活动方案【3篇】

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为了确保事情或工作有效开展,就不得不需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下内容是差异网为您带来的3篇《活动方案》,可以帮助到您,就是差异网小编最大的乐趣哦。

关于活动方案 篇一

一、回顾前期活动情况,引出话题。

1、同学们,上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查,通过大家的交流汇

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2、看了这张汇总表,你有什么想说的?

3、是啊,这么多钱都是怎么用的呢?都买了些什么呢?星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费,看这是其中一位同学的一周消费清单:(实物投影学生真实的一周消费清单)

二、分析比较,明白“用好”。

1、实物投影出示清单:

2、看着这位同学一星期的消费清单,有什么想法?(先小组交流一下,然后各小组把大家的想法进行汇总,再派一位代表有条理地汇报一些。)

相机引导学生讨论:

(1)(学生谈到不应该买零食时)上周的调查,我们发现买零食是零用钱的主要消费之一,是不是生活条件好了,就可以乱吃零食,吃零食会带来哪些不良后果呢?

A、指导学生算一算:如果每天用一元买零食,全校1400名学生,每天就花掉了( )元,那么一个月就花掉了( )元的零花钱。看着这组数据,想说点什么吗? 小结:对于还不会挣钱的我们来说,不吃零食就等于赚了一笔大钱!

(2)(当学生谈到不应该打游戏机时)引导讨论:打游戏有什么危害?相机出示相关资料。

(3)(当学生谈到不应该买玩具时)讨论:这些玩具为什么不能买呢?出示危险性的玩具(危险、影响上课等)

3、刚才同学们分析得非常好,听你们这么一说,这位同学的确花了许多不该花的钱,没有用好零用钱。这种没有经过考虑,想花就花,是一种不好的消费行为。

4、那你的零用钱用好了吗?请把你上周的消费清单拿出来,看一看,想一想,有没有问题?(学生自我反思,相互交流)

(设计意图:通过分析个案,明白吃零食、买玩具、打游戏机的危害;通过对比反思,认识到应该用好零花钱。)

三、模拟消费,指导“用好”。

1、那么,我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢?下面我们来模拟消费一下,假如你有10元、20元、50元或者100元,你会怎样安排呢?

(1)请大家拿出表格,认真填写。

(2)分组交流,评出小组内的“最佳消费者”(每小组推选一名同学参加班级交流)

(3)全班交流,说说为什么这样安排花钱?

2、小结:像刚才这样,把钱提前作好分配,这就叫花钱有计划!)

3、那是不是从今往后什么零食都不吃,什么玩具都不买了呢?(随意采访学生:你能保证以后再也不吃零食吗?说实话!??你能保证今后决不玩玩具吗?)(估计学生会为难或回答不能)是呀,我们都还是孩子,怎么可能一点零食都不吃,一点玩具都不玩呢?只是在买这些东西时,老师建议你先问问自己——(指名学生回答)预设:这个钱能不能不花?该不该买?值不值得买?

4、小结:对,买东西前慎重考虑一下,这个钱是不是一定要花?这就叫“花钱有价值”

四、学做“会计”,督促“用好”。

1、可我们毕竟是孩子,有时也会禁不住诱惑,花掉一些不该花掉的零用钱,为了更好地督促自己,今天老师还要教大家来学做“小会计”。像这样每天真实地记录自己的消费情况,就是在做“小会计”。我建议你们一周一总结,可以在下面写写对自己一周消费的评价。

假如你就是这位同学,你会怎么写这周的自我评价呢?

2、猜一猜,这周他的表现会怎样?

小结:我相信,只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账,不断地反思自己,你的零用钱一定能用好!

五、总结全课。

1、今天的班队活动马上要结束了,能谈谈你的收获吗?

