姗娜：不行，反正我现在也没有心思做那些题目，不如就现在出来吧！
唐文：那，好吧！就在学校附近的肯德基见咯！
苏姗娜：恩！不见不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）你去那？这个唐文又是谁？
苏姗娜：同学
苏母：同学？只是简简单单同学吗？
苏姗娜：怎么啦？您是不是又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时也比较爱帮助别人。
苏母：就是那个常给你发短信的？
苏姗娜：（疑惑愤怒）什么短信啊？妈，你怎么又偷看我隐私？你这个人怎么老是这样啊？
苏母：怎么啦！看了怎么啦？我是你妈，我有权利好好管教你。
苏姗娜：哼！妈怎么啦？妈就可以随便看女儿的手机，妈就可以不尊重女儿的隐私，妈就可以随意猜测自己的女儿了吗？，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）
苏母：你，你回来！你给我老实说，你和这个男生到底是什么关系？（苏母一把拽住女儿）
苏姗娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！
苏母：你……你再说一遍（苏母怒）
苏姗娜：怎么？人不分男女的吗？
苏母：你！你再说一遍！
苏姗娜：就是男女关……
（啪！气愤的苏母打了苏姗娜……）
苏姗娜：妈，你……你打我？我讨厌你！
（苏姗娜甩开苏母，跑出家门……）
旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解……
苏父：娜娜，干什么去？
苏父：这是怎么了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）娜娜跑的那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）
苏母：没事！
苏父：哎……你怎么又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，她又怎么惹着你啦？
苏母：这……这还叫乖？都这会儿了，还和男同学出去约会！这还叫乖？
苏父：和谁约会啊？
苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生
苏父：你已经调查清楚了？（翻看一遍的杂志）
苏母：不然呢，女孩子出去学坏了怎么办？
苏父：不会的！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清楚之前，先别枉下定论！
苏母：我枉下定论！证据都在，你看看！（苏母拿起手机）她就是太自由了，就你天天惯着她，她现在都能翻天了！（发火）
苏父：好啦！先吃饭吧，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的！（一边说一边向餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的能力了，你不要这么敏感！你也是快奔四十的人了，还总生这么大的气怎么能行！想吃什么菜，我去做……
配音：（手机铃声）
旁白：这时，苏姗娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读短信
唐文：你怎么还没到啊！用得了这么久吗？
苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！
苏母：不行，我得去找他们。
苏父：你现在上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）
旁白：这时苏姗娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器
苏母：你听！
唐文：喂，苏姗娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发到你QQ上，我就先走了啊！
（苏母的手愣在半空中）
唐文：喂？苏姗娜，听到了吗？喂？
旁白：心虚的苏母匆匆挂断了电话
苏父：看看，搞错了吧！你应该相信她的。
苏母：这……
第二幕
时间：17：55
地点：大街上
旁白：苏姗娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去咖啡厅，诉说心中的烦恼。
苏姗娜打开QQ空间，开始写日记
女儿（内心）独白：4月21日，今天又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是那么喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是胡乱猜疑。
第三幕
时间：晚上21：00
地点：苏姗娜家
旁白：苏姗娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自己的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。
而此时的苏姗娜也早已饿得肚子咕噜噜叫了，看看手表，想想母亲的气应该消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏姗娜：我回来了（低若的声音说着）
苏母：还知道回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）
苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜
苏姗娜：哦！（对爸爸勉强一笑）
苏父：来来，吃吧，一定饿坏了吧。
（苏姗娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）
