老人节活动方案(通用10篇)
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节。在重阳节到来之际,你知道有哪些活动方案吗?这次漂亮的小编为亲带来了10篇《老人节活动方案》,希望能够满足亲的需求。
老人节活动主题策划方案 篇一
活动名称:
奶奶,对不起
活动目标:
1、能根据图片线索展开合梦想象,讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。
2、能大胆地在团体面前讲述。
3、明白做错事要勇于承认,懂得应尊敬老人、关爱老人。
活动准备:
表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程:
1、观察图片,自由猜想。
2、观察图片,理解图片资料。
3、想象图片的资料。
4、观察图片,进行讲述。
5、根据图片完整进行讲述。
(1)自由结伴讲述。
(2)团体讲述,丰富讲述语言。(教师在讲述后帮忙幼儿小结:做错事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)
6、尝试根据资料给故事取名。
老人节活动方案 篇二
一、前言:“家家有老人,人人都会老”。
关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。
二、活动主题说明
活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
三、形式:中午团圆饭
全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌
下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。
⑵猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与
节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、会场:金色阳光养生乐园多功能会议厅
在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅:
“九九重阳享健康,人间百善孝为先”
“父爱如山,母爱如水,一珍健康天下父母”
四、组织单位:
主办单位:
重阳节会议纪要
会议时间:20xx年10月xx日13:30——15:00
主持人:
参会人员:
记录人:
何明月:今天学习会议的主要议题是重阳茶话会方案;
会议讨论方案:
题目:九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
时间: 20xx年10月xx日
中午团圆饭全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌
下午趣味活动,预计时间90——120分钟
地点:
参与人员:
总策划:
主持:
事前准备工作:
摄影:
音响师:颁奖礼仪 :
准备工作:
物品:话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔
谜语准备:
预计经费:团圆饭400×9=3600元
水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内
共计费用控制在4000元以内
备注:
此方案为讨论后粗稿,如有不妥,再讨论后修改。
老人节活动主题策划方案 篇三
一、活动意图
儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢,用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的
1、明白农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的完美情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题
九九重阳节,浓浓敬老情
四、活动安排
(一)学园活动
"九九重阳节,浓浓敬老情"
具体时间:X月X日上午9:30-11:00
中班幼儿走进社区开展敬老助老活动,经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。
活动流程:
1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶
2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)
3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)
5、幼儿园赠送礼物
(二)主题活动:
主题:感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。
活动目标:
1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;
2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一齐游戏等,感受相互关爱的温暖和欢乐。
老年人节日活动策划方案 篇四
活动说明:
继上次与老人们共同开展过一次活动之后,已经有一个月没有与老人们联欢了。第二次活动为了促进双方互相了解,让老人们给队员们讲讲过去的故事;让队员们向老人们汇报一些学习和生活中的动态。有助于队员更多地从老人身上学到经验,更好地全面发展;同时,也为老人们带来新鲜的气息,让老人们更快乐地与队员们共同度过这段美好时光。总结过去,充实现在,展望未来。
活动目标:
1、回顾过去,队员能从老人们的过去总结经验,获得对学习和生活有益的启示。
2、充实现在,双方互相将近一个月的生活和感悟进行交流。
3、展望未来,队员和老人们向对方送出祝福,同时给与鼓励。
活动准备:
1、感受小卡片。
2、各种游戏设备。
3、播放音乐。
4、队员准备小时候的照片一张。
活动过程:
一、说说我们的过去
请老人们讲讲自己过去的故事。(提前通过个别访问,按照职业分类。如工人,农民,医生,教师等等)请爷爷奶奶们尤其重点地讲讲自己过去经历的困苦和磨难。以及孩童时期的难忘经历。
队员们讲讲自己小时候有趣的事情。
(主持人有意识地将两方的儿童时期经历作对比,重点突出如今孩子的幸福。)
最后,请队员做小小总结,珍惜自己幸福生活,努力奋斗,为爷爷奶内创造更温暖的生活环境。每个人对过去说一句话。
二、谈谈我们的现在
1、请小队员以采访的形式,询问老人近一个月的身体和心理情况,并送上自己的祝福。小队员以小品的形式,将一个月来自己的学习和生活情况向老人加以汇报(包括烦恼和心事)。请老人和其他队员共同帮助解决困难。
2、小小辩论赛:我们是否幸福?
