社会领域活动方案(优秀4篇)
作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?它山之石可以攻玉,下面差异网为您精心整理了4篇《社会领域活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
社会领域活动方案 篇一
活动目的:乐意在集体中大胆的说说春天的花和草[www.chayi5.com],知道春天来了。
活动准备:一封信,幼儿人手一份小动物。
活动过程:
(一)引起兴趣
今天早上戴老师妈妈收到一样东西,看看是什么呀?(一封信)
这是一封寄给托二班宝宝的信。你们猜猜会是谁寄给我们托二班的信呀?(幼儿自由说)
是吗?让我们来看一看到底是谁寄来的?噢,原来是小白兔寄给我们的。小白兔在信里想告诉我们什么事情呢?让我们一起来看一看。
(二)与宝宝一起看信
(三)(老师翻信)你们看见什么了?(花)
1、信里有许多漂亮的花。都有些什么颜色的花呀?(宝宝自由说)宝宝看的真仔细。
老师小结:春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
2、还有吗?让我们接着看,小兔在信里还告诉我们什么事情?(翻信)你们看见什么?(小草)小草在哪里?小草都是什么颜色的?
老师小结:春天到了,小草都绿了。
3、看见蝴蝶了。蝴蝶在哪里?它在干什么?(蝴蝶在飞)宝宝会学蝴蝶飞吗?我们都来做小蝴蝶飞一飞。
小结:春天到了,小蝴蝶也飞来了。
4、你们还看见谁了?(小白兔)小白兔在向我们招手,它在说什么呀?让妈妈来听一听。
春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
春天到了,小草都绿了。
春天到了,小蝴蝶也飞来了。
春天到了,春天到了,春天真美丽。
小兔子跟妈妈的话,宝宝都听见了吗?
春天到了,五颜六色的花都开了,春天真美丽。
春天到了,小草都绿了。
春天到了,小蝴蝶也飞来了。
春天到了,春天到了,春天真美丽。
5、信看好了,小兔子看见了美丽的春天。那宝宝看到过吗?
我们等一会儿到幼儿园的大草地也去找一找春天,好吗
中班社会领域活动方案 篇二
班级:中班
科目:语言科学
执教人:李秋花
一、活动名称:《数花灯》
二、活动目标:
l 激发幼儿学习序数的兴趣。
l 提高幼儿准确运用序数词表示物体排列次序的能力。
l 引导幼儿学习从不同方向辨别7以内的序数,能在教师帮助下尝试正确说出观察结果。
三、活动准备:
l 各种不同的花灯图片。
l 游戏音乐磁带。
l 火车头的标志。
四、活动过程:
开始部分:
教师将小椅子分成7组,纵向一字排开,每组7把椅子组成一列火车,帖有火车头的标志。
基本部分:
幼儿听音乐自由做动作,音乐停,幼儿各自坐下,相互说出自己是在第几车厢的第几个坐位上,如:我坐在第三节车厢的第四个座位上。游戏反复进行。
看花灯。分别出示各种不同灯的图片,启发幼儿说出各种灯排第几,再启发幼儿从左到右、从右到左说出每盏灯的位置。
幼儿再随音乐做“坐上花车去看灯”的游戏。
结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。
五、活动延伸:日常生活,如排队、游戏比赛活动中可渗透序数教学。
中班社会领域活动方案 篇三
教学目标:
1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。
2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学重难点:
了解盲人在日常生活中有许多不便,激发他们愿意帮助他们的情感
教学准备:
已录制好的片段、画纸、蜡笔等
教学过程:
(一)导入引起兴趣
1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?
2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片。
(二)观看录象、交流讨论
1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)
2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?
3、请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走。)
4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?
5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)
6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)
(三)操作延伸
1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具。
2、你觉得盲人在日常生活中
中班社会领域活动方案 篇四
活动目标:
1、知道地球生病的原因。
2、学习保护环境的基本方法。
3、增强环保意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、挂图《地球病了》。
2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。
3、教师绘画一幅:地球病了。
4、幼儿人手一份:绘画纸、水彩笔、油画棒。
活动过程:
1、出示挂图,导入课题。
(1)出示挂图,同时放录音:孩子们,我病得厉害,难受得很,你们快帮帮我吧!
(2)提问:
a.图上有什么?
b.地球妈妈怎么了?
c.地球妈妈为什么会生病?
2、组织幼儿观看多媒体课件,知道地球受到污染的原因。
(1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。
a.森林被砍到了许多。
b.工厂冒浓烟。
c.水变成了黑色。
d.到处是垃圾。
e.汽车排放尾气。
(2)提问:地球妈妈还生了哪些病?
3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。
(1)针对污染,幼儿自由讨论排除污染的方法。
(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件,比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。
小结:建立污水处理工厂,把脏水变干净,工厂不要放黑烟,汽车用电、天然气、太阳能来开动,建立垃圾处理大工厂,多种花草树木,保持水土,净化空气,是地球妈妈的病好起来。
4、绘画活动:打扮地球妈妈。
(1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像,激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像,打扮打扮地球妈妈。
(2)播放音乐,幼儿在音乐中自由作画。
(3)展示、评价。
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的4篇《社会领域活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。