苏父：宝贝儿啊（苏姗娜停下手里的动作，听父亲讲话）
苏父：今天又和妈妈闹了吧！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候可以换个角度来想想，妈妈为什么会这样？
爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记住，不论妈妈做了什么，他都是爱你、关心你的。
（苏姗娜没有说话）
苏姗娜：好了好了，别说了，我快饿死了。
苏父：好啦！不说了，乖……快吃吧！（苏姗娜又狼吞虎咽开了）
第四幕
时间：4月23日星期一下午
地点：xx中学3班教室
旁白：4月23日星期一下午，xx中学3班教室正在召开以《沟通无处不在》为主题的班会
班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这次班会，今天的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自己，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？
今天，让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？
旁白：同学们鸦雀无声，不知道即将面对自己的是什么
班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着你们
家长上台，大家欢迎！
旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来
班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长
（旁白：苏姗娜挪了挪身体，站了起来）
苏姗娜：走吧！3号是我
（旁白：苏母茫然，苏姗娜和苏母一前一后走着）
班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自己的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。
（轻音乐响起）
班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么现在呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？那么，现在，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手
旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏姗娜呢？
班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……
妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿……
您是不是很久没有这样了？现在你的女儿已经长大，他已经有了自己的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他快乐
孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，但是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）
（母女相拥而泣）
班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？
苏母：娜娜，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应该给你自由的空间，妈妈不应该那么唠叨，我知道，你其实很懂事，我只是担心你学坏
苏姗娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应该那样和您说话，我完全可以好好和您解释，妈妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！
（继续相拥）
合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。
落幕！
心理情景剧剧本 篇八
寻找魅力
场景：一块屏风徽攀樽溃心理咨询室，几心理杂志本书，笔。
人物：咨询师，来访者。
（咨询师坐在咨询室里，翻阅心理杂志的同时等待有人来访）
（来访者站在门外，徘徊了一阵子，最终鼓起勇气轻轻扣门，然后把门推开探着头）
来访者：老师，我能够进来吗？
咨询师：请进！
来：（很羞怯的点点头坐在椅子上，点头坐在椅子上，头低垂着，手很规矩的放在膝盖上，欲言又止）
咨：你有什么烦恼的事？能够告诉我吗？
来：（抬起头）老师，一个女孩没有魅力是不是很可耻？也许这话说的太唐突了吧，可我……
咨：你觉得女孩没有魅力会很可耻？你愿意谈谈原因吗？
来：恩！
旁白：那是一个如大学学校里其他分手故事一样普通的故事，女孩坠入情网，经过一段时间的交往，男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。
来：我此刻才明白，都是我的错，我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐，并且我也没有什么异常的才干、本事，什么事都干不好。总之，觉得自我真的很差劲。
咨：我觉得你要对自我公正些，世界太小，容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情况吧！
来：当初我拿不准他对我到底怎样样，交往一段时间后，我发现他的心根本就不在我身上。我和他一齐时，他总是盯着路上别的女孩，我气急了，但有什么办法呢！我明白是我自我没有魅力。我也尝试过改变自我的处境，寻求自身的价值，但还是觉得一无是处，尤其他提出分手后，我连出门的勇气都没有了，我不敢去应对现实，活着实在太累了！