甲方:幸福。
乙方:不幸福。无法正视老师与家长的管理与教育。
最后,由老人担任评委,评选出今天获胜的一方,最后,进行总结。
三、展望我们的未来
以结对的顺序,队员和老人分别说出自己的一个理想或者愿望。能实现的,将在下次活动中具体落实,大家共同帮助完成心愿;不能暂时实现的,就由大家共同监督,用行动去实践。
最后,有结对的队员与老人共同制作“小小心愿卡”,贴上小队员的照片,由老人保管,作为活动的见证。
活动总结:
针对学生中存在的一些厌学和消极思想,我们举办了这样一项活动,旨在让每个队员都能从老人们身上学到生活经验,敢于经受岁月的磨练,懂得珍惜得来不易的幸福生活。此次活动针对性很强,所以,落实起来有实效性,在全体队员的认真投入和老人们的权利配合下,开展得十分顺利。很多队员表示,与爷爷奶奶相比,我们经历的磨难简直太微小了,更加坚定了他们克服困难的决心。同时,对未来也有了新的认识和新的希望。
老人节活动主题策划方案 篇五
大力弘扬中华民族的传统美德,形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚,借重阳节,慰问曾经为学校的教育事业做出贡献的退休教师,开展“九九重阳节,浓浓敬老情”的重阳节主题活动。
一、活动主题
重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、参加人员
学校班子、工会成员、退休教师和部分学生
四、活动地点
校会议室
五、活动安排
1、主持人开场白
2、校长贺词。
3、请退休教师代表讲话。
4、学生表演节目(从各班抽调有艺术特长的学生表演五、六个节目)。
5、结对猜迷语有奖活动(一老一少结成一对猜谜语,猜对的退休老师发给奖品,学生由班上另外发奖品)。
6、分发重阳节礼品。
庆祝老人节活动方案 篇六
“九九重阳节,浓浓敬老情”联谊活动。组织社区社区老年大学学员,开展节日民俗活动和文化娱乐活动。结合社区实际特制定活动方案如下:
一、活动主题
老少同乐,相聚重阳
二、活动时间
10月23日星期六
三、活动内容
1、组织辖区内小朋友做节日贺卡,送给爷爷奶奶们,祝福他们节日快乐。
2、我喂爷爷奶奶吃块糕。
3、给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿,爷爷奶奶辛苦了。
4、让小朋友和爷爷奶奶们做游戏。相信这个重阳节会在老人们的回忆中留下美好的回忆,也会让孩子们幼小的心里埋下爱的种子。
5、最后评比:金婚(50年),钻石婚(60年)并送上祝福和礼品。
四、活动地点:
城建社区会议室
五、活动经费:
1.5份金婚祝福礼品200元×5=1000元
2.5份钻石婚祝福礼品300元×5=1500元
3、儿童礼品(20份)30×20=600元
4、买蛋糕、水果等300元
“夕阳无限好,社区伴你行”雨山湖公园踏青赏景活动。组织辖区老人外出踏青赏景,锻炼身体,呼吸新鲜空气。带领老人们感受大自然的美丽,关爱自身健康。
老人节活动主题策划方案 篇七
活动名称:
奶奶夸我孝顺儿
活动目标:
1、理解、学习童谣,感受民间童谣上口的特点,能有表情地朗诵。
2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。
3、增强关心奶奶的情感,体验帮忙老人的乐趣。
活动准备:
锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程:
1、理解童谣的部分资料。
(1)观察教师出示的实物,明白名称。
(2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。
2、学习童谣。
(1)欣赏教师念童谣。
(2)在实物的提示下学习念童谣。
(3)边拍手边念童谣,感受童谣的节奏。
3、创编动作进行表演,体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶,幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)
老人节活动主题策划方案 篇八
一、活动目标
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。
3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动准备
1、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。
2、录音机,投影仪,录像机等音响设备。
3、学生准备自备的各种材料,用于制作风筝及给老人的礼物。
4、活动时间一天。
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三、活动过程
介绍重阳节的来历及意义:同学们,你们知道重阳节吗?重阳节在哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人),在重阳节即将来临之际,我们利用这次活动,来体验我们中华民族的传统风俗,增长我们的见识,加深我们对自己亲人特别是老人们的感情。这是很有意义的。
农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把六定为阴数,把九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫,一般包括出游赏景,观赏菊花,遍插茱萸,吃重阳糕,饮菊花酒等活动。
九九重阳,因为与久久同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的黄金季节,重阳佳节,寓意深远,人们对此节历来有着特殊的感情,唐诗宋词中有不少贺重阳,咏菊花的诗词佳作。
重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩戴于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩戴,还有插在头上的。大多是妇女,儿童佩戴,有些地方,男子也佩戴。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩戴茱萸,人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,解除凶*,以招吉祥。这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸,菊花来相赠佩戴的。
现在的重阳节,被赋予了新的含义。我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老年人的节日。全国各机关,团体,街道,往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景,或临水玩乐,或登山健体,让身心都沐浴在大自然的怀抱里,开阔视野,交流感情,锻炼身体,培养人们回归。
老人节活动方案 篇九
各班级要开展以“读敬老书、做敬老事、写敬老作文”为主题的敬老爱老教育。活动方案如下:
1、“给长辈写一封信”活动。
由各中队辅导员老师负责。三~五年级的同学,每个队员给自己尊敬的长辈写一封信;一~二年级同学向长辈说一句感谢的话。在家中能见到老人的,就亲自读给老人听;不能见到的就把信寄去。以表达自己对爷爷奶奶或外公、外婆的尊敬热爱之情。
2、每位学生要读一本敬老书或读讲敬老故事。
3、为自己家中的每一位老人做一件力所能及的事(爷爷奶奶或外公外婆、或长辈、或邻居家中的老人都行)。如:洗一件衣服、端一次洗脚水、洗一次脚、捶一捶背、讲一个故事或笑话等。只要是尊老爱老的事情都行。
4、赴敬老院看望孤寡老人,为老人们表演节目,打扫卫生。
5、根据本次活动自己的活动内容和感想写一篇文章,本次征文设一等奖两名,二等奖5名,三等奖10名(加入到班级考评)。征文上交各中队辅导员,中队辅导员每班推荐4篇上交大队辅导员。
老人节活动主题策划方案 篇十
一、目标:
1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2、经过观察情境表演,学会关心、帮忙爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3、经过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往本事。
二、过程:
1、引出活动主题,欢迎老人。
提问:
今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)
对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)
那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年轻时是做什么工作的。
教师小结:
原先,他们年轻时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。
他们此刻年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)
教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们明白是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
哦,今日,我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一齐看看他们是怎样做的。
情境表演:
A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“多谢您,我会自我走”。引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?
B、奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
思考:钱程是怎样帮忙奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?
3、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4、游戏:“找亲人“。励志故事
幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。
教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。
小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。
5、幼儿送贺卡给老人。
教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感激他们对我们的关心,好吗?
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