2、总结:拥有自己的零用钱,说明父母、长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。但花钱时,要有计划,要有意义。另外,还要学着记帐,逐步改正乱花钱的习惯,使零花钱用得更合理。

3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么,我们下次活动就来聊聊怎样购物。请大家注意收集各种一下包装袋。

最后让我们欣赏一首童谣:(齐读后下课)

节约童谣

小水滴,一滴滴, 汇成江河长千里。

小米粒,一粒粒, 堆成粮堆高千米,

零花钱,一分分,积攒起来千万万,

小水滴,小米粒,零花钱, 积少成多了不起。

小朋友,要牢记。 一滴一粒,一分一毛,要爱惜。

节约用钱很重要,

人人都应做得到。

让学生树立节约的意识,并为下一次的活动作好准备。

文化活动方案 篇二

一、活动主题:

迎国庆,惠不停

二、促销时间:

20xx年x月xx日-x月xx日

三、活动目的:

1、借助国庆节的到来,策划实施一系列大型促销活动,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额;

2、通过xx周年策划一系列与爱国有关的宣传活动,大力弘扬以爱国主义精神,扩大企业知名度,进一步树立商场“热爱祖国,关心教育”的社会形象。

四、活动地点:

各店

五、活动企划:

活动一:迎国庆,惠不停

x月xx日--x月xx日活动期在本商场推出系列“迎国庆、优惠大酬宾”活动,天天惊爆价,天天会员独享价,让你疯狂购到底!

要求:

1、各店必须提前x天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。

2、各店要做好充分的活动准备与宣传,确保天天惊爆价,天天会员独享价达到聚集人气,制造轻松效应,提升销售额的目的。

3、主题装饰另附效果图

活动二:购物送国旗

20xx年10月1日到我商场消费者消费满xxx元以上,均可以服务台领取小国旗一面,凭电脑小票到服务领取,每张小票限送一面,限量xx面,送完即止。

活动三:爱国主义宣传画展

活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣传画,主要内容为中国、国旗、国歌、国徽、国歌、名人展;

注:宣传画布置商场、大门口(附图)。

活动四:“迎国庆,惠不停”大型文艺晚会演出。

20xx年x月xx日-x月xx日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台举行精彩演出,要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动游戏。

六、活动宣传:

1)DM海报宣传单:

A、DM活动时间:20xx年x月xx日-x月xx日

B、印量xxx张,A3纸4P,105G铜版纸。

2)大门口海报宣传。

3)商场广播滚动广播。

4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛。

关于活动方案 篇三

活动期间,凡在亨达百货一次性购物满50元以上,凭当日收银小票即可参加“一元换购,超值体验”活动。 换购细则:

1、一次性购物满50元以上,可参加如下换购活动的其中一项:

(1) 加 1元 可换购价值 3.8元 的 鲜鸡蛋(8个) 一份;(换购编码:05040087)

(2) 加 1元 可换购价值 5.5元 的 YT特惠装浸塑衣架 一扎;(换购编码:75010154)

(3) 加 1元 可换购价值 3.5元 的 高富力洗洁精500ml 一支;(换购编码:58030121) 注:小票金额不累加,每单最高限换购5件。 操作流程:

收银工作安排

(1) 必须用一台“活动专用收银机”,并由分店在机身上贴上“换购区专用收银机”标志。

(2) 换购区工作人员换购小票资料登记表、POS机销售数据和盘点数据同财务结算。

(3) 专用收银机只能在换购区使用,不允许用于其它收银,由分店防损部监控。

(4) 商品的出入按内部调拨程序进行。

配合部门

1、采购部

(1)、根据“换购细则”中的商品要求确定商品明细(每等级换购选择两个商品)。

(2)、采购部在对换购商品定换购价时不能出现负毛利,可按进价进行换购销售。

(3)、负责换购商品的变价设置、条码设置及换购商品的配货(确保分店换购期间不断货)。

2、电脑部

负责安装专用收银台、培训收银员。

3、策划部

负责整个活动的宣传

4、分 店

1) 店长按此方案对所有员工进行培训,活动负责之区长对活动操作人员详细培训。

2) 分店活动负责人每天将统计数据交财务,由分店店长文员于活动结束第二天上午传至策划部。 3) 活动的具体操作及防损监控。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的3篇《活动方案》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

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