咨：（站起，往台前走出两步，对观众）
我能理解这位同学此刻的心境，在感情生活上，很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择，感情的渴望和深深的失落造成了强烈的心理冲突，这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感，并且导致她们陷入从期盼到失望，从再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自我此刻的感受吗？
来：我觉得自我受了欺骗和侮辱……我明白他有权选择爱，可是我有时真想报复他。
咨：我觉得你对那个男孩及自我还有某种感觉没指出。
来：呃……（欲言又止，头低下去沉默）
咨：其实你心里还是倾慕那个男孩，不想真正的报复他，对吧？你觉得自我没有魅力，所以感到无能为力。是这样吗？
来：是我不好，是我太不争气了。（过了一会儿，收起沮丧的神情用平缓的语调）我的个性有些内向，是的，我常觉得自我没有魅力，习惯于理解失败，而我自我没有本事改变自我。
咨：人不能改变他的过去，关注过去的失败是浪费时间，关注此刻和展望未来才是最重要的，我给你点作业吧。（在本子上边写边说）写出你的魅力所在和缺点所在。（上接第二版心海引航心理剧：寻找魅力）
来：（摇摇头，为难的）老师，'魅力'这个词太神圣了，还是改为'优点'吧！
咨：行！先找优点。
来：（思索，拿起笔在纸上写，过了一会儿，把本子递给咨询师）
咨：（拿起本子，向前台走了两步，自言自语）'优点'，看得出颇费心思，'缺点'，倒显得游刃有余。'不能大方得体的表现自我。''遇事冷静有余，热情不够。'……恩，'缺点'比'优点'多出好几条，（转身回过头，坐到椅子上）从你罗列的优缺点能够看出，你对满足自我的需要，集中在对自我人格的自信，要做到这一点，你想如何使自我感到好受一些呢？
来：我普通，不是我所能改变的。（有些气馁）我怕新的行为方案太复杂，太难，没有成功的可能性。
咨：你不用担心，我们将计划分为几个阶段，刚开始时你每一天早上起床后将自我的'优点'读上一遍。然后，每三天做一件与以前不一样的欢乐的事，并做一些记录。你看，能够做到吗？
来：好的，我试试吧！
咨：那你先回去，下个星期再来找我，好吗？
来：（很高兴的将纸拿着，站起来）多谢你，老师，再见！（退场）
咨：（退到屏风后）
旁白：一个星期后。
咨：（走出屏风，坐到椅子上）
来：（敲门，推门进入，很开心的，手上拿着笔记本）老师，我来了。（坐到椅子上，递上笔记本）这是我的心得体会。
咨：（接过，往前台走两步）（翻开笔记本，念）每当我不好意思的默念起我的优点时，我不再感到自我不起眼，而是一种很坦然的心境，觉得自我很普通，这也没有什么不好的。（翻页）今日，我主动帮忙同学解答难题，我鼓起勇气，硬着头皮主动和同学讲话，同学们似乎都不在意我瘦小的个头……（回过头）很好，你已经体验到一种欢乐的感觉。
来：老师，这种刻意做欢乐的事的方法会有效吗？
咨：如果你的内心确实不想与人交往的话，那么我也不期望你只是做做样貌而已，我情愿听你说，你不想做。
来：不不不，老师，你误会了。你明白，正是因为我一向信可是自我，逢身随缘，容易主动放弃，所以我害怕这个计划的失败，但我会尽力的。
咨：我相信你会意识到自我的魅力，会明白这份行动的价值。
来：多谢你的鼓励，再见！（退场）
咨：（退到屏后）
旁白：一个月后。
咨：（走向台前，向观众）我想大家必须还记得那位女孩子。资讯期间，她的情绪也出现过波动，但她已经学会从外在条件方面找原因，不再将失败归只因于自我，我能感觉到她身上逐渐产生的良性变化，虽然她每次讲述的都是种种烦恼。她此刻能够大方得体的与别人讲话，公开表露自我，不管是否找到了真爱，我想她已走出了最艰难最阴霾的一段心路历程。瞧，这不来了！
来：（高兴的上场，着装很漂亮，很有精神）
咨：你是如何走出那个阴影的呢？
来：这个月来，我与同学们主动交往，谁有困难我都尽我所能去帮忙；我需要帮忙时，大家也纷纷伸出援手。我大胆向老师问题，提提议，成绩也有了很大的提高。大家说我的性格也变外向了，象换了一个人似的。英语老师对我影响很大，我一向记着她的话“Tomorrow is a new day！”每一天的太阳都是新的。我的心境一天天变好，每一天微笑着应对生活，相信生活也会回报我以微笑。
咨：恩，很好！
来：老师，我真要好好多谢你。第一次遇见你时，我被卷入了失恋的旋涡，不能自拔；然而，在你的帮忙下，此刻我已经逐渐走出了那个巨大的阴影，享受着温暖的阳光，我的心中一片光明，我的生活有了新的开始。衷心感激你，老师！
咨：让我们多谢大家吧！
向观众鞠躬，退场！
活动目的 篇九
1、向山译学子传授丰富的心理健康知识，拓展学生的视野。
2、对山译学子进行心理健康教育，积极引导学子树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的校园氛围。
3、通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学子提高人际交往能力和自身协调能力。
活动简介 篇十
本次活动是由共青团山东外事翻译职业学院主办、心理协会承办的主题为“心理成长”“大学带来的成长”的心理话剧比赛。旨在通过心理话剧的形式，重现生活场景、展示心理现象、讨论问题根源、解决问题并总结。通过表演，提升学生的人际交往能力，学习处理问题的技巧，提高共情和换位思考，实现心理的成长。
参加本次活动的团队可以提炼同学们日常生活中的困扰、焦虑、压力的典型性事件，寻找事件的根源并提出自己的`解决方法并付诸实践，把这一过程用话剧表演的形式进行呈现。要求剧本内容积极健康，构思新颖，内涵丰富。
以上就是差异网为大家带来的10篇《大学生心理话剧大赛活动方案》，希望对您的写作有所帮助。